中山大學(xué)安全培訓(xùn)課件第一章安全培訓(xùn)的重要性與目標(biāo)安全是高校穩(wěn)定發(fā)展的基石校園安全關(guān)系到每一位師生的生命健康,是學(xué)校各項工作順利開展的根本保障。只有建立完善的安全管理體系,才能為教學(xué)科研創(chuàng)造良好環(huán)境,確保學(xué)校長遠發(fā)展。培訓(xùn)目標(biāo)全面提升師生安全防范意識掌握應(yīng)急處置技能與方法建立安全行為習(xí)慣安全事故的代價1562024年高校安全事故全國范圍內(nèi)發(fā)生的各類安全事故數(shù)量23實驗室安全事故涉及化學(xué)品、設(shè)備等引發(fā)的事故89消防安全事故包括宿舍、教學(xué)樓等場所火災(zāi)安全事故不僅造成生命財產(chǎn)損失,更對受害者家庭帶來無法彌補的傷痛,同時影響學(xué)校聲譽與正常教學(xué)秩序。每一起事故都是血的教訓(xùn),提醒我們必須時刻繃緊安全這根弦。個人層面生命健康受損、學(xué)業(yè)中斷、心理創(chuàng)傷家庭層面經(jīng)濟負擔(dān)加重、精神痛苦、生活質(zhì)量下降學(xué)校層面安全無小事防患于未然第二章實驗室安全管理體系中山大學(xué)建立了完善的三級聯(lián)動安全責(zé)任體系,確保安全管理責(zé)任層層落實、環(huán)環(huán)相扣。從校級領(lǐng)導(dǎo)到具體實驗室操作人員,每個層級都承擔(dān)明確的安全職責(zé)。1校級領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)2院系負責(zé)人組織實施3實驗室管理具體執(zhí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制定安全管理政策與制度統(tǒng)籌安全資源配置監(jiān)督檢查安全工作落實院系管理責(zé)任建立院系安全管理體系組織安全培訓(xùn)與演練開展定期安全檢查實驗室執(zhí)行責(zé)任執(zhí)行安全操作規(guī)程維護安全設(shè)施設(shè)備實驗室安全責(zé)任人職責(zé)實驗室負責(zé)人——安全第一責(zé)任人實驗室負責(zé)人對本實驗室的安全工作負全面責(zé)任,必須將安全管理納入實驗室日常管理的核心內(nèi)容。制定并完善實驗室安全管理制度組織開展安全教育培訓(xùn)督促安全操作規(guī)程執(zhí)行定期組織安全檢查與隱患排查配置必要的安全防護設(shè)施建立應(yīng)急預(yù)案并組織演練安全管理員職責(zé)協(xié)助負責(zé)人開展日常安全管理工作,確保安全措施落到實處。日常安全巡查與記錄監(jiān)督人員安全行為維護安全設(shè)施設(shè)備組織安全培訓(xùn)活動及時報告安全問題實驗室安全準(zhǔn)入與培訓(xùn)安全教育學(xué)習(xí)安全知識與操作規(guī)程考試認證通過安全知識考試實操培訓(xùn)掌握設(shè)備操作技能準(zhǔn)入資格獲得實驗室準(zhǔn)入許可重要提醒:未經(jīng)安全培訓(xùn)和考試合格,任何人員不得進入實驗室開展實驗活動。這是保護自己和他人安全的基本要求。危險化學(xué)品管理要點危險化學(xué)品管理是實驗室安全的重中之重。學(xué)校實行嚴格的"五雙"管理制度,確?；瘜W(xué)品從采購到使用、儲存、廢棄的全過程安全可控。雙人驗收化學(xué)品到貨必須由兩人共同驗收,核對品名、數(shù)量、包裝完整性雙人保管指定兩名責(zé)任人共同保管危險化學(xué)品,實行雙鎖管理雙人領(lǐng)取領(lǐng)用化學(xué)品需兩人同時在場,做好詳細記錄雙人使用使用危險化學(xué)品時至少兩人在場,互相監(jiān)督雙人廢棄化學(xué)廢棄物處置需雙人確認,按規(guī)定分類收集化學(xué)廢棄物規(guī)范管理按照廢棄物類別進行分類收集,嚴禁混裝使用專用容器,貼好標(biāo)簽注明成分、日期定期交由有資質(zhì)的單位進行專業(yè)處置嚴禁隨意傾倒或通過下水道排放特種設(shè)備與輻射安全管理特種設(shè)備安全要求特種設(shè)備包括壓力容器、高壓氣瓶、鍋爐等具有潛在危險性的設(shè)備,必須嚴格管理。01持證上崗操作人員必須經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)并取得操作證02定期檢驗按規(guī)定周期進行安全檢驗,確保設(shè)備狀態(tài)良好03維護保養(yǎng)建立設(shè)備檔案,做好日常維護保養(yǎng)記錄04應(yīng)急準(zhǔn)備配備應(yīng)急設(shè)施,制定應(yīng)急處置預(yù)案放射性物質(zhì)安全管理涉及放射性物質(zhì)的實驗必須取得相應(yīng)許可,嚴格執(zhí)行防護措施。使用前進行輻射安全培訓(xùn)佩戴個人劑量計進行監(jiān)測實驗區(qū)域設(shè)置警示標(biāo)識定期進行輻射水平檢測建立放射源臺賬管理廢棄物按規(guī)定收集處置健康提醒:定期進行職業(yè)健康體檢,關(guān)注個人劑量累積情況,發(fā)現(xiàn)異常及時報告。實驗室水電安全管理電氣設(shè)備安全規(guī)范電氣安全事故往往造成嚴重后果,必須高度重視電氣設(shè)備的規(guī)范使用和日常維護。1規(guī)范用電使用合格的電氣設(shè)備和插座嚴禁私拉亂接電線不超負荷用電定期檢查線路老化情況2設(shè)備接地確保設(shè)備可靠接地定期檢測接地電阻金屬外殼必須接地使用三孔插座3隱患排查定期檢查電氣設(shè)備狀態(tài)及時更換老化線路清理設(shè)備周圍可燃物記錄檢查結(jié)果高壓設(shè)備操作注意事項操作前確認緊急斷電裝置位置和使用方法嚴格遵守操作規(guī)程,不得擅自改變操作步驟設(shè)置明顯的警示標(biāo)識,非操作人員禁止接近定期進行絕緣性能測試,確保設(shè)備安全配備絕緣手套、絕緣鞋等防護用品緊急情況:發(fā)生觸電事故時,首先切斷電源,切勿直接接觸觸電者,立即呼叫急救。安全標(biāo)識生命守護安全標(biāo)識是無聲的警示,它們時刻提醒我們注意潛在危險。認識并遵守這些標(biāo)識,是對自己和他人生命的尊重。第三章校園消防安全火災(zāi)是高校最常見也最危險的安全事故之一。近年來,多起高?；馂?zāi)事故造成了人員傷亡和重大財產(chǎn)損失,教訓(xùn)極其慘痛。1宿舍火災(zāi)案例某高校學(xué)生宿舍因違規(guī)使用大功率電器引發(fā)火災(zāi),造成3名學(xué)生死亡,多人受傷。事故原因是學(xué)生使用"熱得快"燒水后忘記拔掉電源。2實驗室火災(zāi)案例某大學(xué)化學(xué)實驗室因操作不當(dāng)引發(fā)化學(xué)品火災(zāi),火勢迅速蔓延,導(dǎo)致整個實驗室被燒毀,直接經(jīng)濟損失超過500萬元。3圖書館火災(zāi)案例某高校圖書館因電線老化短路引發(fā)火災(zāi),大量珍貴圖書資料被毀,所幸及時疏散未造成人員傷亡。常見火災(zāi)隱患與防范宿舍隱患違規(guī)使用大功率電器私拉亂接電線床上吸煙堆放易燃物品實驗室隱患易燃化學(xué)品管理不善電氣設(shè)備老化通風(fēng)系統(tǒng)故障消防器材缺失公共區(qū)域隱患安全通道堵塞消防設(shè)施損壞電動車違規(guī)充電雜物亂堆亂放消防器材使用與火場逃生技能滅火器種類與使用方法干粉滅火器適用于撲救易燃液體、氣體、電氣火災(zāi)。使用時保持直立,對準(zhǔn)火焰根部噴射。二氧化碳滅火器適用于精密儀器、圖書檔案火災(zāi)。使用時手持膠管,避免凍傷。泡沫滅火器適用于油類、木材火災(zāi)。不能用于電氣火災(zāi),使用時顛倒噴射。火場逃生黃金法則及時報警發(fā)現(xiàn)火情立即撥打119,說清地點、火勢、被困人數(shù)快速撤離沿安全通道迅速撤離,不貪戀財物,不乘坐電梯防煙措施用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿前行,減少煙霧吸入關(guān)門隔煙逃生時隨手關(guān)門,延緩火勢蔓延,為救援爭取時間等待救援無法逃生時躲入房間,用衣物堵門縫,發(fā)出求救信號防火法律法規(guī)與校規(guī)校紀(jì)相關(guān)法律法規(guī)消防安全不僅是道德要求,更是法律義務(wù)。了解相關(guān)法律法規(guī),有助于增強法律意識,自覺遵守消防安全規(guī)定。01《消防法》國家消防安全基本法律,規(guī)定了各方消防安全責(zé)任02《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》明確高校消防安全管理職責(zé)和要求03《刑法》相關(guān)條款對消防責(zé)任事故罪、失火罪等作出規(guī)定校內(nèi)消防安全管理制度學(xué)校制定了詳細的消防安全管理制度,覆蓋宿舍、實驗室、教學(xué)樓等各類場所。宿舍管理:嚴禁使用大功率電器,禁止私拉電線,定時斷電實驗室管理:配備消防器材,制定應(yīng)急預(yù)案,定期檢查公共區(qū)域:保持通道暢通,消防設(shè)施完好,定期演練違規(guī)處理:對違反消防規(guī)定的行為,視情節(jié)輕重給予警告、記過直至開除學(xué)籍處分法律責(zé)任:造成火災(zāi)事故的,將依法追究民事賠償責(zé)任;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。第四章網(wǎng)絡(luò)信息安全隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)絡(luò)安全問題日益突出。大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)詐騙的高發(fā)群體,每年因網(wǎng)絡(luò)詐騙造成的財產(chǎn)損失數(shù)額巨大。典型網(wǎng)絡(luò)詐騙案例刷單詐騙某學(xué)生被"兼職刷單"廣告吸引,先后投入3萬元,最終發(fā)現(xiàn)被騙。詐騙分子以高額回報為誘餌,誘導(dǎo)受害者不斷投入資金。冒充客服詐騙詐騙分子冒充電商平臺客服,稱訂單異常需要退款,誘導(dǎo)學(xué)生提供銀行卡信息和驗證碼,盜取賬戶資金。網(wǎng)絡(luò)貸款詐騙以"無抵押、快速放款"為誘餌,要求先交保證金、手續(xù)費等,收款后失聯(lián)。部分學(xué)生因此背負高額債務(wù)。冒充公檢法詐騙詐騙分子冒充警察、檢察官,稱受害人涉嫌犯罪,要求轉(zhuǎn)賬自證清白,利用恐嚇手段實施詐騙。防范技巧不輕信不輕信陌生來電、短信和網(wǎng)絡(luò)信息,特別是涉及錢財?shù)男畔⒉煌嘎恫幌蚰吧送嘎秱€人信息、銀行卡號、驗證碼等重要信息不轉(zhuǎn)賬不向陌生賬戶轉(zhuǎn)賬匯款,遇到要求轉(zhuǎn)賬的情況要多方核實多核實遇到可疑情況及時向?qū)W校、家人、警方咨詢核實網(wǎng)絡(luò)安全行為規(guī)范遵守網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地,每個網(wǎng)民都應(yīng)遵守法律法規(guī),做到文明上網(wǎng)、守法上網(wǎng)。遵守《網(wǎng)絡(luò)安全法》《數(shù)據(jù)安全法》等法律不發(fā)布違法違規(guī)信息不侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)不傳播謠言和虛假信息不參與網(wǎng)絡(luò)賭博、非法交易不制作傳播計算機病毒提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣,提高信息辨別能力,抵制不良信息侵蝕。理性表達在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論要理性客觀,不隨意發(fā)泄情緒,不惡意攻擊他人保護隱私不隨意曬個人信息、行蹤、照片,增強隱私保護意識辨別信息對網(wǎng)絡(luò)信息保持警惕,不輕信未經(jīng)證實的消息,不傳播謠言健康上網(wǎng)合理控制上網(wǎng)時間,遠離網(wǎng)絡(luò)游戲成癮,保持身心健康重要提醒:網(wǎng)絡(luò)言行要負法律責(zé)任。在網(wǎng)絡(luò)上誹謗、侮辱他人,傳播謠言,可能構(gòu)成違法犯罪,要承擔(dān)相應(yīng)法律后果。廣州反詐中心小程序介紹廣州反詐中心推出了反詐騙小程序,為市民提供實時詐騙預(yù)警和防范服務(wù)。建議所有師生下載注冊使用,有效提升防詐騙能力。實時預(yù)警功能當(dāng)您接到疑似詐騙電話時,小程序會立即彈窗預(yù)警,提示您注意防范。系統(tǒng)對接公安反詐數(shù)據(jù)庫,實時更新詐騙號碼庫。號碼查詢功能可以主動查詢陌生號碼是否為詐騙電話,幫助您提前識別風(fēng)險。輸入號碼即可快速查詢,操作簡單便捷。舉報功能發(fā)現(xiàn)詐騙信息可直接通過小程序舉報,為打擊詐騙犯罪提供線索。您的舉報將幫助他人避免受騙。防詐知識學(xué)習(xí)提供豐富的反詐騙知識和最新詐騙手法分析,幫助您了解詐騙套路,提高防范意識。注冊使用步驟01掃碼關(guān)注通過微信搜索"廣州反詐"小程序或掃描二維碼02實名注冊使用真實姓名和手機號完成注冊認證03開啟預(yù)警授權(quán)小程序來電顯示權(quán)限,開啟實時預(yù)警功能04學(xué)習(xí)使用瀏覽防詐知識,了解各項功能的使用方法警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱守護財產(chǎn)安全網(wǎng)絡(luò)詐騙手段不斷翻新,但萬變不離其宗——貪圖小利、恐慌害怕。保持警惕,理性判斷,就能有效防范詐騙。第五章校園交通安全校園交通安全同樣不容忽視。每年都有學(xué)生因交通事故受傷,給個人和家庭帶來痛苦。騎行安全、遵守交通規(guī)則是每個人的責(zé)任。典型交通事故案例1超速騎行事故某學(xué)生在校園內(nèi)下坡路段超速騎行,剎車不及撞上行人,造成雙方受傷,騎行者承擔(dān)全部責(zé)任。2分心駕駛事故學(xué)生邊騎車邊看手機,未注意前方情況,與轉(zhuǎn)彎車輛發(fā)生碰撞,導(dǎo)致摔傷骨折。3逆行事故某同學(xué)為圖方便逆向騎行,與正常行駛的自行車迎面相撞,雙方均受傷住院。騎行安全注意事項1檢查車況出行前檢查剎車、車鈴、車燈是否正常,確保自行車處于良好狀態(tài)2控制速度保持安全速度,特別是在人流密集區(qū)域和轉(zhuǎn)彎處,寧慢勿快3遵守規(guī)則靠右行駛,不逆行,禮讓行人,遵守交通信號和標(biāo)志4注意觀察騎行時集中注意力,觀察路況,預(yù)判潛在危險,及時避讓安全騎行行為倡導(dǎo)養(yǎng)成良好的騎行習(xí)慣,不僅是對自己負責(zé),也是對他人負責(zé)。讓我們共同營造安全有序的校園交通環(huán)境。下坡推行在陡坡路段下坡時推車行走,避免速度過快失控。特別是雨天路滑,更應(yīng)謹慎。慢速行駛在人流密集區(qū)域、路口、轉(zhuǎn)彎處降低速度,隨時準(zhǔn)備停車,確保安全。遵守指揮服從保安人員和交通志愿者的指揮,配合學(xué)校交通管理工作。危險行為警示嚴禁以下行為?邊騎車邊使用手機?騎車時戴耳機聽音樂?雙手脫把或單手騎行?載人騎行(非專用載人車)?雨天撐傘騎車?夜間不開車燈騎行?在機動車道騎行?闖紅燈、逆向行駛提倡安全行為?騎行前檢查車況?保持安全車距?提前示意轉(zhuǎn)向?禮讓行人優(yōu)先?夜間使用車燈?雨天減速慢行?規(guī)范停放車輛?文明騎行,互相禮讓溫馨提示:學(xué)校在重點路段安裝了監(jiān)控設(shè)備,對違規(guī)騎行行為進行記錄。多次違規(guī)者將被通報批評,情節(jié)嚴重的將給予紀(jì)律處分。第六章應(yīng)急處置與事故報告完善的應(yīng)急預(yù)案體系是快速有效處置突發(fā)事件的關(guān)鍵。學(xué)校建立了校、院兩級應(yīng)急預(yù)案體系,覆蓋各類可能發(fā)生的安全事故。校級預(yù)案針對重大突發(fā)事件的總體應(yīng)急預(yù)案,由學(xué)校統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)院系預(yù)案各院系根據(jù)實際情況制定的專項應(yīng)急預(yù)案實驗室預(yù)案實驗室針對化學(xué)品泄漏、火災(zāi)等制定的現(xiàn)場處置方案大型活動預(yù)案舉辦大型活動前制定的安全保障和應(yīng)急處置預(yù)案事故應(yīng)急響應(yīng)流程發(fā)現(xiàn)報告第一時間發(fā)現(xiàn)事故,立即報告相關(guān)部門啟動預(yù)案根據(jù)事故類型和等級啟動相應(yīng)預(yù)案現(xiàn)場處置組織人員疏散,控制事態(tài)發(fā)展,開展救援總結(jié)評估事后分析原因,總結(jié)經(jīng)驗,完善預(yù)案事故報告要做到及時、準(zhǔn)確、完整。發(fā)生事故后,現(xiàn)場人員應(yīng)立即向?qū)嶒炇邑撠?zé)人、院系領(lǐng)導(dǎo)報告;重大事故應(yīng)同時報告學(xué)校保衛(wèi)處、實驗室管理處等部門。報告內(nèi)容包括事故時間、地點、類型、傷亡情況、初步原因等。應(yīng)急演練的重要性與實施應(yīng)急演練是檢驗預(yù)案可行性、提高應(yīng)急處置能力的重要手段。通過定期演練,使師生熟悉應(yīng)急流程,掌握自救互救技能,遇到真正的突發(fā)事件時能夠快速反應(yīng)、有序應(yīng)對。常見演練類型消防疏散演練模擬火災(zāi)場景,練習(xí)疏散路線、使用滅火器、人員清點等環(huán)節(jié)。重點培養(yǎng)快速反應(yīng)能力和有序疏散意識。化學(xué)品泄漏演練模擬危險化學(xué)品泄漏,練習(xí)應(yīng)急處置程序、防護措施、人員救護等。提高實驗室人員應(yīng)急處置技能。地震應(yīng)急演練模擬地震發(fā)生,練習(xí)緊急避險、有序疏散、自救互救等。增強地震災(zāi)害應(yīng)對能力。演練經(jīng)驗總結(jié)成功經(jīng)驗演練方案設(shè)計合理,貼近實際事前培訓(xùn)充分,人員熟悉流程組織協(xié)調(diào)有力,各部門配合密切演練過程認真,不走過場及時總結(jié)評估,持續(xù)改進常見問題部分人員重視不夠,態(tài)度不認真疏散過程秩序混亂,缺乏組織器材使用不熟練,操作不規(guī)范與預(yù)案銜接不夠,臨場應(yīng)變不足演練后缺乏總結(jié),問題未能改進事故隱患排查與整改預(yù)防事故的關(guān)鍵在于及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。學(xué)校建立了定期安全檢查制度,采用"五步法"開展隱患排查工作,確保安全檢查全面細致、不留死角。問詢問安全管理制度執(zhí)行情況、人員安全培訓(xùn)情況、近期安全狀況等聽聽取安全負責(zé)人匯報、師生反映的安全問題、設(shè)備運行聲音等看查看現(xiàn)場環(huán)境、設(shè)施設(shè)備狀態(tài)、安全標(biāo)識、操作規(guī)范執(zhí)行等測使用儀器檢測電氣設(shè)備、氣體濃度、輻射水平等關(guān)鍵指標(biāo)記詳細記錄發(fā)現(xiàn)的問題,拍照存檔,形成檢查報告隱患整改責(zé)任與追蹤發(fā)現(xiàn)隱患后必須立即整改,建立閉環(huán)管理機制,確保隱患得到徹底消除。1明確責(zé)任確定整改責(zé)任人、整改措施和完成時限2限期整改一般隱患立即整改,重大隱患限期整改3跟蹤檢查對整改情況進行跟蹤檢查,確保整改到位4驗收銷號整改完成后組織驗收,合格后銷號5責(zé)任追究對逾期未整改的追究責(zé)任,嚴肅處理重要提醒:對重大隱患在整改期間無法保證安全的,應(yīng)停止使用相關(guān)設(shè)施設(shè)備,疏散相關(guān)人員,確保安全。安全文化建設(shè)與師生責(zé)任安全文化是校園文化的重要組成部分。培育積極的安全文化,讓安全理念深入人心,形成"人人講安全、事事講安全、時時講安全"的良好氛圍。安全教育常態(tài)化將安全教育貫穿于學(xué)生在校的全過程,采用多種形式開展安全教育。01新生入學(xué)教育開學(xué)第一課必講安全,幫助新生樹立安全意識02專題培訓(xùn)針對不同群體開展專項安全培訓(xùn),如實驗室安全、消防安全等03主題活動組織安全知識競賽、安全月活動等,寓教于樂04案例警示通過真實案例進行警示教育,以案說法創(chuàng)新教育形式運用現(xiàn)代化手段,提高安全教育的吸引力和實效性。線上學(xué)習(xí)平臺:開發(fā)安全教育APP、微信公眾號,提供便捷學(xué)習(xí)渠道VR體驗:利用虛擬現(xiàn)實技術(shù),讓學(xué)生身臨其境體驗應(yīng)急場景情景劇表演:通過表演再現(xiàn)事故場景,增強教育感染力安全文化墻:在校園、宿舍設(shè)置安全文化宣傳欄學(xué)生社團:成立安全志愿者協(xié)會,發(fā)揮朋輩教育作用師生共同責(zé)任教師責(zé)任做好示范引領(lǐng),在教學(xué)科研中嚴格執(zhí)行安全規(guī)范,教育引導(dǎo)學(xué)生增強安全意識學(xué)生責(zé)任主動學(xué)習(xí)安全知識,自覺遵守安全規(guī)定,積極參與安全管理管理人員責(zé)任履行崗位安全職責(zé),加強日常安全管理,及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患人人參與安全共享安全不是某個部門、某個人的事,而是我們每個人的共同責(zé)任。只有人人參與、人人盡責(zé),才能共同營造安全和諧的校園環(huán)境。第七章典型安全事故案例警示前事不忘,后事之師。通過學(xué)習(xí)國內(nèi)外高校安全事故案例,深刻吸取教訓(xùn),引以為戒,避免類似悲劇重演。國內(nèi)外高校實驗室火災(zāi)案例清華大學(xué)化學(xué)館火災(zāi)(2015年)實驗過程中化學(xué)品意外爆燃,導(dǎo)致1名博士后死亡。事故原因是實驗操作不當(dāng),違反安全規(guī)程,事后學(xué)校全面加強了實驗室安全管理。東華大學(xué)實驗室爆炸(2016年)化學(xué)實驗室發(fā)生爆炸,2名學(xué)生受傷。調(diào)查發(fā)現(xiàn),事故源于廢液處置不當(dāng),化學(xué)廢液混合產(chǎn)生劇烈反應(yīng)。北京交通大學(xué)實驗室爆炸(2018年)在進行垃圾滲濾液污水處理科研實驗時發(fā)生爆炸,造成3名學(xué)生死亡。事故暴露出實驗室安全管理存在重大漏洞。南京工業(yè)大學(xué)實驗室爆燃(2019年)一名研究生在實驗室做實驗時發(fā)生爆燃,面部、手部嚴重?zé)齻?。事故原因是違規(guī)操作,未采取有效防護措施。網(wǎng)絡(luò)詐騙與財產(chǎn)損失案例刷單詐騙案廣州某高校學(xué)生小李通過網(wǎng)絡(luò)兼職刷單,前期小額返利后被誘導(dǎo)投入大額資金,最終被騙8萬余元,一學(xué)期生活費全部損失。網(wǎng)貸詐騙案某大學(xué)生因急需用錢,在網(wǎng)上申請貸款,按要求交納保證金、解凍費等費用共計3萬元,最終未獲得貸款,錢款無法追回。冒充公檢法詐騙案詐騙分子冒充警察,稱學(xué)生涉嫌洗錢犯罪,要求轉(zhuǎn)賬自證清白。學(xué)生在恐慌中按要求操作,被騙12萬元,幾乎是全家一年收入。案例啟示與防范措施總結(jié)通過對典型案例的深入分析,我們可以總結(jié)出事故發(fā)生的共同特征和規(guī)律,從而制定有針對性的防范措施。事故根源剖析安全意識淡薄對安全風(fēng)險認識不足,存在僥幸心理違規(guī)操作不遵守安全規(guī)程,圖省事、走捷徑設(shè)施缺陷安全設(shè)施不完善,維護保養(yǎng)不到位制度缺失管理制度不健全,責(zé)任落實不到位培訓(xùn)不足安全教育培訓(xùn)流于形式,效果不佳監(jiān)督缺位日常檢查不到位,隱患未及時發(fā)現(xiàn)預(yù)防策略與安全守則個人層面時刻保持安全意識嚴格遵守操作規(guī)程認真參加安全培訓(xùn)主動學(xué)習(xí)安全知識正確使用防護裝備及時報告安全隱患組織層面完善安全管理制度落實安全責(zé)任體系加強安全教育培訓(xùn)定期開展安全檢查及時整改安全隱患組織應(yīng)急演練活動技術(shù)層面配備完善的安全設(shè)施建立監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng)定期維護檢測設(shè)備采用先進安全技術(shù)優(yōu)化工藝流程設(shè)計建立應(yīng)急響應(yīng)機制安全培訓(xùn)總結(jié)與行動呼吁安全意識是最好的防護所有的安全制度、安全設(shè)施,最終都需要通過人來執(zhí)行和使用。一個具有高度安全意識的人,會主動識別風(fēng)險、遵守規(guī)則、采取防護措施。相反,再完善的安全體系,如果人的意識跟不上,也難以發(fā)揮作用。安全意識的培養(yǎng)不是一朝一夕的事,需要通過持續(xù)的教育、訓(xùn)練和實踐,逐步內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。每個人都要從思想上高度重視安全,將安全放在首位。每個人都是安全的守護者安全不是某個部門、某個人的事,而是我們每個人的共同責(zé)任。無論你是教師、學(xué)生還是管理人員,無論你從事什么工作,都是校園安全的守護者。從我做起