PAGE遵守學(xué)校規(guī)范制度一、總則（一）目的本規(guī)范制度旨在確保學(xué)校各項工作的有序開展，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，保障師生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的提升和可持續(xù)發(fā)展。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校全體教職員工、學(xué)生以及與學(xué)校相關(guān)的各類活動和事務(wù)。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)以及教育主管部門的相關(guān)規(guī)定，確保學(xué)校各項工作合法合規(guī)。2.以人為本原則：充分尊重師生的主體地位，關(guān)注師生的需求和發(fā)展，保障師生的合法權(quán)益。3.全面規(guī)范原則：涵蓋學(xué)校工作的各個方面，包括教學(xué)管理、學(xué)生管理、行政管理、后勤保障等，做到全方位、全過程規(guī)范。4.持續(xù)改進(jìn)原則：根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和實際情況，不斷完善規(guī)范制度，使其適應(yīng)新形勢、新要求。二、教學(xué)管理規(guī)范（一）教學(xué)計劃制定1.各學(xué)科應(yīng)根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校實際情況，制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。教學(xué)計劃應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法以及考核評價方式等。2.教學(xué)計劃需經(jīng)學(xué)科組討論、年級組審核后報教務(wù)處備案。教務(wù)處應(yīng)對教學(xué)計劃的合理性、完整性進(jìn)行審查，確保教學(xué)計劃符合學(xué)校整體教學(xué)安排。（二）課堂教學(xué)管理1.教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計劃進(jìn)行授課，不得擅自增減教學(xué)內(nèi)容、變更教學(xué)進(jìn)度。課堂教學(xué)要注重因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。2.教師應(yīng)提前做好備課工作，精心設(shè)計教學(xué)方案，撰寫規(guī)范的教案。教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思等內(nèi)容。3.加強課堂紀(jì)律管理，教師要關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，及時糾正學(xué)生的不良行為，維護(hù)良好的課堂秩序。對于違反課堂紀(jì)律的學(xué)生，教師應(yīng)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。（三）教學(xué)評價與考核1.建立多元化的教學(xué)評價體系，對教師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行全面評價。教學(xué)評價應(yīng)包括學(xué)生評教、同行互評、領(lǐng)導(dǎo)評價等多種方式。2.定期組織教學(xué)質(zhì)量檢查，檢查內(nèi)容包括教案、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等方面。通過教學(xué)質(zhì)量檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。3.嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求進(jìn)行學(xué)生考核評價，考核方式應(yīng)多樣化，包括考試、考查、作業(yè)、實踐操作等。考核結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整學(xué)習(xí)策略。三、學(xué)生管理規(guī)范（一）入學(xué)與注冊1.學(xué)校按照教育主管部門的招生政策和規(guī)定，組織招生工作。新生入學(xué)時，應(yīng)按照學(xué)校要求提交相關(guān)材料，辦理入學(xué)手續(xù)。2.學(xué)生應(yīng)按時到校注冊，如有特殊情況不能按時注冊，需提前向?qū)W校請假并說明原因。學(xué)校對未按時注冊的學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理，督促其盡快辦理注冊手續(xù)。（二）學(xué)籍管理1.建立健全學(xué)生學(xué)籍管理制度，規(guī)范學(xué)籍信息的采集、錄入、變更、注銷等工作流程。學(xué)籍信息應(yīng)真實、準(zhǔn)確、完整，確保學(xué)籍管理工作的規(guī)范化和信息化。2.嚴(yán)格按照學(xué)籍管理規(guī)定辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等手續(xù)。對于轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生，學(xué)校應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定審核其轉(zhuǎn)學(xué)條件，辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)；對于休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)學(xué)生，學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，確保手續(xù)齊全、程序規(guī)范。（三）日常行為規(guī)范1.加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。學(xué)校應(yīng)制定學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則，明確學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、社交等方面的行為要求。2.建立健全學(xué)生紀(jì)律處分制度，對于違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行批評教育和紀(jì)律處分。紀(jì)律處分應(yīng)遵循公正、公平、公開的原則，充分保障學(xué)生的合法權(quán)益。3.關(guān)注學(xué)生心理健康，建立心理健康教育機制，為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)。學(xué)校應(yīng)配備專業(yè)的心理健康教師，定期開展心理健康教育活動，幫助學(xué)生解決心理問題，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。四、行政管理規(guī)范（一）崗位職責(zé)與分工1.明確學(xué)校各部門、各崗位的職責(zé)和分工，制定詳細(xì)的崗位職責(zé)說明書。崗位職責(zé)應(yīng)涵蓋工作內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作流程、考核評價等方面，確保各崗位工作人員清楚自己的工作職責(zé)和要求。2.根據(jù)學(xué)校工作需要和人員情況，合理安排人員崗位，做到人盡其才、才盡其用。同時，要加強崗位培訓(xùn)和交流，提高工作人員的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。（二）會議與文件管理1.規(guī)范學(xué)校會議制度，明確會議類型、會議組織、會議要求等。學(xué)校應(yīng)定期召開校長辦公會、行政例會、教職工大會等各類會議，傳達(dá)上級指示精神，部署學(xué)校工作任務(wù)，研究解決學(xué)校發(fā)展中的重大問題。會議應(yīng)做好記錄，形成會議紀(jì)要，并及時傳達(dá)給相關(guān)人員。2.加強文件管理，嚴(yán)格文件的收發(fā)、傳閱、歸檔等工作流程。學(xué)校應(yīng)建立文件管理制度，明確文件管理的責(zé)任部門和責(zé)任人，確保文件的安全、完整和有效利用。對于上級文件和學(xué)校重要文件，要及時組織學(xué)習(xí)和傳達(dá)，確保全體教職工了解文件精神。（三）印章與檔案管理1.規(guī)范學(xué)校印章管理，嚴(yán)格印章的使用審批程序。學(xué)校應(yīng)制定印章管理制度，明確印章的種類、使用范圍、使用流程等。印章使用必須經(jīng)過嚴(yán)格審批，填寫印章使用登記表，注明使用事由、使用部門、使用人等信息。印章管理人員要妥善保管印章，確保印章安全。2.加強檔案管理，建立健全檔案管理制度。學(xué)校應(yīng)設(shè)立專門的檔案管理部門或配備檔案管理人員，負(fù)責(zé)學(xué)校各類檔案的收集、整理、歸檔、保管和利用工作。檔案管理要做到分類科學(xué)、編號規(guī)范、裝訂整齊、保管安全，確保檔案資料的完整性和真實性。五、后勤保障規(guī)范（一）校園設(shè)施設(shè)備管理1.加強校園設(shè)施設(shè)備的建設(shè)與維護(hù)，確保校園設(shè)施設(shè)備的安全、正常運行。學(xué)校應(yīng)制定校園設(shè)施設(shè)備管理制度，明確設(shè)施設(shè)備的采購、安裝、調(diào)試、驗收、使用、維護(hù)、更新等工作流程。定期對校園設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。2.建立設(shè)施設(shè)備檔案，記錄設(shè)施設(shè)備的基本信息、維修保養(yǎng)情況等。設(shè)施設(shè)備檔案應(yīng)妥善保管，便于查詢和管理。對于大型設(shè)施設(shè)備，要制定詳細(xì)的操作規(guī)程和應(yīng)急預(yù)案，確保設(shè)施設(shè)備的安全使用。（二）物資采購與管理1.規(guī)范學(xué)校物資采購行為，嚴(yán)格采購程序。學(xué)校應(yīng)制定物資采購管理制度，明確采購原則、采購方式、采購流程等。物資采購要遵循公開、公平、公正的原則，嚴(yán)格按照采購程序進(jìn)行，確保采購物資的質(zhì)量和價格合理。2.加強物資庫存管理，建立物資出入庫登記制度。物資管理人員要定期對庫存物資進(jìn)行盤點，確保物資賬實相符。對于易損、易耗物資，要合理控制庫存數(shù)量，避免浪費和積壓。（三）食品安全與衛(wèi)生管理1.嚴(yán)格學(xué)校食品安全管理，確保師生飲食安全。學(xué)校應(yīng)建立食品安全管理制度，加強食堂從業(yè)人員的健康管理和培訓(xùn)，嚴(yán)格食品采購、加工、儲存、銷售等環(huán)節(jié)的管理。食堂要嚴(yán)格遵守食品安全操作規(guī)范，確保食品衛(wèi)生安全。2.加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，營造整潔、舒適的校園環(huán)境。學(xué)校應(yīng)制定環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域和責(zé)任人，定期組織環(huán)境衛(wèi)生檢查和清掃。加強校園綠化美化工作，提高校園環(huán)境質(zhì)量。六、安全管理規(guī)范（一）安全制度建設(shè)1.建立健全學(xué)校安全管理制度，明確安全工作責(zé)任和工作流程。學(xué)校應(yīng)制定安全工作責(zé)任制、安全檢查制度、安全教育制度、安全事故應(yīng)急預(yù)案等一系列安全管理制度，確保安全工作有章可循。2.加強安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)和分工。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開安全工作會議，研究部署學(xué)校安全工作，協(xié)調(diào)解決安全工作中的重大問題。（二）安全教育與培訓(xùn)1.加強師生安全教育，提高師生的安全意識和自我保護(hù)能力。學(xué)校應(yīng)將安全教育納入教學(xué)計劃，定期開展安全教育活動，包括交通安全、消防安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育。同時，要通過主題班會、專題講座、安全演練等形式，增強師生的安全意識和應(yīng)急處置能力。2.定期組織安全培訓(xùn)，提高安全管理人員和教職工的安全管理水平。學(xué)校應(yīng)根據(jù)安全工作需要，定期組織安全管理人員和教職工參加安全培訓(xùn)，學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)、安全管理知識和技能，不斷提高安全管理水平。（三）安全檢查與隱患排查1.建立定期安全檢查制度，對學(xué)校的校舍、設(shè)施設(shè)備、消防器材、食品衛(wèi)生等進(jìn)行全面檢查。安全檢查要做到全覆蓋、無死角，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要明確整改責(zé)任人，限期整改到位。2.加強安全隱患排查治理，建立安全隱患排查治理臺賬。對于排查出的安全隱患，要進(jìn)行詳