2025年教招考試真題及答案專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單選題（每題2分，共20分）1.班級(jí)授課制的主要優(yōu)點(diǎn)是（）。A.有利于因材施教B.有利于發(fā)揮學(xué)生的主體性C.有利于提高教學(xué)效率D.有利于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展2.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則3.根據(jù)柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展理論，處于“遵守法規(guī)取向階段”的個(gè)體，其行為判斷主要基于（）。A.個(gè)人的價(jià)值觀B.社會(huì)規(guī)范和法律規(guī)定C.行為的后果D.他人的評(píng)價(jià)4.學(xué)習(xí)者通過(guò)觀察他人的行為及其后果而進(jìn)行的學(xué)習(xí)稱(chēng)為（）。A.經(jīng)典性條件反射B.操作性條件反射C.觀察學(xué)習(xí)D.潛伏學(xué)習(xí)5.在教學(xué)過(guò)程中，教師主要運(yùn)用語(yǔ)言、文字、圖表等進(jìn)行傳授知識(shí)、引導(dǎo)思考的方法稱(chēng)為（）。A.演示法B.講授法C.討論法D.實(shí)驗(yàn)法6.“教育是有目的的培養(yǎng)人的活動(dòng)”，這句話體現(xiàn)了教育的（）。A.永恒性B.社會(huì)性C.歷史性D.本質(zhì)屬性7.學(xué)校教育中最基本的教育關(guān)系是（）。A.教師與學(xué)生B.教師與家長(zhǎng)C.學(xué)生與學(xué)生D.學(xué)校與社會(huì)8.素質(zhì)教育的核心是（）。A.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力B.提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)C.發(fā)展學(xué)生的智力D.加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育9.“教學(xué)相長(zhǎng)”這一說(shuō)法出自（）。A.《學(xué)記》B.《論語(yǔ)》C.《孟子》D.《大學(xué)》10.學(xué)生之間在興趣、能力、性格等方面存在的差異稱(chēng)為（）。A.個(gè)體差異B.群體差異C.性別差異D.年齡差異二、多選題（每題3分，共15分）1.教師的權(quán)利包括（）。A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)B.管理學(xué)生C.獲取報(bào)酬D.參加進(jìn)修E.批評(píng)和抵制有害于學(xué)生的行為2.影響學(xué)生身心發(fā)展的主要因素有（）。A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性E.社會(huì)文化3.教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律包括（）。A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律C.知、情、意、行相統(tǒng)一的規(guī)律D.教育影響的一致性和連貫性規(guī)律E.因材施教的規(guī)律4.班級(jí)管理的功能有（）。A.促進(jìn)班級(jí)成員全面發(fā)展B.營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍C.提高教學(xué)效率D.協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的關(guān)系E.維護(hù)班級(jí)正常秩序5.課程資源的類(lèi)型包括（）。A.教材B.教具C.軟件D.網(wǎng)絡(luò)資源E.圖書(shū)館資源三、判斷題（每題1分，共10分）1.教育就是指學(xué)校教育。（）2.素質(zhì)教育就是降低學(xué)業(yè)要求，注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。（）3.班級(jí)授課制是世界上最先進(jìn)的教學(xué)組織形式。（）4.學(xué)習(xí)遷移是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響。（）5.教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展只依賴(lài)于職前的師范教育。（）6.教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行排名和篩選。（）7.知識(shí)就是力量。（）8.教師職業(yè)道德的核心是愛(ài)崗敬業(yè)。（）9.教育公平是指所有學(xué)生都能接受相同的教育。（）10.人的發(fā)展是指?jìng)€(gè)體身心素質(zhì)的全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述教育的本質(zhì)屬性。2.簡(jiǎn)述教師профессиональный(professional)發(fā)展的途徑。3.簡(jiǎn)述一堂好課的基本標(biāo)準(zhǔn)。4.簡(jiǎn)述學(xué)生個(gè)體差異的表現(xiàn)。五、論述題（10分）試述教師如何在教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體性。試卷答案一、單選題1.C2.C3.B4.C5.B6.D7.A8.A9.A10.A二、多選題1.A,C,D,E2.A,B,C,D,E3.A,B,C,D,E4.A,B,C,D,E5.A,B,C,D,E三、判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.√四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述教育的本質(zhì)屬性。教育的本質(zhì)屬性是有目的的培養(yǎng)人的活動(dòng)。它具有以下特征：教育是有目的的；教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)；教育是一種培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。解析思路：本題考查教育的本質(zhì)屬性。教育的本質(zhì)屬性是有目的的培養(yǎng)人的活動(dòng)，這是教育區(qū)別于其他社會(huì)現(xiàn)象的根本特征?？忌枰斫饨逃哪康男浴?duì)象和活動(dòng)類(lèi)型。2.簡(jiǎn)述教師профессиональный(professional)發(fā)展的途徑。教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑主要包括：師范教育、入職培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、自我教育等。解析思路：本題考查教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑。教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，包括職前、入職和在職各個(gè)階段?？忌枰私獠煌A段教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主要途徑和方式。3.簡(jiǎn)述一堂好課的基本標(biāo)準(zhǔn)。一堂好課的基本標(biāo)準(zhǔn)主要包括：目標(biāo)明確、內(nèi)容適宜、方法得當(dāng)、組織有序、氣氛熱烈、效果良好等。解析思路：本題考查一堂好課的基本標(biāo)準(zhǔn)。一堂好課是教師教學(xué)能力的綜合體現(xiàn)，考生需要掌握評(píng)價(jià)一堂好課的基本維度和標(biāo)準(zhǔn)。4.簡(jiǎn)述學(xué)生個(gè)體差異的表現(xiàn)。學(xué)生個(gè)體差異的表現(xiàn)主要包括：興趣愛(ài)好、能力水平、性格特征、認(rèn)知方式、性別差異、年齡差異等。解析思路：本題考查學(xué)生個(gè)體差異的表現(xiàn)。學(xué)生個(gè)體差異是客觀存在的，考生需要了解學(xué)生個(gè)體差異的主要方面和具體表現(xiàn)，以便在教學(xué)中做到因材施教。五、論述題試述教師如何在教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體性。教師發(fā)揮學(xué)生的主體性，需要做到以下幾點(diǎn)：1.尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)和主體地位。教師要平等對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。2.創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的課堂氛圍。教師要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神。3.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)在動(dòng)機(jī)。教師要善于運(yùn)用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程。4.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力和探究學(xué)習(xí)能力。5.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和個(gè)體差異。教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。6.給予學(xué)生充分的自主權(quán)和選擇權(quán)。教師要給予學(xué)生在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)時(shí)間等方面一定的自主權(quán)和選擇權(quán)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。通過(guò)以上措施，教師可以有效發(fā)揮學(xué)生的