(教師卷)小學(xué)教育懲戒實施現(xiàn)狀調(diào)查問卷一、基本信息1.您的教齡：A.1-3年（含3年）B.4-6年（含6年）C.7-10年（含10年）D.11-15年（含15年）E.16年以上2.您所教授的學(xué)科：A.語文B.數(shù)學(xué)C.英語D.科學(xué)/道德與法治E.體育/藝術(shù)（音樂、美術(shù)）F.其他（請注明：__________）3.您的職稱：A.二級教師B.一級教師C.高級教師D.未評職稱4.您所在學(xué)校的地區(qū)類型：A.城區(qū)（地級市及以上市區(qū)）B.城鎮(zhèn)（縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心區(qū)）C.農(nóng)村（行政村或自然村）5.您所在學(xué)校的類型：A.公立小學(xué)（含公辦民助）B.民辦小學(xué)（純私立）二、教育懲戒認(rèn)知情況6.您是否了解2021年實施的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》？A.完全了解（能說出主要條款）B.了解大致內(nèi)容C.聽說過但不清楚具體規(guī)定D.從未聽說過7.您認(rèn)為教育懲戒的核心目的是（可多選）：A.糾正學(xué)生違規(guī)行為B.幫助學(xué)生建立規(guī)則意識C.維護(hù)正常教學(xué)秩序D.促進(jìn)學(xué)生反思與成長E.其他（請注明：__________）8.您認(rèn)為教育懲戒與體罰/變相體罰的核心區(qū)別是（單選）：A.實施手段是否造成身體痛苦（如罰站、打手板）B.實施動機是否出于惡意（如報復(fù)、泄憤）C.實施后是否有教育引導(dǎo)（如溝通、談心）D.是否符合規(guī)則規(guī)定的范圍和程序E.其他（請注明：__________）9.您認(rèn)為小學(xué)階段學(xué)生（6-12歲）是否需要教育懲戒？A.非常需要（缺乏懲戒會縱容不良行為）B.需要（適當(dāng)懲戒與鼓勵結(jié)合更有效）C.不太需要（應(yīng)以說服教育為主）D.完全不需要（可能傷害學(xué)生自尊）10.您認(rèn)為教育懲戒的“合理邊界”應(yīng)主要由什么決定（單選）：A.學(xué)生年齡與心理承受能力B.具體違規(guī)行為的嚴(yán)重程度C.學(xué)校制定的實施細(xì)則D.家長的接受程度E.其他（請注明：__________）11.您認(rèn)為當(dāng)前社會輿論對教育懲戒的態(tài)度是否影響您的實施意愿？A.影響很大（擔(dān)心被誤解為“體罰”）B.有一定影響（會更謹(jǐn)慎）C.影響較?。ò匆?guī)則執(zhí)行即可）D.無影響（按實際需要處理）12.您是否接受過與教育懲戒相關(guān)的專題培訓(xùn)（如政策解讀、操作技巧）？A.多次接受（每學(xué)期至少1次）B.偶爾接受（1-2年1次）C.從未接受過13.您認(rèn)為學(xué)校是否有明確的教育懲戒實施流程（如審批、記錄、反饋）？A.有詳細(xì)的書面流程B.有口頭說明但無書面文件C.完全沒有明確流程三、教育懲戒實施行為14.近一學(xué)期（約4-5個月），您對學(xué)生實施教育懲戒的頻率是：A.0次B.1-3次C.4-6次D.7次以上15.您實施教育懲戒的主要對象是（可多選）：A.低年級學(xué)生（1-2年級）B.中年級學(xué)生（3-4年級）C.高年級學(xué)生（5-6年級）D.男生E.女生F.無明顯傾向16.您實施教育懲戒的常見觸發(fā)情境是（可多選，按頻率排序）：①課堂紀(jì)律問題（如隨意講話、擾亂秩序）②學(xué)業(yè)態(tài)度問題（如不交作業(yè)、抄襲）③人際沖突（如打架、辱罵同學(xué)）④破壞公共財物（如損壞教具、教室物品）⑤違反校規(guī)（如遲到、儀容不整）⑥其他（請注明：__________）17.您常用的教育懲戒方式是（可多選，按頻率排序）：①口頭批評（當(dāng)場指出錯誤）②書面檢討（寫反思日記）③暫停活動（如取消課間游戲參與資格）④增加特定任務(wù)（如打掃教室、整理圖書角）⑤告知家長（通過微信、電話溝通）⑥其他（請注明：__________）18.您是否會在實施教育懲戒前與學(xué)生溝通原因？A.每次都會（詳細(xì)說明違規(guī)行為及后果）B.經(jīng)常會（簡單說明）C.偶爾會（學(xué)生情緒激動時跳過）D.從不會（直接執(zhí)行）19.您是否會在實施教育懲戒后進(jìn)行跟蹤反饋（如觀察學(xué)生行為變化、再次談心）？A.每次都會B.經(jīng)常會C.偶爾會D.從不會20.學(xué)生對教育懲戒的常見反應(yīng)是（可多選）：A.認(rèn)錯并改正（積極配合）B.沉默但后續(xù)行為改善C.口頭反駁但無激烈對抗D.哭鬧、抗拒（需要進(jìn)一步安撫）E.無明顯變化（重復(fù)犯錯）21.家長對您實施教育懲戒的態(tài)度通常是：A.支持（認(rèn)為必要）B.中立（不反對但不主動關(guān)注）C.質(zhì)疑（詢問具體原因）D.反對（認(rèn)為傷害孩子）E.其他（請注明：__________）22.學(xué)校對教師實施教育懲戒的支持方式是（可多選）：A.提供政策解讀指導(dǎo)B.協(xié)助與家長溝通C.無明確支持（由教師自行處理）D.其他（請注明：__________）23.您是否遇到過因?qū)嵤┙逃龖徒浔患议L投訴的情況？A.多次遇到（3次及以上）B.1-2次C.從未遇到四、教育懲戒實施的顧慮與困難24.您在實施教育懲戒時，最主要的顧慮是（單選）：A.家長投訴影響個人評價（如考核、評優(yōu)）B.學(xué)生心理受挫（如自卑、抵觸）C.被誤解為“體罰”引發(fā)輿論壓力D.缺乏明確規(guī)則導(dǎo)致尺度難把握E.其他（請注明：__________）25.以下因素是否影響您實施教育懲戒的意愿（請用1-5分評分，1=完全不影響，5=影響很大）：①學(xué)生性格敏感（如內(nèi)向、易哭）__________②家長對孩子過度保護(hù)（如反對任何批評）__________③學(xué)校對教師的容錯機制（如允許合理懲戒）__________④同事對懲戒行為的評價（如是否“嚴(yán)格”）__________⑤自身情緒管理能力（如避免沖動懲戒）__________26.您認(rèn)為當(dāng)前教育懲戒實施中最突出的困難是（可多選）：A.政策規(guī)定與實際操作存在差距（如“適當(dāng)程度”難以界定）B.家長教育觀念不一致（部分家長不接受懲戒）C.學(xué)生規(guī)則意識薄弱（對懲戒無反應(yīng)）D.學(xué)校缺乏配套支持（如流程指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)）E.其他（請注明：__________）27.您認(rèn)為需要哪些支持來更合理地實施教育懲戒（可多選）：A.校級層面制定具體實施細(xì)則（如不同行為對應(yīng)的懲戒方式）B.定期開展專題培訓(xùn)（如溝通技巧、心理疏導(dǎo)）C.建立家長溝通機制（如家長會解讀政策）D.配備心理教師協(xié)助處理學(xué)生情緒E.其他（請注明：__________）五、開放性問題28.請舉例說明您在教育懲戒實施中遇到的典型案例（如具體情境、采取的措施、后續(xù)效果等）：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________29.您對完善小學(xué)教育懲戒實施的具體建議（如政策優(yōu)化、學(xué)校管理、家校協(xié)作等）：____________