2025年小學(xué)語文春季真題試卷及答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識與運用1.根據(jù)拼音寫詞語。píngzhōngshèngyuèyuǎnyì()()()2.比一比，組詞語。澄（）搏（）暫（）堅（）橄（）博（）檢（）堅（）3.在括號里填上合適的詞語。（）的陽光（）的小鳥（）地飛翔（）地閱讀4.選詞填空。（居然果然仍然雖然但是）（1）他平時學(xué)習(xí)很努力，這次考試（）取得了好成績。（2）天氣很冷，他（）沒有去戶外活動。（3）我（）想去游泳，但是下雨了，只能去圖書館看書。5.修改病句。（1）他興奮地跳著，唱著歌地跑回家去。（2）老師對我們說，要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做出貢獻。6.給句子加上合適的標(biāo)點符號。（1）小明今天生病了所以沒有來上學(xué)（2）媽媽問我為什么作業(yè)沒有完成7.把下面的句子合并成一句話，并加上合適的標(biāo)點符號。小紅買了一支漂亮的鉛筆她8.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這句詩出自龔自珍的《己亥雜詩》。（）（2）“畫蛇添足”這個成語故事比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。（）二、閱讀理解閱讀下面的短文，回答問題。小草是春天的信使。當(dāng)冰雪漸漸融化，春風(fēng)吹過大地，小草便偷偷地從泥土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。它們不畏嚴寒，頑強地生長著，給沉睡的大地帶來第一抹生機勃勃的綠色。它們密密地挨在一起，像鋪上了一層柔軟的地毯，又像給大地穿上了一件綠色的衣服。微風(fēng)吹過，小草輕輕搖擺，好像在向人們問好。1.這篇短文主要寫了什么？2.從文中找出描寫小草樣子的詞語，寫兩個。3.小草是怎樣生長的？用“______”在文中畫出相關(guān)句子。4.你喜歡小草嗎？為什么？閱讀下面的古詩，回答問題。靜夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。5.這首詩的作者是誰？朝代是什么？6.詩中描寫了哪些景象？7.你從詩的哪些地方能體會到詩人思念家鄉(xiāng)的心情？三、表達與寫作9.根據(jù)提示，寫一段話。提示：春天來了，你看到了哪些美麗的景象？可以用上幾個表示顏色的詞語。10.寫一件令你印象深刻的事。題目自擬，不少于200字。試卷答案一、基礎(chǔ)知識與運用1.平靜盛況遠誼*解析：考查根據(jù)拼音寫漢字的能力。需準確拼讀聲母、韻母及聲調(diào)，并寫出對應(yīng)的規(guī)范漢字。2.澄澈奮搏暫時堅強橄欖博學(xué)檢查堅定*解析：考查形近字或同音字的組詞能力。注意區(qū)分字形結(jié)構(gòu)上的細微差別，結(jié)合字義進行組詞。3.溫暖翠綠飛快專心*解析：考查選詞填空能力。需理解所給詞語的意思，并根據(jù)句子語境選擇最合適的詞語搭配。4.（1）果然（2）雖然但是（3）居然*解析：考查關(guān)聯(lián)詞的使用。需根據(jù)句意關(guān)系選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞?！俺煽兒谩笔且饬现械模谩肮弧?；“冷”和“沒去戶外”是轉(zhuǎn)折關(guān)系，用“雖然...但是...”；“想去游泳”和“下雨”是出乎意料的對比，用“居然”。5.（1）他興奮地跳著，唱著歌跑回家去。*解析：考查修改病句中的重復(fù)啰嗦。句子中“跳著”和“唱著歌”都表示動作方式，重復(fù)使用，應(yīng)去掉一個。（2）老師對我們說，要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做出貢獻。*解析：考查修改病句中的成分殘缺。句子缺少主語，應(yīng)在句首加上主語“我們”。6.（1）小明今天生病了，所以沒有來上學(xué)。*解析：考查標(biāo)點符號的使用。句子前后是因果關(guān)系，應(yīng)在“生病了”后加逗號，在“所以”后加逗號。（2）媽媽問我為什么作業(yè)沒有完成。*解析：考查標(biāo)點符號的使用。句子是陳述句，句末應(yīng)用句號。7.小紅買了一支漂亮的鉛筆。*解析：考查合并句子。原句“小紅買了一支漂亮的鉛筆她”缺少謂語動詞，前半句是完整句子，后半句“她”多余。合并后去掉“她”，使句子完整通順。8.（1）√（2）√*解析：考查文學(xué)常識和成語理解。（1）句關(guān)于龔自珍和詩句的對應(yīng)是正確的。（2）句對“畫蛇添足”的釋義準確。二、閱讀理解閱讀下面的短文，回答問題。小草是春天的信使。當(dāng)冰雪漸漸融化，春風(fēng)吹過大地，小草便偷偷地從泥土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。它們不畏嚴寒，頑強地生長著，給沉睡的大地帶來第一抹生機勃勃的綠色。它們密密地挨在一起，像鋪上了一層柔軟的地毯，又像給大地穿上了一件綠色的衣服。微風(fēng)吹過，小草輕輕搖擺，好像在向人們問好。1.這篇短文主要寫了小草是春天的信使，以及小草頑強的生命力給大地帶來的生機。2.嫩嫩的綠綠的*解析：考查查找文中詞語的能力。根據(jù)短文內(nèi)容，描寫小草樣子的詞語有“嫩嫩的”、“綠綠的”。3.它們不畏嚴寒，頑強地生長著，給沉睡的大地帶來第一抹生機勃勃的綠色。*解析：考查查找文中句子。題目要求找出小草的生長過程，文中對應(yīng)的句子是“它們不畏嚴寒，頑強地生長著...”4.（答案略，言之有理即可。例如：喜歡。因為小草很頑強，不怕困難，還給我們帶來了美麗的綠色，很有生命力。）*解析：考查根據(jù)文本和生活實際表達個人感受。鼓勵學(xué)生結(jié)合短文內(nèi)容和對小草的認識，表達自己的真實想法。閱讀下面的古詩，回答問題。靜夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。5.作者：李白朝代：唐朝*解析：考查對古詩作者和朝代的了解。詩歌末尾通常會標(biāo)注作者和朝代信息。6.床前的月光地上的霜明月*解析：考查概括文中描寫的景象。詩歌前兩句描寫了床前明亮的月光和誤以為是地上霜的景象，第三句描寫了抬頭望月，第四句描寫了低頭思念故鄉(xiāng)的心情。提取景物描寫即可。7.“舉頭望明月”和“低頭思故鄉(xiāng)”。*解析：考查體會詩歌情感。詩歌后兩句通過動作（舉頭、低頭）描寫，直接抒發(fā)了詩人看到月亮?xí)r思念家鄉(xiāng)的情感?！巴髟隆笔怯|發(fā)點，“思故鄉(xiāng)”是情感核心。三、表達與寫作9.（答案略，要求：語句通順，用上表示顏色的詞語，描寫春天景象即可。例如：春天來了，花園里百花盛開，有紅色的玫瑰，粉色的桃花，還有金黃的油菜花，真美?。。?解析：考查看圖或提示寫話能力。要求根據(jù)提示，圍繞“春天美麗的景象”進行描寫，注意運用表示顏色的詞語，語句