直播教學(xué)話術(shù)_第1頁
直播教學(xué)話術(shù)_第2頁
直播教學(xué)話術(shù)_第3頁
直播教學(xué)話術(shù)_第4頁
直播教學(xué)話術(shù)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

INTERNSHIPREPORT匯報人:PPT直播教學(xué)話術(shù)-開場話術(shù)OverviewofAnnualWork01知識點講解話術(shù)OverviewofAnnualWork03結(jié)尾話術(shù)OverviewofAnnualWork05互動話術(shù)OverviewofAnnualWork02答疑解惑話術(shù)OverviewofAnnualWork04應(yīng)對突發(fā)情況話術(shù)OverviewofAnnualWork06目錄/contentsPART-1開場話術(shù)開場話術(shù)開場激勵點名互動"今天開場先送5個免費答疑名額,想要的同學(xué)請在公屏回復(fù)'求答疑'""歡迎[學(xué)生ID]進入直播間!今天我們要學(xué)習(xí)[課程主題]"歡迎引導(dǎo)課程預(yù)告時間固定"歡迎剛加入的同學(xué)們,點擊關(guān)注老師,關(guān)注數(shù)達到100人后我們將進行知識點抽獎""同學(xué)們注意,9點我們有隨堂測驗,10點將進行難點解析""我的直播課每周一三五晚7點準(zhǔn)時開始,沒點關(guān)注的記得關(guān)注,已關(guān)注的請準(zhǔn)時參加"PART-2互動話術(shù)互動話術(shù)課堂反饋"聽懂的同學(xué)扣1,沒完全明白的扣2,我會根據(jù)情況調(diào)整講解節(jié)奏"選擇引導(dǎo)"想先學(xué)語法點的刷1,想先做練習(xí)的刷2"話題共鳴"考研的同學(xué)在嗎?在的公屏刷'上岸'"實時鼓勵"感謝[學(xué)生ID]的認真筆記分享,還沒做筆記的同學(xué)要抓緊了"參與激勵"把'學(xué)會'打在公屏上,滿100條我們就多講一個實用技巧"課堂測驗"現(xiàn)在開始隨堂小測,答對的前10名同學(xué)將獲得額外學(xué)習(xí)資料"進度同步"同學(xué)們注意,我們即將進入重點章節(jié),還沒準(zhǔn)備好的請回復(fù)'準(zhǔn)備就緒'"PART-3知識點講解話術(shù)知識點講解話術(shù)權(quán)威背書:"這個解題方法已被1000+學(xué)生驗證有效"對比優(yōu)勢:"傳統(tǒng)學(xué)習(xí)需要3個月掌握的內(nèi)容,用我們的方法1個月就能見效"限時福利:"今天直播間特別提供20個1對1診斷名額,先到先得"親身示范:"我自己教這門課5年了,用這個方法帶出過很多高分學(xué)員"場景模擬:"想象一下考試時遇到這類題,用這個方法能幫你節(jié)省至少10分鐘"PART-4答疑解惑話術(shù)答疑解惑話術(shù)提問引導(dǎo):"如果有疑問的同學(xué),請在公屏上提出,我會一一解答"針對性解答:"針對[學(xué)生ID]的問題,我們再詳細講解一遍"啟發(fā)思考:"這個問題其實涉及到了我們的[知識點],同學(xué)們可以試著從這里入手思考"實例解釋:"舉個例子來說,當(dāng)遇到[問題類型]時,我們可以這樣處理..."鼓勵反饋:"感謝同學(xué)們的提問,你們的疑問是我改進教學(xué)的動力"PART-5結(jié)尾話術(shù)結(jié)尾話術(shù)12"今天我們學(xué)習(xí)了[課程主題],大家有沒有都掌握呢?"總結(jié)回顧"下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)[課程主題],記得準(zhǔn)時參加哦"預(yù)告下次課程"感謝大家今天的陪伴,我們下期再見!記得點關(guān)注不迷路"感謝與道別"今天的作業(yè)是[作業(yè)內(nèi)容],請同學(xué)們按時完成"作業(yè)布置"明天我們將進行一場互動小測試,請大家提前準(zhǔn)備并積極參與"關(guān)注與互動提醒PART-6應(yīng)對突發(fā)情況話術(shù)應(yīng)對突發(fā)情況話術(shù)0102030504"大家別急,可能是網(wǎng)絡(luò)問題,我們會盡快解決""剛剛可能是我表述有誤,讓我們再重新梳理一下""我們的重點還是回到[知識點]上,請同學(xué)們注意聽講""請保持課堂秩序,我們可以課后慢慢聊""今天的課程時間稍長,但為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)進度值得的"技術(shù)問題錯誤引導(dǎo)回答偏離主題學(xué)生失態(tài)時間超時應(yīng)對突發(fā)情況話術(shù)以上就是針對直播教學(xué)中的不同環(huán)節(jié)所準(zhǔn)備

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論