PAGE學(xué)校新冠肺炎培訓(xùn)制度一、總則（一）目的為有效預(yù)防和控制學(xué)校新冠肺炎疫情，保障師生員工的身體健康和生命安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和疫情防控行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本培訓(xùn)制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校全體教職員工、學(xué)生以及校內(nèi)其他工作人員。（三）培訓(xùn)原則1.科學(xué)性原則：培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)基于科學(xué)的疫情防控知識(shí)和方法，確保準(zhǔn)確性和可靠性。2.全面性原則：涵蓋疫情防控的各個(gè)方面，包括防控措施、個(gè)人防護(hù)、應(yīng)急處置等，不留死角。3.實(shí)用性原則：注重培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)際應(yīng)用，使參與者能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到日常工作和學(xué)習(xí)中。4.持續(xù)性原則：疫情防控是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，培訓(xùn)應(yīng)持續(xù)進(jìn)行，不斷更新和強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)。二、培訓(xùn)內(nèi)容（一）新冠肺炎基本知識(shí)1.病毒特點(diǎn)：介紹新冠病毒的生物學(xué)特性、傳播途徑、潛伏期等。2.癥狀表現(xiàn)：講解新冠肺炎的常見癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸困難等，以及不同癥狀的嚴(yán)重程度和特點(diǎn)。3.傳播規(guī)律：分析病毒在學(xué)校環(huán)境中的傳播風(fēng)險(xiǎn)因素，如人員密集程度、通風(fēng)情況等，幫助員工了解傳播規(guī)律，做好預(yù)防工作。（二）防控措施1.校園管理封閉管理：介紹學(xué)校實(shí)施封閉管理的必要性和具體措施，如限制人員進(jìn)出、設(shè)置門禁系統(tǒng)等。環(huán)境衛(wèi)生：講解校園環(huán)境衛(wèi)生管理的要求，包括教室、宿舍、食堂、圖書館等公共場(chǎng)所的清潔消毒方法、頻率和標(biāo)準(zhǔn)。通風(fēng)換氣：強(qiáng)調(diào)通風(fēng)對(duì)降低病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)的重要性，指導(dǎo)員工如何合理安排通風(fēng)時(shí)間和方式，保持室內(nèi)空氣流通。2.人員管理健康監(jiān)測(cè)：培訓(xùn)員工如何進(jìn)行每日健康監(jiān)測(cè)，包括體溫測(cè)量、癥狀觀察等，以及發(fā)現(xiàn)異常情況時(shí)的報(bào)告流程。人員排查：介紹學(xué)校開展人員排查工作的方法和要點(diǎn)，如對(duì)重點(diǎn)地區(qū)返回人員的排查、密切接觸者的追蹤等，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)。個(gè)人防護(hù)：教授員工正確佩戴口罩、洗手、消毒等個(gè)人防護(hù)措施，以及在不同場(chǎng)景下的防護(hù)注意事項(xiàng)。社交距離：講解保持社交距離的重要性和具體要求，引導(dǎo)員工在校園內(nèi)避免人員聚集，減少交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。3.教學(xué)管理線上教學(xué)：針對(duì)可能出現(xiàn)的疫情防控需要，培訓(xùn)教師如何開展線上教學(xué)，包括教學(xué)平臺(tái)的使用、教學(xué)資源的準(zhǔn)備、線上教學(xué)的組織與管理等。線下教學(xué)：指導(dǎo)教師在正常教學(xué)期間如何做好疫情防控工作，如合理安排教學(xué)活動(dòng)、加強(qiáng)教室通風(fēng)消毒、提醒學(xué)生做好個(gè)人防護(hù)等。（三）應(yīng)急處置1.應(yīng)急預(yù)案：詳細(xì)解讀學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案，使員工了解應(yīng)急處置的基本原則、組織架構(gòu)、職責(zé)分工等。2.疫情報(bào)告：培訓(xùn)員工如何及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)告疫情信息，包括報(bào)告流程、報(bào)告內(nèi)容等，確保疫情能夠得到及時(shí)有效的處置。3.隔離與轉(zhuǎn)運(yùn)：介紹學(xué)校設(shè)置隔離場(chǎng)所的要求和管理方法，以及對(duì)疑似病例、確診病例的隔離措施和轉(zhuǎn)運(yùn)流程。4.終末消毒：講解終末消毒的概念、目的和具體操作方法，確保在疫情處置結(jié)束后，對(duì)相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，防止病毒傳播。5.心理支持：關(guān)注疫情期間師生員工的心理健康，培訓(xùn)員工如何識(shí)別和應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的心理問題，提供心理支持和疏導(dǎo)的方法和技巧。三、培訓(xùn)方式（一）集中培訓(xùn)1.定期組織：學(xué)校定期組織全體員工參加新冠肺炎疫情防控集中培訓(xùn)，培訓(xùn)頻率根據(jù)疫情形勢(shì)和工作需要確定，一般每月不少于一次。2.專家授課：邀請(qǐng)當(dāng)?shù)丶部夭块T專家、醫(yī)療機(jī)構(gòu)專業(yè)人員等進(jìn)行授課，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性和權(quán)威性。3.培訓(xùn)內(nèi)容：集中培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋新冠肺炎基本知識(shí)、防控措施、應(yīng)急處置等方面，通過講解、演示、案例分析等形式，使員工全面了解疫情防控知識(shí)和技能。（二）線上培訓(xùn)1.平臺(tái)建設(shè)：利用學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等，搭建新冠肺炎疫情防控線上培訓(xùn)課程，方便員工隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。2.課程內(nèi)容：線上培訓(xùn)課程包括視頻講座、圖文資料、在線測(cè)試等，內(nèi)容與集中培訓(xùn)保持一致，同時(shí)根據(jù)疫情防控形勢(shì)的變化及時(shí)更新。3.自主學(xué)習(xí)：?jiǎn)T工可根據(jù)自身時(shí)間和需求，自主安排線上學(xué)習(xí)進(jìn)度，完成培訓(xùn)課程，并通過在線測(cè)試檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。（三）現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操培訓(xùn)1.防護(hù)技能培訓(xùn)：針對(duì)個(gè)人防護(hù)、消毒操作等關(guān)鍵技能，組織現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操培訓(xùn)，由專業(yè)人員進(jìn)行示范和指導(dǎo)，確保員工能夠正確掌握操作方法。2.應(yīng)急演練培訓(xùn)：結(jié)合學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急演練培訓(xùn)，模擬疫情發(fā)生場(chǎng)景，讓員工親身體驗(yàn)應(yīng)急處置流程，提高應(yīng)急反應(yīng)能力和協(xié)同配合能力。四、培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施（一）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.年度計(jì)劃：學(xué)校每年年初制定新冠肺炎疫情防控培訓(xùn)年度計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式、時(shí)間安排等。2.季度調(diào)整：根據(jù)疫情形勢(shì)和工作實(shí)際，每季度對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和完善，確保培訓(xùn)計(jì)劃的科學(xué)性和有效性。（二）培訓(xùn)組織實(shí)施1.培訓(xùn)通知：提前發(fā)布培訓(xùn)通知，明確培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、要求等，確保員工能夠按時(shí)參加培訓(xùn)。2.培訓(xùn)簽到：培訓(xùn)過程中做好簽到記錄，對(duì)未參加培訓(xùn)的員工進(jìn)行跟蹤和督促，確保全員參與培訓(xùn)。3.培訓(xùn)記錄：建立培訓(xùn)檔案，記錄培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、培訓(xùn)師、參與人員等信息，為培訓(xùn)效果評(píng)估和后續(xù)培訓(xùn)提供依據(jù)。五、培訓(xùn)效果評(píng)估（一）評(píng)估方式1.知識(shí)測(cè)試：通過在線測(cè)試、書面考試等方式，對(duì)員工掌握新冠肺炎疫情防控知識(shí)的情況進(jìn)行評(píng)估。2.實(shí)操考核：對(duì)員工個(gè)人防護(hù)、消毒操作、應(yīng)急處置等實(shí)際操作技能進(jìn)行考核，檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。3.問卷調(diào)查：開展問卷調(diào)查，了解員工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的滿意度、培訓(xùn)收獲以及對(duì)培訓(xùn)工作的意見和建議。（二）評(píng)估周期1.定期評(píng)估：每季度對(duì)員工進(jìn)行一次培訓(xùn)效果評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的問題和不足。2.動(dòng)態(tài)評(píng)估：根據(jù)疫情形勢(shì)和培訓(xùn)內(nèi)容的調(diào)整，適時(shí)開展動(dòng)態(tài)評(píng)估，確保培訓(xùn)效果與實(shí)際需求相適應(yīng)。（三）結(jié)果反饋與改進(jìn)1.結(jié)果反饋：將培訓(xùn)效果評(píng)估結(jié)果及時(shí)反饋給員工，肯定成績(jī)，指出不足，為員工提供改進(jìn)方向。2.培訓(xùn)改進(jìn)：根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、方式、計(jì)劃等進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。六、培訓(xùn)保障（一）師資保障1.內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)：選拔學(xué)校內(nèi)部具有豐富疫情防控經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的人員擔(dān)任培訓(xùn)師，定期組織培訓(xùn)師培訓(xùn)，提高培訓(xùn)師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。2.外部專家支持：與當(dāng)?shù)丶部夭块T、醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，邀請(qǐng)專家作為培訓(xùn)顧問，為學(xué)校疫情防控培訓(xùn)工作提供技術(shù)支持和指導(dǎo)。（二）教材保障1.編寫培訓(xùn)教材：組織專業(yè)人員編寫新冠肺炎疫情防控培訓(xùn)教材，教材內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔明了、通俗易懂，符合學(xué)校實(shí)際情況。2.教材更新：根據(jù)疫情防控形勢(shì)的變化和最新政策要求，及時(shí)更新培訓(xùn)教材內(nèi)容，確保教材的時(shí)效性和準(zhǔn)確性。（三）經(jīng)費(fèi)保障1.預(yù)算安排：學(xué)校將新冠肺炎疫情防控培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入