2025年保定市滿城區(qū)教育局直屬學(xué)校招聘考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的()和為人師表的作用。A.主體作用B.人格魅力C.主導(dǎo)作用D.心理作用2.重視“學(xué)會(huì)關(guān)心”的德育模式是()。A.社會(huì)模仿模式B.認(rèn)知模式C.體諒模式D.價(jià)值澄清模式3.“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”是德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生原則，是由()提出的。A.科爾伯格B.馬卡連柯C.皮亞杰D.麥克費(fèi)爾4.教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，不斷提升實(shí)踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過程是()。A.學(xué)歷進(jìn)修D(zhuǎn).崗位培訓(xùn)5.“學(xué)校課程中相關(guān)的真正中心，不是科學(xué)，不是文學(xué)童本身的社會(huì)活動(dòng)?！边@一觀點(diǎn)反映的課程理論是()。A.經(jīng)驗(yàn)主義課程論D.學(xué)科中心主義課程論6.將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程，這是()。A.從課程的任務(wù)角度劃分的B.從課程制定者或管理制度角度劃分的D.從課程的組織核心角度劃分的7.人們通過觀察別人的行為和活動(dòng)，以相同的方式作出反應(yīng)的能力稱之為()。A.模仿能力B.一般能力C.操作能力D.創(chuàng)造能力8.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機(jī)沒有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由()承擔(dān)責(zé)任。A.司機(jī)負(fù)責(zé)D.某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)9.由儒家學(xué)派撰寫的、最早專門論述教育問題的著作是()。A.《中庸》B.《大學(xué)》10.創(chuàng)建世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的心理學(xué)家是()。A.杜威B.詹姆士C.馮特D.華生11.“惟官有書，而民無書”體現(xiàn)了教育的()。A.全民性B.全國性C.階級(jí)性D.普遍性12.有的人“大器晚成”,而有的人“少年得志”,這體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展的()規(guī)律。A.個(gè)別差異性B.互補(bǔ)性C.階段性D.不平衡性13.教育一詞最早運(yùn)用于哪個(gè)世紀(jì)?()A.15世紀(jì)B.19世紀(jì)末C.16世紀(jì)D.18世紀(jì)末14.“以僧為師”“以吏為師”是古代()教育的一大特征。A.埃及D.巴比倫15.羅森塔爾效應(yīng)強(qiáng)調(diào)哪種因素對學(xué)生發(fā)展具有重要影響?()A.教師的期望B.教師的能力C.教師的知識(shí)D.教師的人格16.教育公平是我國教育發(fā)展一直不懈追求的目標(biāo)，下列圖片中體現(xiàn)教育公平的是()。A.上圖B.上圖C.上圖D.上圖17.現(xiàn)代企業(yè)制度的主體是()。A.合伙制B.股份制C.公司制D.個(gè)人業(yè)主制18.下列各項(xiàng)中，被稱為準(zhǔn)貨幣的是()。A.銀行活期存款B.非存款性金融資產(chǎn)C.現(xiàn)金19.下列“四大名琴”與歷史人物對應(yīng)正確的是()。A.“焦尾”——蔡邕B.“號(hào)鐘”——司馬相如C.“繞梁”——齊桓公D.“綠綺”——楚莊王20.市場機(jī)制在資源配置中的決定性作用是通過()來實(shí)現(xiàn)的。A.需求機(jī)制和供應(yīng)機(jī)制B.價(jià)格機(jī)制和競爭機(jī)制C.效益機(jī)制和均衡機(jī)制D.計(jì)劃機(jī)制和風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制21.(單選題)下列古代典籍中，不屬于農(nóng)學(xué)類書籍的是()。A.《農(nóng)政全書》B.《農(nóng)桑輯要》C.《齊民要術(shù)》D.《山海經(jīng)》22.給不相隸屬機(jī)關(guān)的復(fù)函，第二人稱采用()最為恰當(dāng)。A.你單位B.貴單位C.該單位D.你們單位23.下列選項(xiàng)中，屬于戲劇理論專著的是()。A.《文心雕龍》B.《閑情偶寄》C.《滄浪詩話》D.《管錐編》24.在人和世界的相互作用中，人與世界同時(shí)得到了改變，并獲得Et益豐富的內(nèi)容。造成這一變化的基礎(chǔ)是()。A.自然界自身的運(yùn)動(dòng)B.人的意識(shí)的能動(dòng)作用C.工具的制造與使用D.人的實(shí)踐活動(dòng)25.下列句子表意明確沒有歧義的是：()。A.曾記否，我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是個(gè)十來歲的少年，純真無邪，充滿幻想。B.欣賞一首好詩不容易，創(chuàng)作一首好詩更不是一件簡單的事，小李對詩歌情有獨(dú)鐘，因此，他平時(shí)在這方面做了不少的努力。C.山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。D.只要你單位同意報(bào)銷差旅費(fèi)，安排住處、領(lǐng)取大會(huì)出席證的問題可由我們解決。26.文學(xué)走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)，獲得了一個(gè)嶄新的平民化開放視野。網(wǎng)絡(luò)上自由、兼容和共享的虛擬空間，打破了精英寫作對文學(xué)話語權(quán)的壟斷，為愿意上網(wǎng)創(chuàng)作的網(wǎng)民提供了“人人都能當(dāng)作家”的機(jī)會(huì)。這種“新民間文學(xué)”,標(biāo)志著文學(xué)話語權(quán)向民間回歸。盡管如此，網(wǎng)絡(luò)寫作仍然不能與“人民寫作”相提并論，因?yàn)槲膶W(xué)的“人民寫作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性，而取決于這種文學(xué)的人民性價(jià)值取向和為廣大民眾喜聞樂見的審美品格。這段文字主要說的是()A.文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)堅(jiān)持人民性的價(jià)值取向B.大眾化是未來文學(xué)發(fā)展的趨勢C.網(wǎng)絡(luò)寫作為普通人提供了平等的話語權(quán)D.平民化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不能等同于“人民寫作”27.學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量問題，在很大程度上關(guān)涉到我們是否有可能讀懂或評價(jià)的問題。因?yàn)橹挥性谧g著具有令人滿意的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的前提下，我們才可能展開有效的閱讀和評價(jià)。作者通過這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.學(xué)術(shù)著作的翻譯應(yīng)該確保翻譯質(zhì)量B.達(dá)到一定水準(zhǔn)的譯者才可進(jìn)行翻譯C.讓人讀懂是學(xué)術(shù)譯著的首要目標(biāo)D.學(xué)術(shù)譯著應(yīng)該具有高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)28.物質(zhì)和物質(zhì)形態(tài)的關(guān)系正確的表述是：A.整體和局部的關(guān)系B.共性和個(gè)性的關(guān)系C.第一性和第二性的關(guān)系D.同一性的關(guān)系29.有著36億年歷史的細(xì)菌是整個(gè)生命史中的耐力冠軍，是地球上最大的“適者”。在很多學(xué)者看來，無論將來人類將如何統(tǒng)治地球，細(xì)菌地位的改變?nèi)匀粺o法想象。它們的數(shù)量居于壓倒性地位，種類之繁無可匹敵；它們的生活環(huán)境極為廣泛，代謝模式又無可比擬。人類對于環(huán)境的破壞性行為可能招致自身的毀滅，但對于種類繁多的細(xì)菌來說卻毫無影響。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.地球的自然環(huán)境最適宜于細(xì)菌生長繁殖B.微小的細(xì)菌相對于人類來說生命力更強(qiáng)C.遵循自然規(guī)律才是人類的生存發(fā)展之道D.細(xì)菌的生存繁殖遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人們的想象30.近百年歲月更替，民眾的出行工具隨時(shí)代變化了，但是在今日的天竺，依然可見鄉(xiāng)下人穿老式的藍(lán)衣，斜挎黃色的香袋，鬢邊也簪著小小一朵玫紅的絨線花，在香客中醒目。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.演進(jìn)B.演進(jìn)C.改進(jìn)D.改進(jìn)31.白熾燈功率越大，燈光越明亮。100瓦的白熾燈功率高于15瓦的白熾燈功率，因此，100瓦的白熾燈比15瓦的白熾燈明亮。下列與上述推理最為類似的是()。A.一個(gè)人越喜歡看電視和看書，他的近視程度越厲害。老張的愛人比他愛看電視，因此，老張的愛人近視程度比他的近視程度厲害B.產(chǎn)品質(zhì)量越高并且廣告投入越多，產(chǎn)品需求就越大。甲公司投入的廣告費(fèi)比乙公司的多，因此，對甲公司產(chǎn)品的需求量比對乙公司的需求量大C.今年跳遠(yuǎn)冠軍的成績比前年跳遠(yuǎn)冠軍的成績好。張華是今年的跳遠(yuǎn)冠軍，因此，他今年的跳遠(yuǎn)成績比他前年的好D.一套房子的面積越大，它的總價(jià)越高。老張的房子比同一棟樓老李的房子面積大，因此，老張的房子比老李的房子責(zé)32.我國古代對于公文的保密最早可以追溯到夏朝。據(jù)史書記載，太史令將“圖法”(即國家的重要典志、檔案)“官藏”;商朝時(shí)，設(shè)立了守藏史這一官職，專門負(fù)責(zé)保管政府公務(wù)文書和典冊；周朝繼承了商朝的傳統(tǒng)，將文書正本收藏于天府——我國歷史上最早的中央檔案機(jī)構(gòu)。到了秦朝時(shí)，在文書上璽印封緘，在傳遞過程中使用“封泥”已是普遍的一種做法。到了東漢時(shí)期，辦公文件保密用的“封泥”竟然成為把守關(guān)隘的比喻說明守關(guān)如封泥，應(yīng)小心翼翼，不得有一絲疏漏。這段文字主要介紹的是()A.檔案儲(chǔ)存辦法的演變B.“封泥”一詞的演變過程C.歷代公文的保密方法D.史書對文書保存方法的記載二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列表述中，符合遵紀(jì)守法要求的是()。A.依據(jù)企業(yè)發(fā)展的要求，創(chuàng)建企業(yè)規(guī)章制度B.學(xué)法、知法、守法、用法C.用法、護(hù)法，維護(hù)自身權(quán)益D.研究法律漏洞，為企業(yè)謀利益34.孔子是我國古代偉大的思想家和教育家，下列與孔子有關(guān)的說法正確的有()。A.強(qiáng)調(diào)學(xué)、思、行結(jié)合B.提出樸素的普及教育思想—“有教無類”C.提倡啟發(fā)式教學(xué)D.倡導(dǎo)因材施教35.以下說法正確的是()。A.誠實(shí)守信是每一個(gè)勞動(dòng)者都應(yīng)具有的品質(zhì)B.誠實(shí)守信不能帶來經(jīng)濟(jì)效益C.辦事公道是對廠長，經(jīng)理職業(yè)道德要求，與普通工人關(guān)系不大D.在激烈的市場競爭中，信守承諾者更能贏得合作者得信賴36.對從業(yè)人員來說，下列思想不正確的是()。A.員工出公差，花費(fèi)多少都可以B.招待客人是多花一些，顯得對客人的尊重，自己有面子C.財(cái)富就是靠勞動(dòng)得到的，不是靠節(jié)約得到的D.節(jié)約其實(shí)就是小氣的表現(xiàn)37.學(xué)校人際關(guān)系特點(diǎn)包括()。A.教育目標(biāo)的制約性B.人際關(guān)系的道德評價(jià)C.人際關(guān)系的功利性D.人際關(guān)系的文化蘊(yùn)含38.精神文明建設(shè)包括()。A.思想道德建設(shè)B.教育科學(xué)文化建設(shè)C.社會(huì)體系建設(shè)D.經(jīng)濟(jì)建設(shè)39.堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，要做到()。A.把節(jié)約資源放在首位B.形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式C.著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展D.堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主40.下列屬于杜威的教育思想有()。A.“教育即經(jīng)驗(yàn)的改造和重組”B.“學(xué)校即社會(huì)”C.“做中學(xué)”D.“教育即生活”41.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個(gè)幾時(shí)期?()。A.穩(wěn)定期B.入職期C.實(shí)驗(yàn)與重估期D.平靜和保守期42.教會(huì)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容是“三科”“四學(xué)”,合稱“七藝”,又稱“自由七藝”,在“七藝”中被定為初級(jí)學(xué)科的前三門的是()。A.音樂B.語法C.邏輯D.修辭43.大數(shù)據(jù)是指無法在一定時(shí)間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理的數(shù)據(jù)集合。大數(shù)據(jù)的特點(diǎn)包括()。A.處理速度快B.體量巨大C.價(jià)值密度低D.類型多樣44.市場經(jīng)濟(jì)主要具有()。等特征。A.競爭性B.平等性C.法制性D.開放性45.1942年，毛澤東在《整頓黨的作風(fēng)》中指出，我們要的是馬克思列寧主義的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)問題主要是指()。A.全黨同志的工作態(tài)度問題B.對待知識(shí)分子的態(tài)度問題C.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、全體干部、全體黨員的思想方法問題D.我們對待馬克思列寧主義的態(tài)度問題46.孟子曾說“君子有三樂”,“三樂”指的是()。A.仰不愧于天，俯不怍于人B.得天下奇文而玩賞之C.父母俱存，兄弟無故D.得天下英才而教育之47.堅(jiān)持以人為本，這是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷滿足人們的多方面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展。具體地說，就是()。A.要不斷提高人們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)B.要尊重和保障人權(quán)，包括公民的政治、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)利C.在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，不斷提高人民群眾物質(zhì)文化生活水平和健康水平D.要?jiǎng)?chuàng)造人們平等發(fā)展、充分發(fā)揮聰明才智的社會(huì)環(huán)境48.不同組織之間的關(guān)系基本可以分為()等三種類型。A.沖突關(guān)系B.交換關(guān)系C.授權(quán)式關(guān)系D.平等關(guān)系49.社區(qū)社會(huì)工作對居民個(gè)人的功能表目前()。A.發(fā)展個(gè)人潛能，增進(jìn)全名發(fā)展B.恢復(fù)和提高個(gè)人的社會(huì)功能C.提高居民收入D.解決個(gè)人困境和問題并避免問題的再發(fā)生50.勞動(dòng)保障監(jiān)察的事項(xiàng)包括()。A.用人單位制定內(nèi)部勞動(dòng)保障規(guī)章制度的情況B.用人單位領(lǐng)導(dǎo)人的管理能力C.職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)遵守國家有關(guān)職業(yè)介紹規(guī)定的情況D.用人單位遵守女職工和未成年工特殊勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定的情況51.高層建筑的人員主要出入口、電梯口、防火門等位置應(yīng)當(dāng)()。A.標(biāo)明安全出口方位B.設(shè)置明顯標(biāo)志或者警示標(biāo)語C.標(biāo)明安全逃生路線D.提示火災(zāi)危險(xiǎn)性52.消防產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督的法律依據(jù)有()等。A.《產(chǎn)品質(zhì)量法》B.《標(biāo)準(zhǔn)化法》C.《消防法》D.《認(rèn)證認(rèn)可條例》53.《消防法》規(guī)定，應(yīng)當(dāng)先行責(zé)令限期改正，逾期不改正才能受案查處的違法行為或火災(zāi)隱患是()。A.燃?xì)庥镁叩陌惭b不符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)定B.建設(shè)工程未依法進(jìn)行消防設(shè)計(jì)備案C.人員密集場所使用