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初一英語語法知識全套教程第一章詞類系統(tǒng):構(gòu)建語法的“積木”語法的核心是詞的功能與組合規(guī)則。初一階段需掌握7類基礎(chǔ)詞類,它們是組成句子的“積木”。1.1名詞:事物的“身份卡”名詞是表示人、事、物、地點的詞,分為可數(shù)與不可數(shù)兩類:可數(shù)名詞:可計數(shù),有單復(fù)數(shù)(如*book→books*,*child→children*)。規(guī)則變化:加*s/es*(*map→maps*,*bus→buses*);不規(guī)則變化:*man→men*,*sheep*單復(fù)數(shù)同形。不可數(shù)名詞:無法直接計數(shù),需用“量詞+of”量化(如*acupoftea*,*twopiecesofbread*)。1.2代詞:替代與指代的“魔法棒”代詞用來替代名詞,避免重復(fù):人稱代詞:主格(*I,you,he*)作主語,賓格(*me,you,him*)作賓語(如*Hehelpsme.*)。物主代詞:形容詞性(*my,your*)后接名詞,名詞性(*mine,yours*)獨立使用(如*Thisbookismine.*)。反身代詞:以*-self*結(jié)尾,表“某人自己”(如*enjoyoneself*,*byoneself*)。1.3冠詞:名詞的“裝飾帽”冠詞分定冠詞*the*、不定冠詞*a/an*、零冠詞(無冠詞):*a/an*:表“一個”,*a*用于輔音音素開頭(*abook*),*an*用于元音音素開頭(*anapple*)。*the*:表特指(*thebookonthedesk*)、獨一無二的事物(*thesun*)、上文提及的人/物(*Ihaveacat.Thecatiscute.*)。零冠詞:復(fù)數(shù)名詞表泛指(*Catsarecute.*)、三餐/球類/學(xué)科前(*havebreakfast*,*playfootball*)。1.4數(shù)詞:數(shù)量與順序的“標尺”數(shù)詞分基數(shù)詞(表數(shù)量)和序數(shù)詞(表順序):基數(shù)詞:1-100(*twenty-one*表“21”),“百千萬”無復(fù)數(shù)(*twohundredbooks*)。序數(shù)詞:第1-10(*first,second*…),第20及以上(*twentieth,twenty-first*),縮寫為*1st,2nd*等。1.5介詞:連接空間與時間的“紐帶”介詞表時間、地點或邏輯關(guān)系,需牢記固定搭配:時間介詞:*at*(具體時刻,*at7:00*)、*on*(具體某天,*onMonday*)、*in*(年/月/季節(jié),*inMay*)。地點介詞:*in*(大地方,*inBeijing*)、*at*(小地方,*atschool*)、*on*(表面接觸,*onthetable*)。固定搭配:*lookat*,*listento*,*infrontof*,*nextto*等。1.6連詞:句子的“粘合劑”連詞連接詞、短語或句子:并列連詞:*and*(順承,*Ilikeapplesandbananas*)、*but*(轉(zhuǎn)折,*I’mtiredbuthappy*)、*or*(選擇,*Teaorcoffee?*)。從屬連詞:*if*(條件,*Ifitrains,we’llstayhome*)、*when*(時間,*WhenIgethome,Istudy*)。1.7形容詞與副詞:描繪與修飾的“畫筆”形容詞:修飾名詞,作表語/定語(*abeautifulflower*,*Sheishappy*)。副詞:修飾動詞/形容詞,作狀語(*runfast*,*veryhappy*)。原級與比較級:原級用*as…as*(*Heisastallasme*),比較級加*-er*或*more*(*taller*,*morebeautiful*),標志詞*than*。第二章動詞時態(tài):時間維度的“語法密碼”時態(tài)是動詞的“時間標記”,初一需掌握3大核心時態(tài)。2.1一般現(xiàn)在時:常態(tài)與規(guī)律的“記錄者”結(jié)構(gòu):主語+動詞原形(*I/You/We/They+do*);主語+動詞三單(*He/She/It+does*)(三單:*go→goes*,*wash→washes*)。標志詞:*often,usually,everyday*等。用法:表習(xí)慣(*Ioftenplaybasketball*)、真理(*Theearthgoesaroundthesun*)。2.2現(xiàn)在進行時:當下動作的“快照”結(jié)構(gòu):主語+*be(am/is/are)+doing*(現(xiàn)在分詞:*play→playing*,*make→making*,*run→running*)。標志詞:*now,look,listen*等。用法:表正在進行的動作(*Look!Sheisdancing*)、現(xiàn)階段持續(xù)的動作(*WearestudyingEnglishthisterm*)。2.3一般過去時:過去事件的“回憶錄”結(jié)構(gòu):主語+動詞過去式(規(guī)則:*play→played*;不規(guī)則:*go→went*,*see→saw*)。標志詞:*yesterday,lastweek,ago*等。用法:表過去動作(*Iwenttoschoolbybikeyesterday*)、過去習(xí)慣(*Heoftenplayedfootballasachild*)。第三章句子結(jié)構(gòu):語法的“骨架”句子由“主語(S)、謂語(V)、賓語(O)、表語(P)、補足語(OC)”等成分構(gòu)成,初一需掌握5種簡單句類型。3.1簡單句的五種基本類型主謂(S+V):主語+不及物動詞(*Thesunrises*)。主謂賓(S+V+O):主語+及物動詞+賓語(*IlikeEnglish*)。主系表(S+V+P):主語+系動詞(*be,look,feel*…)+表語(*Sheisateacher*,*Thecaketastesdelicious*)。主謂雙賓(S+V+IO+DO):主語+及物動詞+間接賓語(人)+直接賓語(物)(*Hegavemeabook*)。主謂賓補(S+V+O+OC):主語+及物動詞+賓語+補足語(*Wemadehimhappy*)。3.2句子的“變形記”:句型轉(zhuǎn)換通過否定、疑問轉(zhuǎn)換,深化對句子結(jié)構(gòu)的理解:肯定變否定:含*be*動詞加*not*(*Heisn’thappy*);含實義動詞加*don’t/doesn’t/didn’t*(*Idon’tlikecats*)。肯定變一般疑問:含*be*動詞提前(*Ishehappy?*);含實義動詞加*Do/Does/Did*(*Doyoulikecats?*)。肯定變特殊疑問:疑問詞(*what/where/when*…)+一般疑問句(*IlikeEnglish*→*Whatdoyoulike?*)。第四章特殊句型:語法的“調(diào)味劑”特殊句型賦予句子情感或功能,初一需掌握祈使句、感嘆句。4.1祈使句:指令與建議的“直述句”肯定:動詞原形開頭(*Openthedoor*,*Let’sgo*)。否定:*Don’t+動詞原形*(*Don’tbelate*);*Let’snot+動詞原形*(*Let’snotgo*)。用法:表命令、請求(*Sitdown,please*)。4.2感嘆句:情感的“放大器”What引導(dǎo):*What+a/an+adj+可數(shù)名詞單數(shù)+主謂!*(*Whatabeautifulfloweritis!*);*What+adj+可數(shù)復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主謂!*(*Whatnicemusicitis!*)。How引導(dǎo):*How+adj/adv+主謂!*(*Howbeautifulthefloweris!*,*Howfastheruns!*)。第五章基礎(chǔ)從句:語法的“進階階梯”從句是“句子中的句子”,初一接觸時間/條件狀語從句。5.1時間狀語從句(*when/while/as*)*when*:可表時間點/段,從句動詞可短暫/延續(xù)(*WhenIgothome,shewascooking*)。*while*:只表時間段,從句動詞延續(xù)(*Whileshecooked,Ididhomework*)。*as*:強調(diào)“一邊…一邊…”(*Ashewalked,hesang*)。5.2條件狀語從句(*if*)結(jié)構(gòu):*if+一般現(xiàn)在時,主句+一般將來時*(主將從現(xiàn))(*Ifitrains,wewon’tgoout*)。用法:表假設(shè)(*Ifyoustudyhard,you’llgetgoodgrades*)。第六章語法易錯點與實用技巧語法學(xué)習(xí)需“避坑”+“巧學(xué)”,結(jié)合實例總結(jié)規(guī)律。6.1易錯點辨析*a/an*混淆:看音素(*anhour*,*auniversity*)。主謂一致:三單主語(*he/she/it*)匹配動詞三單(*Theboyplaysfootball*)。時態(tài)混用:根據(jù)時間狀語判斷(*yesterday*→過去時,*now*→進行時)。6.2學(xué)習(xí)與解題技巧思維導(dǎo)圖

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