湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)2.4《整式》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)確定的依據(jù)：課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求借助現(xiàn)實(shí)情境了解代數(shù)式，進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)的意義。通過感受現(xiàn)實(shí)生活情境，理解單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式的有關(guān)概念。教材分析本節(jié)課主要討論整式的有關(guān)概念，既是對(duì)前面所學(xué)的代數(shù)式內(nèi)容的進(jìn)一步深化，同時(shí)又為后面整式的加減運(yùn)算進(jìn)行知識(shí)準(zhǔn)備。學(xué)情分析在小學(xué)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了借助字母可以表示數(shù)學(xué)公式、運(yùn)算律，第二章前兩節(jié)學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù)，代數(shù)式的概念。初步理解了代數(shù)式的意義、代數(shù)式的書寫，具備了用字母表示數(shù)量關(guān)系（即列代數(shù)式）的技能，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)整式有關(guān)概念的基礎(chǔ)。在相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生已經(jīng)通過列代數(shù)式解決了一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)問題，經(jīng)過了實(shí)際問題“符號(hào)化”的過程，感受到了代數(shù)式作為數(shù)學(xué)表示的工具的必要性和作用。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:（1）理解單項(xiàng)式及單項(xiàng)式系數(shù)，次數(shù)的概念。（2）會(huì)準(zhǔn)確迅速地確定一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)。過程與方法：通過用字母表示數(shù)和數(shù)量關(guān)系的學(xué)習(xí)，初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、抽象、概括等思維能力和應(yīng)用意識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過小組討論、合作學(xué)習(xí)等方式，經(jīng)歷概念的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生自主探索知識(shí)和合作交流的能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握單項(xiàng)式及單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)的概念，并會(huì)準(zhǔn)確地確定一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)雾?xiàng)式和多項(xiàng)式的概念建立。四、教學(xué)過程1、探究列代數(shù)式：（1）“神舟七號(hào)”飛船平均每小時(shí)繞地球大約飛行2.79萬千米,如果時(shí)間為th,那么飛船飛行了萬千米;（2）長(zhǎng)為a,寬為三分之二a的長(zhǎng)方形的面積是;（3）某校學(xué)生總數(shù)為x，其中男生人數(shù)占總數(shù)的五分之三，男生人數(shù)為;（4）長(zhǎng)方體的底面是邊長(zhǎng)為a的正方形,高為h,這樣的長(zhǎng)方體的體積是.五、自主學(xué)習(xí)1、閱讀教材P66【動(dòng)腦筋】，思考并完成下列問題：(1)說一說什么叫單項(xiàng)式？什么是單項(xiàng)式的系數(shù)？什么是單項(xiàng)式的次數(shù)？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________強(qiáng)調(diào)：①單獨(dú)的數(shù)或單獨(dú)的字母也是單項(xiàng)式；②一個(gè)非0數(shù)，如的系數(shù)是，次數(shù)是(2)利用閱讀得到的知識(shí)，填表：?jiǎn)雾?xiàng)式1.5x4-y5xy2πr2h系數(shù)次數(shù)2、閱讀教材P67，思考并完成下列問題：(1)說一說什么叫多項(xiàng)式？什么叫多項(xiàng)式的項(xiàng)？什么叫多項(xiàng)式的次數(shù)？(2)說一說多項(xiàng)式的項(xiàng)有哪些？常數(shù)項(xiàng)是什么？次數(shù)是多少？(3)你能說出單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式三者之間的關(guān)系嗎？(4)下列代數(shù)式中,哪些是整式?哪些是單項(xiàng)式?哪些是多項(xiàng)式?把它們填在相應(yīng)的橫線上：-a,,,,,,,.SKIPIF1<0屬于整式的有:;屬于單項(xiàng)式的有:;屬于多項(xiàng)式的有:.六、合作學(xué)習(xí)：1.例題講解：【例1】教材P68例題.說明：（1）多項(xiàng)式的次數(shù)指多項(xiàng)式中最高次項(xiàng)的次數(shù)，不是所有項(xiàng)的次數(shù)之和；（2）多項(xiàng)式的常數(shù)項(xiàng)指多項(xiàng)式中不含字母的項(xiàng).【例2】補(bǔ)充例題：指出下列多項(xiàng)式的項(xiàng)和次數(shù)，并指出多項(xiàng)式是幾次幾項(xiàng)式.（1）單項(xiàng)式m2n2的系數(shù)是___，次數(shù)是___,m2n2是__次單項(xiàng)式.（2）多項(xiàng)式x+y-z是單項(xiàng)式,,___的和,它是___次___項(xiàng)式.（3）多項(xiàng)式3m3-2m-5+m2的常數(shù)項(xiàng)是____,一次項(xiàng)是_____,二次項(xiàng)的系數(shù)是_____.（4）如果-5xym-1為4次單項(xiàng)式,則m=____.（5）若-ax2yb+1是關(guān)于x、y的五次單項(xiàng)式，且系數(shù)為-1/2，則a=,b=.說明：（1）在多項(xiàng)式中，是幾個(gè)單項(xiàng)式的和就叫做幾項(xiàng)式，最高次項(xiàng)是幾次，就叫做幾次多項(xiàng)式；（2）多項(xiàng)式的每一項(xiàng)都包括它前面的符號(hào).七、課堂演練1.說出下列多項(xiàng)式的次數(shù)和常數(shù)項(xiàng)：（1）-3x+11；（2）5x2-2x+7；（3）x2-2xy+y2-3x+5y-1；（4）y2-x3+x-2.2.下列代數(shù)式哪些是多項(xiàng)式？哪些不是多項(xiàng)式？（1）x4-5x3+7x-3；（2）；；（4）x2+x+1八、課堂小結(jié)：九、布置作業(yè)：次數(shù)：多項(xiàng)式中次數(shù)最高的項(xiàng)的次數(shù).（其中不含字母的項(xiàng)叫做常數(shù)項(xiàng)）次數(shù):所有字母的指數(shù)的和.系數(shù)：?jiǎn)?/p>