《金屬與鹽酸、稀硫酸的反應(yīng)及實(shí)驗(yàn)》教案教學(xué)目標(biāo)：

知道根據(jù)能否與鹽酸（或稀硫酸）反應(yīng)，可將金屬分為活潑金屬和不活潑金屬。知道活潑金屬與鹽酸（或稀硫酸）反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,能寫出有關(guān)化學(xué)方程式。能夠判斷置換反應(yīng)。了解金屬與鹽酸（或稀硫酸）反應(yīng)的應(yīng)用并能舉例。教學(xué)過程：環(huán)節(jié)要點(diǎn)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)【舊識(shí)回顧】實(shí)驗(yàn)室利用稀硫酸/稀鹽酸和鋅粒反應(yīng)制氫氣【提問】其他金屬是否也可以和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)，生思考、觀看視頻成氫氣教學(xué)環(huán)節(jié)一：金屬與鹽酸、稀硫酸反應(yīng)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】播放視頻：鎂鋅鐵銅和稀鹽酸反應(yīng)、稀硫酸反應(yīng)?！咎釂枴扛鶕?jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象討論以下問題：哪些金屬能與鹽酸稀硫酸反應(yīng)？反應(yīng)劇烈程度如何？反應(yīng)后生成了什么氣體？哪些金屬不能與鹽酸、稀硫酸反應(yīng)？記錄現(xiàn)象，思考思考，回答【提問】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及元素守恒試寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式。思考，書寫方程式化合物的角度分析，這些反應(yīng)有什么特點(diǎn)？并將這一類反教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)與化合反應(yīng)、分解反應(yīng)進(jìn)行比較。二：置換反【總結(jié)】置換反應(yīng)思考反應(yīng)物和應(yīng)【堂上練習(xí)】生成物的物質(zhì)上冊(cè)學(xué)過的以下反應(yīng)，哪些屬于置換反應(yīng)類別能反應(yīng)，請(qǐng)寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式。思考，回答教學(xué)環(huán)節(jié)三：金屬與鹽酸、稀硫酸反應(yīng)的應(yīng)用【提問】回到我們上課前的問題，實(shí)驗(yàn)室為什么選擇鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制備氫氣，能不能選擇鎂或鐵和稀硫酸反應(yīng)制備氫氣？【提問】如果沒有金屬鋅只有鐵時(shí)，如何利用鐵和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣？【提問】該反應(yīng)也可以用來鑒別黃金的真?zhèn)?，他的原理和方程式，以及現(xiàn)象分別什么？教學(xué)環(huán)節(jié)四：課堂總結(jié)【歸納總結(jié)】一、金屬與鹽酸、稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)：二、金屬與鹽酸、稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式三、金屬與鹽酸、稀硫酸反應(yīng)的應(yīng)用思考，總結(jié)課后知能演練基礎(chǔ)鞏固1.下列說法正確的是()。A.鎂條在空氣中表面不會(huì)變暗B.鐵絲能在空氣中燃燒C.鋁在空氣中,表面生成一層致密的氧化鋁薄膜D.銅絲在氧氣中加熱,表面會(huì)變紅2.生產(chǎn)單質(zhì)硅的過程中的一個(gè)重要反應(yīng)為SiO2+2CSi+2CO↑,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是()。A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.氧化反應(yīng)能力提升3.(2024·河南中考)鎂與某金屬的混合物共mg,在一定條件下與氧氣充分反應(yīng),生成的氧化物共2mg。則該金屬(括號(hào)內(nèi)為生成的氧化物)可能是()。A.Be(BeO) B.Cu(CuO) C.Al(Al2O3) D.Fe(Fe3O4)4.三星堆考古發(fā)掘的一件黃金面具殘片引起了大量關(guān)注。(1)金塊能夠被鍛造成薄薄的面具,說明金具有良好的。(2)“真金不怕火煉”的原因是。(3)假黃金“黃銅”是銅鋅合金,假黃金的硬度比黃金的硬度(填“大”或“小”);鑒別真假黃金可選用的化學(xué)試劑是。思維拓展5.(選做題)某課外活動(dòng)小組的同學(xué)用如圖裝置(固定裝置未畫出)測(cè)定含有雜質(zhì)的鎂帶中鎂單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體)。實(shí)驗(yàn)過程如下。①取一段鎂帶樣品,準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為0.030g。②向量氣管內(nèi)裝水至液面低于刻度“0”的位置,按上圖(未裝試劑)裝配好儀器。③檢查裝置氣密性。④向試管中加入足量稀硫酸,稍傾斜試管;將用水濕潤(rùn)的鎂帶小心貼在試管內(nèi)壁上,塞緊橡膠塞。⑤調(diào)整量氣管液面,使兩邊的液面保持同一高度,記錄量氣管中液面位置。⑥把試管底部略微抬高,使鎂帶與稀硫酸接觸并完全反應(yīng)。⑦待冷卻至室溫后,再次記錄量氣管中液面位置。⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96mL。已知:同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。請(qǐng)回答下列問題。(1)寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:。(2)經(jīng)換算,該實(shí)驗(yàn)獲得氫氣的質(zhì)量為0.0020g,求該鎂帶中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(3)實(shí)驗(yàn)過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時(shí),試管中留有氫氣,(填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果。理由是。答案：課后知能演練1.C解析:鎂條在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng),表面會(huì)變暗,A項(xiàng)錯(cuò)誤;鐵絲在空氣中不能燃燒,B項(xiàng)錯(cuò)誤;鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑,在空氣中與氧氣反應(yīng),表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,C項(xiàng)正確;銅絲在氧氣中加熱,表面會(huì)逐漸出現(xiàn)黑色固體,D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.C解析:由化學(xué)方程式可知,該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,這種反應(yīng)屬于置換反應(yīng),故選C。3.A解析:假設(shè)mg金屬全是Mg,則有2Mg+O22MgO48 80mg53m生成MgO的質(zhì)量為53mg<2mg,則mg另外一種金屬生成氧化物的質(zhì)量應(yīng)大于2mg假設(shè)mg金屬全是Be,則有2Be+O22BeO18 50mg259m生成BeO的質(zhì)量為259mg>2mg,A項(xiàng)符合題意;假設(shè)mg金屬全是Cu,2Cu+O22CuO128 160mg54m生成CuO的質(zhì)量為54mg<2mg,B項(xiàng)不符合題意;假設(shè)mg金屬全是Al,4Al+3O22Al2O3108 204mg179m生成Al2O3的質(zhì)量為179mg<2mg,C項(xiàng)不符合題意;假設(shè)mg金屬全是Fe,3Fe+2O2Fe3O4168 232mg2921m生成Fe3O4的質(zhì)量為2921mg<2mg,D4.(1)延展性(2)金的化學(xué)性質(zhì)不活潑,在高溫下,也不與氧氣反應(yīng)(3)大稀鹽酸(合理即可)解析:(1)金塊能夠被鍛造成薄薄的面具,說明金具有良好的延展性。(2)“真金不怕火煉”的原因是金的化學(xué)性質(zhì)不活潑,在高溫下,也不與氧氣反應(yīng)。(3)假黃金是銅鋅合金,合金的硬度一般比較大,而純金很軟,故銅鋅合金的硬度比黃金的硬度大;黃銅是銅鋅合金,鋅能與稀鹽酸反應(yīng),黃金與稀鹽酸不反應(yīng),故可選擇稀鹽酸,若產(chǎn)生氣泡,則說明是假黃金;若不產(chǎn)生氣泡,則說明是真黃金。5.(1)Mg+H2SO4MgSO4+H2↑(2)80%(3)不會(huì)因?yàn)樵嚬苤辛粲械臍錃怏w積等于從試管中排出的空氣體積,所以對(duì)實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果沒有影響解析:(1)Mg與稀硫酸反應(yīng)生成MgSO4和H2,鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+H2SO4MgSO4+H2↑。(2)設(shè)參加反應(yīng)