豐南事業(yè)單位招聘2022年考試模擬試題及答案解析1：社會主義應(yīng)當(dāng)吸收人類文明發(fā)展的一切（）成果。填入括號內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

單項選擇題

先進(jìn)

優(yōu)異

優(yōu)良

優(yōu)秀

2：或許我們真的需要經(jīng)典作品來______我們偶爾困頓迷茫的精神，用大師的智慧燭照我們前行的步伐，他們的作品有著______歲月阻隔的力度，喚起我們在這個浮躁時代里重新對人生的追索，從眼前困擾的現(xiàn)實(shí)中超脫出來。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

單項選擇題

觀照消弭

喚醒超越

支撐穿透

消除跨越

3：社會責(zé)任是公民、企業(yè)和各種組織對國家或社會公共利益方面應(yīng)盡的責(zé)任或義務(wù)。社會責(zé)任就是行為主體對社會負(fù)有一定的責(zé)任，人是社會的動物，只有在社會中才能體現(xiàn)出人的真正本質(zhì)。根據(jù)上述定義，下列屬于公民社會責(zé)任的是（）

單項選擇題

憲法法律規(guī)定以外的公民義務(wù)

公民應(yīng)盡的非道德責(zé)任的責(zé)任

愛國守法、明禮誠信、敬業(yè)奉獻(xiàn)

在工作單位應(yīng)盡的一些崗位職責(zé)

4：民族自治地方的自治機(jī)關(guān)依法行使自治權(quán)。根據(jù)我國憲法規(guī)定，下列哪一個機(jī)關(guān)不享有自治條例、單行條例制定權(quán)？（）

單項選擇題

自治區(qū)人大常委會

自治區(qū)人民代表大會

自治州人民代表大會

自治縣人民代表大會

5：文物價值觀具有相對的穩(wěn)定性和持久性，但也會隨著社會環(huán)境，個人人生觀，世界觀的改變而發(fā)生變化。由于社會地位，文化差異，利益關(guān)系等原因，使得人們的文物價值觀在不同的時間，地點(diǎn)，場合都會表現(xiàn)出很大的不同。政府的文物價值觀可能取決于決策人員，文物工作者的文物價值觀，通常會表現(xiàn)出相對的先進(jìn)性，積極性和穩(wěn)定性，一般民眾的文物價值觀則依賴于國家政策，社會輿論導(dǎo)向，個人文化素質(zhì)等因素。這段文字主要談?wù)摰氖牵ǎ?/p>

單項選擇題

文物價值觀變遷的原因

不同文物價值觀的優(yōu)缺點(diǎn)

文物價值觀差異性的表現(xiàn)形式

文物價值觀存在差異的原因

6：按揭，一種購房或購物的貸款方式，以所購房屋或物品為抵押同銀行貸款，然后分期償還。根據(jù)上述定義，下面哪一種情況屬于按揭？（）

單項選擇題

小王購買了一輛售價為25萬元的寶來轎車，規(guī)定首付10萬元，三年還清，如不能完成還款，銀行將收回所購轎車。小王前兩個月向銀行償還還款后，第三個月將所有欠款全部還清

小張購買一套售價為105萬元的別墅，首付35萬元，以自己城區(qū)的舊房為抵押，向銀行貸款70萬元，分15年還清

某商場珠寶首飾促銷活動，顧客可辦理相關(guān)手續(xù)后，先支付一部分貨款，其余部分一年之內(nèi)在相應(yīng)柜臺還清

某市電信部門為普及小靈通業(yè)務(wù)，促銷活動規(guī)定，顧客可以以固定電話作為擔(dān)保，支付時間不得少于兩年，少于兩年者將被停止使用作為擔(dān)保的固定電話

7：考試對學(xué)生來說是（）的事情。

單項選擇題

一如既往

平平淡淡

家常便飯

習(xí)以為常

8：過去，我們在道德宣傳上有很多不切實(shí)際的高調(diào)，以至于不少人口頭說一套，背后做一套，發(fā)生人格分裂現(xiàn)象，通過對此種現(xiàn)象的思考，有的學(xué)者提出，我們只要求普通人遵守“低線倫理”。根據(jù)你的理解，以下哪一選項作為“低線倫理”的定義最合適？（）

單項選擇題

低線倫理就是不偷盜、不殺人

低線倫理不是要求人無私奉獻(xiàn)的倫理

如果把人的道德比作一座大廈，低線倫理就是該大廈的基礎(chǔ)部分

低線倫理是作為一個社會普通人所應(yīng)遵守的一些最起碼、最基本的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。

9：清初，戲劇家李漁病重。他不同意找開處方個個能醫(yī)好病的先生看病，而專找開處方治死過人的先生來看病。這使妻母不解。事后，李漁說：“個個能醫(yī)好病的先生，肯定見危重病人就推，不會有救治危重病人的本事；而治死過人的先生，不拒重死癥，雖然死過人，可也有了經(jīng)驗(yàn)?！边@個故事所說明的道理不包括（）。

單項選擇題

死和活是對立的統(tǒng)一。醫(yī)生要在危重之中救活人，就會面臨死和活這兩種可能

只有敢于并善于在“死”里救活人的醫(yī)生才是好醫(yī)生，盡管他也有救不活的時候

對人不能求全責(zé)備．不允許別人失敗

個個能醫(yī)好病的先生恰恰是庸醫(yī)

10：有些藝術(shù)家留大胡子，因此，有些留大胡子的人是大嗓門。為使上述推理成立，必須補(bǔ)充以下哪項作為前提？（）

單項選擇題

有些藝術(shù)家是大嗓門

所有大嗓門的人都是藝術(shù)家

所有藝術(shù)家都是大嗓門

有些大嗓門的人不是藝術(shù)家

11：民法調(diào)整（）的人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系。

單項選擇題

平等主體的公民之問、法人之間、公民和法人之間

法人之間

公民和法人之間

公民之間、法人之間、公民和法人之間

12：木偶：傀儡（）

單項選擇題

二氧化碳：一氧化碳

冒失鬼：馬大哈

炒魷魚：辭職

蘭花：桂花

13：與往年不同，今年的平板電視市場除了（）的充滿熱點(diǎn)與賣點(diǎn)外，還富有戲劇性——激光電視在第二季度的（），為喧囂的市場再添濃墨重彩的一筆。這也讓許多業(yè)界觀察者或多或少有些意外。

單項選擇題

自始至終一鳴驚人

始終如一一鳴驚人

一如既往橫空出世

自始至終橫空出世

14：降低心理壓力的方法是多種多樣，正確認(rèn)識事物，獲得積極的情感體驗(yàn)是一個重要的方法。心理學(xué)上有一種認(rèn)識—評估學(xué)說，即個體對事物有了認(rèn)識就會利用頭腦中的舊經(jīng)驗(yàn)來解釋新輸入的信息，進(jìn)行評估，于是產(chǎn)生情緒體驗(yàn)。而個體對事物研究體驗(yàn)為積極的情緒還是消極的情緒，在于怎樣認(rèn)識事物。從這段話中可以得到的觀點(diǎn)是（）。

單項選擇題

個體看待事物的觀點(diǎn)會影響人的情緒體驗(yàn)

評估學(xué)能讓人獲得積極的情緒體驗(yàn)

個體對事物的認(rèn)識會受到原來經(jīng)驗(yàn)的影響

正確認(rèn)識事物獲得積極的情感體驗(yàn)。能有效地降低心理壓力

15：危機(jī)公關(guān)，是指由于企業(yè)管理不善、同行競爭甚至遭遇惡意破壞或者是外界特殊事件的影響，而給企業(yè)或者品牌帶來危機(jī)，企業(yè)針對危機(jī)所采取的一系列自救行動，包括消除影響、恢復(fù)形象等。根據(jù)上述定義，下列屬于危機(jī)公關(guān)的是（）

單項選擇題

由于臺風(fēng)影響．某企業(yè)的戶外廣告牌被風(fēng)吹倒，企業(yè)員工前去修復(fù)

某企業(yè)由于重要生產(chǎn)設(shè)備被盜，嚴(yán)重影響生產(chǎn)，高層領(lǐng)導(dǎo)召開緊急會議，研究對策

某企業(yè)在行業(yè)競爭中失去領(lǐng)先地位，利潤大幅下降，企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)決定轉(zhuǎn)向新的領(lǐng)域

某大型餐飲集團(tuán)的一個連鎖店由于衛(wèi)生狀況差被曝光后，該集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)通過媒體向公眾道歉，并借此機(jī)會發(fā)布新的企業(yè)衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)

16：以下各句中，括號內(nèi)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>

單項選擇題

在原則問題上，黨員干部應(yīng)該有自己鮮明的立場，采取(似是而非)的態(tài)度是極不負(fù)責(zé)的。

王剛?cè)喂窘?jīng)理以來，公司的業(yè)績一落千丈，員工的工資福利待遇也越來越差，這次他被免職，實(shí)在是(人心所向)。

在世界杯決賽前夕，面對部分足球流氓的過激行為，英國警方(以暴易暴)，逮捕了五名帶頭制造事端的不法分子。

孫明利用業(yè)余時間創(chuàng)作的油畫獲得了國際大獎，面對記者的采訪，他謙虛地說自己只是略通一二，遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上(登堂入室)。

17：青椒：維生素：胡蘿卜

單項選擇題

菠菜：淀粉：黃瓜

雞蛋：蛋白質(zhì)：大豆

面粉：纖維素：芹菜

西瓜：脂肪：牛肉

18：現(xiàn)代生活中，手機(jī)的普及和應(yīng)用給人們的生活帶來了極大便利，但在現(xiàn)實(shí)生活中，使用手機(jī)時也需注意安全。以下安全問題不是由于手機(jī)無線通信引起的是()。

單項選擇題

在加油站不能打手機(jī)

坐飛機(jī)時不能打手機(jī)

駕駛機(jī)動車時不能打手機(jī)

在使用醫(yī)療器械的病區(qū)不能打手機(jī)

19：下列沒有語病的一句是（）。

單項選擇題

參加亞運(yùn)會的中國游泳隊，是由20名集訓(xùn)隊員中挑選出的12名優(yōu)秀選手組成的

如果美國政府不履行它在中美貿(mào)易協(xié)定、多種纖維品協(xié)定和編織品協(xié)議中所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，那么，任何人也難以預(yù)料中美兩國之間的貿(mào)易會不會出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)

當(dāng)法國隊齊達(dá)內(nèi)接角球，頭球破門之后，巴西隊似乎才對法國隊引起重視，從此加快進(jìn)攻速度，以求扳平比分，或反敗為勝

荊州市公安局破獲一起價值200余萬元的特大銀行搶劫團(tuán)伙案

20：破窗現(xiàn)象：一個房子如果窗戶破了，沒有人去修補(bǔ)，隔不久，其它的窗戶也會莫名其妙地被人打破，所以環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在，會誘使人們仿效，甚至變本加厲。根據(jù)上述定義，下列不屬于破窗現(xiàn)象的是：（）

單項選擇題

一面墻出現(xiàn)了一些涂鴉沒有被清除，很快，墻上就布滿了亂七八糟、不堪入目的東西

一個干凈的地方，人們不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)，人們就會毫不猶豫地跟著丟，絲毫不會慚愧

一個村里發(fā)生了傳染性疾病，由于沒有及時隔離，結(jié)果很快整個村落的人都被傳染上了

一個教室里，有兩個學(xué)生偷偷講話，老師沒有制止，很快大半個班級的學(xué)生都在聊天了

21：有人向某市政府提議應(yīng)該在所有新建的房屋內(nèi)安裝一種起火時會自動激發(fā)的灑水器。但是一位房地產(chǎn)開發(fā)商認(rèn)為，既然的房屋著火都是被家庭成員撲滅的，所以安裝室內(nèi)自動灑水器對滅火意義不大。以下哪項如果為真，則最能削弱房地產(chǎn)開發(fā)商的觀點(diǎn)？（）

單項選擇題

大多數(shù)人都沒有經(jīng)過滅火技能的正規(guī)訓(xùn)練

在住宅內(nèi)安裝煙霧探測器比安裝灑水器要便宜得多

該市消防隊奔赴火場的時間要比全國平均時間短

住宅著火導(dǎo)致的大部分財產(chǎn)損失是因?yàn)槠鸹饡r家人都不在場

22：一些動植物為跟上環(huán)境變化的腳步，正在通過各種方式與氣候變化賽跑。落基山脈地區(qū)的芥末等植物從1973年到2011年，開花時間提前了13天，與40年前相比，阿拉斯加的鮭魚到上游產(chǎn)卵區(qū)繁衍后代的時間提前了約兩個星期。澳大利亞的車桑子的葉片在過去一百多年里變窄了約2毫米。動植物的這些反應(yīng)，說明它們自身具有適應(yīng)氣候變化的能力?？梢姎夂蜃兓⒉豢膳?，關(guān)鍵是變化的速度要在自然界的動植物所能承受的范圍之內(nèi)，也就是說要讓它們能夠跟上這場賽跑，不會因?yàn)槁浜筇喽鴾缃^。與這段文字意思不相符的是:

單項選擇題

氣候變化越來越快，動植物所能承受的范圍將越來越小

植物提前開花，葉片變窄等是適應(yīng)氣候變化的生存策略

全球氣候變化對于自然界生物來說，是巨大的生存壓力

自然界的動植物為避免滅絕，正在與全球氣候變化賽跑

23：①綠化環(huán)境②購買荒地③住宅建成④新區(qū)規(guī)劃⑤工廠遷址

單項選擇題

2-1-4-3-5

4-1-3-2-5

2-4-1-5-3

4-2-5-3-1

24：有關(guān)門羅第一篇短篇小說下列說法正確的是()

單項選擇題

由羅伯特.韋佛的介紹才得以公開出版

為門羅贏得了加拿大文學(xué)界的最高榮譽(yù)

是在自己家鄉(xiāng)讀大學(xué)本科時寫作和發(fā)表的

小說以預(yù)知生命中即將發(fā)生的的事件而著稱

25：“運(yùn)動應(yīng)當(dāng)從它的反面即從靜止找到它的量度”，因?yàn)殪o止是()。

單項選擇題

運(yùn)動的根本屬性和存在方式

過去運(yùn)動的結(jié)果和未來運(yùn)動的出發(fā)點(diǎn)

運(yùn)動的原因和根據(jù)

運(yùn)動的基礎(chǔ)和承擔(dān)者

26：經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢往往造就文化強(qiáng)勢，文化強(qiáng)勢則借助經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢向經(jīng)濟(jì)相對落后的地區(qū)輻射，這是文化傳播的一個規(guī)律。在這一過程中，會存在泥沙俱下的問題，把一些不好的東西也學(xué)了過來。根據(jù)這段話，可以知道（）。

單項選擇題

經(jīng)濟(jì)狀況影響文化傳播的方向

經(jīng)濟(jì)上有優(yōu)勢文化也就先進(jìn)

經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)會擇善而從

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑

27：集螢映雪：鑿壁借光（）

單項選擇題

離群索居：勞燕分飛

分道揚(yáng)鑣：遠(yuǎn)走高飛

披星戴月：日落而息

破釜沉舟；背水一戰(zhàn)

28：文章記述的對話發(fā)生的地點(diǎn)是（）

單項選擇題

綜合性醫(yī)院

兒童醫(yī)院

康復(fù)醫(yī)院

臨終關(guān)懷醫(yī)院

29：現(xiàn)在，在黃金領(lǐng)域進(jìn)行投資將是一項有利可圖的商業(yè)活動?！吨袊S金》雜志的一項調(diào)查表明，該雜志讀者中有88%的人正在計劃最近購買一批金條，而對于黃金投資市場的研究顯示，目前每年推出的金條購贖業(yè)務(wù)只能滿足購買需求的70%。下面哪項如果為真，最能對上文投資建議的正確性構(gòu)成質(zhì)疑？（）

單項選擇題

購買金條的人中大約有一半的人為了購買金條而進(jìn)行抵押貸款

在金條購贖業(yè)務(wù)開展的前兩個星期里，金條只賣出了總數(shù)的20%

購買金條的人中大約有一半的人曾經(jīng)有過黃金投資行為

那些宣稱購買金條的人中僅僅只有的20%的人最后真的購買了金條

30：甲、乙、丙三人是同學(xué)，在一次考試成績公布后，甲說：“我在前十名，乙是最后一名，丙的名次不理想?！币艺f：“我的成績和名次都很穩(wěn)定，且我的排名緊挨在丙后面，甲的名次有所下降。”丙說：“甲的成績比我好，乙的成績比我好。”三人中，最多只有一個人說了假話。由此可知（）。

單項選擇題

甲說假話

乙說假話

丙說假話

沒有人說假話

31：煤炭與石油、天然氣相比價格低廉，以同等發(fā)熱量計算，目前石油價格是煤炭的5倍，天然氣價格是煤炭的3倍，所以，在石油價格居高不下的背景下，煤炭價格必然（）。填入括號最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

單項選擇題

水漲船高

相形見絀

如影隨形

隨波逐流

32：科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是（）。

單項選擇題

加強(qiáng)黨的建設(shè)

聯(lián)系實(shí)際

全面協(xié)調(diào)可持續(xù)

民主法制建設(shè)

33：在覓食過程中，成百上千只螞蟻在蟻穴和食物所在處之間來來往往，最終都能夠在相對最短時間內(nèi)得到食物，卻從來不會有擁堵現(xiàn)象出現(xiàn)。德國科學(xué)家赫爾冰發(fā)現(xiàn)，避免道路擁堵是基于螞蟻之間的交流。在一條路有可能出現(xiàn)擁堵時，返回的螞蟻就向迎面過來的同伴發(fā)出信息素，讓它選擇另一條路。他認(rèn)為，人類可以采取相同方法減少車輛擁塞現(xiàn)象。這段文字說明的主要是：（）

單項選擇題

聰明螞蟻啟發(fā)人類解決交通擁堵

解決難題，從螞蟻覓食中找思路

互通情況，繞道可避免遭遇擁堵

螞蟻的不擁堵與人類的車輛擁塞

34：中國詠花詩詞的歷史認(rèn)識價值和藝術(shù)審美價值是不容忽視的。它通過人們對花卉的審美態(tài)度和欣賞情調(diào)，曲折地反映了人的種種處境和對生活的理解。我們在閱讀鑒賞詠花詩詞的同時，考慮歷代詩人，詞人的不同的創(chuàng)作心態(tài)以及與之相適應(yīng)的藝術(shù)境界，是很有趣味的，這對我們的鑒賞活動也頗有益。根據(jù)這段文字，“趣味”是指（）。

單項選擇題

人們閱讀鑒賞詠花詩詞是一種饒有興趣的事

人們閱讀鑒賞詠花詩詞了解了古人的花卉栽培情況

人們閱讀鑒賞詠花詩詞時產(chǎn)生的藝術(shù)審美情趣

詠花詩詞本身所具有的藝術(shù)審美價值

35：第1段意在說明（）

單項選擇題

《涉江》與《離騷》都反映了屈原的偉大人格

《涉江》為屈原壯年時期寫于湘沅流域

學(xué)者們對《涉江》的寫作時間和地點(diǎn)觀點(diǎn)不一

《離騷》是屈原四十四歲左右寫于漢北的作品

36：新聞侵權(quán)：是指新聞單位或者個人利用大眾傳播媒介以故意捏造事實(shí)或者過失報道等形式向大眾傳播內(nèi)容違法或失實(shí)的新聞，從而侵害公民和法人的合法權(quán)益的行為。新聞侵權(quán)可分為刑事犯罪行為和民事違法行為：前者主要是誹謗罪，指“捏造事實(shí)誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重”的行為。后者主要是指侵害著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)和隱私權(quán)。以下不屬于新聞侵權(quán)的是：（）。

單項選擇題

某電視臺大肆宣傳包治百病的某種秘方藥物，引來觀眾的陣陣聲討

某雜志未經(jīng)劉翔本人允許，擅自將其在奧運(yùn)會上的跨欄照片當(dāng)作封面

某電臺為名不副實(shí)的增高產(chǎn)品“高爾寶”做廣告，欺騙了很多消費(fèi)者

某出版社經(jīng)過魯迅先生家屬的同意，再次修訂出版《魯迅全集》

37：如何克服文學(xué)批評中的主觀主義，如何恢復(fù)批評的尊嚴(yán)和功能？解決問題的辦法，從根本上說，還是要提高批評家的（）素質(zhì)。填入括號內(nèi)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

單項選擇題

自身

自我

整體

主體

38：領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深入群眾，和群眾打成一片，真正_______民情。

單項選擇題

體察

體恤

體貼

體驗(yàn)

39：某新建小區(qū)住宅樓的高度為三層到八層不等，如果住宅在三層以上，它就有電梯直達(dá)。如果上面陳述屬實(shí)，則下面哪一項也是正確的?（）

單項選擇題

有些三層的住宅樓沒有安裝電梯

位于第三層的住宅沒有電梯直達(dá)

位于第六層的住宅有電梯直達(dá)

只有位于三層以上的住宅有電梯直達(dá)

40：下列行為中，甲的行為屬于犯罪預(yù)備的是（）。

單項選擇題

甲、乙、丙、丁四人預(yù)謀某晚去某超市盜竊，由甲提供一輛三輪車。屆時甲因害怕未去，由乙、丙、丁三人用甲提供的三輪車盜走超市的大批名貴手表

甲與乙有仇，遂尋機(jī)報復(fù)。一天甲得知乙一人在家，便攜帶匕首向乙家走去，途中突然腹痛，只得返回家中

甲于某日攜帶匕首前往乙家，準(zhǔn)備殺乙泄憤，途中遇聯(lián)防人員巡邏，甲深感害怕，折返家中

甲在樹叢中向仇人乙射擊，連開了兩槍未擊中乙，乙因害怕而求饒，甲在能繼續(xù)開槍的情況下不再開槍

41：A、B兩個碼頭分別位于一條河的上游和下游，輪船往返于A、B兩個碼頭之間，如果船本身在靜水中的速度是固定的，那么，當(dāng)這條河的水流速度增大時，船往返一次所用的時間將（）。

單項選擇題

減少

增多

不變

無法判斷

42：本學(xué)期某高校行政管理專業(yè)開設(shè)了5門選修課程，要求每位學(xué)生至少選修2門，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)生選修了全部課程。據(jù)此，可以推出（）

單項選擇題

有的課程沒有學(xué)生選修

有的學(xué)生選修了3門課程

所有學(xué)生都選修了某門課程

所有課程都有學(xué)生選修

43：堅決：意志（）

單項選擇題

熱情：信念

榮譽(yù)：賠償

尊敬：崇敬

痛哭：猶豫

44：下列若干公文要素中，屬于版記部分的是()。

單項選擇題

主題詞

題注

附件

成文日期

45：（）對于人類學(xué)相當(dāng)于論證假說對于（）

單項選擇題

網(wǎng)絡(luò)世界——社會學(xué)

社會變遷——倫理學(xué)

圖騰與禁忌——邏輯學(xué)

創(chuàng)造力——行為學(xué)

46：象征主義經(jīng)常用________難解的語言和形象刺激感官，產(chǎn)生恍惚迷離的神秘聯(lián)想，形成某種“________”，借以暗示這種虛幻的“另一世界”。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

單項選擇題

晦澀，意向

艱澀，意向

艱澀，意象

晦澀，意象

47：盡管法律對此做了明確規(guī)定，但由于文物買賣一本萬利，使得很多不法分子__________，為非法挖掘的地下文物開辟了一條銷贓渠道，文物買賣和收藏中違法亂紀(jì)的行為__________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

單項選擇題

鋌而走險屢見不鮮

孤注一擲司空見慣

見利忘義習(xí)以為常

狗急跳墻屢禁不止

48：在上世紀(jì)90年代之前，中國的糧食進(jìn)口量從沒有________供應(yīng)量的5％，但是，隨著畜牧業(yè)的發(fā)展，特別是工廠式畜牧場的________，商品飼料的需求量大為增加，這種狀況會________中國糧食自給的基本政策。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>

單項選擇題

達(dá)到，興盛，動搖

低于，擴(kuò)大，沖擊

超過，興起，挑戰(zhàn)

大于，擴(kuò)充，違反

49：調(diào)查顯示，新聞記者的職業(yè)和網(wǎng)絡(luò)關(guān)系密切，但只占上網(wǎng)人數(shù)的1.8%；與大量青少年學(xué)生網(wǎng)民（占總數(shù)的19.3%相比，教師和黨政企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部上網(wǎng)太少（分別占網(wǎng)民總數(shù)的5%和3.4%；與月收入500元以下和500元~1000元的人群（分別占網(wǎng)民總數(shù)的21%和29%相比，收入較高的人們的上網(wǎng)比例并沒有很大提高；從事商貿(mào)活動的人員上網(wǎng)人數(shù)只占總數(shù)的5.8%.與這段文字文意相符的是：（）

單項選擇題

職業(yè)與上網(wǎng)沒有直接關(guān)系

網(wǎng)絡(luò)成為現(xiàn)代人獲取信息的主要來源

電于商務(wù)沒有在中國獲得真正的發(fā)展

收入越高，上網(wǎng)人數(shù)的比例越高

50：深入∶淺嘗輒止

單項選擇題

安定∶水深火熱

獨(dú)立∶自食其力

疏遠(yuǎn)∶形影不離

細(xì)致∶事無巨細(xì)

51：某高校外語教研室新招進(jìn)五位外語老師，每位老師只教授一門外語。并且滿足以下條件：（1）如果小錢教德語，那么小孫不教俄語（2）或者小李教德語，或者小錢教德語（3）如果小孫不教俄語，那么小趙不教法語（4）或者小趙教法語，或者小周不教英語。以下選項如果為真，可以得出“小李教德語”的結(jié)論（）？

單項選擇題

小孫不教俄語

小錢教德語

小周教英語

小趙不教法語

52：8，10，14，18，（），

單項選擇題

24

32

26

20

53：多媒體與傳統(tǒng)媒體最大的不同點(diǎn)是：（）

單項選擇題

多媒體傳送信息快

多媒體可以傳輸圖像

多媒體具有聲像處理技術(shù)

可以實(shí)現(xiàn)人機(jī)相互交流

54：克羅地亞在入歐盟的過程中，將國內(nèi)僅有的數(shù)十家大型國企賣給了外國投資者，而很多工廠企業(yè)也在入歐盟改革中紛紛關(guān)閉，有人說這將使得克羅地亞的發(fā)展________。但是，克里地亞目前的經(jīng)濟(jì)水平比起歐盟中那些負(fù)債累累的國家來說還是要________，現(xiàn)在看來，加入歐盟后克羅地亞將負(fù)擔(dān)緩助他國的義務(wù)才是大問題，這恐怕與克羅地亞人的預(yù)期________。依次填入劃橫劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

單項選擇題

難以可期，聊以自慰，相差甚大

難以實(shí)現(xiàn)，稍勝一籌，相去甚遠(yuǎn)

難以持續(xù)，后來居上，相去良多

難以為繼，略勝一籌，相差甚遠(yuǎn)

55：機(jī)會成本是指人們將某項資源固定于某項用途時，所放棄的用于其他用途所能產(chǎn)生的收益。根據(jù)以上定義，下列不屬于機(jī)會成本的是（）。

單項選擇題

王某購買了6萬元國債券，如買企業(yè)債券一年可收入6000元

李某將自有閑置住房改建為商店，一年損失房租收入5萬元

張某年工資3萬元，后辭職在家種植花卉出售

趙某考察某項目可否投資，花費(fèi)4萬元，后放棄投資

56：在我國，發(fā)明專利權(quán)的期限為（）年。

單項選擇題

五

十

十五

二十

57：公務(wù)員必須遵守的紀(jì)律有：

單項選擇題

不玩忽職守，貽誤工作

不貪污、行賄

不違反社會公德

不得參加非法組織

58：某機(jī)關(guān)年終考核時，群眾對周、吳、鄭、王四位處長的考核結(jié)果有多種說法，其中，只有一種說法是正確的。①如果周處長考核優(yōu)秀，那么吳處長考核也優(yōu)秀；②考核優(yōu)秀者是鄭處長；③考核優(yōu)秀者是周處長，但吳處長考核不是優(yōu)秀；④考核優(yōu)秀者是周處長或王處長。以下哪項一定為真？（）

單項選擇題

①

②

③

④

59：傭金：通過自己的獨(dú)立勞動，為他人提供中介服務(wù)所獲得的社會物質(zhì)報酬。下面屬于傭金的是：（）

單項選擇題

小李創(chuàng)辦獵頭公司，為用人單位引進(jìn)人才，按照所引進(jìn)的人才年薪30％的比例，向用人單位收取服務(wù)費(fèi)用

王豐是上市公司的董事長，去年年薪達(dá)到200萬元

李阿姨用多年的積蓄，買了一套沿街門面房租給他人經(jīng)營，每月租金5000元

經(jīng)查實(shí)，銷售部經(jīng)理的工作很受客戶好評，上月公司客戶劉老板親自送來紅包1萬元

60：下列科技成就屬于宋朝時期的是()。①活字印刷術(shù)的發(fā)明②火藥在軍事上廣泛使用③制成羅盤針用于航海④實(shí)測子午線的長度

單項選擇題

①②

③④

①②③

①②③④

查看答案

1：答案D。題目詳解:本題的解題關(guān)鍵是詞語搭配及詞義與文意相符合，B選項“優(yōu)異”、C選項“優(yōu)良”不能與“成果”搭配，故排除BC。A選項，文中強(qiáng)調(diào)人類文明發(fā)展，因此不能用“先進(jìn)”，“先進(jìn)”與“落后”對應(yīng)，但是很多過去的成果在今天看來不能算是“先進(jìn)”，且很多“先進(jìn)”的成果并不一定是好的，而根據(jù)語境，應(yīng)填入對社會主義有促進(jìn)作用的成果，故正確答案為D

解析

2：答案C。題目詳解:此題主要考查詞語搭配。第一空A、D項“觀照”、“消除”與“精神”搭配不當(dāng)，故排除。第二空，“穿透”與“阻隔”為固定搭配，而“超越”與“阻隔”不搭配。因此，本題答案為C選項。

解析

3：答案C。題目詳解:社會責(zé)任是行為主體對國家或社會公共利益方面應(yīng)盡的責(zé)任或義務(wù)。A項和B項中的責(zé)任和義務(wù)，對象不明確，不能判斷其是否屬于公民社會責(zé)任。D項中崗位職責(zé)是行為主體對工作單位應(yīng)盡的責(zé)任，不屬于社會責(zé)任的范圍。C選項符合題意。

解析

4：答案《憲法》第一百一十六條規(guī)定，民族自治地方的人民代表大會有權(quán)依照當(dāng)?shù)孛褡宓恼?、?jīng)濟(jì)和文化特點(diǎn)，制定自治條例和單行條例。自治區(qū)盼自治條例和單行條例，報全國人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后生效。自治州、自治縣的自治條件和單行條例，報省或者自治區(qū)的人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后生效，并報全國人民代表大會常務(wù)委員會備案。故只有人民代表大會才有權(quán)制定自治條例和單行條例，人大常委會不具此項權(quán)力，故選A。

解析

5：答案【答案】D。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的概括不當(dāng)，ABC三項都是無中生有，A項的“文物價值觀變遷”在文中并無提及；B項中的“優(yōu)缺點(diǎn)”在文中并無提及；C項的“表現(xiàn)形式”在文中并無具體討論。通讀全文，其中首句通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段的主要意思，即文物價值觀存在差異。接下來用“由于”引導(dǎo)出文物價值觀存在差異的原因，有三個層面：第一層面是政府的文物價值觀；第二層面是文物工作者的文物價值觀；第三層面是一般民眾的文物價值觀。綜上所述，都是在圍繞文物價值觀存在差異的原因展開討論。所以，本題選擇D答案。

解析

6：答案A。題目詳解:此題的要件包括：①以所購房屋或物品為抵押；②向銀行貨款的分期還款。B選項沒有體現(xiàn)以所購物為抵押，不符合要件①，排除；C、D選項中都沒有涉及向銀行貸款，不符合要件②，排除；而A選項中以購買的轎車抵押，向銀行分期付款，正確。因此，本題答案為A選項。

解析

7：答案D。題目詳解:本題考查成語辨析。句子的意思是考試對報考者來說是很平常的事?！凹页１泔垺笔敲~，后面不能再接“事情”，所以首先可以排除C。“一如既往”指完全跟過去一樣，不合句意，所以A錯誤；“平平淡淡”一般指生活平淡，沒有變化，在句中并不合適；“習(xí)以為?！笨梢院芎梅从称匠５暮x，同時在句子中作定語。故正確答案為D。

解析

8：答案D。題目詳解:根據(jù)題干的描述，顯然D項是對底線倫理概括最合適的定義?？傊忌谧鲞@類題目時要緊扣題干定義，將選項與題干定義進(jìn)行一一對應(yīng)即可，注意定義中的關(guān)鍵詞，可以更好的排除干擾選項。

解析

9：答案D。題目詳解:本題屬于寓意啟示題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的推斷不當(dāng)，治病的目的是救人，能救活人固然是好事一樁，但難免也有救不活人的時候．能在明知救活希望不大的情況下施救，難能可貴。李漁的回答無不傳達(dá)著這樣的道理。D項不合文意．同時也有悖常理。所以，本題答案為D選項。

解析

10：答案C。題目詳解:[關(guān)鍵詞]分析法[題鑰][解析]題干是一個不完整的三段論，要使其成立，還需要由“藝術(shù)家”和“大嗓門”構(gòu)成的前提，根據(jù)三段論推理規(guī)則：兩個特稱前提推不出結(jié)論，排除A、D兩項；又中項“藝術(shù)家”在題干前提中不周延，根據(jù)中項至少周延一次的規(guī)則，另一個前提中必須周延，排除B項；將C項代入題干，可以推出結(jié)論。所以，選C。

解析

11：答案A[解析]本題考查民法的調(diào)整范圍。民法通則第2條規(guī)定，中華人民共和國民法調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間、公民和法人之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。故選A。

解析

12：答案B。題目詳解:（1）題干“木偶：傀儡”源于比喻，后演變?yōu)榻x詞。B項中“冒失鬼：馬大哈”也同樣源于比喻，后演變?yōu)榻x詞，邏輯關(guān)系相同，構(gòu)成類比。（2）C項中“炒魷魚：辭職”一個是被動行為，一個是主動行為。所以該題的答案為Ｂ

解析

13：答案【答案】C。題目詳解:第一空考察近義成語辨析。自始至終和始終如一都強(qiáng)調(diào)從開始到結(jié)束都一樣，而一如既往是強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在跟過去一樣。文段中很明顯是今年與往年的對比，所以用C項一如既往最為恰當(dāng)。第二空驗(yàn)證，激光電視橫空出世，強(qiáng)調(diào)激光電視突然出現(xiàn)，超群出眾。一鳴驚人雖也強(qiáng)調(diào)成績非凡，但重在突出平時默默無聞，而文段中的激光電視是新鮮產(chǎn)物，并無平時默默無聞之意。故正確答案為C。原文：《激光電視量產(chǎn):從徘徊不前到異軍突起》

解析

14：答案文段首先指出正確認(rèn)識事物，獲得積極的情感體驗(yàn)是降低心理壓力的一個重要方法，然后又從心理學(xué)角度對這個觀點(diǎn)進(jìn)行了論證。故文段首句為中心句，D項表述與此相符，當(dāng)選D。

解析

15：答案D。題目詳解:A項中并沒有給企業(yè)和品牌帶來危機(jī)，B項中的問題不是“企業(yè)管理不善、同行競爭甚至遭遇惡意破壞或者是外界特殊事件的影響”的結(jié)果，C項中雖然發(fā)生了危機(jī)，但是企業(yè)并沒有針對問題進(jìn)行自救，而是轉(zhuǎn)向新的領(lǐng)域，D項屬于危機(jī)公關(guān)中的“消除影響、恢復(fù)形象”，故選D。

解析

16：答案D。題目詳解:這道題屬于用詞不當(dāng)，主主要考察了實(shí)詞用詞不當(dāng)中的成語用詞不當(dāng)。似是而非，指事物似真而實(shí)假，或似正確而實(shí)錯誤。在A項中，要表達(dá)的意思是黨員干部不應(yīng)該立場不堅定，而“似是而非”是不能形容立場不堅定的，用“模棱兩可”、“飄忽不定”這類詞更恰當(dāng)一些。人心所向，指人民群眾所擁護(hù)的，向往的。這個詞往往應(yīng)用于在一些歷史大事中人民群眾的某種態(tài)度，用在B項里不恰當(dāng)，感情色彩也不當(dāng)。以暴易暴，用兇暴的代替兇暴的，表示統(tǒng)治的人改換了，可是暴虐的統(tǒng)治方法依然不變。在C項中應(yīng)為“以暴制暴”。登堂入室，堂、室：古代宮室，前面是堂，后面是室。登上廳堂比喻學(xué)問或技能從淺到深，循序漸進(jìn)，達(dá)到了很高的水平。

解析

17：答案B。題目詳解:青椒和胡蘿卜都含有維生素。雞蛋和大豆都含有蛋白質(zhì)。

解析

18：答案【解析】A、B、D三個選項都是人在不費(fèi)心費(fèi)力時使用手機(jī)，在這種狀態(tài)下使用手機(jī)必然不是影響使用者本人，而是會通過“無線通信”影響周圍環(huán)境；只有C是“駕車狀態(tài)”需要人勞心勞力，此時使用手機(jī)是影響使用者本人(分散使用者的注意力，可能影響駕駛、發(fā)生交通事故)。因此，本題選擇C選項。

解析

19：答案B。題目詳解:A項應(yīng)在“由”后面加一個“從”字；C項應(yīng)將“引起重視”改為“重視起來”；D項應(yīng)將“團(tuán)伙”去掉。B項沒有語病。因此，本題選擇B選項

解析

20：答案C。題目詳解:C選項中傳染病不屬于不良現(xiàn)象。

解析

21：答案D。題目詳解:根據(jù)題意要削弱房地產(chǎn)商的觀點(diǎn)，選項A能部分削弱，力度不夠強(qiáng)，選項B與題意沒有太大關(guān)系，選項C與題意聯(lián)系不大，選項D能夠直接削弱論點(diǎn)，符合題意，所以正確答案為D。

解析

22：答案【答案】A。題目詳解:細(xì)節(jié)理解題.經(jīng)常結(jié)合相對絕對法解決，本文找不符合文意的選擇，A選項中“越來越少”太過絕對，因此排除。選項BCD均為文段部分內(nèi)容的同意替換或概括總結(jié)。因此本題答案選擇A。

解析

23：答案D。題目詳解:本題講的事件為：新區(qū)規(guī)劃好后，工廠購買荒地遷走，然后建住宅，搞綠化。因此本題答案為D。

解析

24：答案C。題目詳解:本題屬于細(xì)節(jié)理解題。A項應(yīng)為“被更多讀者關(guān)注”而不是“得以公開出版”。B項，是第一部短篇小說集《快樂影子舞》贏得的榮譽(yù)，而不是第一篇小說。D項在文章中未提及，故選C。

解析

25：答案B

解析

26：答案【答案】A。題目詳解:文化強(qiáng)勢不等于文化先進(jìn)，由此排除B，依據(jù)“把一些不好的東西也學(xué)了過來”，排除C項，D選項并不是該段文字可以推出的，根據(jù)“文化強(qiáng)勢則借助經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢向經(jīng)濟(jì)相對落后的地區(qū)輻射”，可知正確答案為A。

解析

27：答案D。題目詳解:題干兩個成語是近義詞，形容讀書勤奮刻苦；只有D項的兩個成語為近義詞，形容下定決心，不留退路。

解析

28：答案D。題目詳解:從文中“院長很體諒面前的年輕人，當(dāng)家屬把他們的親人送到臨終關(guān)懷醫(yī)院來以后，院長就覺得同他們有一種親屬關(guān)系?！笨芍?，文章記述的對話應(yīng)該發(fā)生在臨終關(guān)懷醫(yī)院。故本題正確答案為D。

解析

29：答案D。題目詳解:削弱型題目。題干中認(rèn)為“在黃金領(lǐng)域進(jìn)行投資是一項有利可圖的行為”，依據(jù)是“調(diào)查表明有88%的人都計劃購買金條，而目前推出的金條購贖業(yè)務(wù)只能滿足70%”。D項則指出那些宣稱購買的僅有20%的人最后購買了，因此也就不存在購贖業(yè)務(wù)不能滿足的狀況，也就不能證明在黃金領(lǐng)域進(jìn)行投資有利可圖，是對題干的質(zhì)疑。其他幾個選項均不能對題干投資建議的正確性進(jìn)行質(zhì)疑。所以選D

解析

30：答案C。題目詳解:第一步：找突破口本題突破口為乙說“我的排名緊挨在丙后面”和丙說“乙的成績比我好”之間的反對關(guān)系，兩人的話不可同真，但可同假，因此必有一假。又知本題最多只有一句為假，因此兩人的話必有一真和一假。第二步：看其他的話本題最多只有一句為假，故甲的話為真話。由甲所說的話可知，乙是最后一名。第三步：判斷突破口中兩句話的真假由乙是最后一名可知，丙的話為假，從而乙的話為真。故正確答案為C。

解析

31：答案A。題目詳解:這道題屬于成語辨析，主要考查正確理解成語的含義。水漲船高：比喻事物隨著它所憑借的基礎(chǔ)的提高而增長提高。相形見絀：指和同類的事物相比較，顯出不足。如影隨形：是比喻兩個人關(guān)系親密，常在一起。隨波逐流：比喻沒有堅定的立場，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走。句中說的是煤炭價格隨著石油價格的走高而走高。因此A項最合適。

解析

32：答案C

解析

33：答案A。題目詳解:這段文字主要講述了科學(xué)家由螞蟻的不擁堵得到啟示，探索可以用相同方法減少車輛擁塞現(xiàn)象。第一句先說螞蟻不會出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象。第二三句講述螞蟻不會出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象的原因。最后一句由螞蟻引申到人類，提出可以用相同方法解決車輛擁塞問題。B項的表述太過籠統(tǒng)，只說解決難題，沒有提到車輛擁塞，而且“螞蟻覓食”的表達(dá)也不夠貼切，故排除。C項表述太過絕對，排除。D項只是提出文段中涉及的兩個角度，并不是文段主要說明的內(nèi)容，故排除。本題的正確答案為A。

解析

34：答案【答案】C。題目詳解:本題屬于詞句理解題型，主要考察局部精讀類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的概括不當(dāng)，由該段文字可知，“趣味”是指“我們在閱讀鑒賞詠花詩詞的同時……相適應(yīng)的藝術(shù)境界”。由此判斷，A項過于簡單，籠統(tǒng)，B項對“趣味”的內(nèi)涵太偏狹，D項則弄錯了對象，不應(yīng)是詠花詩詞。所以，本題答案為C選項。

解析

35：答案C。題目詳解:本題屬于意圖推斷題。第一段中學(xué)者們對屈原寫作的《涉江》所處的時間和地點(diǎn)說法不一，并紛紛進(jìn)行論證。所以選擇C選項。

解析

36：答案D。題目詳解:D項中出版社的行為并沒有“以故意捏造事實(shí)或者過失報道等形式向大播內(nèi)容違法或失實(shí)的新聞”，因而不構(gòu)成新聞侵權(quán)。故正確答案為D。

解析

37：答案【答案】D。題目詳解:本題主要考查了近義詞的辨析。自身：自己，親自。自我：現(xiàn)實(shí)有關(guān)的個性的意識部分整體：指整個事物或組織的全體主體：事物的主要部分，哲學(xué)上指對客體有認(rèn)識和實(shí)踐能力的人。與前面的“主觀主義”相對應(yīng)的，主體強(qiáng)調(diào)了個人對客體有認(rèn)識和實(shí)踐能力的作用。

解析

38：答案這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語的習(xí)慣搭配。體察：體驗(yàn)、觀察體恤：同情照顧。體貼：揣度別人的心思或考慮別人的處境而細(xì)心關(guān)懷體驗(yàn)：親自處于某種環(huán)境而產(chǎn)生認(rèn)識根據(jù)詞語的搭配，可排除C、D。領(lǐng)導(dǎo)干部深入群眾，是為了觀察了解民情，以便更好的為人民服務(wù)，而不是對某人或某群體同情憐憫，而且“體恤”后一般不接抽象名詞。本題正確答案是A。

解析

39：答案C。題目詳解:“在三層以上”是“有電梯直達(dá)”的充分條件．對于充分條件關(guān)系的命題，肯定前件一肯定后件，否定后件一否定前件。A、B項不能從上述充分條件命題中推出；D項將“在三層以上”當(dāng)成“有電梯直達(dá)”的必要條件，也是不正確的。因此本題正確答案為C，肯定前件推出肯定后件。

解析

40：答案B

解析

41：答案B。

解析

42：答案D。題目詳解:由“有的學(xué)生選修了全部課程”可知，全部課程都有學(xué)生選修，即D項所述。

解析

43：答案A。題目詳解:

解析

44：答案A[解析]本題考查公文的版記部分的內(nèi)容，包括主題詞、抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)時間等項，選項A符合題意。

解析

45：答案C。題目詳解:第一步：將選項逐一帶入，判斷各選項前后部分的邏輯關(guān)系A(chǔ)中前面部分是包容關(guān)系，后面部分是無明顯邏輯關(guān)系；B中前面部分是包容關(guān)系，后面部分是無明顯邏輯關(guān)系；C中前面部分是包容關(guān)系，后面部分是包容關(guān)系；D中前面部分是包容關(guān)系，后面部分是無明顯邏輯關(guān)系。第二步：邏輯關(guān)系相同即為答案根據(jù)第一步可知，邏輯關(guān)系完全相同的是C，故正確答案為C。

解析

46：答案D。題目詳解:

解析

47：答案鋌而走險：指在無路可走的時候采取冒險行動，也表示不顧危險地做某事。孤注一擲：比喻在危急時用盡所有力量做最后一次冒險。見利忘義：見到有利可圖就不顧道義。狗急跳墻：比喻走投無路時不顧一切地采取極端的行動。閱讀文段可知，不法分子應(yīng)該是為了利益而不惜違反法律規(guī)定，非法進(jìn)行文物交易，但不會是最后一次冒險，也不會是在走投無路時采取的極端行動，因此首先排除B、D項。屢見不鮮：常常見到，并不新奇。習(xí)以為常：指某種事情經(jīng)常去做，或某種現(xiàn)象經(jīng)?？吹?，也就覺得很平常了。兩個詞意思相近，但是后者主語為人，一般用法是“某人對于……習(xí)以為?！保虼擞迷诖颂幉缓线m，排除C項。本題正確答案為A。

解析

48：答案C。題目詳解:此題較易，第一空，由于題意暗示90年代之后進(jìn)口量超過了供應(yīng)量的5％（依常識也可推知），故排除AB，第二空比較“興起”和“擴(kuò)充”，前者指從無到有，或從弱到強(qiáng)，后者沒有這個意思，故選C。

解析

49：答案【答案】A。題目詳解:

解析

50：答案C。題目詳解:深入與淺嘗輒止為反義關(guān)系，疏遠(yuǎn)與形影不離也是反義關(guān)系。因此，本題答案為C選項。

解析

51：答案C。題目詳解:這是一道翻譯推理題，要想小李教德語，根據(jù)第二個條件，小錢不能教德語，要想小錢不能教德語，要根據(jù)第一個條件，否后才能必然的否前，小孫要教俄語，如果小孫要教俄語，根據(jù)第三個條件否后才能必然的否前，小趙要教法語，想要必然的得出小趙教法語的結(jié)論，根據(jù)第四個條件，選言命題的否定肯定式，小周一定要教英語，所以選C。

解析

52：答案分析：8，10，14，18分別相差2，4，4，？可考慮滿足2/4=4/?則？＝8，所以，此題選18＋8＝26

解析

53：答案D。題目詳解:

解析

54：答案D。題目詳解:先看第一空，“難以可期”直接排除，而“實(shí)現(xiàn)”一般與“目標(biāo)”等搭配，第二空可排除“后來居上”。本題選D。

解析

55：答案D。題目詳解:題設(shè)中關(guān)于定義有兩個限定條件，分別為“將某項資源固定于某項用途”和“放棄的用于其它用途所產(chǎn)生的收益”，兩者是和關(guān)系，缺一不可，D項不符合題設(shè)中的“固定于某項用途”。

解析

56：答案D

解析

57：答案D

解析

58：答案A。題目詳解:題干中①和③是矛盾關(guān)系，必定一真一假。由題干中只有一種說法正確，可知其他說法都是錯誤的。因此，根據(jù)④說法錯誤，可知即不是周也不是王，因此③的說法為假，①的說法為真，故選A。

解析

59：答案A。題目詳解:“30％的比例”“收取服務(wù)費(fèi)用”符合傭金概念。B項的“年薪”，C項“中介”服務(wù)所獲得的“報酬”的要求

解析

60：答案C

解析

【另附贈2022公考事業(yè)編預(yù)測題2卷】

【卷I（答案附后）】

1：教育心理學(xué)有自身獨(dú)特的研究課題，即（）。

多項選擇題

A、如何教

B、如何管理

C、怎樣學(xué)

D、怎樣評價

E、學(xué)與教之間的相互作用

2：最早研究群體動力的是心理學(xué)家（）

單項選擇題

A、謝里夫

B、布魯納

C、戴爾

D、勒溫

3：以檢查考核教師業(yè)務(wù)水平和工作狀況為主要目的的說課是（）。

單項選擇題

A、研討性說課

B、評比性說課

C、檢查性說課

D、示范性說課

4：1924年我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版，它的作者是（）。

單項選擇題

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

5：我國教育家（）在《師說》中說：“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！?/p>

單項選擇題

A、孔子

B、荀子

C、揚(yáng)雄

D、韓愈

6：學(xué)習(xí)遷移的種類依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可劃分為（）。

多項選擇題

A、正遷移與負(fù)遷移

B、水平遷移與垂直遷移

C、一般遷移與具體遷移

D、順向遷移與逆向遷移

E、抽象遷移與概括遷移

7：某班級有學(xué)生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老師對班上的4位學(xué)生表達(dá)了他們的看法。甲說：“這件事如果不是張三做的，肯定就是趙六做的。”乙說：“這件事如果是張三做的，那么李四或王五也會做?！北f：“這件事如果李四不做，則王五也不做；趙六也不會是做這件事的人。”丁說：“這件事肯定是張三做的，而李四與王五都不會做?！笔潞蟮弥?，四位教師的看法中只有一種是對的。據(jù)此，可以推出做好事的學(xué)生是（）。

單項選擇題

A、李四

B、張三

C、王五

D、趙六

8：由于豬肉的季節(jié)性短缺，為了保證學(xué)生攝入足夠的蛋白質(zhì)，學(xué)?；锸晨茮Q定購用魚類代替豬肉作為學(xué)生所需的蛋白質(zhì)的主要副食品來源。盡管豬肉的每公斤單價平均要比魚類貴，但是，為了使學(xué)生所攝入的蛋白質(zhì)不低于食用豬肉時的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)?；锸晨菩枰Ц陡嗟腻X來購買主要副食品。以下哪項最能合理地解釋以上陳述?（）

單項選擇題

A、學(xué)校伙食科的財務(wù)管理存在漏洞

B、學(xué)校將支出更多的學(xué)生伙食補(bǔ)貼

C、有些魚類的單位價要比豬肉貴

D、每千克魚類的蛋白質(zhì)含量要低于豬肉

9：能夠激起有機(jī)體的定向行為，并能滿足某種需要的外部條件或刺激物稱為（）。

單項選擇題

A、需要

B、動機(jī)

C、強(qiáng)化

D、誘因

10：按照所要測量的特征，測驗(yàn)可分為（）。

多項選擇題

A、創(chuàng)造力測驗(yàn)

B、認(rèn)知測驗(yàn)

C、人格測驗(yàn)

D、神經(jīng)心理測驗(yàn)

11：課程設(shè)計作為教育主管部門制定的有關(guān)學(xué)校教學(xué)教育工作的指導(dǎo)性文件，是組織學(xué)?；顒拥幕揪V領(lǐng)和重要依據(jù)。（）

判斷題

對

錯

12：對教師的行為選擇起決定作用的是其（）。

單項選擇題

A、學(xué)科專業(yè)水平

B、認(rèn)知能力狀況

C、職業(yè)道德修養(yǎng)

D、身體健康狀況

13：鄭谷有詩曰：“何事文星與酒星，一時鐘在李先生。高吟大醉三千百，留著人間伴月明?！痹娭械睦钕壬傅氖?)。

單項選擇題

A、李商隱

B、李賀

C、李白

D、李煜

14：根據(jù)操作對象的不同技能可以分為徒手操作技能與（）。

單項選擇題

A、器械型操作技能

B、細(xì)微型操作技能

C、連續(xù)型操作技能

D、開放型操作技能

15：在應(yīng)用知識的具體情境中進(jìn)行知識教學(xué)的教學(xué)策略是（）

單項選擇題

A、程序教學(xué)

B、合作學(xué)習(xí)

C、情境教學(xué)

D、發(fā)現(xiàn)教學(xué)

16：下列關(guān)于諸子百家的代表人物，闡述錯誤的是（）。

單項選擇題

A、儒家的代表人物是孔子、孟子、荀子

B、道家的代表人物是老子、莊子

C、法家的代表人物是墨子、商鞅

D、兵家的代表人物是孫武

17：對一個玩具，兒童既可按顏色歸類，也可按形狀歸類，還可以按大小歸類，說明這時兒童的認(rèn)知水平已達(dá)到（）。

單項選擇題

A、感知運(yùn)動階段

B、前運(yùn)算階段

C、具體運(yùn)算階段

D、形式運(yùn)算階段

18：小學(xué)生的手指不小心被教室的門夾傷，教師首先應(yīng)采取的措施是給學(xué)生（）。

單項選擇題

A、揉搓受傷手指

B、吃止痛消炎藥

C、冷敷受傷手指

D、熱敷受傷手指

19：皮亞杰的道德發(fā)展階段論包括（）。

多項選擇題

A、自我中心階段

B、相對功利階段

C、權(quán)威階段

D、可逆性階段

E、公正階段

20：一份教案的核心是（）。

單項選擇題

A、提出教學(xué)目的

B、選擇教學(xué)方法

C、涉及教學(xué)進(jìn)程

D、規(guī)劃板書內(nèi)容

21：德育過程是組織學(xué)生的活動和交往過程。（）

判斷題

對

錯

22：研究型課程注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力。（）

判斷題

對

錯

23：課堂教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的（），從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和已有知識出發(fā)，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的情境。

單項選擇題

A、生活環(huán)境

B、社會環(huán)境

C、實(shí)際問題

D、現(xiàn)實(shí)問題

24：在我國，學(xué)校的公益性表現(xiàn)在（）。

多項選擇題

A、不得以盈利為目的辦學(xué)

B、以盈利為目的辦學(xué)

C、教育必須與宗教相分離

D、教育可以與宗教相結(jié)合

E、公立學(xué)校不能盈利、私立學(xué)?？梢杂?/p>

25：人的教育活動與動物“教育”活動的本質(zhì)區(qū)別是（）。

多項選擇題

A、社會性

B、生產(chǎn)性

C、實(shí)踐性

D、意識性

26：下列關(guān)于復(fù)式教學(xué)敘述正確的是（）。

單項選擇題

A、復(fù)式教學(xué)就是對兩個以上年級的學(xué)生在一起進(jìn)行教學(xué)的一種教學(xué)組織形式

B、復(fù)式教學(xué)適用于學(xué)生、教室多的情況下教學(xué)

C、復(fù)式教學(xué)課堂教師的教學(xué)和學(xué)生的自學(xué)或做作業(yè)同時進(jìn)行

D、復(fù)式教學(xué)情景下的學(xué)生的基本技能和自學(xué)能力相對較弱

27：下列作品不是達(dá)-芬奇創(chuàng)作的是（）。(2012年下半年真題)

單項選擇題

A、《向日葵》

B、《最后的晚餐》

C、《巖問圣母》

D、《蒙娜麗莎》

28：以下選項不屬于《四書》內(nèi)容的是[]

多項選擇題

A、《大學(xué)》

B、《中學(xué)》

C、《論語》

D、《孟子》

29：解決紀(jì)律問題的最終目標(biāo)是（）

單項選擇題

A、維護(hù)正常教學(xué)秩序

B、懲罰違反紀(jì)律的學(xué)生

C、塑造學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣

D、保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行

30：將學(xué)生的學(xué)習(xí)分為知識的學(xué)習(xí)、技能的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)這三類的是（）

單項選擇題

A、美國心理學(xué)家

B、中國心理學(xué)家

C、德國心理學(xué)家

D、英國心理學(xué)家

31：下列不屬于良好師生關(guān)系特征的是（）。

單項選擇題

A、民主平等

B、尊師愛生

C、教學(xué)相長

D、尊師重教

32：認(rèn)知過程是學(xué)生借以獲得信息、做出計劃和解決問題的學(xué)習(xí)過程。（）

判斷題

對

錯

33：新課程改革中提出的課程“三維目標(biāo)”是（）。

單項選擇題

A、知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀

B、知識、情感、意志

C、面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化

D、世界觀、人生觀、價值觀

34：馬斯洛的需要層次理論提出人類的需要有（）。

多項選擇題

A、生理需要

B、安全需要

C、歸屬和愛的需要

D、尊重需要

E、自我實(shí)現(xiàn)需要

35：在有關(guān)人的身心發(fā)展動力這個問題的認(rèn)識上持外鑠論的人物是[]

多項選擇題

A、洛克

B、孟子

C、莊子

D、斯賓塞

36：下列作家作品及體裁對應(yīng)都正確的一項是（）。①吳承恩——《西游記》——小說②湯顯祖——《牡丹亭》——詩歌③李白——《蜀道難》——詩④王實(shí)甫——《漢宮秋》——戲曲⑤蒲松齡——《聊齋志異》——小說

單項選擇題

A、①③⑤

B、①④⑤

C、①③④⑤

D、①②③④⑤

37：衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)是（）。

單項選擇題

A、教學(xué)計劃

B、課程標(biāo)準(zhǔn)

C、教育目的

D、教學(xué)目標(biāo)

38：中國現(xiàn)代話劇的奠基人是（）。

單項選擇題

A、魯迅

B、曹禺

C、夏衍

D、郭沫若

39：小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要表現(xiàn)在（）

單項選擇題

A、強(qiáng)制性發(fā)展性基礎(chǔ)性

B、普及型基礎(chǔ)性發(fā)展性

C、強(qiáng)制性發(fā)展性普及性

D、普及性基礎(chǔ)性強(qiáng)制性

40：當(dāng)代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是（）。

單項選擇題

A、教師的個人修養(yǎng)

B、教師的專業(yè)素養(yǎng)

C、教師的個性品質(zhì)

D、師生關(guān)系

41：課程按學(xué)生選擇課程的自主性可分為（）。

多項選擇題

A、基礎(chǔ)性課程

B、拓展型課程

C、選修課程

D、必修課程

42：下列關(guān)于課程資源的說法中，正確的是（）。

單項選擇題

A、教師和學(xué)生不是課程資源

B、學(xué)?？筛鶕?jù)地域性特點(diǎn)、學(xué)校傳統(tǒng)和優(yōu)勢自主開發(fā)地方課程

C、對教師而言，課程資源指的是課程標(biāo)準(zhǔn)和教材(即教科書)

D、學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是課程資源，學(xué)生間的學(xué)習(xí)差異、師生間的交流啟發(fā)，乃至學(xué)生在課堂出現(xiàn)的錯誤也是有效的課程資源

43：心理定勢對解決問題具有（）。

單項選擇題

A、積極作用

B、消極作用

C、既有積極作用也有消極作用

D、沒有作用

44：反映教學(xué)規(guī)律的是（）

單項選擇題

A、教學(xué)原則

B、教學(xué)方法

C、教學(xué)過程

D、教學(xué)組織形式

45：表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。

單項選擇題

A、依從

B、認(rèn)同

C、內(nèi)化

D、堅定

46：顏回說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！边@反映了德育的（）。

單項選擇題

A、因材施教原則

B、疏導(dǎo)原則

C、導(dǎo)向性原則

D、教育影響的一致性原則

47：“自信、堅強(qiáng)、勤奮”描寫的是人的哪種心理特征?（）

單項選擇題

A、氣質(zhì)

B、性格

C、能力

D、動機(jī)

48：“知子莫如父，知女莫如母”。這說明家庭教育比學(xué)校教育更具有（）。

單項選擇題

A、先導(dǎo)性

B、感染性

C、權(quán)威性

D、針對性

49：道德觀念是個體品德的核心部分。（）

判斷題

對

錯

50：美國農(nóng)業(yè)部的數(shù)據(jù)庫里有常見食物的各種維生素含量，有人統(tǒng)計了各種食物在“生”和“熟”狀態(tài)下的數(shù)據(jù)，剔除含水量變化的影響，得出了各種維生素通過加熱之后的損失比例，雖然這些數(shù)據(jù)不一定非常準(zhǔn)確，但是足夠讓我們得到一個有意義的印象：維生素A和E受溫度影響不大，食物加工為熟食之后損失為10%左右，維生素C的損失是16%，而維生素B最不穩(wěn)定，損失為26%，其他的維生素也基本上在這個范圍之內(nèi)?？傮w而言．把食物加熱做成熟食之后，維生素的損失大致在10%—25%之間。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是（）。

單項選擇題

A、生食與熟食的維生素含量沒有差異

B、食物中不同維生素受溫度影響不同

C、加熱對食物中維生素的破壞是有限的

D、加熱后的食物中維生素?fù)p失比例

51：當(dāng)學(xué)生取得好的成績后，教師和家長給予表揚(yáng)和鼓勵，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。

單項選擇題

A、準(zhǔn)備律

B、練習(xí)律

C、效果律

D、動機(jī)律

52：自我意識包括哪些成分（）。

多項選擇題

A、認(rèn)識成分

B、情感成分

C、意志成分

D、自我評價

53：學(xué)生在幾次學(xué)業(yè)成績測驗(yàn)中得分比較一致，則說明這個測驗(yàn)具有測量的（）。

單項選擇題

A、信度

B、效度

C、區(qū)分度

D、難度

54：綜合實(shí)踐活動的過程取向決定了其（）特點(diǎn)。

單項選擇題

A、生成性

B、開放性

C、實(shí)踐性

D、自主性

55：學(xué)校教育內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式是（）。

多項選擇題

A、課程計劃

B、校舍安排

C、課程標(biāo)準(zhǔn)

D、教科書

E、教學(xué)指導(dǎo)書

56：分配學(xué)生座位時，最值得教師關(guān)注的應(yīng)該是（）

單項選擇題

A、對課堂紀(jì)律的影響

B、學(xué)生聽課效果

C、學(xué)生心理感受

D、對人際關(guān)系的影響

57：學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)是指課程計劃中每門學(xué)科以綱要的形式編寫的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，也稱（）。

單項選擇題

A、教學(xué)目的

B、教學(xué)計劃

C、教學(xué)課程

D、教學(xué)大綱

58：（）階段的兒童思維以命題形式進(jìn)行，思維發(fā)展水平接近成人。

單項選擇題

A、感知運(yùn)動

B、前運(yùn)算

C、具體運(yùn)算

D、形式運(yùn)算

59：下列說法中正確的是（）。

單項選擇題

A、學(xué)校工作要以教學(xué)為主，這就說教學(xué)是學(xué)校唯一的工作

B、課外活動就是活動課程，兩者沒有質(zhì)的區(qū)別

C、《學(xué)記》中就提出了“時教必有正業(yè)，退息必居學(xué)”的課內(nèi)與課外相結(jié)合的教育思想

D、向?qū)W生傳授知識是教師的根本任務(wù)

60：“建國君民，教學(xué)為先”這句話反映了（）。

單項選擇題

A、教育與政治的關(guān)系

B、教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

C、教育與文化的關(guān)系

D、教育與科技的關(guān)系

查看答案

1：答案A,C,E

解析此三項也正好與學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和評價／反思過程相對應(yīng)，而它們正是教育心理學(xué)研究的主要方面，是其獨(dú)特的研究課程。

2：答案D

解析最早研究群體動力的是心理學(xué)家勒溫。他認(rèn)為，人們結(jié)成的群體不是靜止不變的，而是處在不斷地相互作用和相互適應(yīng)的過程之中。(本解析由張恩凱提供)

3：答案C

解析

4：答案B

解析我國的教育心理學(xué)最初是從西方引進(jìn)的，1924年廖世承編寫了我國第一本《教育心理學(xué)》教科書。

5：答案D

解析

6：答案A,B,C,D

解析【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)遷移的四大分類：正遷移與負(fù)遷移；水平遷移與垂直遷移；一般遷移與具體遷移；順向遷移和逆向遷移。

7：答案C

解析乙和丁說的話矛盾，故一真一假：那么甲和丙都是假的，得到不是趙六做的，丙本身是一個聯(lián)言判斷，由于趙，六不做，要是丙假，只能是前面的聯(lián)言肢假，要使“這件事如果李四不做，則王五也不做”為假，故王五做。故選C。

8：答案D

解析【參考答案】D【名師點(diǎn)睛】因?yàn)槊壳Э唆~類的蛋白質(zhì)含量要低于豬肉，因此為了使學(xué)生所攝入的蛋白質(zhì)不低于食用豬肉時的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校伙食科需要購買的魚類的千克數(shù)要大于豬肉，所以如果魚類的單價相對豬肉不足夠低，那么學(xué)校伙食科完全可能需要支付更多的錢來購買主要副食品。

9：答案D

解析誘因是指能夠激起有機(jī)體的定向行為，并能滿足某種需要的外部條件或刺激物。

10：答案B,C,D

解析

11：答案錯誤

解析

12：答案C

解析教師的職業(yè)道德修養(yǎng)對其行為的選擇起決定性作用。

13：答案C

解析由題干中大醉、明月等意向可推知為李白。

14：答案A

解析略。

15：答案C

解析定義：情境教學(xué)指在應(yīng)用知識的具體情境中進(jìn)行知識教學(xué)的教學(xué)策略。(本解析由張恩凱提供)

16：答案C

解析【參考答案】C【名師點(diǎn)睛】法家的代表人物是韓非子和商鞅．故C項錯誤。

17：答案C

解析具體運(yùn)算階段的兒童可以從多個維度對事物進(jìn)行歸類。

18：答案C

解析本題考查小學(xué)生安全教育。手指受傷應(yīng)先冷敷，因?yàn)闊岱髸鹗軅M織細(xì)胞受熱膨脹，擠壓周圍的細(xì)胞，也會加速血液流動滲出。24小時之后熱敷，促進(jìn)血液循環(huán)。

19：答案A,C,D,E

解析皮亞杰提出兒童道德判斷是從他律到自律的發(fā)展過程，具體可分四個階段。

20：答案C

解析教案的基本組成部分和核心是教學(xué)進(jìn)程，內(nèi)含教學(xué)綱要和教學(xué)活動安排，教學(xué)方法的具體應(yīng)用和各種組成部分的時間分配等。

21：答案正確

解析略。

22：答案正確

解析略。

23：答案A

解析【參考答案】A【名師點(diǎn)睛】對于學(xué)生而言，生活環(huán)境比社會環(huán)境對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響更大一些，而學(xué)生所面臨的實(shí)際問題和現(xiàn)實(shí)問題均離不開學(xué)生的生活環(huán)境。

24：答案A,C

解析學(xué)校的公益性表現(xiàn)為教育必須與宗教相分離、不以盈利為目的辦學(xué)。

25：答案A,D

解析

26：答案C

解析

27：答案A

解析《向日葵》是梵·高的作品。故選A。

28：答案B

解析

29：答案D

解析解決紀(jì)律問題的最終目的，是為了保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行，使包括有紀(jì)律問題的學(xué)生在內(nèi)的所有學(xué)生得以好好地學(xué)習(xí)。而不是要追究責(zé)任，讓學(xué)生“就范”。

30：答案B

解析我國教育心理學(xué)家為促進(jìn)學(xué)生德智體的全面發(fā)展，主張把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為知識的學(xué)習(xí)、技能的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)三類。(本解析由張恩凱提供)

31：答案D

解析【參考答案】D【名師點(diǎn)睛】良好師生關(guān)系的特征有：民主平等、尊師愛生和教學(xué)相長。

32：答案錯誤

解析認(rèn)知過程是一個心理過程，在這個過程中學(xué)生借以獲得信息、做出計劃和解決問題。

33：答案A

解析新課程改革中提出的課程“三維目標(biāo)”是：知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。

34：答案A,B,C,D,E

解析略。

35：答案A

解析

36：答案A

解析【參考答案】A【名師點(diǎn)睛】《牡丹亭》是戲曲；《漢宮秋》是馬致遠(yuǎn)的雜劇。其余對應(yīng)均正確。

37：答案B

解析課程標(biāo)準(zhǔn)不但是教師進(jìn)行教學(xué)的直接依據(jù)，而且是衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。

38：答案B

解析曹禺是中國現(xiàn)代話劇的奠基人。他的著名作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。故選B。

39：答案D

解析

40：答案B

解析當(dāng)代教師素質(zhì)能力集中體現(xiàn)是教師的專業(yè)素養(yǎng)。

41：答案C,D

解析

42：答案D

解析課程資源是課程建設(shè)的基礎(chǔ)，它包括教材以及學(xué)生家庭、學(xué)校和社會生活中一切有助于學(xué)生發(fā)展的資源；且教科書不等同于教材，教科書與講義是教材的主體部分。故AC項錯誤。地方課程是地方教育主管部門以國家課程為基礎(chǔ)，在一定的教育思想和課程觀念的指導(dǎo)下，由省級教育行政部門或經(jīng)其授權(quán)的教育部門依據(jù)當(dāng)?shù)氐恼?、?jīng)濟(jì)、文化、民族等發(fā)展需要，而開發(fā)設(shè)計的課程。故B項錯誤。

43：答案C

解析

44：答案A

解析

45：答案C

解析在內(nèi)化階段，個體的行為具有高度的自覺性和主動性，并具有堅定性，表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。

46：答案B

解析“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能”的含義是“老師善于一步步地誘導(dǎo)，用豐富的文獻(xiàn)教我博學(xué)，又用一定的禮儀來約束我的行動，我想停止學(xué)習(xí)都不可能”。體現(xiàn)的是疏導(dǎo)原則。疏導(dǎo)原則是指進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識入手，調(diào)動學(xué)生的主動性，使他們積極向上。

47：答案B

解析性格是指人的較穩(wěn)定的態(tài)度與習(xí)慣化了的行為方式相結(jié)合而形成的人格特征。性格具有態(tài)度特征，指的是個體對自己、他人、集體、社會以及對工作、勞動、學(xué)習(xí)的態(tài)度。“自信、堅強(qiáng)、勤奮”表現(xiàn)的是性格的態(tài)度特征。

48：答案D

解析家庭教育的特點(diǎn)權(quán)威性、靈活性和針對性。而題干正是說家庭教育的針對性特點(diǎn)。

49：答案錯誤

解析道德認(rèn)知是個體品德的核心部分。

50：答案D

解析【參考答案】D【名師點(diǎn)睛】本文的中心句是第二句，后面都是在說明“各種維生素經(jīng)過加熱之后的損失比例”的問題，所以正確答案為D。

51：答案C

解析桑代克提出了學(xué)習(xí)的三條基本規(guī)律：效果律(行為后好的結(jié)果加強(qiáng)聯(lián)結(jié)，否則削弱聯(lián)結(jié))、練習(xí)律(練習(xí)加強(qiáng)聯(lián)結(jié)的力量，否則削弱)、準(zhǔn)備律(在試誤學(xué)習(xí)過程中，當(dāng)刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)有一種準(zhǔn)備狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)感到滿意，否則煩惱;當(dāng)聯(lián)結(jié)不準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)時，實(shí)現(xiàn)則感到煩惱)。本題中，學(xué)生取得好成績，得到表揚(yáng)和獎勵屬于效果律，因此本題的正確答案為C。

52：答案A,B,C

解析一般認(rèn)為，自我意識包括三種成分：一是認(rèn)識成分；二是情感成分；三是意志成分。

53：答案A

解析信度指所測量特征的前后一致性程度，即測量的可靠性。效度指一個測驗(yàn)?zāi)軌蛘_測量特征的程度，即測量的正確性。區(qū)分度指測量項目對所測量特征的區(qū)分程度。難度指測量的難易程度。

54：答案A

解析綜合實(shí)踐活動的過程決定了其生成性的特點(diǎn)。隨著活動的不斷展開，新的目標(biāo)不斷生成，新的主題不斷生成，學(xué)生在這個過程中興趣盎然，認(rèn)識和體驗(yàn)不斷加深，創(chuàng)造性的火花不斷迸發(fā)，這是綜合實(shí)踐活動生成性的集中表現(xiàn)。

55：答案A,C,D,E

解析課程計劃體現(xiàn)了國家對學(xué)校的統(tǒng)一要求，是組織學(xué)?；顒拥幕揪V領(lǐng)和重要依據(jù)；課程標(biāo)準(zhǔn)是指導(dǎo)性文件；教科書是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化；教學(xué)指導(dǎo)書是一種輔助性教學(xué)依據(jù)。故ACDE選項均為學(xué)校教育的具體表現(xiàn)形式。

56：答案D

解析

57：答案D

解析學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)是有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，也稱教學(xué)大綱。

58：答案D

解析形式運(yùn)算階段的兒童思維超越對具體的可感知的事物的依賴。

59：答案C

解析

60：答案A

解析

【卷II（答案附后）】

1：散步不要刻意求快，還要玩，還要賞。天空有大雁飛過，身邊花團(tuán)錦簇，蜂蝶蹁遷，也渾然不顧飛快如飛，勇往直前么?俯仰皆情趣，萬不可不屑一顧也。散步不要非得規(guī)定走多遠(yuǎn)，完不成指標(biāo)不罷休；不要給人感覺好像翻山越嶺搶占高地，要不徐不疾，不快不慢，漫不經(jīng)心，灑脫沖淡。這段文字主要說明散步（）。

單項選擇題

A、貴在散心

B、是健身的有效方式

C、是陶冶情趣的重要途徑

D、重在表現(xiàn)自由率直的天性

2：當(dāng)前的中國，利益多元、觀念多樣、思想多變，這讓道德領(lǐng)域呈現(xiàn)復(fù)雜__________，也讓人們面臨更艱難的選擇。在扶起跌倒老人或許惹上官司、愛心捐贈恐被挪作他用的疑慮中，善念在負(fù)面的想象中__________，善行因利益的考量而__________。一個經(jīng)歷著深刻轉(zhuǎn)型的社會，有這樣的道德困惑可以理解，但更應(yīng)主動正視、積極引導(dǎo)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

單項選擇題

A、景象遲鈍拖延

B、圖景遲疑延宕

C、景觀生疑延緩

D、景況消失延誤

3：回到故鄉(xiāng)時，發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的傳統(tǒng)生活方式正在消亡，村里的人們曾經(jīng)擁有一個__________而完整的精神世界，但是外面的世界改變了這一切，這個村正在__________而又急遽的轉(zhuǎn)型，只是生活在其中的人__________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

單項選擇題

A、美好不著痕跡似信非信

B、淳樸潛移默化默然無知

C、單一默不作聲懵懵懂懂

D、封閉悄無聲息渾然不覺

4：美歐債務(wù)危機(jī)不斷，全球金融市場和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深受其害。中國經(jīng)濟(jì)難以．經(jīng)濟(jì)減速態(tài)勢愈加明顯。通脹卻依然居高不下。依次填人劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

單項選擇題

A、傳播毫發(fā)無損

B、升級自我作故

C、凸顯自行其是

D、加劇獨(dú)善其身

5：依次填入下列句子中兩處橫線上的語句，與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是（）。正當(dāng)黃河得意揚(yáng)眉之時，突以數(shù)里之闊跌入百尺之峽，如水入壺，騰蕩急旋。于是________。裂堅石而炸雪，飛輕霧而吐煙，________。①飛沫起虹，濺珠落盤，成瀑成湫，如掛如簾②濺珠落盤，成瀑成湫，飛沫起虹，如掛如簾③虎吼震川，巍巍地顫，龍騰攬谷，隆隆千里④虎吼震川，隆隆千里，龍騰攬谷，巍巍地顫

單項選擇題

A、請選擇

B、請選擇

C、請選擇

D、請選擇

6：《魯濱遜漂流記》中在荒島上冒險的故事不僅再也不像從前那樣風(fēng)行于世了，而且很難在現(xiàn)代通俗小說中產(chǎn)生類似題材的翻版。公眾的讀書興趣已經(jīng)發(fā)生了變化，因?yàn)楹茈y使人們相信現(xiàn)在還會存在未經(jīng)發(fā)現(xiàn)、無人居住的荒島。這段話表明作者這樣一種觀點(diǎn)（）。

單項選擇題

A、讀者更喜歡并易于接受可信的同時代的東西

B、沒有任何一種單一的小說形式會使所有的讀者都感興趣

C、讀者不再希望改變他們目前已擺脫了限制和規(guī)定的生活

D、最好的通俗讀物應(yīng)當(dāng)能讓讀者有身臨其境的感覺

7：物質(zhì)文化、技術(shù)文化的傳播，其意義不僅僅局限于物質(zhì)的和技術(shù)的領(lǐng)域，它們還可能影響人們的精神世界和生活方式，甚至產(chǎn)生意料之外的效果。因?yàn)檫@些物質(zhì)產(chǎn)品和技術(shù)發(fā)明，還體現(xiàn)了創(chuàng)造者、發(fā)明者的精神理念、審美情趣和價值追求，體現(xiàn)了他們作為某一文化共同體成員所接受的文化傳統(tǒng)的濡染和教育。而物質(zhì)文化和技術(shù)文化的輸出，間接地傳達(dá)了這種物質(zhì)產(chǎn)品所包含的精神內(nèi)容和文化內(nèi)涵，因而也就使其成為文化整體的代表而傳播并發(fā)生影響。這段文字的主旨是（）。

單項選擇題

A、物質(zhì)產(chǎn)品的文化內(nèi)涵來自于文化傳統(tǒng)

B、物質(zhì)文化與技術(shù)文化也能影響人們的精神文化

C、不同文化中共有的文化傳統(tǒng)促進(jìn)了物質(zhì)文化的傳播

D、物質(zhì)文化與技術(shù)文化是在與不同文化的碰撞中發(fā)展的

8：迫使人民幣升值，不可能從根本上解決美國自身的貿(mào)易赤字問題，________產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和國際分工方面的原因，美國________不從中國進(jìn)口，________會繼續(xù)從其他國家和地區(qū)進(jìn)口眾多產(chǎn)品以滿足國內(nèi)需求。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

單項選擇題

A、由于即使也

B、由于假如那么

C、因?yàn)楣倘灰?/p>

D、因?yàn)槿绻敲?/p>

9：①上海海納百川、兼容并蓄的特征也開始初露端倪②歷史上的上海，處于傳統(tǒng)江南文化的邊緣地位③來自各地的商幫，如浙江的寧波幫、紹興幫，湖南的洞庭商幫，廣東潮州幫，福建泉漳幫等活躍在上海④從經(jīng)濟(jì)地理角度而言，上海距離素稱“魚米之鄉(xiāng)”的蘇杭尚有相當(dāng)距離，在以農(nóng)耕文明為主體的傳統(tǒng)社會中自然不占突出位置⑤在這樣的歷史條件下，作為政治、經(jīng)濟(jì)、文化三重邊陲的上海，尚無法在以蘇杭為代表的江南主流文化方面有什么建樹⑥雖然在文化上處于邊緣地位，但由于優(yōu)越的地理條件，上海在明清時期已經(jīng)成為江南重要的商業(yè)市鎮(zhèn)之一將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。

單項選擇題

A、④②⑤⑥①③

B、①⑤④③②⑥

C、⑥③②④⑤①

D、②④⑤⑥③①

10：_________，這并非說明人類有多強(qiáng)壯，實(shí)際上如果僅僅是比拼搏擊，很多動物都可以輕易打敗人類。但是，人類從來不喜歡遵循自然原本的法則，面對對自己存在生命威脅的生物，人類避免正面接觸，打不過跑，跑完了還可以制造陷阱，設(shè)計圈套來對付你。管你是身形矯健的獵豹還是兇殘威武的獅虎，怎么能斗得過狡猾的人類呢？而且，人類居安思危的良好傳統(tǒng)會促使人類研究更有效的攻破對手的“戰(zhàn)略戰(zhàn)法”，不僅要求屢戰(zhàn)屢勝，還要求速戰(zhàn)速決。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈、人類已經(jīng)降伏了自然界中的所有生物B、人類不斷挑戰(zhàn)自然界原本的生存法則C、自然界里再也尋找不到人類的天敵了D、人類不懼怕自然界中任何的生存挑戰(zhàn)

單項選擇題

A、請選擇

B、請選擇

C、請選擇

D、請選擇

11：下面標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用不正確的一項是（）。

單項選擇題

A、紀(jì)念建黨80周年活動的主題是唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律。

B、著名水稻專家袁隆平認(rèn)為：成功一知識+汗水+靈感+機(jī)遇。

C、談到怎樣教育青少年一代?這位教育家有獨(dú)到的見解。

D、創(chuàng)造，是人類智慧高度發(fā)展的結(jié)晶；創(chuàng)造，也是打開成功大門的鑰匙。

12：根據(jù)下面短文，回答問題關(guān)于“μ介子”的表述，錯誤的一項是（）。A．它是帶負(fù)電的基本粒子B．它會圍繞質(zhì)子旋轉(zhuǎn)C．它具有非常大的質(zhì)量D．它能夠同原子核更接近

單項選擇題

A、請選擇

B、請選擇

C、請選擇

D、請選擇

13：

單項選擇題

A、請選擇

B、請選擇

C、請選擇

D、請選擇

14：為了更好地古典詩歌．教育部語用司決定大學(xué)生和社會力量為經(jīng)典詩歌譜曲，實(shí)現(xiàn)古典詩詞與時尚流