九年級(jí)政治中考時(shí)政熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)資料匯編與使用建議分享九年級(jí)政治中考復(fù)習(xí)的核心是“夯實(shí)教材基礎(chǔ)、對(duì)接時(shí)政熱點(diǎn)、提升解題能力”，時(shí)政熱點(diǎn)作為中考政治命題的重要載體，直接關(guān)聯(lián)教材核心知識(shí)點(diǎn)，是考查學(xué)生核心素養(yǎng)、價(jià)值觀念與應(yīng)用能力的關(guān)鍵抓手。為幫助全體九年級(jí)師生高效開(kāi)展時(shí)政熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)，精準(zhǔn)對(duì)接中考命題趨勢(shì)，梳理核心考點(diǎn)、整合熱點(diǎn)素材、優(yōu)化復(fù)習(xí)方法，切實(shí)提升復(fù)習(xí)實(shí)效，特編制本專題復(fù)習(xí)資料匯編，并配套針對(duì)性使用建議，供師生參考使用，助力學(xué)生在中考中精準(zhǔn)破題、斬獲佳績(jī)。本資料匯編嚴(yán)格依據(jù)最新《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，緊扣近一年來(lái)國(guó)內(nèi)國(guó)際重大時(shí)政熱點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)，結(jié)合九年級(jí)政治教材核心知識(shí)點(diǎn)，按“熱點(diǎn)專題整合、核心考點(diǎn)對(duì)接、典型例題解析、拓展習(xí)題鞏固”的思路編制，兼顧基礎(chǔ)性、針對(duì)性與綜合性，既適配基礎(chǔ)薄弱學(xué)生查漏補(bǔ)缺，也能滿足優(yōu)秀學(xué)生拓展提升，同時(shí)為教師開(kāi)展專題復(fù)習(xí)教學(xué)提供清晰的思路與配套素材。一、時(shí)政熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)核心原則開(kāi)展時(shí)政熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)，需堅(jiān)守三大核心原則，避免盲目堆砌素材、脫離教材基礎(chǔ)，確保復(fù)習(xí)方向精準(zhǔn)、成效顯著。（一）教材為本，熱點(diǎn)為翼時(shí)政熱點(diǎn)是命題的載體，教材知識(shí)點(diǎn)是解題的根本。所有熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)均需緊扣教材核心概念、原理與觀點(diǎn)，將熱點(diǎn)素材與教材知識(shí)點(diǎn)精準(zhǔn)對(duì)接，做到“以熱點(diǎn)帶考點(diǎn)、以考點(diǎn)串知識(shí)”，避免脫離教材空談熱點(diǎn)，或單純背誦知識(shí)點(diǎn)忽視熱點(diǎn)應(yīng)用。（二）立足素養(yǎng)，貼合命題中考政治命題聚焦核心素養(yǎng)，側(cè)重考查學(xué)生的政治認(rèn)同、法治觀念、責(zé)任意識(shí)、公共參與等素養(yǎng)。復(fù)習(xí)中需圍繞熱點(diǎn)素材，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用教材知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，培養(yǎng)辯證思維與規(guī)范表達(dá)能力，貼合中考“材料情境化、設(shè)問(wèn)生活化、答案要點(diǎn)化”的命題特點(diǎn)。（三）分層突破，兼顧全員結(jié)合學(xué)生復(fù)習(xí)基礎(chǔ)差異，分層設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)任務(wù)與習(xí)題訓(xùn)練：基礎(chǔ)層側(cè)重?zé)狳c(diǎn)與考點(diǎn)的對(duì)應(yīng)記憶、簡(jiǎn)單應(yīng)用；提升層側(cè)重?zé)狳c(diǎn)材料分析、觀點(diǎn)論證；拓展層側(cè)重多熱點(diǎn)融合、變式題型訓(xùn)練，確保不同層次學(xué)生均能在復(fù)習(xí)中有所收獲、有所提升。二、核心時(shí)政熱點(diǎn)專題匯編本部分精選中考高頻時(shí)政熱點(diǎn)，整合為六大專題，每個(gè)專題包含“熱點(diǎn)背景梳理、核心考點(diǎn)對(duì)接、典型例題解析、拓展習(xí)題”四大模塊，精準(zhǔn)覆蓋中考命題重點(diǎn)，助力師生系統(tǒng)突破。專題一：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，奮進(jìn)新時(shí)代新征程（一）熱點(diǎn)背景梳理聚焦近一年來(lái)黨和國(guó)家重大會(huì)議（如中央全會(huì)、全國(guó)兩會(huì)）、黨的創(chuàng)新理論最新成果、黨領(lǐng)導(dǎo)的重大民生舉措、脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興銜接成果等熱點(diǎn)素材，梳理黨在國(guó)家治理、民生保障、科技創(chuàng)新等方面的重要部署，凸顯“中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征”。核心素材示例：全國(guó)兩會(huì)精神解讀、鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工程推進(jìn)、民生保障政策落地（就業(yè)、教育、醫(yī)療等）、黨的自我革命與全面從嚴(yán)治黨成效。（二）核心考點(diǎn)對(duì)接1.中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、執(zhí)政理念（全心全意為人民服務(wù)、以人民為中心）；2.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性（中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征、最大優(yōu)勢(shì)）；3.黨的創(chuàng)新理論（習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想）；4.全面從嚴(yán)治黨、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法治國(guó)、人民當(dāng)家作主的有機(jī)統(tǒng)一；5.鄉(xiāng)村振興、共同富裕的內(nèi)涵與實(shí)現(xiàn)路徑。（三）典型例題解析例題：材料一：2026年全國(guó)兩會(huì)勝利召開(kāi)，會(huì)議聚焦民生保障、鄉(xiāng)村振興、科技創(chuàng)新等重點(diǎn)領(lǐng)域，部署了一系列惠民利民舉措，著力解決群眾急難愁盼問(wèn)題，推動(dòng)共同富裕取得新進(jìn)展。材料二：近年來(lái)，我國(guó)持續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)的政策扶持、資金投入與人才支撐，完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施，發(fā)展特色鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)村更美、農(nóng)民更富。結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)政治知識(shí)，分析我國(guó)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、落實(shí)惠民舉措的原因。解析：本題考查中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、共同富裕、以人民為中心的發(fā)展思想等考點(diǎn)，需結(jié)合材料與教材知識(shí)點(diǎn)精準(zhǔn)對(duì)接，做到觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分。參考答案：①中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、落實(shí)惠民舉措是黨踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨的體現(xiàn)；②我國(guó)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，著力解決群眾急難愁盼問(wèn)題，保障人民的合法權(quán)益；③推進(jìn)鄉(xiāng)村振興是實(shí)現(xiàn)共同富裕的重要路徑，有利于縮小城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)社會(huì)公平正義；④這是落實(shí)黨的創(chuàng)新理論的具體實(shí)踐，彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。（四）拓展習(xí)題1.結(jié)合中央全會(huì)精神，談?wù)匋h如何帶領(lǐng)我國(guó)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展？請(qǐng)結(jié)合教材知識(shí)與熱點(diǎn)素材，寫出3點(diǎn)具體舉措。2.請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興、共同富裕貢獻(xiàn)力量？專題二：踐行法治觀念，建設(shè)法治中國(guó)（一）熱點(diǎn)背景梳理聚焦近一年來(lái)新出臺(tái)或修訂的法律法規(guī)、法治宣傳教育活動(dòng)、公正司法實(shí)踐、法治政府建設(shè)舉措等熱點(diǎn)素材，凸顯“全面依法治國(guó)”的總目標(biāo)，展現(xiàn)我國(guó)法治建設(shè)的進(jìn)展與成效。核心素材示例：新修訂的法律法規(guī)實(shí)施、全國(guó)法制宣傳日主題活動(dòng)、法治政府示范創(chuàng)建、公正司法典型案例、未成年人法治保護(hù)舉措。（二）核心考點(diǎn)對(duì)接1.全面依法治國(guó)的總目標(biāo)、基本要求（科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法）；2.法治的重要性（治國(guó)理政的基本方式、保障人民權(quán)益、維護(hù)社會(huì)公平正義）；3.法治政府、法治社會(huì)建設(shè)的內(nèi)涵與要求；4.公民的法治意識(shí)、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會(huì)依法辦事、依法維權(quán)；5.未成年人的法治保護(hù)（家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)）。（三）典型例題解析例題：材料：2026年，我國(guó)新修訂的《XX法》正式實(shí)施，該法律聚焦社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步完善了相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)利保障與行為規(guī)范，為維護(hù)社會(huì)秩序、保障人民合法權(quán)益提供了堅(jiān)實(shí)的法律支撐。各地積極開(kāi)展該法律的宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)等形式，引導(dǎo)公民學(xué)法、懂法、守法、用法。結(jié)合材料，談?wù)勎覈?guó)修訂法律、開(kāi)展法治宣傳教育的意義。解析：本題考查全面依法治國(guó)、法治的重要性等考點(diǎn)，需從立法、普法兩個(gè)角度分析意義，兼顧對(duì)國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面的影響。參考答案：①有利于完善我國(guó)法律體系，推進(jìn)科學(xué)立法，為全面依法治國(guó)提供堅(jiān)實(shí)的法律保障；②有利于引導(dǎo)公民增強(qiáng)法治意識(shí)，學(xué)會(huì)依法辦事、依法維權(quán)，推進(jìn)全民守法；③有利于維護(hù)社會(huì)公平正義，規(guī)范社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定；④有利于建設(shè)法治中國(guó)，落實(shí)全面依法治國(guó)總目標(biāo)，彰顯中國(guó)特色社會(huì)主義法治優(yōu)勢(shì)。（四）拓展習(xí)題1.作為青少年，我們應(yīng)如何提升法治意識(shí)，踐行法治觀念？請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際作答。2.結(jié)合法治政府建設(shè)的要求，談?wù)務(wù)畱?yīng)如何踐行依法行政，提升治理能力。專題三：弘揚(yáng)核心價(jià)值，培育文明新風(fēng)（一）熱點(diǎn)背景梳理聚焦社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)、道德模范與時(shí)代楷模事跡、文化自信建設(shè)等熱點(diǎn)素材，凸顯“以文化人、以文育人”，培育文明新風(fēng)尚。核心素材示例：時(shí)代楷模、道德模范評(píng)選表彰、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園/進(jìn)社區(qū)、精神文明城市創(chuàng)建、非遺文化傳承與創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)。（二）核心考點(diǎn)對(duì)接1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵（國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面）；2.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)、價(jià)值，傳承與創(chuàng)新的要求；3.精神文明建設(shè)的重要性，思想道德建設(shè)與文化建設(shè)的關(guān)系；4.文化自信的內(nèi)涵與意義，培育文化自信的舉措；5.青少年如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（三）典型例題解析例題：材料：近年來(lái)，我國(guó)持續(xù)開(kāi)展道德模范、時(shí)代楷模評(píng)選表彰活動(dòng)，挖掘一批愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)、孝老愛(ài)親的先進(jìn)典型，通過(guò)媒體宣傳、事跡報(bào)告會(huì)等形式，傳遞正能量。同時(shí)，各地積極推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承，開(kāi)展經(jīng)典誦讀、非遺展演等活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新活力，培育文明新風(fēng)尚。結(jié)合材料，談?wù)勎覈?guó)開(kāi)展先進(jìn)典型評(píng)選、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義。解析：本題考查社會(huì)主義核心價(jià)值觀、文化自信、精神文明建設(shè)等考點(diǎn)，需結(jié)合材料分析對(duì)個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家的意義，貼合核心素養(yǎng)要求。參考答案：①有利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞正能量，引導(dǎo)公民提升思想道德素養(yǎng)；②有利于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信，彰顯中華文化的魅力與價(jià)值；③有利于推進(jìn)精神文明建設(shè)，培育文明新風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)和諧；④有利于為國(guó)家發(fā)展提供精神動(dòng)力，凝聚社會(huì)共識(shí)，弘揚(yáng)民族精神。（四）拓展習(xí)題1.結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信？2.請(qǐng)舉例說(shuō)明，我們身邊有哪些踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體行為，作為青少年應(yīng)如何向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)？專題四：聚焦科技創(chuàng)新，增強(qiáng)國(guó)家實(shí)力（一）熱點(diǎn)背景梳理聚焦近一年來(lái)我國(guó)重大科技成果、科技創(chuàng)新政策、科技人才培養(yǎng)、科技自立自強(qiáng)舉措等熱點(diǎn)素材，凸顯科技創(chuàng)新對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要意義，展現(xiàn)我國(guó)科技發(fā)展的成就與擔(dān)當(dāng)。核心素材示例：航天航空重大突破、人工智能、新能源技術(shù)、生物醫(yī)藥創(chuàng)新、科技人才扶持政策、青少年科技競(jìng)賽活動(dòng)。（二）核心考點(diǎn)對(duì)接1.科技創(chuàng)新的重要性（綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素、國(guó)家發(fā)展的核心動(dòng)力）；2.我國(guó)科技發(fā)展的成就與不足，推進(jìn)科技自立自強(qiáng)的要求；3.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；4.青少年創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，勇于探索、敢于創(chuàng)新；5.科技工作者的精神（愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)）。（三）典型例題解析例題：材料：2026年，我國(guó)在航天航空領(lǐng)域取得重大突破，XX衛(wèi)星成功發(fā)射、XX載人飛船順利返航，標(biāo)志著我國(guó)航天技術(shù)又邁上了新臺(tái)階。我國(guó)始終堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，加大科技研發(fā)投入，培育科技人才，鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，著力實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)，為國(guó)家高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)大科技支撐。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覈?guó)重視科技創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)的原因。解析：本題考查科技創(chuàng)新的重要性、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略等考點(diǎn)，需從國(guó)家發(fā)展、綜合國(guó)力、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)等角度分析原因，結(jié)合材料凸顯科技自立自強(qiáng)的必要性。參考答案：①科技創(chuàng)新是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素，重視科技創(chuàng)新有利于提升我國(guó)綜合國(guó)力，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力；②實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)，有利于擺脫對(duì)外技術(shù)依賴，保障國(guó)家科技安全與經(jīng)濟(jì)安全；③有利于落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國(guó)戰(zhàn)略，推動(dòng)國(guó)家高質(zhì)量發(fā)展；④有利于培育科技人才，激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新活力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。（四）拓展習(xí)題1.作為青少年，我們應(yīng)如何培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家貢獻(xiàn)力量？2.結(jié)合我國(guó)科技發(fā)展成就與不足，談?wù)勎覈?guó)應(yīng)如何推進(jìn)科技創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)。專題五：關(guān)注民生福祉，促進(jìn)社會(huì)和諧（一）熱點(diǎn)背景梳理聚焦近一年來(lái)我國(guó)民生保障舉措、就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持、教育公平推進(jìn)、醫(yī)療保障完善、社會(huì)保障體系健全、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等熱點(diǎn)素材，凸顯“以人民為中心”的發(fā)展思想，展現(xiàn)我國(guó)保障民生、促進(jìn)社會(huì)公平正義的實(shí)踐。核心素材示例：就業(yè)扶持政策、義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)、醫(yī)療保障制度完善、養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)、生態(tài)環(huán)境治理成效、社會(huì)保障全覆蓋舉措。（二）核心考點(diǎn)對(duì)接1.以人民為中心的發(fā)展思想，黨的宗旨與執(zhí)政理念；2.民生的重要性，保障民生的舉措與意義；3.社會(huì)公平正義的內(nèi)涵與意義，促進(jìn)社會(huì)公平正義的舉措；4.社會(huì)保障體系的作用，共同富裕的內(nèi)涵與實(shí)現(xiàn)路徑；5.生態(tài)文明建設(shè)的要求，堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，建設(shè)美麗中國(guó)。（三）典型例題解析例題：材料：近年來(lái)，我國(guó)持續(xù)加大民生投入，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育差距，保障適齡兒童平等享有受教育權(quán)；完善醫(yī)療保障制度，擴(kuò)大醫(yī)保覆蓋范圍，降低群眾就醫(yī)成本；加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境治理，推進(jìn)垃圾分類、節(jié)能減排，改善空氣質(zhì)量，守護(hù)人民群眾的生態(tài)福祉。結(jié)合材料，談?wù)勎覈?guó)推進(jìn)民生保障與生態(tài)治理的舉措對(duì)促進(jìn)社會(huì)和諧的意義。解析：本題考查以人民為中心的發(fā)展思想、社會(huì)公平正義、生態(tài)文明建設(shè)等考點(diǎn)，需結(jié)合材料分析對(duì)人民、社會(huì)的意義，凸顯和諧社會(huì)建設(shè)的內(nèi)涵。參考答案：①有利于落實(shí)以人民為中心的發(fā)展思想，保障人民的受教育權(quán)、生命健康權(quán)等合法權(quán)益，提升人民的幸福感、安全感；②有利于縮小發(fā)展差距，促進(jìn)社會(huì)公平正義，化解社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；③有利于推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，守護(hù)生態(tài)福祉，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生；④有利于完善社會(huì)保障體系，增進(jìn)民生福祉，推動(dòng)共同富裕，構(gòu)建和諧社會(huì)。（四）拓展習(xí)題1.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覈?guó)應(yīng)如何進(jìn)一步完善民生保障體系，增進(jìn)民生福祉？2.作為青少年，我們應(yīng)如何踐行綠色發(fā)展理念，為生態(tài)環(huán)境治理貢獻(xiàn)力量？專題六：參與全球治理，彰顯中國(guó)擔(dān)當(dāng)（一）熱點(diǎn)背景梳理聚焦近一年來(lái)我國(guó)參與國(guó)際合作、全球治理舉措、國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題應(yīng)對(duì)、中國(guó)擔(dān)當(dāng)與中國(guó)智慧等熱點(diǎn)素材，凸顯我國(guó)的大國(guó)形象與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)人類命運(yùn)共同體理念的實(shí)踐。核心素材示例：我國(guó)參與國(guó)際多邊合作、全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇助力舉措、氣候變化應(yīng)對(duì)、人道主義援助、人類命運(yùn)共同體理念的傳播與實(shí)踐。（二）核心考點(diǎn)對(duì)接1.我國(guó)的國(guó)際地位與影響力，大國(guó)擔(dān)當(dāng)與大國(guó)智慧；2.人類命運(yùn)共同體理念的內(nèi)涵與意義；3.我國(guó)堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，走和平發(fā)展道路；4.國(guó)際合作的重要性，應(yīng)對(duì)全球性問(wèn)題的共同責(zé)任；5.青少年的全球視野與國(guó)際責(zé)任感，樹(shù)立人類命運(yùn)共同體意識(shí)。（三）典型例題解析例題：材料：2026年，我國(guó)積極參與全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇進(jìn)程，推動(dòng)多邊貿(mào)易合作，為發(fā)展中國(guó)家提供力所能及的援助；主動(dòng)應(yīng)對(duì)氣候變化，落實(shí)減排承諾，推動(dòng)全球生態(tài)環(huán)境治理；積極參與人道主義援助，向受災(zāi)國(guó)家提供物資與技術(shù)支持，彰顯了中國(guó)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)，踐行了人類命運(yùn)共同體理念。結(jié)合材料，談?wù)勎覈?guó)踐行人類命運(yùn)共同體理念、彰顯大國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x。解析：本題考查我國(guó)的國(guó)際地位、人類命運(yùn)共同體理念等考點(diǎn)，需從中國(guó)、世界兩個(gè)角度分析意義，凸顯中國(guó)與世界的共同發(fā)展。參考答案：①有利于提升我國(guó)的國(guó)際地位與影響力，展現(xiàn)中國(guó)的大國(guó)智慧與責(zé)任擔(dān)當(dāng)；②有利于推動(dòng)全球合作與發(fā)展，助力全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇、生態(tài)環(huán)境治理，應(yīng)對(duì)全球性問(wèn)題；③有利于傳播人類命運(yùn)共同體理念，促進(jìn)世界和平與發(fā)展，構(gòu)建更加公正合理的國(guó)際秩序；④有利于增進(jìn)中國(guó)與世界各國(guó)的友好合作，實(shí)現(xiàn)互利共贏。（四）拓展習(xí)題1.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覈?guó)應(yīng)如何進(jìn)一步參與全球治理，彰顯大國(guó)擔(dān)當(dāng)？2.作為新時(shí)代青少年，我們應(yīng)如何樹(shù)立全球視野，踐行人類命運(yùn)共同體理念？三、專題復(fù)習(xí)資料使用建議為充分發(fā)揮本資料匯編的復(fù)習(xí)價(jià)值，提升時(shí)政熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)實(shí)效，結(jié)合九年級(jí)復(fù)習(xí)進(jìn)度與學(xué)生實(shí)際，分別為教師與學(xué)生提供針對(duì)性使用建議，兼顧教學(xué)與自主復(fù)習(xí)需求。（一）教師使用建議1.精準(zhǔn)把控復(fù)習(xí)節(jié)奏，整合專題教學(xué)：結(jié)合中考復(fù)習(xí)進(jìn)度，將六大熱點(diǎn)專題與教材單元知識(shí)點(diǎn)整合，每專題安排1-2課時(shí)專項(xiàng)教學(xué)，先梳理熱點(diǎn)背景與核心考點(diǎn)，再通過(guò)典型例題講解解題方法，最后布置拓展習(xí)題鞏固提升，避免碎片化復(fù)習(xí)。2.優(yōu)化教學(xué)方法，凸顯素養(yǎng)培育：授課中避免單純講解素材與知識(shí)點(diǎn)，多采用案例分析、小組討論、觀點(diǎn)辯論等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)運(yùn)用教材知識(shí)分析熱點(diǎn)問(wèn)題，培養(yǎng)辯證思維與規(guī)范表達(dá)能力；結(jié)合地方時(shí)政熱點(diǎn)，補(bǔ)充本土化素材，提升復(fù)習(xí)的針對(duì)性。3.分層設(shè)計(jì)任務(wù)，兼顧全員提升：針對(duì)不同層次學(xué)生，設(shè)計(jì)差異化復(fù)習(xí)任務(wù)，基礎(chǔ)薄弱學(xué)生側(cè)重考點(diǎn)記憶與典型例題模仿，提升層側(cè)重變式題型訓(xùn)練與解題思路總結(jié)，拓展層側(cè)重多熱點(diǎn)融合與中考真題演練；定期開(kāi)展專題檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生薄弱點(diǎn)，針對(duì)性查漏補(bǔ)缺。4.強(qiáng)化解題指導(dǎo)，規(guī)范答題格式：聚焦中考政治主觀題答題規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生掌握“材料+考點(diǎn)+分析”的答題思路，學(xué)會(huì)提取材料關(guān)鍵信息，精準(zhǔn)對(duì)接考點(diǎn)，做到要點(diǎn)化、條理化、規(guī)范化；收集學(xué)生典型錯(cuò)題，集中講解易錯(cuò)考點(diǎn)與答題誤區(qū)。5.更新熱點(diǎn)素材，貼合命題趨勢(shì)：結(jié)合最新時(shí)政熱點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)充、更新本資料匯編的素材與習(xí)題，關(guān)注中考命題動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)關(guān)注黨和國(guó)家重大會(huì)議、重大舉措，避免使用過(guò)時(shí)素材，確保復(fù)習(xí)方向精準(zhǔn)。（二）學(xué)生使用建議1.夯實(shí)教材基礎(chǔ)，對(duì)接熱點(diǎn)考點(diǎn)：先熟練掌握教材核心知識(shí)點(diǎn)，再結(jié)合資料匯編中的熱點(diǎn)專題，梳理考點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，做好筆記，標(biāo)注重點(diǎn)、難點(diǎn)與易錯(cuò)點(diǎn)，做到“知識(shí)點(diǎn)爛熟于心、熱點(diǎn)與考點(diǎn)精準(zhǔn)對(duì)接”，避免脫離教材盲目背誦熱點(diǎn)素材。2.規(guī)范完成習(xí)題，總結(jié)解題規(guī)律：認(rèn)真完成每個(gè)專題的典型例題與拓展習(xí)題，做題時(shí)先獨(dú)立思考，再對(duì)照參考答案，分析自身答題不足，總結(jié)解題思路與方法；建立時(shí)政復(fù)習(xí)錯(cuò)題本，記錄錯(cuò)題、錯(cuò)誤原因及答題要點(diǎn)，定期復(fù)盤，避免重復(fù)犯錯(cuò)。3.主動(dòng)拓展積累，提升應(yīng)用能力：除使用本資料匯編外，主動(dòng)關(guān)注新聞媒體（如央視新聞、人民日?qǐng)?bào)客戶端），積累最新時(shí)政熱點(diǎn)素材，嘗試運(yùn)用教材知識(shí)分析，培養(yǎng)材料分析能力；每周安排1-2小時(shí)自主復(fù)習(xí)，梳理一個(gè)熱點(diǎn)專題，