第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE課堂中的一次特殊經(jīng)歷寫事作文[6篇]課堂中的一次特殊經(jīng)歷寫事作文第（1）篇陽光透過窗戶灑在講臺上，老師那雙充滿期待的眼睛，仿佛能洞察每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心。那一個(gè)普通的周三下午，但就在這堂語文課上，發(fā)生一件讓我銘記一生的事。課堂上，老師布置一項(xiàng)特殊的作業(yè)——每人寫一篇關(guān)于“我的夢想”的作文。同學(xué)們紛紛低下頭，開始沉思。而我，卻陷入深深的困惑。我的夢想？從小到大，我從未認(rèn)真思考過這個(gè)問題。父母總希望我成為一個(gè)醫(yī)生，他們認(rèn)為醫(yī)生高尚的職業(yè)，能夠救死扶傷。但我并不喜歡醫(yī)學(xué)，對那些復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識也提不起興趣。在同學(xué)們紛紛動筆時(shí)，我仍然坐在那里，迷茫地望著窗外。就在這時(shí)，老師走到我身邊，輕聲問道：“你怎么？不遇到什么困難？”我抬頭看著她，猶豫一下，終于鼓起勇氣說出自己的困惑。老師微笑著拍拍我的肩膀，說：“每個(gè)人都有自己的夢想，它可能不別人眼中的成功，但只要自己真心想要的，就值得去追求?！彼脑捵屛一砣婚_朗，我開始認(rèn)真思考自己的夢想。那堂課后，我回到家，靜靜地坐在書桌前，翻閱著各種書籍，試圖找到自己的夢想。在閱讀的過程中，我發(fā)覺自己對文學(xué)有著濃厚的興趣。那些優(yōu)美的文字，仿佛能帶我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)精彩的世界。于，我決定將自己的夢想定為成為一名作家。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間幾年過去。如今，我已經(jīng)在一家出版社工作，成為一名編輯。每當(dāng)看到自己編輯的書籍出版，心中便充滿成就感。我知道，這一切都源于那堂課上的特殊經(jīng)歷，它讓我找到自己的夢想，并為之努力奮斗。陽光依舊透過窗戶灑在講臺上，而我的心中，卻充滿感激。感謝那位在課堂上給予我鼓勵(lì)的老師，感謝那堂課上的特殊經(jīng)歷，讓我明白夢想的力量。在未來的日子里，我會繼續(xù)追尋自己的夢想，用文字書寫屬于我的精彩人生。課堂中的一次特殊經(jīng)歷寫事作文第（2）篇“教然后知困，學(xué)然后知不足。”這我國古代教育家孔子的名言，提醒我們學(xué)習(xí)永無止境。在我記憶深處，課堂中的一次特殊經(jīng)歷讓我深刻體會到這句話的真諦。那一個(gè)陽光明媚的上午，我們正在進(jìn)行一堂關(guān)于“環(huán)?！钡恼Z文課。老師首先向我們展示一組觸目驚心的圖片，展示地球生態(tài)環(huán)境的惡化，引起我們極大的關(guān)注。接著，老師提出一個(gè)問題：“同學(xué)們，你們認(rèn)為我們能為環(huán)保做些什么呢？”這個(gè)問題像一枚重磅炸彈，在課堂上炸開鍋。突然，一個(gè)平時(shí)默默無聞的同學(xué)舉手發(fā)言：“我認(rèn)為我們可以從身邊的小事做起，比如節(jié)約用水、節(jié)約用電，減少使用一次性筷子等?！彼脑捳Z引起大家的共鳴。這時(shí)，我想起我國環(huán)保英雄白方禮的故事。白方禮，一個(gè)普通的退休老工人，他用自己的積蓄購買自行車，走遍全國各地的學(xué)校，為貧困學(xué)生捐贈書籍和文具。他的一生都在默默地為環(huán)保和教育事業(yè)奉獻(xiàn)，他的行動深深地打動我。通過這次特殊的課堂經(jīng)歷，我深刻體會到“教然后知困，學(xué)然后知不足”的道理。環(huán)保問題不僅僅大人們的責(zé)任，我們青少年也應(yīng)該行動起來，為保護(hù)地球家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們攜手共進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)綠色中國夢而努力！課堂中的一次特殊經(jīng)歷寫事作文第（3）篇那一個(gè)陽光明媚的下午，我們班的課堂進(jìn)行得井井有條。突然，老師停下講解，眼神變得嚴(yán)肅。她拿起粉筆，在黑板上寫下一行字：“今天，我們來玩一個(gè)游戲。”同學(xué)們都愣住，互相看看，不明白老師葫蘆里賣的什么藥。老師微微一笑，說：“這一個(gè)關(guān)于友誼的游戲，看你們能不能找到真正的朋友?！庇螒蜷_始，老師我們分成小組，互相認(rèn)識，找到彼此的共同點(diǎn)。我坐在一個(gè)角落里，看著同學(xué)們熱鬧地交流，心里有點(diǎn)兒孤單。這時(shí)，一個(gè)叫小明的同學(xué)走過來，他微笑著說：“你好，我叫小明，你叫什么名字？”我告訴他我的名字，他就像打開話匣子，問這問那。我發(fā)覺小明很會聊天，我們有很多共同愛好。從那以后，我們成無話不談的好朋友。這次游戲讓我明白，友誼就像陽光，溫暖我們的心房。只要我們敞開心扉，就能找到屬于自己的好朋友。課堂中的一次特殊經(jīng)歷寫事作文第（4）篇記得有一次，我上數(shù)學(xué)課，老師我們解決一道特別棘手的題目。那個(gè)題目啊，就像數(shù)學(xué)老師故意跟我們過不去，滿紙的公式和符號，看得我頭都大。我坐在教室里，一邊咬著筆頭，一邊絞盡腦汁地想。同桌小王見我愁眉苦臉，過來拍拍我的肩膀說：“別急，我們一起想想?！彼贸霾莞寮?，開始一點(diǎn)一點(diǎn)地解題。我看著他認(rèn)真的樣子，心里暖暖的。突然，我發(fā)覺小王解題的思路和我完全不一樣。他用的方法簡單易懂，而我卻繞很大的彎子?？粗徊讲浇忸}成功，我恍然大悟：有時(shí)候，換一個(gè)角度，問題就簡單多。從那以后，我學(xué)會換位思考，不再害怕難題。數(shù)學(xué)成績也慢慢提高。那次數(shù)學(xué)課，雖然題目很難，但它讓我明白一個(gè)道理：生活中，換個(gè)角度看問題，你會發(fā)覺不一樣的風(fēng)景。課堂中的一次特殊經(jīng)歷寫事作文第（5）篇那次課堂上的特殊經(jīng)歷，至今回想起來，都讓我覺得溫暖又感動。那天，我們的數(shù)學(xué)老師突發(fā)奇想，決定在課堂上進(jìn)行一場特別的競賽。他拿出一疊紙，上面寫著各種數(shù)學(xué)題目。他說，誰能最快、最準(zhǔn)確地答對所有題目，就能得到一份神秘禮物。剛開始，大家都躍躍欲試，課堂氣氛熱烈?？蓻]過多久，難度越來越大，有些同學(xué)開始皺眉、咬筆。突然，教室角落的小明舉手發(fā)言，他的解答既快速又準(zhǔn)確。老師高興地給他一份禮物，大家都投來羨慕的目光。輪到我。看著那些題目，我緊張得手心都冒汗。但我告訴自己：“別怕，你一定能行！”于，我深呼吸，認(rèn)真作答。終于，我完成所有的題目。當(dāng)老師宣布我最快、最準(zhǔn)確的人時(shí)，我高興得幾乎要跳起來。拿到禮物的那一刻，我感到無比自豪。這次特殊的課堂經(jīng)歷，讓我明白：只要勇敢嘗試，努力付出，就一定會有收獲。課堂中的一次特殊經(jīng)歷寫事作文第（6）篇你們有沒有那種感覺，一上課就特別想說話，可老師又在講，你就只能乖乖地聽著，心里那個(gè)癢??！我就有過這樣一次特殊的經(jīng)歷。那天，我們上的數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師個(gè)嚴(yán)肅的大叔，平時(shí)上課我們都規(guī)規(guī)矩矩的，就怕惹他生氣。不過，那天我特別想發(fā)言，因?yàn)槲矣X得自己找到一個(gè)解題的新方法。老師講完一道題，我們都在埋頭計(jì)算。我算得飛快，突然，我想到一個(gè)完全不同的解題思路。我特別想和大家分享，可我又怕打斷老師，影響大家學(xué)習(xí)。心里那個(gè)急啊，手都捏出汗來。就在這時(shí)，老師突然停下，他說：“同學(xué)們，誰能告訴我這道題的另一種解法？”我心頭一喜，這可正我發(fā)揮的時(shí)候！我鼓起勇氣，站起來說：“老師，我覺得這個(gè)題可以這樣解”我剛說完，全班都安靜。大家都看著我，眼神里既有驚訝也有好奇。我心里那個(gè)美啊，感覺像在舞臺表演。老師微笑著說：“好，這個(gè)方法不錯(cuò)。同學(xué)們，大家也來聽聽這個(gè)思路。”那天，我們班上多一種解題