PAGE學校衛(wèi)生工作室制度一、總則1.目的為了加強學校衛(wèi)生工作室的管理，提高學校衛(wèi)生工作水平，保障師生的身體健康，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于學校衛(wèi)生工作室的所有工作及相關(guān)工作人員。3.基本原則學校衛(wèi)生工作室工作應(yīng)遵循預防為主、防治結(jié)合的方針，堅持科學管理、規(guī)范操作、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的原則，確保學校衛(wèi)生工作的科學化、規(guī)范化、制度化。二、工作室職責1.健康教育制定并實施學校健康教育計劃，通過多種形式向師生普及衛(wèi)生保健知識，提高師生的健康意識和自我保健能力。定期組織健康講座、主題班會等活動，針對不同季節(jié)、不同年齡段的特點，開展相應(yīng)的健康教育內(nèi)容。負責學校健康教育宣傳欄的更新與維護，及時發(fā)布衛(wèi)生保健信息和健康提示。2.疾病防控建立健全學校疾病防控工作機制，制定傳染病防控應(yīng)急預案，落實各項防控措施。做好學生因病缺勤病因追蹤登記工作，及時發(fā)現(xiàn)和報告?zhèn)魅静∫咔椋浜闲l(wèi)生部門做好疫情處置工作。加強對學校環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，定期開展校園消毒工作，預防和控制傳染病的傳播。協(xié)助衛(wèi)生部門做好學生預防接種證查驗工作，督促學生完成國家免疫規(guī)劃疫苗的接種。3.食品衛(wèi)生管理負責學校食堂衛(wèi)生管理工作，監(jiān)督食堂從業(yè)人員持健康證上崗，嚴格執(zhí)行食品采購、儲存、加工、留樣等制度。定期對學校食堂進行衛(wèi)生檢查，確保食堂環(huán)境衛(wèi)生整潔，食品加工過程符合衛(wèi)生要求，防止食物中毒事故的發(fā)生。加強對學校飲用水衛(wèi)生的管理，定期對供水設(shè)施進行清洗消毒，保障師生飲用水安全。4.環(huán)境衛(wèi)生管理制定學校環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確各部門、各班級的環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)，定期組織環(huán)境衛(wèi)生檢查和評比活動。督促學校各部門做好環(huán)境衛(wèi)生清掃、保潔工作，保持校園環(huán)境整潔美觀。加強對校園綠化工作的管理，合理規(guī)劃校園綠化布局，定期對綠化植物進行養(yǎng)護，營造良好的校園生態(tài)環(huán)境。5.學生健康管理建立學生健康檔案，對學生的健康狀況進行跟蹤管理，及時掌握學生的身體發(fā)育和健康動態(tài)。組織學生進行健康體檢，對體檢結(jié)果進行分析和反饋，針對學生存在的健康問題提出合理的建議和干預措施。關(guān)注學生心理健康狀況，開展心理健康教育和心理咨詢服務(wù)，幫助學生解決心理問題，促進學生身心健康發(fā)展。三、工作室人員配備與職責1.人員配備學校衛(wèi)生工作室應(yīng)配備專業(yè)的衛(wèi)生技術(shù)人員，包括校醫(yī)、保健教師等，人員數(shù)量應(yīng)根據(jù)學校規(guī)模和實際工作需要合理確定。2.崗位職責校醫(yī)/保健教師負責學校衛(wèi)生工作室的日常管理工作，制定工作計劃并組織實施。開展學校健康教育、疾病防控、食品衛(wèi)生管理、環(huán)境衛(wèi)生管理等工作，為師生提供衛(wèi)生保健服務(wù)。及時處理師生的突發(fā)衛(wèi)生事件，做好現(xiàn)場急救和轉(zhuǎn)診工作，并向上級主管部門報告。負責學校衛(wèi)生工作資料的收集、整理和歸檔，建立健全學校衛(wèi)生工作檔案。配合衛(wèi)生部門做好學校衛(wèi)生監(jiān)督檢查和疾病防控工作，完成上級交辦的其他衛(wèi)生工作任務(wù)。衛(wèi)生管理員協(xié)助校醫(yī)/保健教師做好學校環(huán)境衛(wèi)生管理工作，督促各部門、各班級落實環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)的清掃保潔工作。負責學校公共區(qū)域的衛(wèi)生檢查和消毒工作，定期對校園環(huán)境進行巡查，及時發(fā)現(xiàn)和處理環(huán)境衛(wèi)生問題。協(xié)助做好學校食品衛(wèi)生管理工作，參與食堂衛(wèi)生檢查，監(jiān)督食堂從業(yè)人員的操作規(guī)范，確保食品安全。配合校醫(yī)/保健教師做好學生因病缺勤病因追蹤登記工作，及時收集和反饋相關(guān)信息。完成校醫(yī)/保健教師交辦的其他衛(wèi)生工作任務(wù)。四、工作流程與規(guī)范1.健康教育工作流程計劃制定：根據(jù)學校工作計劃和學生健康需求，制定年度健康教育計劃，明確教育內(nèi)容、教育形式、教育時間等。教育實施：按照計劃組織開展健康教育活動，可采用課堂教學、專題講座、主題班會、宣傳展板、校園廣播等多種形式進行。效果評估：通過問卷調(diào)查、知識測試、行為觀察等方式對健康教育效果進行評估，了解師生對衛(wèi)生保健知識的掌握程度和健康行為的形成情況，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整和改進健康教育工作。2.疾病防控工作流程疫情監(jiān)測：建立健全學校傳染病疫情監(jiān)測制度，通過晨檢、因病缺勤病因追蹤登記等方式，及時發(fā)現(xiàn)傳染病疫情線索。疫情報告：一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，校醫(yī)/保健教師應(yīng)立即向?qū)W校主管領(lǐng)導報告，并在規(guī)定時間內(nèi)向上級衛(wèi)生部門報告。疫情處置：學校應(yīng)立即啟動傳染病防控應(yīng)急預案，采取隔離患者、消毒通風、密切接觸者追蹤管理等措施，防止疫情擴散。同時，配合衛(wèi)生部門做好疫情調(diào)查、采樣檢測、防控指導等工作。疫情防控措施落實：加強對學校環(huán)境衛(wèi)生的管理，定期開展校園消毒工作；做好學生預防接種證查驗工作，督促學生完成國家免疫規(guī)劃疫苗的接種；加強對師生的健康教育，提高師生的自我防護意識和能力。3.食品衛(wèi)生管理工作流程食堂衛(wèi)生管理從業(yè)人員管理：要求食堂從業(yè)人員持有效健康證上崗，定期組織健康體檢和衛(wèi)生知識培訓。食品采購管理：嚴格執(zhí)行食品采購索證索票制度，選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商，確保食品來源安全可靠。食品儲存管理：按照食品儲存要求，分類存放食品，保持倉庫通風良好，溫度、濕度適宜，防止食品變質(zhì)和交叉污染。食品加工管理：嚴格遵守食品加工操作規(guī)范，做到生熟分開、煮熟煮透，避免食品加工過程中的污染。食品留樣管理：每餐次的食品成品應(yīng)進行留樣，留樣數(shù)量不少于100g，留樣時間不少于48小時，以備查驗。飲用水衛(wèi)生管理供水設(shè)施管理：定期對學校飲用水供水設(shè)施進行清洗消毒，包括蓄水池、水箱、水龍頭等，確保供水設(shè)施衛(wèi)生安全。水質(zhì)檢測：定期委托有資質(zhì)的檢測機構(gòu)對學校飲用水水質(zhì)進行檢測，確保飲用水符合國家衛(wèi)生標準。衛(wèi)生監(jiān)督：加強對學校飲用水衛(wèi)生的日常監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，保障師生飲用水安全。4.環(huán)境衛(wèi)生管理工作流程制度制定：制定學校環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確各部門、各班級的環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)和清掃保潔要求。檢查評比：定期組織環(huán)境衛(wèi)生檢查和評比活動，對各部門、各班級的環(huán)境衛(wèi)生狀況進行量化考核，公布檢查結(jié)果，對表現(xiàn)優(yōu)秀的部門和班級進行表彰獎勵，對存在問題的部門和班級提出整改要求。問題整改：對檢查中發(fā)現(xiàn)的環(huán)境衛(wèi)生問題，及時下達整改通知，明確整改責任人和整改期限，督促相關(guān)部門和班級進行整改。整改完成后進行復查，確保問題得到徹底解決。日常保潔：加強對校園公共區(qū)域的日常保潔工作，安排專人負責清掃、拖地、擦拭等工作，保持校園環(huán)境整潔干凈。同時，督促各班級做好教室、宿舍等區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生保潔工作。五．工作記錄與檔案管理1.工作記錄學校衛(wèi)生工作室應(yīng)建立健全各項工作記錄，包括健康教育活動記錄、疾病防控工作記錄、食品衛(wèi)生管理記錄、環(huán)境衛(wèi)生管理記錄學生健康管理記錄等。工作記錄應(yīng)及時、準確、完整，記錄內(nèi)容應(yīng)包括工作時間、工作內(nèi)容、工作結(jié)果等信息，并有相關(guān)人員簽字確認。2.檔案管理學校衛(wèi)生工作室應(yīng)建立衛(wèi)生工作檔案，對各項工作資料進行分類整理、歸檔保存。檔案內(nèi)容應(yīng)包括學校衛(wèi)生工作計劃、總結(jié)、制度文件、健康教育資料、疾病防控資料、食品衛(wèi)生管理資料、環(huán)境衛(wèi)生管理資料、學生健康檔案等。檔案管理應(yīng)做到規(guī)范有序，便于查閱和使用。定期對檔案進行整理和更新，確保檔案資料的完整性和時效性。同時，做好檔案的安全保管工作，防止檔案資料丟失、損壞或泄露。六、培訓與考核1.培訓學校應(yīng)定期組織衛(wèi)生工作室人員參加各類培訓，包括衛(wèi)生法律法規(guī)、衛(wèi)生專業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能等方面的培訓，提高衛(wèi)生工作室人員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。培訓方式可采用內(nèi)部培訓、外部培訓、在線學習等多種形式，確保培訓效果。培訓結(jié)束后，應(yīng)對培訓內(nèi)容進行考核，考核合格者方可上崗。2.考核建立學校衛(wèi)生工作室人員考核制度，對衛(wèi)生工作室人員的工作業(yè)績、業(yè)務(wù)能力、職業(yè)道德等方面進行考核評價。考核周期為每年一次，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。對考核優(yōu)秀的人員給予表彰獎勵，對考核不合格的人員進行誡勉談話，督促其改進工作。連續(xù)兩年考核不合格的人員，應(yīng)予以辭退或調(diào)整工作崗位。七、監(jiān)督與檢查1.內(nèi)部監(jiān)督學校應(yīng)加強對衛(wèi)生工作室工作的內(nèi)部監(jiān)督檢查，定期對衛(wèi)生工作室的各項工作進行檢查評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。成立學校衛(wèi)生工作監(jiān)督小組，由學校領(lǐng)導、教師代表、學生代表等組成，負責對學校衛(wèi)生工作室的工作進行監(jiān)督檢查，提出意見和建議。2.外部監(jiān)督積極配合衛(wèi)生、教育等部門的監(jiān)督檢