限制性非限制性定語從句詳細(xì)講解+練習(xí)在英語的長句構(gòu)建中，定語從句扮演著至關(guān)重要的角色，它能讓我們的表達(dá)更加豐富和精確。其中，限制性定語從句與非限制性定語從句是使用中最易混淆也最需仔細(xì)辨析的部分。理解它們的差異，不僅有助于我們更準(zhǔn)確地理解他人的意圖，更能讓我們的書面與口頭表達(dá)更具層次感和專業(yè)性。本文將深入剖析這兩種定語從句的特點、用法及核心區(qū)別，并輔以針對性練習(xí)，助您徹底攻克這一語法難點。一、限制性定語從句：不可或缺的身份標(biāo)識1.定義與核心功能限制性定語從句，顧名思義，其核心功能在于限制、界定先行詞的范圍，明確所修飾名詞或代詞的具體所指。它與先行詞之間關(guān)系緊密，不可或缺，若將其省略，主句的意義會變得模糊不清，甚至完全改變。這類從句如同給先行詞貼上一個精準(zhǔn)的標(biāo)簽，告訴讀者“是哪一個”。2.結(jié)構(gòu)特征與常用引導(dǎo)詞*無逗號分隔：從句與先行詞之間沒有逗號隔開，二者在結(jié)構(gòu)上渾然一體。*引導(dǎo)詞：常用that,which,who,whom,whose,as（在特定情況下）等。其中，that是限制性定語從句中最活躍的引導(dǎo)詞，可指代人或物，在從句中作主語、賓語或表語（作賓語時可省略）。which通常指代物，who/whom指代人。3.意義與語境示例當(dāng)先行詞本身可能指代多個對象，或者其含義不夠明確時，限制性定語從句就顯得尤為必要。*例句1：*Studentswhoworkhardwillsucceed.*（努力學(xué)習(xí)的學(xué)生將會成功。）*解析：此處“whoworkhard”是限制性定語從句，它限定了“students”的范圍——不是所有學(xué)生，而是“努力學(xué)習(xí)的”那部分學(xué)生。若去掉從句，句子變?yōu)椤癝tudentswillsucceed.”，意義過于寬泛，失去了原句的精確指向。*例句2：*Ineedthebookwhichisonthedesk.*（我需要桌上的那本書。）*解析：“whichisonthedesk”明確了是“桌上的”那本書，而非其他地方的書。若省略，則“我需要書”這個陳述缺乏必要的信息。*例句3：*ThisisthehousethatJackbuilt.*（這就是杰克蓋的那座房子。）*解析：“thatJackbuilt”限定了“house”的特定歸屬。二、非限制性定語從句：錦上添花的補充說明1.定義與核心功能非限制性定語從句的作用并非界定先行詞的范圍，而是對先行詞進(jìn)行補充說明、提供額外信息或背景。它與先行詞的關(guān)系相對松散，即使省略，主句的基本意思依然完整、明確。這類從句更像是主句意思的延伸或附帶解釋。2.結(jié)構(gòu)特征與常用引導(dǎo)詞*有逗號分隔：從句與先行詞之間通常用逗號隔開，這是其最顯著的結(jié)構(gòu)標(biāo)志。*引導(dǎo)詞：常用which,who,whom,whose,as等。注意：that不能引導(dǎo)非限制性定語從句。指代整個主句內(nèi)容時，常用which或as。3.意義與語境示例當(dāng)先行詞是專有名詞（如人名、地名、國名等），或其本身所指已非常明確，無需額外限定時，非限制性定語從句便用于提供更多相關(guān)信息。*例句1：*Mr.Smith,whoisournewteacher,willgiveusalecturetomorrow.*（史密斯先生，我們的新老師，明天將給我們做講座。）*解析：“Mr.Smith”是特定的人，“whoisournewteacher”是對他的補充說明，告訴我們他的身份。即使去掉這個從句，“Mr.Smithwillgiveusalecturetomorrow.”意思依然完整。*例句2：*Shanghai,whichisoneofthelargestcitiesinChina,attractsmillionsoftouristseveryyear.*（上海，中國最大的城市之一，每年吸引數(shù)百萬游客。）*解析：“Shanghai”是眾所周知的城市，從句補充說明了它的一個特征。主句“Shanghaiattractsmillionsoftouristseveryyear.”本身意義明確。*例句3：*Shepassedtheexam,whichsurprisedeveryone.*（她通過了考試，這讓所有人都很驚訝。）*解析：此處which指代的是前面整個主句“Shepassedtheexam”這件事，對其結(jié)果進(jìn)行補充說明。三、核心區(qū)別與易混點辨析特征限制性定語從句非限制性定語從句:-----------:---------------------------------------------:-----------------------------------------------**意義**限定先行詞，不可或缺，明確“是哪個”補充說明先行詞，可有可無，提供額外信息**結(jié)構(gòu)**無逗號分隔有逗號與主句隔開**引導(dǎo)詞**that,which,who,whom,whose,as(特定情況)which,who,whom,whose,as(that不可用)**省略影響**省略后主句意思不完整或改變省略后主句意思仍完整**先行詞**可指人或物，先行詞通常不唯一或需要界定可指人、物或整個主句，先行詞通常為專有名詞或已明確所指易混點提示：1.逗號的有無：這是區(qū)分兩者最直觀的方法，但要理解逗號背后的邏輯——是否為必要限定。2.that的使用：見到that引導(dǎo)的定語從句，基本可以判定為限制性。非限制性定語從句堅決不用that。3.意義的側(cè)重：翻譯時，限制性定語從句常譯為“……的”（前置定語），非限制性定語從句常譯為一個獨立的分句或用“，它/他/她……”來表達(dá)。*對比示例：**MybrotherwholivesinBeijingisadoctor.*（我住在北京的那個兄弟是醫(yī)生。）（暗示可能有多個兄弟，這里特指住在北京的那個?！拗菩裕?*Mybrother,wholivesinBeijing,isadoctor.*（我兄弟住在北京，他是一名醫(yī)生。）（只有一個兄弟，補充說明他住在北京。——非限制性）四、實戰(zhàn)演練：練習(xí)題與解析練習(xí)一：判斷下列句子中的定語從句是限制性還是非限制性，并說明理由。1.Thegirlwhoiswearingareddressismysister.2.Myhometown,whichisasmallvillagebytheriver,haschangedalot.3.ThisistheonlybookthatIneedfortheexam.4.Ourteamwonthegame,whichmadeusveryhappy.5.Peoplewhosmokeshouldbemoreconsiderateofothers.練習(xí)二：用適當(dāng)?shù)年P(guān)系代詞填空，并判斷從句類型。1.Thebook______youlentmelastweekisveryinteresting.2.Mr.Lee,______teachesusmath,isverystrictbutkind.3.Wevisitedthemuseum______wasbuiltlastyear.4.Hernewcar,______costalotofmoney,wasstolenyesterday.5.Isthereanything______Icandoforyou?練習(xí)三：將下列句子改寫，將限制性定語從句改為非限制性，或?qū)⒎窍拗菩愿臑橄拗菩裕ㄈ邕壿嬙试S）。1.Ihaveafriend.Helikescollectingstamps.(合并為含非限制性定語從句的句子)2.TheschoolwhereIstudiedforsixyearshasbeenrebuilt.(改為非限制性定語從句)3.Myuncle,whoworksinahospital,isasurgeon.(假設(shè)我有多個叔叔，改為限制性定語從句)---練習(xí)題答案與解析練習(xí)一答案與解析：1.限制性。從句“whoiswearingareddress”限定了“thegirl”的范圍，表明是“穿紅裙子的”那個女孩，而非其他女孩。無逗號。2.非限制性。從句“whichisasmallvillagebytheriver”補充說明“myhometown”的情況，主句意思“我的家鄉(xiāng)變化很大”不受影響。有逗號。3.限制性。從句“thatIneedfortheexam”限定了“theonlybook”，說明是“為考試所需要的”那本書。無逗號，且用了that。4.非限制性。從句“whichmadeusveryhappy”補充說明“ourteamwonthegame”這件事帶來的結(jié)果。有逗號，用了which指代整個主句。5.限制性。從句“whosmoke”限定了“people”的范圍，指“吸煙的”那些人。無逗號。練習(xí)二答案與解析：1.which/that(可省略，因為在從句中作賓語)。限制性。先行詞“thebook”需要限定是“你借給我的”那本。2.who。非限制性。先行詞“Mr.Lee”是特定的人，從句補充說明他的職業(yè)。有逗號，不用that。3.which/that。限制性。先行詞“themuseum”需要限定是“去年建造的”那個。無逗號。4.which。非限制性。先行詞“hernewcar”，從句補充說明車的價格。有逗號，不用that。5.that。限制性。先行詞是不定代詞“anything”，習(xí)慣上用that引導(dǎo)。無逗號。練習(xí)三答案與解析：1.Ihaveafriend,wholikescollectingstamps.*（解析：原句兩個分句，朋友是特定的一個人，補充說明他的愛好，故用非限制性定語從句，用who引導(dǎo)，加逗號。）2.Myschool,whereIstudiedforsixyears,hasbeenrebuilt.*（解析：原句“whereIstudiedforsixyears”是限制性定語從句。若說話人只有一所主要的母校，或語境中“myschool”已明確，可改為非限制性，加上逗號。注意：并非所有限制性都能隨意改為非限制性，需符合邏輯，即先行詞需是唯一確定的。此句假設(shè)“myschool”是特指的那一所。）3.Myunclewhoworksinahospitalisasurgeon.*（解析：原句為非限制性，暗示只有一個叔叔。題目假設(shè)多個叔叔，故需要用限制性定語從句“whoworksi