學校對外宣傳工作管理制度_第1頁
學校對外宣傳工作管理制度_第2頁
學校對外宣傳工作管理制度_第3頁
學校對外宣傳工作管理制度_第4頁
學校對外宣傳工作管理制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

[學校名稱]對外宣傳工作管理制度總則1.為進一步加強學校對外宣傳工作管理,提升學校知名度與美譽度,塑造良好的社會形象,確保對外宣傳信息的真實性、準確性、及時性和一致性,特制定本管理制度。2.對外宣傳工作要圍繞學校中心工作,堅持正確的輿論導向,積極展示學校的辦學特色、教育教學成果、師資隊伍建設、校園文化等方面的亮點,為學校發(fā)展營造良好的外部環(huán)境。組織架構(gòu)與職責分工1.宣傳工作領導小組:由學校校長擔任組長,各分管副校長擔任副組長,成員涵蓋辦公室、教務處、學生處、科研處等主要職能部門負責人。領導小組負責統(tǒng)籌規(guī)劃學校對外宣傳工作的戰(zhàn)略方向,審定重大宣傳方案,協(xié)調(diào)解決宣傳工作中的重大問題。2.宣傳辦公室:作為學校對外宣傳的執(zhí)行機構(gòu),掛靠學校辦公室。具體職責包括制定年度宣傳計劃并組織實施;整合校內(nèi)宣傳資源,指導各部門開展宣傳活動;負責與媒體的日常聯(lián)絡與溝通,接待媒體來訪,審核媒體發(fā)布的涉校稿件;運營學校官方網(wǎng)站、微信公眾號、微博等新媒體平臺,及時發(fā)布學校動態(tài)信息。3.各部門宣傳員:各教學系部、行政部門需指定一名責任心強、文字功底較好的人員擔任宣傳員,負責收集、整理本部門的新聞素材,撰寫新聞稿件,經(jīng)部門負責人審核后及時報送至宣傳辦公室;配合宣傳辦公室完成涉及本部門的專項宣傳任務,協(xié)助組織校內(nèi)各類宣傳活動;及時反饋本部門師生對學校宣傳工作的意見和建議。宣傳內(nèi)容與信息發(fā)布流程1.宣傳內(nèi)容范圍學校重大決策部署、發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、重要會議活動,如開學典禮、畢業(yè)典禮、校慶活動、學術(shù)研討會等。教育教學改革創(chuàng)新舉措、教學成果獎項、精品課程建設、師生競賽獲獎情況。師資隊伍建設成果,包括人才引進、教師培訓、名師風采展示等。學生工作亮點,如優(yōu)秀學生事跡、社團活動、社會實踐、志愿服務等。科研項目進展、科研成果轉(zhuǎn)化、學術(shù)交流合作動態(tài)。校園文化建設成果,如校園文化節(jié)、藝術(shù)展覽、體育賽事等。2.信息發(fā)布流程信息收集:各部門宣傳員要主動挖掘本部門新聞線索,收集相關(guān)文字、圖片、視頻等素材,確保素材真實、完整、生動。稿件撰寫:宣傳員按照新聞寫作規(guī)范撰寫稿件,做到語言簡潔明了、邏輯清晰,突出新聞價值和亮點,重要稿件應征求相關(guān)領導和專業(yè)人士意見。部門審核:稿件完成后,由所在部門負責人進行初審,重點審核內(nèi)容真實性、數(shù)據(jù)準確性、是否涉密以及是否符合學校宣傳口徑等,審核通過后簽字報送宣傳辦公室。宣傳辦審核:宣傳辦公室對各部門報送稿件進行二次審核,從全局視角把控稿件質(zhì)量,對稿件的標題、結(jié)構(gòu)、語言等進行優(yōu)化潤色,必要時安排采編人員進行補充采訪,審核無誤后根據(jù)發(fā)布平臺分類處理。發(fā)布執(zhí)行:對于學校官方網(wǎng)站,由宣傳辦公室網(wǎng)站管理員負責內(nèi)容上傳,確保排版規(guī)范、格式正確,發(fā)布后及時檢查頁面顯示效果;新媒體平臺發(fā)布則需結(jié)合各平臺特點,策劃推送時間與形式,如微信公眾號推文要精心設計封面、摘要,微博注重話題標簽運用,發(fā)布后關(guān)注讀者反饋,及時回復評論與私信。媒體合作管理1.媒體聯(lián)絡:宣傳辦公室負責建立并維護媒體資源庫,與各級各類主流媒體、教育專業(yè)媒體、地方媒體等保持長期穩(wěn)定的合作關(guān)系,定期向媒體推送學校優(yōu)質(zhì)新聞素材,邀請媒體參與學校重要活動報道。2.采訪接待:媒體記者到校采訪需提前向宣傳辦公室預約登記,由宣傳辦公室統(tǒng)一安排采訪事宜,根據(jù)采訪主題協(xié)調(diào)相關(guān)部門和人員接受采訪,并提前告知受訪對象采訪要點及注意事項,確保采訪順利進行;采訪過程中,如有必要,宣傳辦公室可安排專人陪同,監(jiān)督采訪內(nèi)容范圍,維護學校權(quán)益。3.稿件審查:校外媒體發(fā)布涉校稿件,原則上需提前將稿件內(nèi)容發(fā)送至宣傳辦公室審核,宣傳辦公室應在規(guī)定時間內(nèi)反饋審核意見,確保報道客觀公正、不歪曲學校原意,對未經(jīng)審核擅自發(fā)布不實報道的媒體,及時溝通協(xié)調(diào)要求更正或撤稿,并視情況調(diào)整合作關(guān)系。輿情監(jiān)測與應對1.建立輿情監(jiān)測機制:宣傳辦公室安排專人利用輿情監(jiān)測軟件,每天實時關(guān)注與學校相關(guān)的網(wǎng)絡輿情動態(tài),涵蓋新聞網(wǎng)站、社交媒體、論壇、博客等平臺,及時捕捉涉及學校聲譽、師生權(quán)益、教育教學等方面的敏感信息和熱點話題。2.輿情分析研判:發(fā)現(xiàn)輿情后,監(jiān)測人員迅速進行分析評估,判斷輿情性質(zhì)、影響范圍及發(fā)展趨勢,按照重大、較大、一般輿情等級分類,及時向宣傳工作領導小組匯報,為制定應對策略提供依據(jù);針對重大輿情,領導小組應立即召開專題會議研究應對方案。3.輿情應對處置:遵循及時、準確、透明原則,對于正面輿情,加強引導,擴大傳播,提升學校形象;對于負面輿情,第一時間發(fā)布權(quán)威信息,澄清事實真相,回應公眾關(guān)切,積極化解矛盾,將負面影響降到最低;在輿情處置過程中,注重與媒體協(xié)同配合,爭取輿論支持,適時發(fā)布輿情處置進展情況,直至輿情平穩(wěn)消退。獎勵與處罰1.獎勵措施:每年度評選“優(yōu)秀宣傳員”及“宣傳工作先進部門”,對在對外宣傳工作中表現(xiàn)突出、稿件質(zhì)量高、發(fā)布數(shù)量多、為學校形象提升做出顯著貢獻的個人和部門給予表彰獎勵,獎勵形式包括榮譽證書、獎金、優(yōu)先評優(yōu)評先等;對積極向宣傳辦公室提供優(yōu)質(zhì)新聞線索,助力重大宣傳報道的師生個人,給予適當物質(zhì)獎勵與精神鼓勵。2.處罰規(guī)定:對違反宣傳工作紀律,未經(jīng)審核擅自發(fā)布信息造成不良影響的部門或個人,視情節(jié)輕重給予通報批評、責令整改;如因信息失實、泄密等導致學校聲譽受損、法律糾紛等嚴重后果的,追究相關(guān)人員責任,按學校有關(guān)規(guī)章制度進行嚴肅處理;對在輿情應對過程中消極對待、處置

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論