PAGE學前班教室衛(wèi)生管理制度一、總則1.目的為了營造一個整潔、衛(wèi)生、安全的學前班學習環(huán)境，保障幼兒的身體健康，特制定本衛(wèi)生管理制度。2.適用范圍本制度適用于本學前班內所有教室、活動區(qū)域及相關設施設備。3.基本原則遵循預防為主、清潔為主、責任到人的原則，確保教室衛(wèi)生達到相關標準要求。二、教室環(huán)境衛(wèi)生管理1.每日清潔要求地面清潔：每天早上和下午放學后，使用干凈的拖把或吸塵器對教室地面進行清掃，清除灰塵、紙屑、雜物等。對于污漬較重的地方，使用適量的清潔劑進行擦拭，然后用清水沖洗干凈，確保地面無明顯污漬和水漬。桌面清潔：每天在幼兒離開教室后，對課桌椅進行擦拭。先用濕布擦拭桌面，去除灰塵和污漬，再用干布擦干。對于難以清潔的污漬，可以使用專用的桌面清潔劑進行處理，但要注意避免清潔劑殘留對幼兒身體造成傷害。門窗清潔：每周至少擦拭一次教室門窗玻璃，保持玻璃明亮干凈，無污漬和手印。同時，定期清潔門窗邊框，去除灰塵和污垢，確保門窗開關靈活，關閉緊密。墻面清潔：每月對教室墻面進行一次清潔，使用干凈的濕布輕輕擦拭墻面，去除灰塵和污漬。對于墻面上的涂鴉或其他污漬，可以使用溫和的清潔劑進行清洗，但要注意避免損壞墻面。2.定期消毒要求空氣消毒：每周至少進行一次空氣消毒，可采用紫外線燈照射消毒或使用空氣凈化器進行凈化。紫外線燈照射消毒時，要確保教室無人，關閉門窗，按照規(guī)定的時間進行照射?？諝鈨艋饕ㄆ谇鍧崬V網，確保其正常運行。物體表面消毒：每天對教室的玩具、教具、圖書等物體表面進行消毒?？墒褂煤认緞┗蚱渌闲l(wèi)生標準的消毒劑進行擦拭消毒，消毒后要用清水擦拭干凈，去除消毒劑殘留。對于不耐腐蝕的物品，可采用消毒濕巾進行擦拭消毒。地面消毒：每周至少進行一次地面消毒，使用含氯消毒劑按照規(guī)定的濃度進行噴灑消毒，消毒后要保持地面濕潤一段時間，以確保消毒效果。消毒后要用清水沖洗干凈，避免消毒劑殘留對幼兒身體造成傷害。3.衛(wèi)生檢查與監(jiān)督設立專門的衛(wèi)生檢查小組，由班主任和保育員組成，每天對教室衛(wèi)生進行檢查，確保各項清潔消毒工作落實到位。衛(wèi)生檢查小組要認真填寫衛(wèi)生檢查記錄表，記錄檢查時間、檢查人員、檢查內容及存在的問題等。對于發(fā)現的問題，要及時通知相關責任人進行整改，并跟蹤整改情況，確保問題得到徹底解決。定期對教室衛(wèi)生情況進行評估，可采用自評、互評等方式，總結經驗教訓，不斷改進衛(wèi)生管理工作。三、個人衛(wèi)生管理1.教師衛(wèi)生要求教師要保持良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服，保持頭發(fā)整潔。在教學活動中，教師要穿戴整潔、得體的工作服，不得穿拖鞋、短褲等不符合教師形象的服裝進入教室。教師在接觸幼兒前后要洗手，特別是在飯前便后、處理幼兒排泄物后、接觸污染物品后等情況下，要嚴格按照七步洗手法進行洗手，確保手部清潔衛(wèi)生。2.幼兒衛(wèi)生要求培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服等。教育幼兒學會正確的洗手方法，如使用肥皂或洗手液，按照七步洗手法認真洗手，洗手時間不少于20秒。每天檢查幼兒的個人衛(wèi)生情況，如指甲是否過長、頭發(fā)是否整潔、衣服是否干凈等，及時督促幼兒做好個人衛(wèi)生。提醒幼兒在飯前便后要洗手，打噴嚏、咳嗽時要用紙巾或手肘捂住口鼻，避免飛沫傳播病菌。3.衛(wèi)生教育與宣傳將個人衛(wèi)生教育納入日常教學活動中，通過故事、兒歌、游戲等形式，向幼兒傳授個人衛(wèi)生知識，培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生意識和自我保護能力。定期開展衛(wèi)生宣傳活動，如發(fā)放衛(wèi)生宣傳資料、舉辦衛(wèi)生知識講座等，向教師、幼兒及家長宣傳衛(wèi)生保健知識，提高大家的衛(wèi)生意識和健康素養(yǎng)。四、飲食衛(wèi)生管理1.食品采購要求嚴格按照食品安全相關法律法規(guī)和行業(yè)標準，選擇具有合法資質的食品供應商采購食品。采購的食品要符合國家食品安全標準，不得采購變質、過期、三無等不合格食品。建立食品采購臺賬，詳細記錄食品的名稱、規(guī)格、數量來源、采購日期等信息，確保食品采購可追溯。2.食品儲存要求設立專門的食品儲存?zhèn)}庫，保持倉庫清潔衛(wèi)生、通風良好，溫度、濕度適宜。食品要分類存放，隔墻離地，避免交叉污染。定期檢查食品儲存情況，及時清理過期、變質食品。對于易腐食品，要按照規(guī)定的儲存條件進行儲存，確保食品質量安全。3.食品加工要求配備專業(yè)的食品加工人員，食品加工人員要持健康證上崗，嚴格遵守食品加工操作規(guī)范。食品加工過程要做到生熟分開，避免交叉污染。加工食品要煮熟煮透，確保食品衛(wèi)生安全。嚴格控制食品添加劑的使用，不得超范圍、超劑量使用食品添加劑。4.餐具消毒要求幼兒餐具要每餐進行清洗消毒，可采用高溫消毒、化學消毒等方式，確保餐具清潔衛(wèi)生。餐具消毒要嚴格按照規(guī)定的程序和方法進行，消毒后的餐具要存放在清潔、專用的餐具保潔柜中，防止再次污染。5.飲食衛(wèi)生檢查與監(jiān)督設立飲食衛(wèi)生管理小組，定期對食品采購、儲存、加工、餐具消毒等環(huán)節(jié)進行檢查，確保飲食衛(wèi)生安全。飲食衛(wèi)生管理小組要認真填寫飲食衛(wèi)生檢查記錄表，記錄檢查時間、檢查人員、檢查內容及存在的問題等。對于發(fā)現的問題，要及時通知相關責任人進行整改，并跟蹤整改情況，確保問題得到徹底解決。接受家長和社會的監(jiān)督，定期向家長公布飲食衛(wèi)生情況，聽取家長的意見和建議，不斷改進飲食衛(wèi)生管理工作。五、設施設備衛(wèi)生管理1.教室設施設備清潔要求定期對教室的桌椅、板凳、玩具柜、圖書架等設施設備進行清潔，去除灰塵和污漬，保持設施設備表面干凈整潔。對于教室的電器設備，如電視、電腦、空調等，要定期進行清潔，按照設備使用說明書的要求進行操作，避免損壞設備。檢查教室設施設備的安全性，如桌椅是否牢固、門窗是否能正常開關、電器設備是否漏電等，發(fā)現問題及時維修或更換，確保幼兒使用安全。2.活動區(qū)域設施設備清潔要求每天對活動區(qū)域的滑梯、秋千、蹺蹺板等游樂設施進行清潔，去除灰塵和污漬，檢查設施設備的安全性，確保幼兒使用安全。定期對活動區(qū)域的體育器材進行消毒，可采用擦拭消毒或浸泡消毒等方式，消毒后要用清水沖洗干凈，去除消毒劑殘留。保持活動區(qū)域的地面清潔衛(wèi)生，及時清理雜物和垃圾，確?；顒訁^(qū)域整潔有序。3.設施設備維護與保養(yǎng)建立設施設備維護保養(yǎng)制度，定期對設施設備進行檢查、維護和保養(yǎng)，確保設施設備正常運行。對于設施設備的損壞或故障，要及時安排維修人員進行維修，維修后要進行驗收，確保設施設備符合安全使用要求。根據設施設備的使用年限和磨損情況，及時更新和更換老化、損壞的設施設備，保障幼兒的學習和生活環(huán)境。六、傳染病防控衛(wèi)生管理1.傳染病防控措施加強對傳染病防控知識的宣傳教育，提高教師、幼兒及家長的傳染病防控意識和自我保護能力。建立傳染病疫情監(jiān)測制度，每天對幼兒的健康狀況進行晨檢、午檢，及時發(fā)現發(fā)熱、咳嗽、流涕、腹瀉等癥狀的幼兒，做好記錄并及時報告。對于疑似傳染病患者，要及時隔離觀察，并通知家長帶幼兒到正規(guī)醫(yī)院就診。同時，對患者所在的教室、活動區(qū)域等進行消毒處理，防止傳染病的傳播。嚴格執(zhí)行傳染病報告制度，發(fā)現傳染病疫情要及時向當地衛(wèi)生防疫部門報告，并配合衛(wèi)生防疫部門做好疫情調查和處理工作。2.因病缺勤追蹤與登記建立因病缺勤追蹤登記制度，對于因病缺勤的幼兒，教師要及時了解病因，并做好記錄。每天對因病缺勤幼兒的情況進行追蹤查詢，如幼兒的病情變化、是否確診等，及時掌握幼兒的健康狀況。對于連續(xù)缺勤天數較多的幼兒，要及時與家長溝通，了解幼兒的病情及治療情況，必要時可建議家長帶幼兒進行進一步的檢查和治療。3.傳染病防控培訓與演練定期組織教師參加傳染病防控知識培訓，提高教師的傳染病防控能力和應急處置能力。開展傳染病防控應急演練，模擬傳染病疫情發(fā)生的場景，檢驗和完善應急預案，提高應對傳染病疫情的實戰(zhàn)能力。七、環(huán)境衛(wèi)生管理記錄與檔案1.記錄要求衛(wèi)生檢查小組要認真填寫衛(wèi)生檢查記錄表，記錄檢查時間、檢查人員、檢查內容及存在的問題等，確保記錄真實、準確、完整。飲食衛(wèi)生管理小組要認真填寫飲食衛(wèi)生檢查記錄表，記錄食品采購、儲存、加工、餐具消毒等環(huán)節(jié)的檢查情況及存在的問題等，記錄要詳細、規(guī)范。傳染病防控工作要做好相關記錄，如晨檢、午檢記錄、因病缺勤追蹤登記記錄、傳染病報告記錄等，記錄要及時、準確，便于查詢和統計。2.檔案管理建立環(huán)境衛(wèi)生管理檔案，將衛(wèi)生檢查記錄表、飲食衛(wèi)