PAGE初中生衛(wèi)生管理制度一、總則1.目的為了加強學(xué)校衛(wèi)生管理，營造整潔、舒適、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，保障初中生的身體健康，促進學(xué)生全面發(fā)展，特制定本衛(wèi)生管理制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體初中生及校內(nèi)相關(guān)區(qū)域，包括教學(xué)樓、辦公樓、實驗室、圖書館、食堂、宿舍、操場等。3.依據(jù)本制度依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)及教育行業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)制定。二、衛(wèi)生管理職責(zé)分工1.學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以校長為組長，副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人、年級組長、班主任為成員的學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作，制定衛(wèi)生工作計劃和目標(biāo)，協(xié)調(diào)解決衛(wèi)生工作中的重大問題。2.各部門職責(zé)德育處：負(fù)責(zé)組織開展健康教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識；組織學(xué)生參加衛(wèi)生宣傳和社會實踐活動；負(fù)責(zé)學(xué)生個人衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。教務(wù)處：將健康教育納入教學(xué)計劃，安排適當(dāng)?shù)恼n時進行健康教育教學(xué)；督促教師在教學(xué)過程中滲透衛(wèi)生教育內(nèi)容。后勤管理部門：負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的日常管理和維護，包括校園綠化、環(huán)境衛(wèi)生清掃、垃圾處理等；保障學(xué)校生活飲用水衛(wèi)生安全；負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的采購、維修和更新。年級組：負(fù)責(zé)本年級學(xué)生的衛(wèi)生管理工作，督促班主任落實班級衛(wèi)生管理制度；組織年級內(nèi)的衛(wèi)生檢查和評比活動。班主任：負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生管理工作的具體實施，組織學(xué)生做好教室及周邊區(qū)域的衛(wèi)生清掃和保潔；對學(xué)生進行日常衛(wèi)生教育和管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生：自覺遵守學(xué)校衛(wèi)生管理制度，保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生；積極參加學(xué)校組織的衛(wèi)生活動，維護校園衛(wèi)生。三、環(huán)境衛(wèi)生管理1.校園環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)校園內(nèi)無明顯垃圾堆積，地面干凈整潔，無痰跡、無污水。道路、廣場、操場等公共場所保持清潔，定期進行清掃和消毒。綠化植物生長良好，定期修剪、澆水、施肥，無病蟲害。建筑物外立面整潔，無亂張貼、亂涂畫現(xiàn)象。垃圾桶、果皮箱等垃圾收集容器定期清理，垃圾日產(chǎn)日清，周圍無散落垃圾。2.環(huán)境衛(wèi)生清掃與保潔實行每日清掃制度，各班級負(fù)責(zé)教室及走廊的清掃，后勤管理部門負(fù)責(zé)校園公共區(qū)域的清掃。清掃時間為每天早晨上課前和下午放學(xué)后，確保校園環(huán)境在學(xué)生上課和活動期間保持整潔。設(shè)立專門的保潔人員，負(fù)責(zé)對校園內(nèi)重點區(qū)域進行隨時保潔，及時清理垃圾和雜物。每周進行一次全校性的大掃除，對校園衛(wèi)生死角進行徹底清理。3.環(huán)境衛(wèi)生檢查與評比德育處和后勤管理部門定期對校園環(huán)境衛(wèi)生進行檢查，檢查內(nèi)容包括教室衛(wèi)生、公共區(qū)域衛(wèi)生、綠化情況等。設(shè)立衛(wèi)生檢查評比小組，由德育處、后勤管理部門人員及學(xué)生代表組成，對各班級和公共區(qū)域的衛(wèi)生情況進行量化評分。每周公布一次衛(wèi)生檢查結(jié)果，對衛(wèi)生優(yōu)秀的班級和區(qū)域進行表揚，對不達(dá)標(biāo)的班級和區(qū)域提出整改要求，并督促其限期整改。將衛(wèi)生檢查結(jié)果納入班級考核和班主任工作考核內(nèi)容，與班級和班主任的評優(yōu)評先掛鉤。四、教室衛(wèi)生管理1.教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)地面干凈，無紙屑、雜物，門窗玻璃明亮，窗臺無灰塵。課桌椅擺放整齊，桌面、抽屜干凈整潔，書籍、文具擺放有序。黑板擦拭干凈，講臺整潔，教具擺放整齊。墻壁無蜘蛛網(wǎng)、無亂張貼，教室布置美觀大方。衛(wèi)生工具擺放整齊，垃圾桶及時清理，無垃圾外溢。2.教室衛(wèi)生清掃與保潔每天早晨學(xué)生到校后，各班級組織學(xué)生對教室進行清掃，包括地面清掃、桌面擦拭、黑板擦凈等。課間休息時，學(xué)生負(fù)責(zé)保持教室衛(wèi)生，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)。放學(xué)后，學(xué)生對教室進行全面清掃，整理課桌椅，清理抽屜，擦拭門窗等。每周安排一次教室衛(wèi)生大掃除，對教室墻壁、天花板等進行徹底清潔。3.教室衛(wèi)生檢查與評比班主任每天對教室衛(wèi)生進行檢查，及時督促學(xué)生做好衛(wèi)生清掃和保潔工作。年級組每周組織一次教室衛(wèi)生檢查評比，按照教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)進行量化評分。對教室衛(wèi)生優(yōu)秀的班級進行表揚，對不達(dá)標(biāo)的班級提出整改意見，并在年級內(nèi)進行通報。五、個人衛(wèi)生管理1.個人衛(wèi)生要求養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤理發(fā)。保持口腔清潔，早晚刷牙，飯后漱口。注意用眼衛(wèi)生，讀寫姿勢正確，定期做眼保健操。注意手部衛(wèi)生，飯前便后要洗手，避免用手揉眼睛、摳鼻子等。2.個人衛(wèi)生檢查德育處和班主任定期對學(xué)生個人衛(wèi)生進行檢查，檢查內(nèi)容包括頭發(fā)、指甲、衣著、口腔衛(wèi)生等。對個人衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的學(xué)生進行督促教育，要求其及時整改。將個人衛(wèi)生情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容。六、食品衛(wèi)生管理1.食堂衛(wèi)生管理食堂必須取得食品衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員必須持健康證上崗。食堂環(huán)境整潔衛(wèi)生，定期進行清掃和消毒，保持通風(fēng)良好。食堂設(shè)施設(shè)備齊全，正常運轉(zhuǎn)，定期維護和更新。食品采購嚴(yán)格把關(guān)，索證索票，建立食品采購臺賬，確保食品來源安全可靠。食品儲存分類存放，隔墻離地，防止食品變質(zhì)和交叉污染。食品加工過程符合衛(wèi)生要求，生熟分開，煮熟煮透。餐具、飲具嚴(yán)格消毒，消毒后的餐具、飲具存放在保潔柜內(nèi)。食堂工作人員操作時穿戴工作衣帽，保持個人衛(wèi)生。2.食品衛(wèi)生檢查與監(jiān)督后勤管理部門定期對食堂衛(wèi)生進行檢查，包括食品采購、儲存、加工、餐具消毒等環(huán)節(jié)。配合衛(wèi)生監(jiān)督部門對食堂進行監(jiān)督檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。設(shè)立食品衛(wèi)生投訴舉報電話，接受師生和家長的監(jiān)督。七、飲用水衛(wèi)生管理1.飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校提供的生活飲用水必須符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，水質(zhì)清澈透明，無異味、異色、渾濁和可見雜質(zhì)。2.飲用水設(shè)施管理定期對飲用水設(shè)施進行清洗、消毒和維護，確保設(shè)施正常運行。飲用水儲存設(shè)備應(yīng)密封良好，防止污染。3.飲用水衛(wèi)生監(jiān)測后勤管理部門定期對學(xué)校生活飲用水進行水質(zhì)檢測，每年至少委托有資質(zhì)的檢測機構(gòu)進行一次全面檢測。對檢測不合格的飲用水，及時采取措施進行處理，確保師生飲用水安全。八、疾病防控管理1.傳染病防控建立健全傳染病防控工作制度，加強對傳染病疫情的監(jiān)測和報告。開展傳染病防控知識宣傳教育，提高學(xué)生的自我保護意識和能力。加強教室、宿舍、食堂等場所的通風(fēng)換氣和清潔消毒，做好因病缺勤學(xué)生的追蹤登記和復(fù)課證明查驗工作。配合衛(wèi)生防疫部門做好傳染病疫情的調(diào)查和處理工作，防止傳染病的傳播和擴散。2.常見病防治開展學(xué)生常見病防治工作，定期對學(xué)生進行健康體檢，建立學(xué)生健康檔案。針對學(xué)生常見的近視、齲齒、沙眼、貧血等疾病，采取相應(yīng)的防治措施，如開展眼保健操、口腔衛(wèi)生教育、營養(yǎng)指導(dǎo)等。對患有疾病的學(xué)生，及時給予治療和指導(dǎo)，必要時通知家長帶學(xué)生就醫(yī)。九、健康教育管理1.健康教育內(nèi)容開設(shè)健康教育課程，根據(jù)初中生的年齡特點和健康需求，傳授健康知識和技能，包括個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、營養(yǎng)與飲食、體育鍛煉、疾病預(yù)防等方面。結(jié)合季節(jié)特點和常見疾病流行情況，開展針對性的健康教育活動，如春季傳染病防治、夏季防暑降溫、冬季防寒保暖等。2.健康教育實施教務(wù)處將健康教育納入教學(xué)計劃，保證每周有一定的課時用于健康教育教學(xué)。健康教育課由專職或兼職健康教育教師授課，教學(xué)方法靈活多樣，注重學(xué)生的參與和實踐。除課堂教學(xué)外，還通過主題班會、黑板報、宣傳欄及校園廣播等形式開展健康教育活動，營造良好的健康教育氛圍。3.健康教育效果評估定期對學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率進行評估，了解健康教育效果。根據(jù)評估結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗，改進健康教育工作，提高健康教育質(zhì)量。十、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理1.應(yīng)急組織機構(gòu)與職責(zé)成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和指揮學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作的協(xié)調(diào)和處理。各部門和人員按照職責(zé)分工，做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作。2.應(yīng)急響應(yīng)機制建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測和預(yù)警制度，及時發(fā)現(xiàn)和報告疫情信息。一旦發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的應(yīng)急措施，如隔離患者、封鎖現(xiàn)場、消毒處理、開展流行病學(xué)調(diào)查等。及時向上級主管部門和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部