校園浴室衛(wèi)生制度_第1頁
校園浴室衛(wèi)生制度_第2頁
校園浴室衛(wèi)生制度_第3頁
校園浴室衛(wèi)生制度_第4頁
校園浴室衛(wèi)生制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE校園浴室衛(wèi)生制度一、總則1.目的為了加強校園浴室衛(wèi)生管理,保障師生員工的身體健康,創(chuàng)造良好的洗浴環(huán)境,特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于校園內(nèi)所有浴室及其相關(guān)設(shè)施設(shè)備的衛(wèi)生管理。3.基本原則校園浴室衛(wèi)生管理應(yīng)遵循預(yù)防為主、防治結(jié)合、全面管理、持續(xù)改進的原則,確保浴室衛(wèi)生符合國家相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標準要求。二、衛(wèi)生管理職責(zé)1.后勤管理部門職責(zé)負責(zé)校園浴室衛(wèi)生管理工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織實施。制定和完善校園浴室衛(wèi)生管理制度,并監(jiān)督執(zhí)行。定期對校園浴室衛(wèi)生狀況進行檢查和評估,及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決校園浴室衛(wèi)生管理工作中存在的問題。2.浴室管理人員職責(zé)嚴格遵守校園浴室衛(wèi)生管理制度,認真履行崗位職責(zé)。負責(zé)浴室日常衛(wèi)生清潔工作的組織和實施,確保浴室環(huán)境整潔、衛(wèi)生達標。定期對浴室設(shè)施設(shè)備進行檢查和維護,發(fā)現(xiàn)問題及時報告并協(xié)助維修。對進入浴室的人員進行衛(wèi)生宣傳教育,引導(dǎo)其養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3.師生員工職責(zé)自覺遵守校園浴室衛(wèi)生管理制度,愛護浴室設(shè)施設(shè)備。保持個人衛(wèi)生,在洗浴過程中注意保持浴室環(huán)境整潔,不隨地吐痰、亂扔垃圾。積極配合浴室管理人員的衛(wèi)生管理工作,對違反衛(wèi)生制度的行為進行監(jiān)督和舉報。三、衛(wèi)生標準(一)浴室環(huán)境1.浴室地面應(yīng)保持清潔、干燥,無積水、無污漬、無雜物。2.浴室墻壁應(yīng)保持干凈,無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)、無污漬。3.浴室天花板應(yīng)保持清潔,無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)、無滲漏。4.浴室門窗應(yīng)保持完好,玻璃明亮,無灰塵、無污漬。5.浴室通風(fēng)良好,空氣清新,無異味。(二)洗浴設(shè)施設(shè)備1.淋浴噴頭應(yīng)保持清潔,無堵塞、無漏水,出水正常。2.水龍頭應(yīng)保持清潔,無漏水,開關(guān)靈活。3.排水管道應(yīng)暢通無阻,無堵塞、無異味。4.更衣設(shè)施應(yīng)保持清潔,無灰塵、無污漬,衣物擺放整齊。5.洗浴用品存放架應(yīng)保持清潔,無灰塵、無污漬,洗浴用品擺放整齊。(三)公共衛(wèi)生區(qū)域1.浴室入口處應(yīng)設(shè)置腳墊,保持腳墊清潔,定期更換。2.浴室休息區(qū)應(yīng)保持清潔,無灰塵、無污漬,座椅擺放整齊。3.垃圾桶應(yīng)及時清理,垃圾不落地,周圍無散落垃圾。4.衛(wèi)生間應(yīng)保持清潔,無異味,便池、洗手盆等設(shè)施無污漬、無堵塞。四、衛(wèi)生清潔與消毒(一)日常清潔1.浴室管理人員應(yīng)每天對浴室進行全面清潔,包括地面、墻壁、天花板、門窗、淋浴噴頭、水龍頭、排水管道、更衣設(shè)施、洗浴用品存放架等。2.清潔過程中應(yīng)使用清潔工具和清潔劑,按照規(guī)定的清潔程序進行操作,確保清潔效果。3.每天營業(yè)結(jié)束后,應(yīng)對浴室進行徹底清掃,清理垃圾和雜物,關(guān)閉門窗和水電設(shè)施。(二)定期消毒1.淋浴噴頭、水龍頭等與人體密切接觸的設(shè)施設(shè)備應(yīng)每周進行消毒,可使用含氯消毒劑或其他符合衛(wèi)生標準的消毒劑進行擦拭消毒。2.更衣設(shè)施、洗浴用品存放架等應(yīng)每月進行消毒,可使用含氯消毒劑或其他符合衛(wèi)生標準的消毒劑進行擦拭消毒。3.衛(wèi)生間應(yīng)每天進行消毒,可使用含氯消毒劑或其他符合衛(wèi)生標準的消毒劑對便池、洗手盆等設(shè)施進行擦拭消毒。4.消毒過程中應(yīng)嚴格按照消毒劑的使用說明進行操作,確保消毒效果和人員安全。(三)特殊時期消毒1.在傳染病高發(fā)季節(jié)或發(fā)生傳染病疫情時,應(yīng)增加消毒頻次,加強對浴室的消毒管理。2.對浴室的地面、墻壁、天花板、門窗、淋浴噴頭、水龍頭、排水管道、更衣設(shè)施、洗浴用品存放架等進行全面消毒,可使用含氯消毒劑或其他符合衛(wèi)生標準的消毒劑進行噴霧消毒或擦拭消毒。3.對衛(wèi)生間應(yīng)進行重點消毒,可使用含氯消毒劑或其他符合衛(wèi)生標準的消毒劑對便池、洗手盆等設(shè)施進行浸泡消毒或擦拭消毒。4.消毒過程中應(yīng)做好記錄,包括消毒時間、消毒部位、消毒劑名稱、消毒人員等信息。五、衛(wèi)生檢查與監(jiān)督1.后勤管理部門應(yīng)定期對校園浴室衛(wèi)生狀況進行檢查,每周至少檢查一次,檢查內(nèi)容包括浴室環(huán)境、洗浴設(shè)施設(shè)備、公共衛(wèi)生區(qū)域等。2.檢查過程中應(yīng)填寫衛(wèi)生檢查表,詳細記錄檢查時間、檢查部位、存在問題等信息。3.對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,后勤管理部門應(yīng)及時下達整改通知書,責(zé)令浴室管理人員限期整改。4.浴室管理人員應(yīng)按照整改通知書的要求,認真落實整改措施,及時整改存在的問題,并將整改情況書面報告后勤管理部門。5.后勤管理部門應(yīng)對整改情況進行跟蹤復(fù)查,確保問題得到徹底解決。6.師生員工有權(quán)對校園浴室衛(wèi)生狀況進行監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題可向后勤管理部門或浴室管理人員反映,后勤管理部門和浴室管理人員應(yīng)及時處理并反饋處理結(jié)果。六、衛(wèi)生宣傳與教育1.后勤管理部門應(yīng)定期組織校園浴室衛(wèi)生宣傳教育活動,提高師生員工的衛(wèi)生意識和自我保護能力。2.宣傳教育活動可采取多種形式進行,如張貼宣傳標語、發(fā)放宣傳資料、舉辦衛(wèi)生知識講座等。3.宣傳教育內(nèi)容應(yīng)包括校園浴室衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生標準、衛(wèi)生清潔與消毒方法、個人衛(wèi)生習(xí)慣等方面的知識。4.浴室管理人員應(yīng)在日常工作中對進入浴室的人員進行衛(wèi)生宣傳教育,引導(dǎo)其養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護浴室設(shè)施設(shè)備。七、應(yīng)急處理1.當(dāng)校園浴室發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案,采取有效的應(yīng)急措施進行處理。2.應(yīng)急處理措施包括及時報告、現(xiàn)場隔離、消毒處理、人員救治、信息發(fā)布等方面。3.后勤管理部門應(yīng)及時向上級主管部門報告事件情況,并配合相關(guān)部門做好應(yīng)急處理工作。4.對事件現(xiàn)場應(yīng)進行嚴格的消毒處理,防止疫情擴散。5.對受到感染的人員應(yīng)及時進行救治,并做好隔離觀察工作。6.及時向師生員工發(fā)布事件信息,做好宣傳解釋工作,穩(wěn)定師生員工情緒。八、獎懲制度1.對在校園浴室衛(wèi)生管理工作中表現(xiàn)突出的部門和個人,后勤管理部門應(yīng)給予表彰和獎勵。2.表彰和獎勵的形式包括通報表揚、頒發(fā)榮譽證書、給予物質(zhì)獎勵等。3.對違反校園浴室衛(wèi)生管理制度的部門和個人,后勤管理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論