PAGE學(xué)校衛(wèi)生工作職責(zé)制度一、總則1.目的為加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作管理，提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平，保障師生身體健康，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展，依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生員工以及學(xué)校內(nèi)的所有教學(xué)、生活場所。3.基本原則學(xué)校衛(wèi)生工作應(yīng)遵循預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生與個(gè)人衛(wèi)生并重，普及衛(wèi)生知識(shí)與強(qiáng)化衛(wèi)生管理并舉，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。二、學(xué)校衛(wèi)生工作管理機(jī)構(gòu)及職責(zé)1.管理機(jī)構(gòu)成立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，分管副校長擔(dān)任副組長，成員包括教務(wù)處、總務(wù)處、德育處、校醫(yī)室負(fù)責(zé)人以及各年級組長等。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠校醫(yī)室，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的日常組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。2.職責(zé)分工校長：全面負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作，將衛(wèi)生工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，確保衛(wèi)生工作所需的人力、物力和財(cái)力投入。分管副校長：協(xié)助校長抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，具體組織實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生工作措施，定期檢查學(xué)校衛(wèi)生工作落實(shí)情況，協(xié)調(diào)解決衛(wèi)生工作中存在的問題。教務(wù)處：負(fù)責(zé)將健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，安排專（兼）職教師授課，保證學(xué)生健康教育課的課時(shí)和質(zhì)量。組織開展形式多樣的衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，提高師生的衛(wèi)生意識(shí)和自我保健能力?？倓?wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的管理和監(jiān)督，制定并落實(shí)校園環(huán)境衛(wèi)生清掃、消毒、綠化、美化等制度，保障學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備的衛(wèi)生安全。負(fù)責(zé)學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理，確保師生飲用水安全。德育處：負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。組織開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，動(dòng)員師生積極參與校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。校醫(yī)室：負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生保健工作的具體實(shí)施，開展學(xué)生健康體檢、預(yù)防接種、疾病防治等工作。對學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)校制定和完善衛(wèi)生工作制度，監(jiān)督各項(xiàng)衛(wèi)生措施的落實(shí)情況。各年級組長：負(fù)責(zé)本年級學(xué)生的衛(wèi)生管理工作，組織年級學(xué)生開展衛(wèi)生宣傳教育活動(dòng)，督促學(xué)生遵守學(xué)校衛(wèi)生制度，保持教室及周邊環(huán)境整潔。三、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理1.校園環(huán)境衛(wèi)生清掃制度實(shí)行每日清掃制度，各班級負(fù)責(zé)教室及走廊的清掃，做到地面干凈、門窗明亮、桌椅擺放整齊。學(xué)校公共區(qū)域（包括操場、花壇、樓梯、廁所等）由總務(wù)處安排專人負(fù)責(zé)清掃，確保無雜物、無積水、無垃圾。每周組織一次全校性的環(huán)境衛(wèi)生大掃除，對校園進(jìn)行全面清掃和消毒，清除衛(wèi)生死角。2.校園環(huán)境衛(wèi)生消毒制度教室、辦公室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)場所每天放學(xué)后進(jìn)行通風(fēng)換氣，并定期進(jìn)行消毒。消毒工作由各班級或相關(guān)部門負(fù)責(zé)，按照規(guī)定的消毒方法和劑量進(jìn)行操作。學(xué)校食堂、飲用水設(shè)施、廁所等重點(diǎn)區(qū)域每天進(jìn)行消毒，確保衛(wèi)生安全。食堂餐具每餐消毒后存放于保潔柜內(nèi)，防止二次污染。傳染病流行期間，加強(qiáng)對校園環(huán)境的消毒頻次，增加消毒范圍，嚴(yán)格按照衛(wèi)生防疫部門的要求進(jìn)行消毒處理。3.校園綠化美化制度制定校園綠化規(guī)劃，合理布局綠化區(qū)域，增加校園綠化面積，提高綠化覆蓋率。定期對校園內(nèi)的花草樹木進(jìn)行修剪、澆水、施肥、病蟲害防治等養(yǎng)護(hù)管理，確保植物生長良好，綠化景觀美觀。加強(qiáng)對校園環(huán)境衛(wèi)生的管理，保持綠化區(qū)域整潔，無雜物、無踐踏現(xiàn)象，營造優(yōu)美的校園環(huán)境。4.校園環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度成立校園環(huán)境衛(wèi)生檢查小組，由德育處、總務(wù)處等部門人員組成，負(fù)責(zé)對全校各班級、各部門的環(huán)境衛(wèi)生情況進(jìn)行定期檢查和不定期抽查。制定詳細(xì)的環(huán)境衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)，包括教室衛(wèi)生、公共區(qū)域衛(wèi)生、綠化養(yǎng)護(hù)等方面，按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化評分。每周公布一次檢查結(jié)果，對環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)秀的班級和部門進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對存在問題的班級和部門提出整改意見，并督促其限期整改。對整改不力的班級和部門進(jìn)行通報(bào)批評。四、學(xué)校教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生管理1.教室衛(wèi)生管理教室應(yīng)保持整潔、明亮、通風(fēng)良好，課桌椅擺放整齊，地面無痰跡、紙屑等垃圾。教室墻壁、黑板應(yīng)定期擦拭，保持干凈無灰塵。教室門窗玻璃干凈透明，窗臺(tái)無雜物。教室應(yīng)配備必要的衛(wèi)生設(shè)施，如垃圾桶、掃帚、拖把等，并定期清理更換。2.教學(xué)設(shè)施設(shè)備衛(wèi)生管理學(xué)校應(yīng)定期對教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其衛(wèi)生安全。如對課桌椅、講臺(tái)、電腦、投影儀等進(jìn)行清潔消毒，對體育器材進(jìn)行定期檢查和維修，防止因設(shè)施設(shè)備問題影響師生健康。圖書館、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)場所應(yīng)保持空氣流通、光線充足，書籍、儀器設(shè)備擺放整齊有序，并定期進(jìn)行消毒處理。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對多媒體教室、計(jì)算機(jī)房等場所的環(huán)境衛(wèi)生管理，控制室內(nèi)溫度、濕度，定期對設(shè)備進(jìn)行清潔，防止灰塵、靜電等對設(shè)備和師生健康造成影響。3.教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測制度學(xué)校應(yīng)定期對教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)測，包括教室空氣質(zhì)量、采光照明、噪聲等指標(biāo)的檢測。委托有資質(zhì)的檢測機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測，確保教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)監(jiān)測結(jié)果，及時(shí)采取有效措施改善教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生狀況。如對采光不足的教室進(jìn)行照明設(shè)施改造，對噪聲超標(biāo)區(qū)域采取隔音措施等。將教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測結(jié)果向師生公布，接受師生監(jiān)督，并作為學(xué)校衛(wèi)生工作評估的重要依據(jù)。五、學(xué)校食品衛(wèi)生管理1.學(xué)校食堂衛(wèi)生管理學(xué)校食堂必須取得食品經(jīng)營許可證，嚴(yán)格按照食品經(jīng)營許可范圍經(jīng)營。食堂從業(yè)人員必須持有效健康證明上崗，定期進(jìn)行健康檢查和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)。食堂應(yīng)保持環(huán)境整潔，設(shè)施設(shè)備齊全且正常運(yùn)行。食品加工操作間應(yīng)布局合理，生熟分開，防止交叉污染。嚴(yán)格執(zhí)行食品采購索證索票制度，確保食品來源安全可靠。采購的食品應(yīng)符合國家食品安全標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁采購變質(zhì)、過期、三無食品。食品加工過程應(yīng)符合衛(wèi)生要求，做到煮熟煮透，防止食物中毒。食品添加劑應(yīng)嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)使用，不得超范圍、超劑量使用。食堂餐具必須每餐消毒，消毒后的餐具應(yīng)存放在保潔柜內(nèi)，防止再次污染。食堂用水應(yīng)符合國家飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，定期對水質(zhì)進(jìn)行檢測。加強(qiáng)食堂食品安全管理，建立食品安全自查制度，定期對食堂食品安全狀況進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除食品安全隱患。2.學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理學(xué)校應(yīng)提供安全衛(wèi)生的飲用水，可采用市政供水、二次供水或開水供應(yīng)等方式。使用的飲用水設(shè)備必須取得衛(wèi)生許可批件，并定期進(jìn)行清洗消毒。定期對學(xué)校飲用水水質(zhì)進(jìn)行檢測，確保水質(zhì)符合國家飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。檢測結(jié)果應(yīng)向師生公布，接受師生監(jiān)督。加強(qiáng)對學(xué)校飲用水設(shè)施設(shè)備的管理，做好日常維護(hù)和保養(yǎng)工作，防止飲用水污染事件的發(fā)生。師生應(yīng)養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣，不喝生水，提倡喝開水。3.學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查制度學(xué)校成立食品衛(wèi)生監(jiān)督小組，由總務(wù)處、德育處、校醫(yī)室等部門人員組成，負(fù)責(zé)對學(xué)校食堂、飲用水等食品衛(wèi)生情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。根據(jù)國家食品安全法律法規(guī)和學(xué)校食品衛(wèi)生管理制度，制定詳細(xì)的食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查標(biāo)準(zhǔn)和流程，定期對學(xué)校食品衛(wèi)生狀況進(jìn)行全面檢查和不定期抽查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)下達(dá)整改通知書，責(zé)令相關(guān)部門限期整改。整改完成后進(jìn)行復(fù)查，確保整改措施落實(shí)到位。對違反食品衛(wèi)生法律法規(guī)的行為，依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。六、學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)1.健康教育課程設(shè)置學(xué)校應(yīng)將健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，按照國家規(guī)定的課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)、初中、高中各年級每學(xué)期分別不少于6課時(shí)、10課時(shí)、10課時(shí)。健康教育課程應(yīng)根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)和需求，選擇合適的教學(xué)內(nèi)容，如個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、營養(yǎng)與健康、疾病預(yù)防、心理健康等方面的知識(shí)。健康教育課程應(yīng)采用多種教學(xué)方法，如課堂講授、案例分析、實(shí)踐操作、多媒體教學(xué)等，提高教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和自我保健能力。2.健康教育活動(dòng)開展學(xué)校應(yīng)定期組織開展形式多樣的健康教育活動(dòng)，如舉辦健康知識(shí)講座、主題班會(huì)、健康咨詢活動(dòng)、衛(wèi)生知識(shí)競賽、手抄報(bào)比賽等，普及衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)師生的健康意識(shí)。利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，定期發(fā)布健康知識(shí)和衛(wèi)生信息，營造良好的健康教育氛圍。結(jié)合“世界衛(wèi)生日”“全國愛眼日”“全國愛牙日”等衛(wèi)生宣傳日，開展針對性的健康教育活動(dòng)，提高師生對特定衛(wèi)生問題的認(rèn)識(shí)和關(guān)注度。3.健康促進(jìn)工作措施學(xué)校應(yīng)建立健全健康促進(jìn)工作機(jī)制，將健康促進(jìn)理念融入學(xué)校教育教學(xué)、管理和服務(wù)的全過程。制定健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃和實(shí)施方案，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任。加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作，保證學(xué)生每天有足夠的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。積極開展陽光體育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種體育競賽和課外體育活動(dòng)。關(guān)注師生心理健康，配備專（兼）職心理健康教師，設(shè)立心理咨詢室，為師生提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)。開展心理健康教育活動(dòng)，幫助師生樹立正確的心理健康觀念，提高應(yīng)對壓力和挫折的能力。加強(qiáng)家校合作，通過家長會(huì)、家長學(xué)校等形式，向家長宣傳健康教育知識(shí)，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的身心健康，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長。七、學(xué)校傳染病防控管理1.傳染病防控工作機(jī)制學(xué)校成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，分管副校長擔(dān)任副組長，成員包括教務(wù)處、總務(wù)處、德育處、校醫(yī)室負(fù)責(zé)人以及各年級組長等。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校傳染病防控工作，制定防控工作預(yù)案，組織實(shí)施防控措施。明確各部門在傳染病防控工作中的職責(zé)分工，建立健全傳染病防控工作責(zé)任制，將防控工作任務(wù)落實(shí)到具體部門和個(gè)人。加強(qiáng)與當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通與協(xié)作，及時(shí)了解傳染病疫情動(dòng)態(tài)，接受專業(yè)指導(dǎo)和支持，共同做好學(xué)校傳染病防控工作。2.傳染病疫情監(jiān)測與報(bào)告校醫(yī)室負(fù)責(zé)對學(xué)校傳染病疫情進(jìn)行監(jiān)測，每天對師生的健康狀況進(jìn)行晨檢、午檢和晚檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的學(xué)生和教職工。建立傳染病疫情報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或疑似傳染病疫情時(shí)，校醫(yī)室應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括發(fā)病時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、癥狀、初步診斷等信息。配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好疫情調(diào)查和處置工作，提供相關(guān)信息和資料，協(xié)助采取隔離、消毒、停課等防控措施，防止傳染病疫情的傳播擴(kuò)散。3.傳染病防控措施落實(shí)加強(qiáng)對教室、宿舍、食堂、圖書館等人員密集場所的通風(fēng)換氣和清潔消毒工作，定期對公共區(qū)域進(jìn)行消毒，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生因病缺勤追蹤登記制度，對因病缺勤的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)追蹤，了解其病情和病因，如發(fā)現(xiàn)傳染病病例，應(yīng)及時(shí)采取隔離措施，并通知家長。對傳染病患者或疑似患者應(yīng)及時(shí)送醫(yī)治療，并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)的要求進(jìn)行隔離觀察?；颊咧斡?，憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的康復(fù)證明方可返校上課。在傳染病流行期間，根據(jù)疫情情況和防控要求，適時(shí)調(diào)整教學(xué)安排，如采取停課、錯(cuò)峰上課等措施，減少人員聚集，降低傳染病傳播風(fēng)險(xiǎn)。加強(qiáng)對師生的傳染病防控知識(shí)宣傳教育，提高師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力。教育師生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤通風(fēng)、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾捂住口鼻等。八、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理1.應(yīng)急管理工作機(jī)制學(xué)校制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程和各部門職責(zé)分工。成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作小組，由校長擔(dān)任組長，分管副校長擔(dān)任副組長，成員包括教務(wù)處、總務(wù)處、德育處、校醫(yī)室負(fù)責(zé)人以及各年級組長等。定期組織開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練，提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和師生的應(yīng)急意識(shí)。演練內(nèi)容包括疫情報(bào)告、現(xiàn)場處置、人員疏散、消毒隔離等環(huán)節(jié)，演練后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂完善。建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急物資儲(chǔ)備制度，儲(chǔ)備必要的應(yīng)急物資，如防護(hù)用品、消毒藥品、醫(yī)療器械、食品、飲用水等，確保應(yīng)急物資充足、完好有效，并定期進(jìn)行檢查和更新。2.應(yīng)急處置流程突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按照規(guī)定的報(bào)告程序及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門。在疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，迅速采取隔離、消毒、停課等防控措施，對患者進(jìn)行救治，對密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。配合相關(guān)部門做好事件調(diào)查和處理工作，提供相關(guān)信息和資料，協(xié)助查明事件原因，采取有效措施防止事件擴(kuò)大。做好師生和家長的思想工作，穩(wěn)定師生情緒，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和生活秩序。事件處置結(jié)束后，對事件進(jìn)行總結(jié)評估，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施，完善學(xué)校衛(wèi)生工作管理制度和應(yīng)急預(yù)案。3.后期保障與恢復(fù)學(xué)校應(yīng)積極配合相關(guān)部門做好突發(fā)公