PAGE小學(xué)德育衛(wèi)生工作制度一、總則（一）制定目的為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)和改進(jìn)小學(xué)德育工作，切實(shí)保障學(xué)生身心健康，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，特制定本工作制度。（二）制定依據(jù)本制度依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)德育工作指南》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)及相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定。（三）適用范圍本制度適用于本校全體師生員工。（四）基本原則1.育人為本原則：將德育和衛(wèi)生工作貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.遵循規(guī)律原則：遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，因材施教，循序漸進(jìn)。3.協(xié)同配合原則：學(xué)校各部門(mén)、各年級(jí)、各學(xué)科教師及家庭、社會(huì)形成教育合力，共同推進(jìn)德育和衛(wèi)生工作。4.與時(shí)俱進(jìn)原則：根據(jù)時(shí)代發(fā)展要求和學(xué)生實(shí)際，不斷創(chuàng)新德育和衛(wèi)生工作內(nèi)容、形式和方法。二、德育工作（一）目標(biāo)與內(nèi)容1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，教育學(xué)生理解、認(rèn)同和擁護(hù)國(guó)家政治制度，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好思想道德和行為習(xí)慣，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。2.內(nèi)容體系理想信念教育：開(kāi)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感。社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育：把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過(guò)程，通過(guò)課程教學(xué)、主題活動(dòng)、文化建設(shè)等多種形式，讓學(xué)生深刻理解和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，開(kāi)展經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)節(jié)日慶祝等活動(dòng)，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。生態(tài)文明教育：培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的理念，養(yǎng)成綠色生活方式。心理健康教育：關(guān)注學(xué)生心理健康，開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)、心理咨詢等活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立積極向上的心態(tài)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。（二）實(shí)施途徑1.課程育人：充分發(fā)揮各學(xué)科課程的德育功能，將德育內(nèi)容有機(jī)融入學(xué)科教學(xué)中，挖掘?qū)W科教材中的德育資源，實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。2.文化育人：加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上、富有特色的校園文化氛圍。通過(guò)校園環(huán)境布置、文化活動(dòng)開(kāi)展等，讓學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和教育。3.活動(dòng)育人：組織開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，如愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng)。4.實(shí)踐育人：建立校外實(shí)踐基地，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提高實(shí)踐能力。5.管理育人：完善學(xué)校管理制度，加強(qiáng)班級(jí)管理、學(xué)生管理，通過(guò)制度約束和激勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自律意識(shí)。6.協(xié)同育人：加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的溝通與合作，形成教育合力。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)家庭教育；積極與社區(qū)、社會(huì)組織等合作，拓展德育渠道。（三）隊(duì)伍建設(shè)1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)：選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任工作能力和水平。建立班主任工作考核制度，激勵(lì)班主任認(rèn)真履行職責(zé)。2.強(qiáng)化全員育人意識(shí)：全體教師要樹(shù)立德育為先的理念，將德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到教書(shū)與育人并重。3.培養(yǎng)德育骨干力量：選拔和培養(yǎng)一批德育骨干教師，發(fā)揮他們?cè)诘掠ぷ髦械氖痉兑I(lǐng)作用，帶動(dòng)全體教師共同做好德育工作。（四）評(píng)價(jià)與考核1.建立德育工作評(píng)價(jià)體系：制定科學(xué)合理的德育工作評(píng)價(jià)指標(biāo)，對(duì)學(xué)校德育工作、教師德育工作、學(xué)生品德表現(xiàn)等進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。2.完善考核機(jī)制：將德育工作納入教師績(jī)效考核體系，對(duì)在德育工作中表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)德育工作不力的教師進(jìn)行督促和指導(dǎo)。3.強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用：將德育工作評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)校評(píng)先評(píng)優(yōu)、教師職稱晉升、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。三、衛(wèi)生工作（一）目標(biāo)與任務(wù)1.總體目標(biāo)：建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作制度，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，改善學(xué)校衛(wèi)生條件，提高師生健康水平，預(yù)防和控制學(xué)校傳染病及其他疾病的發(fā)生和流行。2.具體任務(wù)健康教育：普及衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的健康意識(shí)和自我保健能力。環(huán)境衛(wèi)生：加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，保持校園整潔美觀，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。食品衛(wèi)生：加強(qiáng)學(xué)校食堂和飲用水衛(wèi)生管理，確保師生飲食安全。疾病防控：做好學(xué)校傳染病防控工作，落實(shí)晨檢、午檢、因病缺勤追蹤登記等制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理疫情。（二）工作措施1.健康教育課程設(shè)置：將健康教育納入學(xué)校課程體系，保證每周至少有0.5課時(shí)的健康教育課。教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，選擇合適的健康教育內(nèi)容，如個(gè)人衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)與健康、預(yù)防疾病等。教學(xué)方法：采用多種教學(xué)方法，如課堂講授、案例分析、實(shí)踐操作等，提高健康教育教學(xué)效果?；顒?dòng)開(kāi)展：通過(guò)舉辦健康知識(shí)講座、主題班會(huì)、健康知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，普及健康知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)。2.環(huán)境衛(wèi)生校園清潔：建立校園清潔制度，每天定時(shí)清掃校園，保持校園環(huán)境整潔。垃圾分類：加強(qiáng)垃圾分類宣傳教育，引導(dǎo)師生正確分類投放垃圾，做好垃圾的收集和處理工作。綠化美化：加強(qiáng)校園綠化美化工作，合理規(guī)劃校園綠化布局，增加綠化面積，改善校園生態(tài)環(huán)境。衛(wèi)生設(shè)施：完善校園衛(wèi)生設(shè)施，如洗手池、廁所等，定期進(jìn)行清潔和消毒，確保設(shè)施完好、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。3.食品衛(wèi)生食堂管理：嚴(yán)格遵守《食品安全法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校食堂管理。建立健全食堂食品安全管理制度，規(guī)范食堂操作流程，確保食品采購(gòu)、加工、儲(chǔ)存等環(huán)節(jié)安全衛(wèi)生。人員管理：食堂從業(yè)人員必須持健康證上崗，定期進(jìn)行健康檢查和培訓(xùn)，提高食品安全意識(shí)和操作技能。食品采購(gòu)：嚴(yán)格食品采購(gòu)渠道，選擇正規(guī)供應(yīng)商，索取食品采購(gòu)憑證，確保食品質(zhì)量安全。食品留樣：按照規(guī)定做好食品留樣工作，每餐食品留樣量不少于100克，留樣時(shí)間不少于48小時(shí)。4.疾病防控防控措施：落實(shí)傳染病防控各項(xiàng)措施，加強(qiáng)晨檢、午檢工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離患病學(xué)生。做好因病缺勤追蹤登記，對(duì)疑似傳染病病例及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)丶部夭块T(mén)，并配合做好疫情處置工作。疫苗接種：按照國(guó)家免疫規(guī)劃要求，組織學(xué)生按時(shí)接種疫苗，提高學(xué)生疫苗接種率，預(yù)防傳染病的發(fā)生。宣傳教育：加強(qiáng)傳染病防控知識(shí)宣傳教育，提高師生的防控意識(shí)和自我保護(hù)能力。（三）監(jiān)督與檢查1.成立衛(wèi)生工作監(jiān)督小組：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表等組成，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。2.定期檢查：每周對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，每月對(duì)健康教育工作進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并督促整改。3.不定期抽查：針對(duì)重點(diǎn)部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行不定期抽查，確保學(xué)校衛(wèi)生工作各項(xiàng)措施落實(shí)到位。4.結(jié)果反饋與整改：對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給相關(guān)部門(mén)和責(zé)任人，責(zé)令限期整改，并對(duì)整改情況進(jìn)行跟蹤復(fù)查，確保問(wèn)題得到徹底解決。四、保障措施（一）組織保障成立學(xué)校德育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)學(xué)校德育衛(wèi)生工作，定期召開(kāi)會(huì)議，研究解決工作中存在的問(wèn)題。（二）經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校將德育衛(wèi)生工作經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算，確保德育活動(dòng)開(kāi)展、衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、健康教育宣傳、疾病防控等工作所需經(jīng)費(fèi)。合理