2026年社會學理論與實證研究方法考試題一、單項選擇題（每題2分，共20題）1.根據(jù)布迪厄的社會資本理論，以下哪項最符合社會資本的內(nèi)涵？A.經(jīng)濟財富的積累B.社會關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)資源C.教育程度的提升D.政治權(quán)力的獲取答案：B解析：布迪厄的社會資本理論強調(diào)社會資本是社會關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)資源，而非物質(zhì)財富或個人能力。社會資本通過社會互動積累，能夠帶來經(jīng)濟或社會收益。2.符號互動論的核心觀點是？A.社會結(jié)構(gòu)決定個體行為B.個體行為通過符號互動形成意義C.經(jīng)濟因素是社會變遷的主導力量D.國家權(quán)力是社會控制的根本手段答案：B解析：符號互動論認為個體通過符號（語言、行為等）互動來建構(gòu)社會現(xiàn)實，強調(diào)意義在社會行為中的形成過程。3.韋伯的“理想類型”方法的主要作用是？A.描述社會現(xiàn)象的量化數(shù)據(jù)B.建立精確的社會測量模型C.通過抽象概念分析社會現(xiàn)象D.推斷社會行為的概率分布答案：C解析：韋伯的“理想類型”是通過抽象概念構(gòu)建的純粹類型，用于比較和解釋社會現(xiàn)象，而非量化分析。4.實證研究方法中的“民族志”主要依賴哪種資料收集方式？A.問卷調(diào)查B.實驗控制C.長期田野觀察D.文獻計量分析答案：C解析：民族志是深度參與觀察的文化研究方法，強調(diào)長期實地考察以理解特定群體的生活世界。5.社會分層理論中，馬爾薩斯的人口論主要解釋了？A.貧富差距的代際傳遞B.資源分配的權(quán)力結(jié)構(gòu)C.人口增長對經(jīng)濟的影響D.社會流動的障礙機制答案：C解析：馬爾薩斯認為人口增長速度超過資源增長，導致生存競爭加劇，影響社會結(jié)構(gòu)。6.結(jié)構(gòu)功能主義的核心假設(shè)是？A.社會沖突推動制度變革B.社會結(jié)構(gòu)通過功能整合維持穩(wěn)定C.個體自由是社會進步的基礎(chǔ)D.政治制度決定社會行為答案：B解析：結(jié)構(gòu)功能主義認為社會各部分通過功能互補維持整體穩(wěn)定，強調(diào)社會秩序的必要性。7.社會網(wǎng)絡(luò)分析中的“中心性”指標主要衡量？A.關(guān)系強度的程度B.節(jié)點在網(wǎng)絡(luò)中的影響力C.網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的密度D.信息傳遞的效率答案：B解析：中心性指標（如中介中心性、接近中心性）評估節(jié)點在網(wǎng)絡(luò)中的重要性。8.根據(jù)格爾茨的文化解釋理論，文化理解的核心是？A.歷史數(shù)據(jù)的量化分析B.比較不同文化的異同C.從內(nèi)部視角闡釋意義體系D.推斷文化的演化規(guī)律答案：C解析：格爾茨強調(diào)“深描”，即從被研究者的視角理解文化符號和意義。9.實驗研究中的“控制組”設(shè)計的主要目的是？A.驗證變量關(guān)系的因果性B.增加樣本量的多樣性C.消除無關(guān)因素的干擾D.比較不同群體的差異答案：C解析：控制組通過排除無關(guān)變量，確保實驗結(jié)果僅由自變量引起。10.社會調(diào)查中，“抽樣誤差”是指？A.問卷設(shè)計不合理導致的偏差B.樣本與總體之間的隨機差異C.訪談員主觀影響的結(jié)果D.數(shù)據(jù)錄入錯誤的誤差答案：B解析：抽樣誤差是因抽樣導致樣本統(tǒng)計量與總體參數(shù)的差異，屬于隨機波動。二、多項選擇題（每題3分，共10題）11.以下哪些屬于韋伯社會行動理論的類型？A.理性工具性行動B.情感表達性行動C.傳統(tǒng)權(quán)威行動D.道德價值行動E.經(jīng)濟利益行動答案：A、B、C、D解析：韋伯將社會行動分為四種類型，分別基于目的理性、情感、傳統(tǒng)和價值理性。12.定性研究中常用的數(shù)據(jù)分析方法包括？A.編碼與主題分析B.內(nèi)容分析C.交叉分析D.話語分析E.質(zhì)性內(nèi)容分析答案：A、B、D、E解析：編碼、主題分析、內(nèi)容分析和話語分析是定性研究常用方法，交叉分析屬于定量方法。13.社會沖突理論的主要代表人物包括？A.馬克思B.布迪厄C.達倫多夫D.韋伯E.帕森斯答案：A、B、C解析：馬克思的階級斗爭理論、布迪厄的資本沖突理論、達倫多夫的辯證沖突理論均屬沖突理論。14.實證研究中的信度類型包括？A.重測信度B.內(nèi)部一致性信度C.復本信度D.構(gòu)念信度E.效標關(guān)聯(lián)信度答案：A、B、C、E解析：信度包括重測信度、復本信度、內(nèi)部一致性信度和效標關(guān)聯(lián)信度，構(gòu)念信度屬于效度。15.社會測量中的“效度”包括？A.內(nèi)容效度B.結(jié)構(gòu)效度C.效標關(guān)聯(lián)效度D.收斂效度E.區(qū)分效度答案：A、C、D、E解析：效度包括內(nèi)容效度、效標關(guān)聯(lián)效度、構(gòu)念效度（收斂與區(qū)分效度），結(jié)構(gòu)效度通常歸入構(gòu)念效度。16.民族志研究的特點包括？A.深度參與觀察B.長期田野調(diào)查C.定性資料為主D.客觀價值中立E.文化相對主義視角答案：A、B、C、E解析：民族志強調(diào)深度參與、長期觀察和定性分析，但研究者需保持文化相對主義，而非完全價值中立。17.社會分層指標的主要維度包括？A.經(jīng)濟收入B.社會聲望C.教育程度D.政治權(quán)力E.職業(yè)地位答案：A、B、C、D、E解析：經(jīng)典的社會分層理論（如帕森斯）綜合經(jīng)濟、聲望、權(quán)力、教育等維度。18.實驗研究的設(shè)計類型包括？A.完全隨機實驗B.階段性實驗C.非隨機實驗D.拉丁方實驗E.準實驗答案：A、D、E解析：實驗設(shè)計包括完全隨機、拉丁方和準實驗，階段性實驗和隨機實驗非標準分類。19.定性研究中的資料收集方法包括？A.訪談B.參與式觀察C.文本分析D.問卷調(diào)查E.實驗設(shè)計答案：A、B、C解析：訪談、參與式觀察和文本分析是定性研究常用方法，問卷調(diào)查和實驗設(shè)計屬定量方法。20.社會網(wǎng)絡(luò)分析中的“社會橋”概念指？A.連接不同群體的弱關(guān)系B.強關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的核心節(jié)點C.網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的中心位置D.高度聚集的社群邊界E.網(wǎng)絡(luò)的密度指標答案：A解析：社會橋理論強調(diào)弱關(guān)系在連接不同群體中的結(jié)構(gòu)性作用。三、簡答題（每題5分，共6題）21.簡述韋伯的“理性化”概念及其社會后果。答案：韋伯的“理性化”指社會生活從傳統(tǒng)、情感向工具理性（效率最大化）的轉(zhuǎn)變。后果包括：-工業(yè)化與官僚制興起，社會分工加劇；-個體自由與主體性喪失，生活被工具邏輯支配；-精神空虛與意義危機，傳統(tǒng)信仰瓦解。22.簡述定性研究與定量研究的主要區(qū)別。答案：-目標：探索意義（定性）vs.量化規(guī)律（定量）；-數(shù)據(jù)：文本、訪談（定性）vs.統(tǒng)計數(shù)據(jù)（定量）；-方法：參與觀察、編碼分析（定性）vs.實驗測量（定量）；-理論：解釋性研究（定性）vs.演繹性研究（定量）。23.簡述社會分層中的“再生產(chǎn)理論”觀點。答案：再生產(chǎn)理論（布迪厄）認為上層階級通過文化資本（如教育、藝術(shù)）將子女置于優(yōu)勢地位，維持階層固化。教育系統(tǒng)成為階級再生產(chǎn)的工具。24.簡述民族志研究中的“倫理困境”及其應對。答案：倫理困境包括：-知情同意的復雜性（如弱勢群體）；-文化差異導致的誤解；應對：建立長期信任關(guān)系、文化敏感性、研究倫理審查。25.簡述實驗研究中“安慰劑效應”的機制。答案：安慰劑效應指受試者因期望而表現(xiàn)出的非真實效果。機制：-心理暗示作用；-病理生理反應的自主性；-研究者期望的隱性傳遞。26.簡述社會網(wǎng)絡(luò)分析中的“中心性”指標及其應用。答案：中心性指標（中介、接近、特征）衡量節(jié)點的重要性。應用：-組織管理（識別關(guān)鍵人物）；-流行病傳播研究（核心傳播者）；-社會資本測量。四、論述題（每題10分，共2題）27.結(jié)合中國社會轉(zhuǎn)型背景，論述韋伯的“新教倫理與資本主義精神”理論的現(xiàn)實意義。答案：-新教倫理強調(diào)勤奮、節(jié)儉、理性計算，與當代中國“奮斗文化”和市場經(jīng)濟精神有呼應；-但中國語境下，傳統(tǒng)儒家倫理、集體主義與資本主義精神交織，需辯證看待；-現(xiàn)實挑戰(zhàn)：過度競爭導致的精神壓力，需平衡效率與人文關(guān)懷。28.結(jié)合實證研究方法，分析如何在中國城鄉(xiāng)開展一