2013高中物理基礎(chǔ)復(fù)習(xí)課件:2[1].1重力、彈力、摩擦力_第1頁
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文檔簡介

1、考點(diǎn)1,重力、彈力、摩擦力,力和四種基本相互作用,1.作力的圖示時應(yīng)注意:不能用不同標(biāo)度畫同一物體所受的不同力。力的圖示與力的示意圖不同,力的圖示要求嚴(yán)格,而力的示意圖著重于力的方向,不要求做出標(biāo)度。2.性質(zhì)相同的力,效果可以相同,也可以不同;效果相同的力,性質(zhì)可以相同,也可以不同。,典例一,力與力的圖示,【例1】甲、乙兩拳擊運(yùn)動員競技,甲一拳擊中乙肩部,觀眾可認(rèn)為甲運(yùn)動員(的拳頭)是施力物體,乙運(yùn)動員(的肩部)是受力物體,但是在甲一拳打空的情況下,下列說法中正確的是()A.這是一種只有施力物體,沒有受力物體的特殊情況B.此時的受力物體是空氣C.甲的拳頭、胳膊與自身軀干構(gòu)成相互作用的物體D.以

2、上說法都不正確【解析】力的作用是相互的,只要有力產(chǎn)生必然存在著施力物體與受力物體,甲運(yùn)動員擊空了,但在其擊拳過程中,其拳頭、胳膊與軀干的組成的系統(tǒng)內(nèi)由于相互作用而產(chǎn)生力。選C。,本題的關(guān)鍵是對受力物體的分析上,如果有力,一定要有受力物體,誰是受力物體呢?本題要求學(xué)生掌握力的內(nèi)涵與外延,理解力的作用的相互性與物質(zhì)性。,C,如圖所示,靜止木塊對桌面的壓力為6N,試畫壓力的圖示,說明施力物體和受力物體,并畫出木塊所受重力和支持力的示意圖。,【答案】壓力的圖示如圖甲,重力、支持力的示意圖如圖乙或圖丙所示;壓力的施力物體是木塊,受力物體是桌子。,考點(diǎn)2,重力,2.重力的大小隨緯度的升高而增大,隨高度的增

3、大而減小;同一地方,物體重力的大小與運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)。重力的大小可以小于或等于萬有引力的大小,如圖所示,萬有引力的方向一定指向地心,但重力的方向不一定指向地心。只不過由于F向引起的重力變化不大,一般情況下可以不考慮地球的自轉(zhuǎn)效應(yīng),近似認(rèn)為重力等于萬有引力。,1.重力是地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的,但不能說重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力。當(dāng)物體處在地球兩極時,物體的重力與萬有引力相等;在地球上其他位置,由于物體隨地球自轉(zhuǎn),重力是萬有引力的一個分力。,1.重心是一個物體各部分受到的重力作用的等效作用點(diǎn)。2.質(zhì)量分布均勻的物體,重心的位置只跟物體的形狀有關(guān),有規(guī)則幾何形狀的均勻物體,它的重心的位置在它的幾何中心

4、,如實(shí)心鉛球的重心就在球心。3.質(zhì)量分布不均勻的物體,重心的位置與物體的形狀有關(guān),還跟物體質(zhì)量的分布有關(guān)。懸掛物靜止時,懸線所在直線必過重心,兩次懸掛找懸線的交點(diǎn),即為重心位置。4.物體重心的位置可以在物體上,也可以在物體外,例如一塊平板的重心在板上,而一個鐵環(huán)的重心就不在鐵環(huán)上。5.重心的位置與物體的位置、放置狀態(tài)及運(yùn)動狀態(tài)無關(guān),但一個物體的質(zhì)量分布發(fā)生變化時,其重心的位置也發(fā)生變化。,典例二,重力與重心,【例2】運(yùn)輸貨車的制造標(biāo)準(zhǔn)是:當(dāng)貨車側(cè)立在傾角為30的斜坡上時,如圖所示,仍不致翻倒。也就是說,貨車受到的重力的作用線仍落在貨車的支持面(地面上,以車輪為頂點(diǎn)構(gòu)成的平面)以內(nèi),如果車輪間的

5、距離為2m,車身的重心不能高出地面多少m?,貨車不翻倒的臨界點(diǎn)就是貨車的重力作用線不能落到它的支持面外。,【解析】重力的作用線在豎直方向,由題意知,要求重力的作用線落在貨車的支持面內(nèi),即要求重力作用線與斜坡的交點(diǎn)應(yīng)在車輪與中軸線之間,當(dāng)交點(diǎn)位于車輪與斜坡的接觸點(diǎn)時,對應(yīng)的重心的位置即為滿足條件的最高重心位置,作出示意圖,利用幾何關(guān)系可求解。作出如圖所示的示意圖,設(shè)重心離斜面的最高位置為x,A點(diǎn)是車輪與斜面的交點(diǎn),B為中軸線與斜面的交點(diǎn),由幾何關(guān)系可知,在ABO中,AOB=30,有AB/x=tan30,將AB=1m代入得x=m=1.7m。,【答案】1.7m,關(guān)于重力的大小,下列說法中正確的是()

6、A.物體的重力大小總是恒定的B.同一地點(diǎn),物體的重力與物體的質(zhì)量成正比C.物體落向地面時,它受到的重力大于它靜止時所受的重力D.物體的重力總等于它對豎直測力計的拉力,B,考點(diǎn)3,彈力,1.彈力有無的判斷方法(1)根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件直接判斷根據(jù)物體間是否直接接觸并發(fā)生彈性形變來判斷,此方法多用來判斷形變較明顯的情況。(2)利用假設(shè)法判斷對于形變不明顯的情況,可假設(shè)兩個物體間彈力存在,再根據(jù)所受其它力和運(yùn)動情況來判斷彈力的有無。(3)根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)分析靜止(或勻速直線運(yùn)動)的物體都處于受力平衡狀態(tài),這可以作為判斷某個接觸面上彈力是否存在的依據(jù)。2.彈力方向的判斷方法(1)根據(jù)物體產(chǎn)生形變的方向

7、判斷物體所受彈力方向與施力物體形變的方向相反,與自身形變方向相同。(2)根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)判斷根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài),由共點(diǎn)力平衡條件或牛頓第二定律列方程,確定彈力方向。,(1)桿的彈力方向可能沿著桿,也可能不沿著桿。(2)繩子只能產(chǎn)生拉力,且拉力方向沿著繩收縮的方向。,(3)幾種常見模型中彈力方向的確定,典例三,彈力的方向,【例3】如圖所示,支架固定在小車上,斜桿與豎直桿的夾角為,在斜桿下端固定有質(zhì)量為m的小球,下列關(guān)于桿對球的作用力F的判斷中,正確的是()A.小車靜止時,F(xiàn)=mgcos,方向沿桿向上B.小車靜止時,F(xiàn)=mgcos,方向垂直桿向上C.小車向右以加速度a運(yùn)動時,一定有F=ma/si

8、nD.小車向左以加速度a運(yùn)動時,F(xiàn)=,方向斜向左上方,與豎直方向的夾角為arctan(a/g),【解析】小車靜止時,由物體的平衡條件可知,此時桿對球的作用力方向豎直向上,且大小等于球的重力mg。小車向右以加速度a運(yùn)動時,設(shè)小球受桿的作用力方向與豎直方向的夾角為,如圖所示,根據(jù)牛頓第二定律有:Fcos=mgFsin=ma聯(lián)立解得tan=a/g.可見,只有當(dāng)球的加速度a=gtan時,桿對球的作用力才沿桿的方向,此時才有F=ma/sin。,根據(jù)力的合成,這三力構(gòu)成圖所示矢量三角形,由圖得F=,方向斜向左上方,與豎直方向的夾角為=arctan(a/g)。,桿產(chǎn)生的彈力方向可能沿桿,也可能不沿桿,需結(jié)合

9、物體的其他受力情況、運(yùn)動情況,由平衡條件或F合=ma確定。,小車向左以加速度a運(yùn)動時,根據(jù)牛頓第二定律知小球受重力mg和桿對球的作用力F的合力大小為ma,方向水平向左。,【答案】D,如圖所示,小球B放在真空容器A內(nèi),球B的直徑恰好等于正方體A的邊長,將它們以初速度v0豎直向上拋出,下列說法中正確的是()A.若不計空氣阻力,上升過程中,A對B有向上的支持力B.若考慮空氣阻力,上升過程中,A對B的壓力向下C.若考慮空氣阻力,下落過程中,B對A的壓力向上D.若不計空氣阻力,下落過程中,B對A沒有壓力,BD,典例四,胡克定律的應(yīng)用,【例4】如圖所示,兩木塊的質(zhì)量分別為m1和m2,兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分

10、別為k1和k2,上面的木塊壓在上面的彈簧上(但不拴接),整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)?,F(xiàn)緩慢地向上提上面的木塊,直到它剛離開上面的彈簧,求這個過程中下面木塊移動的距離。,解決此類問題的關(guān)鍵是明確初、末狀態(tài)彈簧的彈力大小、伸長還是壓縮、端點(diǎn)和物體移動距離與形變量的關(guān)系,必要時輔以作圖明示。,【答案】m1g/k2,【解析】根據(jù)題意,向上提上面木塊前,有k2x2=(m1+m2)g向上提上面木塊后,有k2x2=m2g下面木塊向上移動的距離為:x2=x2-x2聯(lián)立,得x2=m1g/k2。,如圖所示,四個完全相同的彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為F的拉力作用,而左端的情況各不相同:中彈簧的左端固定在墻上

11、;中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用;中彈簧的左端拴一小物塊,物塊在光滑的桌面上滑動;中彈簧的左端拴一小物塊,物塊在有摩擦的桌面上滑動。若認(rèn)為彈簧的質(zhì)量都為零,以l1、l2、l3、l4依次表示四個彈簧的伸長量,則有()A.l2l1B.l4l3C.l1l3D.l2=l4,D,考點(diǎn)4,摩擦力,1.區(qū)分兩種摩擦力靜止的物體也可能受滑動摩擦力作用,運(yùn)動的物體也可能受靜摩擦力作用;這里的靜摩擦力的“靜”和滑動摩擦力的“動”是針對接觸面之間的相對運(yùn)動而言的,區(qū)分“運(yùn)動”和“相對運(yùn)動”、“相對運(yùn)動趨勢”是不同的。2.摩擦力的方向可能和運(yùn)動方向相同充當(dāng)動力,做正功;可能和運(yùn)動方向相反充當(dāng)阻力,做負(fù)功;也可能和運(yùn)動方向成某一夾角。3.靜摩擦力的方向判斷(1)假設(shè)法:即假設(shè)接觸面光滑。若兩物體發(fā)生相對運(yùn)動,則說明它們原來有相對運(yùn)動趨勢,并且原來相對運(yùn)動趨勢的方向跟假設(shè)接觸面光滑時的相對運(yùn)動的方向相同,然后根據(jù)靜摩擦力方向跟物體相對運(yùn)動趨勢方向相反,便可以確定靜摩擦力的方向。(2)結(jié)合物體的運(yùn)動狀態(tài)判斷,由運(yùn)動情況確定受力情

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