1、羽毛球發(fā)球技術(shù),授課人；張曉寶,一、指導(dǎo)思想,以“健康第一”為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生發(fā)展為中心，把學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)展放在主體地位。,二、教學(xué)目標(biāo),1.學(xué)習(xí)羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球的技術(shù)原理及其技術(shù)要素。掌握發(fā)高遠(yuǎn)球的基本技術(shù)動(dòng)作，80以上的學(xué)生能在動(dòng)作較為準(zhǔn)確的基礎(chǔ)之上，完成正手發(fā)高遠(yuǎn)球動(dòng)作。2.培養(yǎng)學(xué)生羽毛球興趣，鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)克服困難，善于思考的意志品質(zhì)和良好習(xí)慣。,三、教材內(nèi)容：,羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)。,四、教材分析,教材內(nèi)容是羽毛球項(xiàng)目。羽毛球的基本技術(shù)（正反手握拍，準(zhǔn)備姿勢(shì)，正手發(fā)、擊高遠(yuǎn)球，各種步法)。該模塊的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該說(shuō)是全新的，初中學(xué)生雖

2、然接觸過(guò)羽毛球運(yùn)動(dòng)，但不是在課堂教學(xué)中，更多的學(xué)生是在學(xué)校的課外活動(dòng)課或是平時(shí)鍛煉身體時(shí)參加的。所以該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)先前大多沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的課堂教學(xué)。因此，該模塊與初中教材關(guān)聯(lián)甚少，在初中階段是一項(xiàng)具有很強(qiáng)吸引力的教學(xué)模塊。,五、教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn),教學(xué)重點(diǎn)：羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球手臂內(nèi)旋和手腕外展動(dòng)作教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)球技術(shù)動(dòng)作協(xié)調(diào)、優(yōu)美自如、落點(diǎn)穩(wěn)定,六、教學(xué)策略,1、教學(xué)過(guò)程中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性作用，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性效果。2、教學(xué)時(shí)，教師采用講解、示范、傳授、啟發(fā)、設(shè)問(wèn)等方法，引導(dǎo)學(xué)生知道正確的動(dòng)作方法，滿足學(xué)生的學(xué)會(huì)目標(biāo)，探究動(dòng)作的好奇心，從而達(dá)成個(gè)人本次課目標(biāo)及與別人挑戰(zhàn)的信心。3、發(fā)高遠(yuǎn)球游戲

3、，分組有序、自主、合作練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，做到每人參與、配合、投入、分享，體驗(yàn)集體的樂(lè)趣與力量。,一、正手發(fā)高遠(yuǎn)球,1、準(zhǔn)備：發(fā)球遠(yuǎn)站在發(fā)球區(qū)靠近中線距中線約一米處，兩腳前后開(kāi)立與肩同寬，左腳在前，右腳在后，身體中心在兩腳之間（注：本文全以右手握拍為例）采用正手握拍法，肘關(guān)節(jié)自然彎曲，拍頭處在胸前的位置。,3、揮拍：先以身體重心由右腳向前面左腳轉(zhuǎn)移帶動(dòng)轉(zhuǎn)腰同時(shí)開(kāi)始揮臂，整個(gè)揮拍線路是從右下向左上揮拍擊球，很重要的一點(diǎn)是開(kāi)始揮拍事手腕要放松，在揮拍過(guò)程中自然形成背曲，當(dāng)最后擊球時(shí)手腕迅速閃動(dòng)發(fā)力。揮拍的幅度要大，手臂充分前擺，肘關(guān)節(jié)不要貼在胸前。,4、擊球：當(dāng)擊中球時(shí)手指要緊握球拍，控制拍

4、面的擊球方向使擊出的球以向前的高弧線飛行，并垂直落在斜對(duì)方的接發(fā)球區(qū)的斷線處。,單打比賽中較多使用這種發(fā)球，接發(fā)球員難以實(shí)施威脅性很大,正手發(fā)網(wǎng)前小球,正手發(fā)網(wǎng)前小球是用正手握拍以正拍面擊球，使球輕輕擦網(wǎng)而過(guò)，落在對(duì)方前發(fā)球線附近的一種發(fā)球。由于它的飛行弧度低，距離短，可以有效地限制對(duì)方直接進(jìn)行強(qiáng)有力的進(jìn)攻，是單、雙打中較.,在雙打中，由于雙方場(chǎng)上的移動(dòng)范圍較單打相對(duì)要小，對(duì)發(fā)網(wǎng)前小球的質(zhì)量要求更高，如球過(guò)網(wǎng)稍高，對(duì)方可通過(guò)撲、推而直接進(jìn)行接發(fā)球搶攻。所以雙打中發(fā)網(wǎng)前小球時(shí)的站位可適當(dāng)接近前發(fā)球線，引拍動(dòng)作擺幅小，擊球時(shí)拍面擊球的磨擦力及擊球的角度要控制好，在規(guī)則允許的范圍內(nèi)提高擊球點(diǎn)，盡量使

5、球貼網(wǎng)而過(guò)，以削弱對(duì)方接發(fā)球的威力。,正手發(fā)網(wǎng)前小球是用正手握拍以正拍面擊球，使球輕輕擦網(wǎng)而過(guò)，落在對(duì)方前發(fā)球線附近的一種發(fā)球。由于它的飛行弧度低，距離短，可以有效地限制對(duì)方直接進(jìn)行強(qiáng)有力的進(jìn)攻，是單、雙打中較常見(jiàn)的一種發(fā)球。,準(zhǔn)備姿勢(shì)、引拍動(dòng)作和發(fā)球后的動(dòng)作與正手發(fā)后場(chǎng)高遠(yuǎn)球相似。擊球時(shí)握拍保持放松，靠手指控制力量：手腕收腕發(fā)力，用斜拍面往前推送擊球，使球輕輕擦網(wǎng)而過(guò)，落人對(duì)方前發(fā)球區(qū)。,選擇左邊發(fā)球區(qū)，在距離前發(fā)球線50cm左右靠近中線站好，兩腳交叉，右腳在前，腳尖大致與中線平行，左腳在后，與中線成一定的角度。,反手握拍，小臂抬起，球拍斜向下，保持拍頭低于自己手腕，左手拿球，用拇指、食指、中指拿住兩三根羽毛，保持球不超過(guò)腰的高度，球頭斜向下朝著自己。身體略向前傾，身體重心放在前腳，小臂帶動(dòng)手腕朝