1、第一人稱敘述改為第三人稱轉(zhuǎn)述的方法一、改換的方法把直接敘述改變?yōu)殚g接敘述，要注意四點(diǎn)：一是改變標(biāo)點(diǎn)，把冒號(hào)改為逗號(hào)。二是改變?nèi)朔Q代詞，引號(hào)里的第一人稱“我”改為他（她）；其他人稱，則指代誰就寫誰的名稱。三是看句子的內(nèi)容，有些句子中個(gè)別的和少量的文字可做改動(dòng)，但不能改變意思。四是將表示直接引用的引號(hào)刪去。例：張童說：“我一定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉?！备模簭埻f，他一定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉。二、練習(xí)1、爸爸對(duì)我說:“我今天加班,晚上要晚些回來。”2、爸爸說：“小甜病了，我會(huì)不知道嗎？”3、美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒?！?、.桑娜對(duì)漁夫說:咱們的鄰居西蒙死了,她死得很慘.5、姑娘對(duì)孩子們說:我可以喝井里的水嗎

2、?6、媽媽高興地對(duì)爸爸說：“咱們的兒子考試得了雙百！”7、我問外公：“這不是您最寶貴的畫嗎？”8、老師說：“明年我教五年級(jí)。”直接敘述改為間接敘述的方法：1、把句中的第一人稱（我、我們）改為第三人稱（他、他們、她、她們）。（注：若句中有第二人稱“你”或“你們”，應(yīng)該認(rèn)真分辨“你”或”你們”在句中指的是什么人，而后用具體的人名來轉(zhuǎn)述；若沒有具體所指，則不用變換。）2、把句中“說”字后的冒號(hào)改為逗號(hào)，句中的雙引號(hào)去掉。間接敘述改為直接敘述的方法：1、把句中的第三人稱（他、他們、她、她們）改為第一人稱（我、我們）。（注：若句中有具體人名或第一、三人稱的，要將具體人名或第一、三人稱改為第二人稱（你、你

3、們）。）2、把句中“說”字后的逗號(hào)改為冒號(hào)并加上雙引號(hào)。轉(zhuǎn)述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：形式一：第一者（我）說的話，在他人的轉(zhuǎn)述中，要把表示第一者的“我”改為“他”。如：我說：“從今天起我要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)?！眲t可轉(zhuǎn)述為：他說，從今天起他要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。形式二：第二者對(duì)第一者說的話，由第一者轉(zhuǎn)述，則轉(zhuǎn)述中第一者“我”不變。如：爸爸對(duì)我說：“我今天加班，晚上要晚些回來?！边@句話由“我”來轉(zhuǎn)述給他人，則為：爸爸對(duì)我說，他今天加班，晚上要晚些回來。形式三：第二者對(duì)第一者說的話，由第三者轉(zhuǎn)述，則轉(zhuǎn)述中“我”則要改為“他”。如：爸爸對(duì)我說：“我今天加班，晚上要晚些回來?！边@句話由

4、第三者來轉(zhuǎn)述，則為：爸爸對(duì)他說，他爸爸今天加班，晚上要晚些回來。（說明：在轉(zhuǎn)述過程中，具體怎樣把第一人稱恰當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)為第三人稱，要根據(jù)具體的語境，辨清人稱所指，靈活進(jìn)行轉(zhuǎn)述。）練習(xí)一、把下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說法。1、美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒。”2、一位臺(tái)灣同胞說，他是中國(guó)人，他愛中國(guó)。3、小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本雷鋒日記。二、把直接引述改為間接引述1、爸爸說：“小甜病了，我會(huì)不知道嗎？”2、王老師對(duì)同學(xué)們說：“如果明天下雨，我們就不去秋游了?！?、那位年輕的母親說：“你這么大年紀(jì)了，我站一會(huì)兒就行了?！?、王軍不好意思地說：“那次是我不好，不該弄壞你的鋼筆?！比?、把引述句轉(zhuǎn)為

5、陳述句。1、老師對(duì)我說：“我教你怎么寫?！?、巴金說：“我愛月夜，但我也愛星天?！?、董存瑞堅(jiān)決地說：“我去炸掉它！”4、烏龜對(duì)青蛙：“你跳出井口來看一看吧?！?、魯迅在回信中：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！?、老師對(duì)我說：“你回去吧，我還要批改作業(yè)。”7、貝多芬問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首曲子吧?！?、萌萌把饃遞給我：“老師，您幾天都沒吃飯了。您吃吧，吃了身體就有勁了?！?、那挑山工想了想說：“我們哪里有近道，還不和你們是一條道？”10、列寧問：“我應(yīng)該排在哪一位同志的后面？”11、齊威王對(duì)田忌：“怎么，難道你還不服氣？”12、桑娜對(duì)丈夫說：“咱們的鄰居西蒙死了。

6、”13、海力布急得掉下眼淚說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！”四、按要求給下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說法。1、他熱情地和我握了握手，說：“我的國(guó)語講得不好，是初學(xué)的。”（改為不用引號(hào)的轉(zhuǎn)述）2、藺相如說：“秦王我都不怕，會(huì)怕謙將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述語句）3、王老師對(duì)同學(xué)們說：“星期天，我們一起去滑雪”。(改為間接引用）4、小紅軍對(duì)陳庚說：“我還要等我的同伴呢？”（改為間接引用）5、爸爸對(duì)媽媽說：“明天我出發(fā)，你別去上班了?！保ǜ臑殚g接引用）6、有一天，媽媽忽然對(duì)我說：“鶯兒，我們回唐山去。”（改為間接引用）7、父親說：“這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑殚g接引用）8、他熱情地和我握

7、了握手，說：“我的國(guó)語講得不好，是初學(xué)的?！保ǜ臑椴挥靡?hào)的轉(zhuǎn)述）9、王老師對(duì)同學(xué)們說：“星期天，我們一起去滑雪”。(改為間接引用）10、小紅軍對(duì)陳庚說：“我還要等我的同伴呢？”（改為間接引用）11、爸爸對(duì)媽媽說：“明天我出發(fā)，你別去上班了?！保ǜ臑殚g接引用）12、有一天，媽媽忽然對(duì)我說：“鶯兒，我們回唐山去?！保ǜ臑殚g接引用）13、父親說：“這是我對(duì)你們的希望”（改為間接引用）五、照樣子，改寫下列句子。例：羅蒙搖搖頭說：“爸爸，我也要一本書！”羅蒙搖搖頭對(duì)爸爸說，他也要一本書。1、雷鋒說：“大嫂，我送你們一程吧！”2、大嫂含著熱淚激動(dòng)地說：“同志呀，我一輩子也忘不了你的情意?！?、小鳥對(duì)青蛙

8、說：“朋友，不信請(qǐng)你跳出井口看一看吧！”六、把句子改成另一角度的說法。1、周總理笑呵呵地說，他做得對(duì)，應(yīng)該按制度辦事。2、小馬嗒嗒嗒地跑過去，問牛伯伯，這條河，它能趟過去嗎？3、有人問王戎，他為什么不上樹摘李子吃?。?、媽媽對(duì)我說：“明天我要出差，這幾天只好你自己照顧自己了?！备臑殛愂鼍洌簠⒖即鸢福阂弧严旅婢渥痈淖?nèi)朔Q換個(gè)說法。1、美麗的姑娘說，她是智慧的女兒。2、一位臺(tái)灣同胞說：“我是中國(guó)人，我愛中國(guó)?！?、小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本雷鋒日記。”二、把直接引述改為間接引述1、爸爸說，小甜病了，他會(huì)不知道嗎？2、王老師對(duì)同學(xué)們說，如果明天下雨，他們就不去秋游了。3、那位年輕的

9、母親說，你這么大年紀(jì)了，她站一會(huì)兒就行了。4、王軍不好意思地說，那次是他不好，不該弄壞你的鋼筆。三、把引述句轉(zhuǎn)為陳述句。1、老師對(duì)他說，老師教他怎么寫。2、巴金說，他愛月夜，但他也愛星天。3、董存瑞堅(jiān)決地說，他去炸掉它！4、烏龜對(duì)青蛙，要青蛙跳出井口來看一看吧。5、魯迅在回信中，他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。6、老師對(duì)他說，要他回去吧，老師還要批改作業(yè)。7、貝多芬問盲姑娘，盲姑娘愛聽嗎？他再給盲姑娘彈一首曲子吧。8、萌萌把饃遞給老師，老師幾天都沒吃飯了。要老師吃，吃了身體就有勁了。9、那挑山工想了想說，他們哪里有近道，還不和你們是一條道？10、列寧問，他應(yīng)該排在哪一位同志的后面

10、？11、齊威王對(duì)田忌，怎么，難道田忌還不服氣？12、桑娜對(duì)丈夫說，他們的鄰居西蒙死了。13、海力布急得掉下眼淚說，他可以發(fā)誓，他說的話千真萬確。相信他的話吧，趕快搬走！四、按要求給下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說法。1、他熱情地和我握了握手，說，他的國(guó)語講得不好，是初學(xué)的。2、藺相如說，秦王他都不怕，會(huì)怕謙將軍嗎？（改為轉(zhuǎn)述語句）3、王老師對(duì)同學(xué)們說，星期天，他們一起去滑雪。(改為間接引用）4、小紅軍對(duì)陳庚說，他還要等他的同伴呢？（改為間接引用）5、爸爸對(duì)媽媽說，明天他出發(fā)，要媽媽別去上班了。（改為間接引用）6、有一天，媽媽忽然對(duì)她說，她們回唐山去。（改為間接引用）7、父親說，這是他對(duì)你們的希望。（改為

11、間接引用）五、照樣子，改寫下列句子。例：羅蒙搖搖頭說：“爸爸，我也要一本書！”羅蒙搖搖頭對(duì)爸爸說，他也要一本書。1、雷鋒說，大嫂，他送大嫂母女一程吧！2、大嫂含著熱淚激動(dòng)地說，同志呀，她一輩子也忘不了你的情意。3、小鳥對(duì)青蛙說，朋友，不信請(qǐng)青蛙跳出井口看一看吧！六、把句子改成另一角度的說法。1、周總理笑呵呵地說：“你做得對(duì)，應(yīng)該按制度辦事?！?、小馬嗒嗒嗒地跑過去，問牛伯伯：“這條河，我能趟過去嗎？”3、有人問王戎：“你為什么不上樹摘李子吃??？”4、媽媽對(duì)他說，明天媽媽要出差，這幾天只好要他自己照顧自己了。練習(xí)1、曹操的兒子曹沖說：“我有辦法稱出大象的重量?！?、烏龜對(duì)青蛙說：“你跳出井口來看

12、一看吧!”3、列寧問：“我應(yīng)該排在哪一位同志后面？”4、奶奶笑著對(duì)我們說：“現(xiàn)在叫月食，我們小時(shí)候叫天狗吃月亮?！?、那個(gè)鄭國(guó)人說：“我寧可想念尺碼，也不相信自己的腳。”6、貝多芬問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首曲子?！?、那挑山工想了想說：“我們哪里有近道，還不和你們是一條道？”8、巴金說：“我愛月夜，但我也愛星天。”9、海力布急得掉下眼淚說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走!”10、小藍(lán)把蘋果遞給了我：“連長(zhǎng)，您幾天沒喝水了。您吃吧，吃了好指揮我們打仗。”11、孫臏對(duì)田忌說：“我不是挖苦你，你再同齊威王賽一次，我有辦法讓你取勝。你法緊要”12、小紅軍對(duì)陳賡說：“我

13、還要等我的同伙呢?！?3、科利亞說：“今天我不光找到了木匣子，還懂得了時(shí)間一天天過去，人一天天長(zhǎng)大，步了也在漸漸變大?！?4、周總理對(duì)我說：“我今晚要批這些文件，你們送來的稿子，我放在最后?！?5、周瑜對(duì)諸葛亮說：“先生跟我想的一樣，現(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生趕造十萬支。”16、媽媽打電話對(duì)我說：“今天晚上我要加班，不回去吃飯了?！?7、藺相如說：“和氏壁是無價(jià)之寶，要舉行個(gè)隆重的典禮，我才能交出來?！?8、魯班告訴老師傅：“我叫魯班，是從魯家灣來的?！?9、趙王告訴藺相如說：“你帶著寶玉到秦國(guó)去。”20、西陀羅失告訴阿遼沙說：“上我這來念書，如果我不在，你打開箱子拿出書來念好了。”、魯迅先生對(duì)賣

14、票工人說：“你就付一塊錢，把兩本書拿去吧?！薄②w梅對(duì)老師說：“我已經(jīng)安排好中隊(duì)活動(dòng)了。”、小松對(duì)小文說：“放學(xué)以后，我要去踢足球。”、媽媽對(duì)我說：“你上學(xué)前要把窗戶關(guān)好?！鞭D(zhuǎn)述方法 反問句改為陳述句的方法： 1、將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。 2、將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。 3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號(hào)改為句號(hào)。 如：我們?cè)跄苎远鵁o信呢？在改為陳述句時(shí)，將“能”改為“不能”，去掉“怎”，將“呢”去掉，問號(hào)改為句號(hào)。所改成的陳述句是：我們不能言而無信。 又如：歐陽海舍身攔驚馬的英雄事跡，怎么不令我們感動(dòng)呢？在改為陳述句時(shí)，將“不令”改為“

15、令”，去掉“怎么”，將“呢”去掉，問號(hào)改為句號(hào)。所改成的陳述句是：歐陽海舍身攔驚馬的英雄事跡，令我們感動(dòng)。 一、直接敘述與間接轉(zhuǎn)述 把某人說的話直接描寫出來，叫直接敘述。 如：藺相如對(duì)秦王說：“和氏璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給你看?！?把某人說的話通過第三人稱轉(zhuǎn)述出來，叫間接轉(zhuǎn)述。 如：藺相如對(duì)秦王說，和氏璧有點(diǎn)兒小毛病，讓他指給秦王看。 別的稱呼： 把 引 述 句 改 為 轉(zhuǎn) 述 句 把第一人稱敘述改為第三人稱轉(zhuǎn)述 二、改換的方法 把直接敘述改變?yōu)殚g接敘述，要注意四點(diǎn)：一是改變標(biāo)點(diǎn)，把冒號(hào)改為逗號(hào)。二是改變?nèi)朔Q代詞，引號(hào)里的第一人稱“我”改為他（她）；其他人稱，則指代誰就寫誰的名稱。三是看句子的

16、內(nèi)容，有些句子中個(gè)別的和少量的文字可做改動(dòng)，但不能改變意思。四是將表示直接引用的引號(hào)刪去。 例：總理見了我，指著一疊文件說：“我今晚上要批這些文件。你們送來的稿子我放在最后?！保ǜ臑榈谌朔Q敘述） 改： 總理見了我，指著一疊文件說，他今晚上要批這些文件。我們送來的稿子他放在最后。 直接敘述改為間接敘述的方法： 1、把句中的第一人稱（我、我們）改為第三人稱（他、他們、她、她們）。 （注：若句中有第二人稱“你”或“你們”，應(yīng)該認(rèn)真分辨“你”或”你們”在句中指的是什么人，而后用具體的人名來轉(zhuǎn)述；若沒有具體所指，則不用變換。） 2、把句中“說”字后的冒號(hào)改為逗號(hào)，句中的雙引號(hào)去掉。 間接敘述改為直接敘述的方法： 1、把句中的第三人稱（他、他們、她、她們）改為第一人稱（我、我們）。 （注：若句中有具體人名或第一、三人稱的，要將具體人名或第一、三人稱改為第二人稱（你、你們）。） 2、把句中“說”字后的逗號(hào)改為冒號(hào)并加上雙引號(hào)。 轉(zhuǎn)述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）： 形式一：第一者（我）說的話，在他人的轉(zhuǎn)述中，要把表示第一者的“我”改為“他”。如：我說：“從今天起我要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)?！眲t可轉(zhuǎn)述為：他說，從今天起