2011高考數(shù)學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí):《數(shù)學(xué)歸納法》專(zhuān)題訓(xùn)練一_第1頁(yè)
2011高考數(shù)學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí):《數(shù)學(xué)歸納法》專(zhuān)題訓(xùn)練一_第2頁(yè)
2011高考數(shù)學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí):《數(shù)學(xué)歸納法》專(zhuān)題訓(xùn)練一_第3頁(yè)
2011高考數(shù)學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí):《數(shù)學(xué)歸納法》專(zhuān)題訓(xùn)練一_第4頁(yè)
2011高考數(shù)學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí):《數(shù)學(xué)歸納法》專(zhuān)題訓(xùn)練一_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2011數(shù)學(xué)歸納法專(zhuān)題訓(xùn)練一一、解答題1、首項(xiàng)為正數(shù)的數(shù)列滿足(1)證明:若為奇數(shù),則對(duì)一切n2,都是奇數(shù);(2)若對(duì)一切都有,求的取值范圍2、已知數(shù)列是等差數(shù)列,(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)設(shè)數(shù)列的通項(xiàng)(其中0且1記是數(shù)列的前n項(xiàng)和,試比較與的大小,并證明你的結(jié)論3、設(shè)數(shù)列滿足,其中為實(shí)數(shù)(1)證明:0,1對(duì)任意成立的充分必要條件是0,1;(2)設(shè)證明:(3)設(shè),證明:4、已知數(shù)列記:求證:當(dāng)時(shí),5、設(shè)函數(shù)數(shù)列滿足(1)證明:函數(shù)在區(qū)間(0,1)上是增函數(shù);(2)證明:(3)設(shè) (,1),整數(shù)證明:6、已知數(shù)列中,(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)若數(shù)列中,證明:7、已知數(shù)列滿足:=0求證:(

2、1) -l 對(duì)一切都成立;(3)數(shù)列為遞增數(shù)列8、已知數(shù)列的前項(xiàng)和(為正整數(shù))(1)令,求證數(shù)列是等差數(shù)列,并求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)令,試比較與的大小,并予以證明9、求證:以下是答案一、解答題1、解析(1)已知是奇數(shù),假設(shè)是奇數(shù),其中為正整數(shù),則由遞推關(guān)系得是奇數(shù)根據(jù)數(shù)學(xué)歸納法可知,對(duì)一切, 都是奇數(shù)(2)方法一 由知,當(dāng)且僅當(dāng)3時(shí),另一方面,若O 3,則根據(jù)數(shù)學(xué)歸納法可知,對(duì)一切;對(duì)一切綜上所述,對(duì)一切,都有的充要條件是O3方法二 由,得,于是03.因?yàn)?,所以所有的均大?,因此與同號(hào),根據(jù)數(shù)學(xué)歸納法可知,對(duì)一切與同號(hào)因此,對(duì)一切,都有的充要條件是03.2、解析(1)設(shè)數(shù)列的公差為,由題意

3、得, (2)由知,而,于是比較與的大小比較與的大小,取,有取,有推測(cè):當(dāng)時(shí),已驗(yàn)證()式成立;假設(shè) (1)時(shí)()式成立,即則當(dāng)時(shí),從而即當(dāng)時(shí),()式成立由知,()式對(duì)任意正整數(shù)都成立,于是,當(dāng)l時(shí),;當(dāng)O1時(shí),3、解析(1)必要性:又即0,1.充分性:設(shè) O,1,對(duì)用數(shù)學(xué)歸納法證明。0,1當(dāng)=l時(shí), =O0,1,假設(shè)0,1(1且N*)則且由數(shù)學(xué)歸納法知, 0,1對(duì)所有都成立(2)設(shè),當(dāng)=l時(shí),=0結(jié)論成立,當(dāng)2且時(shí),由(I)知且1-(3)設(shè),當(dāng)=l時(shí),結(jié)論成立,當(dāng)2且時(shí),由()知4、解析(1)用數(shù)學(xué)歸納法證明 當(dāng)=l時(shí),因?yàn)槭欠匠痰恼?,所以?假設(shè)當(dāng)(且)時(shí),因?yàn)樗?.即當(dāng)時(shí), 也成立,根

4、據(jù)和,可知 對(duì)任何都成立(2)由得因?yàn)?O,所以由得-2.(3)由,得所以于是故當(dāng)3時(shí),又因?yàn)樗?5、解析(1)當(dāng)01時(shí),所以函數(shù)在區(qū)間(0,1)上是增函數(shù)(2)當(dāng)Ol時(shí)又由(1)及在=l處連續(xù)知,當(dāng)0 1時(shí)=1,因此,當(dāng)O 1時(shí), 下面用數(shù)學(xué)歸納法證明:0 1 ()由01,代人得O1,即當(dāng)=l時(shí),不等式成立;()假設(shè)= (l且)時(shí),不等式成立,即O 1,則由可得O ()1,即01,故當(dāng)時(shí),不等式也成立綜合()()證得否則,若,則由0l()知,=由知于是6、解析(1)因?yàn)樗运詳?shù)列是首項(xiàng)為公比為的等比數(shù)列,所以即的通項(xiàng)公式(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明:()當(dāng)時(shí),因?yàn)樗?,結(jié)論成立;()假設(shè)當(dāng)=(1且)時(shí),結(jié)論成立,即即當(dāng)=+1時(shí),所以也就是說(shuō),當(dāng)=+1時(shí),結(jié)論成立根據(jù)()和()知7、解析 已知條件可化為,即(1)當(dāng)=l時(shí)結(jié)論已成立;假設(shè)當(dāng)=(1且N*)時(shí)結(jié)論成立,即-10,那么當(dāng)=+l時(shí),內(nèi)為增函數(shù),,則-10當(dāng)時(shí)結(jié)論成立由知,對(duì)一切均有-1 ,證明如下:當(dāng)=3時(shí),已證不等式成立;假設(shè)當(dāng)= (3)時(shí),不等式成立,即 2 +1.那么當(dāng)=+l時(shí),當(dāng)=+l時(shí),猜想也成立,綜合可知,對(duì)一切3的正整數(shù),都有綜上所述,當(dāng)=l,2時(shí),;當(dāng)n3時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論