1、.領(lǐng)域目標核心經(jīng)驗遞進順序核心經(jīng)驗人際關(guān)系社會環(huán)境社會規(guī)則社會文化1、逐步熟悉幼兒園室內(nèi)外環(huán)境，在老師幫助下對集體生活產(chǎn)生安全感。2、逐步適應(yīng)幼兒園一日生活常規(guī)，喜歡上幼兒園，保持愉快的情緒，。3、喜歡與同伴交往，愿意參加各項集體活動，體驗與同伴一起玩耍的樂趣，建立初步的同伴友誼。4、初步認識自己，學(xué)會正確使用人稱代詞。5、愛父母、長輩，親近老師和同伴；有禮貌。6、理解并遵守簡單的生活、游戲規(guī)則。7、能把自己的需求告訴別人。8、萌發(fā)對小班生活的向往之情1、知道自己和同伴的姓名、性別，知道自己與其他小同伴是不同。1、初步了解自己的家庭，感受家庭成員對自己的關(guān)心和愛護。1、逐步適應(yīng)幼兒園一日生活常

2、規(guī)。1、初步感受節(jié)日的歡樂氣氛。2、高高興興上幼兒園，愿意親近老師，不哭鬧，保持愉快的情緒。2、了解幼兒園及所在班級環(huán)境 。2、能理解老師發(fā)出的指令性語言，并學(xué)會按照要求去做事。2、知道自己長大了，萌發(fā)對小班生活的向往之情。3、能夠把自己的需求告訴別人。3、認識自己喜歡的玩具并學(xué)會愛惜玩具。3、學(xué)著將玩過的玩具放回原處，愛惜玩具。3、喜歡參加幼兒園慶祝活動及觀看有趣的兒童節(jié)目。4、學(xué)習(xí)與同伴愉快交往，建立初步的同伴友誼。 4、喜歡可愛的小動物、以及在環(huán)境中的花草樹木。4、在集體活動中，不推不擠，知道活動中簡單的規(guī)則。4、愿意參加親子游戲活動。5、喜歡自己的家人，能正確、禮貌的稱呼他人，初步意識

3、到他人的情緒。5、學(xué)習(xí)與同伴友好相處，知道打人不好，不抓咬同伴。 6、愿意參加各項集體游戲活動，體驗與同伴一起玩耍的樂趣。 托 班社會領(lǐng)域目標和核心經(jīng)驗要點社會領(lǐng)域教育目標(托班)領(lǐng)域目標（托班上）領(lǐng)域目標（托班下）1、 知道自己的姓名、性別、年齡。2、 喜歡上幼兒園，情緒愉快，不任性、不哭鬧。3、 初步了解自己的家庭，感受家庭成員對自己的關(guān)心和愛護。4、 能夠嘗試親近老師和小朋友，學(xué)習(xí)有禮貌的稱呼自己熟悉的人。 5、 了解班級環(huán)境，認識自己喜歡的玩具。6、 學(xué)著將玩過的玩具放回原處，愛惜玩具。7、 聽懂老師發(fā)出的的指令性語言，并能按照要求做事。8、 能夠簡單的表達自己的基本需求。9、 喜歡和

4、小朋友一起玩，體驗大家一起玩的樂趣。10、喜歡可愛的小動物、以及周圍環(huán)境中的花草樹木。11、喜歡觀看有趣的兒童節(jié)目。12、愿意參加親子游戲活動。1、 知道自己班級同伴的姓名、性別。2、 高高興興上幼兒園，了解并逐步適應(yīng)幼兒園一日生活常規(guī)。3、 喜歡老師和小朋友，用自己的方式（擁抱、撫摸等）表達對他們的喜愛。4、 初步學(xué)習(xí)禮貌用語：你好、再見、謝謝。5、 熟悉幼兒園環(huán)境，知道幼兒園及班級的名稱。6、 愿意和小朋友一起玩，初步體驗集體游戲及分享的快樂。7、 能表達自己的需求和愿望，遇到困知道尋求成人的幫助。8、 學(xué)習(xí)與同伴友好相處，知道打人不好，不抓咬同伴。 9、 在集體活動中，不推不擠，知道活動

5、中簡單的規(guī)則。10、 喜歡參加幼兒園慶?；顒?，初步感受節(jié)日的歡樂氣氛。11、 學(xué)會適當(dāng)控制自己的情緒，聽從成人勸說。12、 知道自己長大了，萌發(fā)對小班生活的向往之情。社會領(lǐng)域領(lǐng)域目標和核心經(jīng)驗要點（小班）領(lǐng)域目標核心經(jīng)驗要求遞進順序核心經(jīng)驗人際關(guān)系社會環(huán)境社會規(guī)則社會文化1、能表現(xiàn)出對游戲、活動的喜好，保持愉快的情緒。2、樂意和同伴一起游戲，愿意與人分享。初步感受與老師、小朋友共同生活的樂趣。3、逐步熟悉幼兒園的環(huán)境，了解集體生活中的基本規(guī)則，有最基本的自我控制能力。4、愿意做自己會做的事，遇到困難和挫折時會尋求幫助。能關(guān)注他人的情緒變化。當(dāng)同伴遇到困難時，能及時幫助或告訴成人。5、親近與自己

6、生活密切相關(guān)的人，喜歡自己居住和生活的地方。1、親近與自己生活密切相關(guān)的人，喜歡自己居住和生活的地方。2、樂意和同伴一起游戲，愿意與人分享。初步感受與老師、小朋友共同生活的樂趣。3、能表現(xiàn)出對游戲、活動的喜好，保持愉快的情緒。4、逐步熟悉幼兒園的環(huán)境，了解集體生活中的基本規(guī)則，有最基本的自我控制能力。5、愿意做自己會做的事，遇到困難和挫折時會尋求幫助。能關(guān)注他人的情緒變化。當(dāng)同伴遇到困難時，能及時幫助或告訴成人。1、知道自己和同伴的姓名、性別和年齡，知道自己是和別人不同的。2、喜歡到別人家做客，能主動問候、招呼他人，不打人、不罵人、不好哭、不怕生，不吵鬧，保持愉快的情緒。3、愿意和同伴一起游戲

7、、玩耍、交談，愿意與人分享。體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。4、能聽懂成人的指令性語言，并按指令做事。5、能關(guān)注他人的情緒變化。當(dāng)同伴遇到困難時，能及時幫助或告訴成人。1、知道自己所在幼兒園的名稱，熟悉幼兒園的環(huán)境，逐步適應(yīng)幼兒園的生活，喜歡幼兒園的生活。2、了解家庭、社區(qū)周圍環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方，喜歡與自己生活密切相關(guān)的人。1、了解集體生活中的基本規(guī)則，知道一日生活中主要環(huán)節(jié)（游戲、活動、午睡、盥洗、散步等）的要求。2、不受天氣變化的影響，堅持天天上幼兒園。3、愿意和他人分享游戲材料，知道輪流玩，不干擾和妨礙別人的游戲活動。學(xué)習(xí)收放玩具。4、能理解教師的規(guī)則性指令，并按指令做事。愿

8、意做自己會做的事情。遇到困難和挫折時會尋求幫助。1、在過新年、慶六一等活動中，感受節(jié)日的歡樂氣氛。2、參與社區(qū)開展的文體活動，感受具有代表性的社區(qū)文化。社會領(lǐng)域教育目標（小班）領(lǐng)域教育目標（小班上）領(lǐng)域教育目標（小班下）1、知道自己的姓名、性別和年齡，知道自己是和別人不同的。2、愿意和同伴一起玩耍，保持愉快的情緒。3、學(xué)說常見的禮貌用語。如：、早、好、再見、謝謝等。4、能發(fā)現(xiàn)同伴的情緒變化，當(dāng)同伴不高興時能嘗試采用簡單的方式給予安慰。5、學(xué)著自己吃飯、睡覺、做操等，學(xué)做自己能做的事，遇到困難時會尋求幫助。6、聽懂教師的指令性語言，并能按指令做事。知道一日生活中主要環(huán)節(jié)（游戲、活動、午睡、盥洗、

9、散步等）的要求。7、能把好吃的東西與別人分享，體驗分享的樂趣。 8、知道輪流玩，不爭不搶，不干擾和妨礙別人的游戲活動。9、游戲結(jié)束時，能在提醒下將玩具放回原處，不把玩具帶回家。10、喜歡來幼兒園，逐步適應(yīng)幼兒園的生活。11、了解家庭及周圍環(huán)境，喜歡自己的家。12、了解幼兒園里為自己服務(wù)的人，如：炊事員、保健醫(yī)生等，知道他們工作很辛苦。13、在過新年等活動中，感受節(jié)日的歡樂氣氛。1、熟悉班級中同伴的姓名、性別，喜歡父母、老師、小朋友，喜歡與自己生活密切相關(guān)的人。2、喜歡和老師、同伴一起游戲、玩耍、交談，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。3、能主動問候、招呼小朋友，會使用常見的禮貌用語。4、能感受他

10、人的快樂和痛苦，當(dāng)同伴遇到困難時，能告訴成人尋求幫助。5、喜歡到別人家做客，不哭鬧，不認生，不亂翻人家的東西，不要吃要喝。6、愿意做自己會做的事情，并有始有終的完成。能自己吃飯、睡覺、做操、學(xué)習(xí)等，遇到困難和挫折時會尋求幫助。7、了解集體生活中的基本規(guī)則，適應(yīng)一日生活中主要環(huán)節(jié)（游戲、活動、午睡、盥洗、散步等）的要求。8、愿意和朋友分享玩具，遇到糾紛時不打人、不罵人，學(xué)習(xí)用語言征得別人的同意。9、游戲開始及結(jié)束時，能按要求擺放和收拾玩具材料，不把玩具和別人的東西帶回家10、能輕輕走路、輕輕說話、不大聲吵鬧，輕拿輕放物品。11、知道自己所在幼兒園的名稱，堅持天天上幼兒園。12、熟悉家庭及社區(qū)周圍

11、環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方。13、了解幼兒園及社區(qū)中為自己服務(wù)和幫助過自己的人，如：清潔工、門衛(wèi)、司機等，知道他們工作很辛苦。14、在慶六一等活動中，感受節(jié)日的歡樂氣氛。社會領(lǐng)域中班領(lǐng)域目標和核心經(jīng)驗要點領(lǐng)域目標核心經(jīng)驗(遞進順序)核心經(jīng)驗人際關(guān)系社會環(huán)境社會規(guī)則社會文化1.能愉快地參加各項活動,體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。2.了解自己的興趣和愛好，初步學(xué)會和同伴交往、合作，學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，并學(xué)習(xí)謙讓和分享。3.關(guān)心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步形成良好的行為習(xí)慣。4.學(xué)習(xí)大膽地表達自己的愿望或意見，愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)的勞動。5.初步形成誠實、勇敢、自信、助人等良

12、好品質(zhì)。6.愛父母長輩、老師和同伴，并尊重他們的勞動成果，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情1、知道自己是獨一無二的，每有喜歡自己，愿意用自己的才能（跳舞、唱歌、講故事等）為他人服務(wù)2.知道人有喜怒哀樂等情緒，會用語言表達自己的喜好、需要及情感。2、主動與認識的人打招呼，喜歡與同伴共同游戲，知道謙讓和互助。3、關(guān)心弱小同伴和有困難的人，愿意幫助他們做力所能及 的事。4、遇到困難與挫折時，愿意動腦筋想辦法，自己解決。5、感受親人與周圍人對自己的照顧和幫助，知道感激和關(guān)愛他們。6、學(xué)會評價自己與同伴，并勇于承認錯誤改正缺點。1、了解社區(qū)環(huán)境中的主要設(shè)施，接觸與自己生活有關(guān)的不同職業(yè)的人，知道他們與人們生活的關(guān)系，理

13、解和尊重他們的勞動。2、學(xué)做一些力所能及的事，知道愛惜衣物和玩具，愛惜周圍環(huán)境。3、觀察和感受周圍的主要自然景觀，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。4、學(xué)習(xí)待人處世的基本禮節(jié)，會用“請、你好、謝謝等”禮貌用語。1、能安靜的傾聽別人的談話、發(fā)言，不隨意插嘴2、知道不能把集體或他人的東西帶回家，暫為己有，能把自己喜歡的物品與同伴分享。3、遵守集體活動的各項規(guī)則，養(yǎng)成良好的盥洗、進餐、散步、午睡、游戲等行為習(xí)慣。4、了解簡單的公共規(guī)則（不隨地吐痰、不亂扔果殼紙屑、不大聲喊叫等），并自覺遵守。5對勞動有興趣，愿意為同伴和集體服務(wù)，能用積極愉快的情緒參加各種活動，對完成任務(wù)有信心。1、認識并喜歡家鄉(xiāng)、祖國的風(fēng)景名勝，感

14、受其中的美。2、認識并尊重國旗，參加幼兒園的升旗活動。3、在主要的節(jié)日活動，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。能用繪畫、制作、表演等不同方式，表達自己的感受。4、 了解家鄉(xiāng)獨特的傳統(tǒng)民俗和民間工藝、特產(chǎn)，有求知和學(xué)習(xí)的愿望 。領(lǐng)域教育目標（中班上）領(lǐng)域教育目標（中班下）1、知道自己是獨一無二的，沒有人和自己完全一樣，喜歡自己的長相，愿意用自己特殊的才能（跳舞、唱歌、講故事等）為同伴服務(wù)。2、喜歡和同伴共同生活和游戲，能用語言描述自己和好朋友的主要特征，愿意向大家介紹自己。3、主動與認識的人打招呼，愿意與同伴聊天、交談。4學(xué)習(xí)用正確的方法（如語言提示、商量等）表達自己的需要與想法。 4、知道人有喜怒哀樂等情緒

15、，能感受同伴的喜和憂，愿為同伴帶來快樂的情感。5、能安靜的傾聽別人的談話、發(fā)言，不隨意插嘴6、了解游戲規(guī)則，體驗規(guī)則給大家?guī)淼姆奖恪?、知道不能把集體或他人的東西帶回家，暫為己有，能把自己喜歡的物品與同伴分享。8、知道照顧班級的動植物，愛惜班級物品及學(xué)習(xí)用品，愿意為同伴服務(wù)9、認識不正確行為，愿意用行動改正。10、感受親人與周圍人對自己生活的照顧和幫助，知道感激和關(guān)愛他們11、認識并尊重國旗，參加幼兒園的升旗活動。12、認識并喜歡家鄉(xiāng)、祖國的風(fēng)景名勝，感受其中的美。1.遇到困難時和挫折時,愿意動腦筋想辦法，并嘗試自己解決。2、關(guān)心弱小同伴和有困難的人，愿意幫助他們做力所能及 的事3、愿意與父

16、母或成人交談，與人交往不膽怯。4、學(xué)習(xí)體驗他人的需求、想法和感受，尊重、關(guān)心、照顧、幫助他人。5、懂得與同伴交往要謙讓，遇事與同伴協(xié)商。6、了解簡單的公共規(guī)則（如不隨地吐痰、不亂扔果殼紙屑，不大聲喊叫等），并自覺遵守7、能說出自己居住的區(qū)域名稱、主要建筑、設(shè)施和相關(guān)的事情，喜歡并愛護自己居住的區(qū)域。8、學(xué)做值日生，有任務(wù)意識和責(zé)任感，愿意為集體服務(wù)，主動完成自己的工作。9、學(xué)習(xí)守時、堅持、認真等品質(zhì)。10、觀察和感受周圍的主要自然景觀，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。11、 了解家鄉(xiāng)獨特的傳統(tǒng)民俗和民間工藝、特產(chǎn)，有求知和學(xué)習(xí)的愿望 。12、在主要的節(jié)日活動中，體驗節(jié)日的歡樂，能用喜歡的方式表現(xiàn)自己的感受。

17、社會領(lǐng)域教育目標（中班）社會領(lǐng)域分班領(lǐng)域目標和具體經(jīng)驗要點社會（大班）領(lǐng)域目標核心經(jīng)驗要求遞進順序核心經(jīng)驗人際關(guān)系社會環(huán)境社會規(guī)則社會文化1、 積極主動地參加幼兒園的各項活動，能在活動中提出自己的意見和要求，認真努力的完成任務(wù)，表現(xiàn)出自信和一定的責(zé)任感。2、 能文明大方的與人交往，能以多種交往策略和自律規(guī)則調(diào)節(jié)自己與他人的行為。3、 懂得各種規(guī)則的重要性、在生活中遵守基本的社會行為規(guī)則4、 初步了解與生活密切相關(guān)的各行各業(yè)的勞動，知道他們與人們生活的關(guān)系，尊重勞動者。5、 能克服困難，努力做好力所能及的事情。6、 學(xué)會分辨是非，關(guān)心周圍的人，幫助有困難的人，有愛心、有同情心7、初步了解我國的民

18、族、名勝古跡，了解祖國傳統(tǒng)的民俗節(jié)日，對祖國傳統(tǒng)文化感興趣，萌發(fā)愛祖國的情感。8、愿意了解不同國家，不同種族的外國人，了解他們的風(fēng)俗習(xí)慣，初步懂得尊重不同的文化，產(chǎn)生熱愛世界和平的情感。8、 1、 能文明大方的與人交往，能以多種交往策略和自律規(guī)則調(diào)節(jié)自己與他人的行為。2、 學(xué)會分辨是非，關(guān)心周圍的人，幫助有困難的人，有愛心、有同情心。3、 積極主動地參加幼兒園的各項活動，能在活動中提出自己的意見和要求，認真努力地完成任務(wù)，表現(xiàn)出自信和一定的責(zé)任感。4、 能克服困難，努力做好力所能及的事情。5、懂得各種規(guī)則的重要性、在生活中遵守基本的社會行為規(guī)則。6初步了解與生活密切相關(guān)的各行各業(yè)的勞動，知道他

19、們與人們生活的關(guān)系，尊重勞動者，愛惜勞動成果。7、了解祖國傳統(tǒng)的民俗節(jié)日，對祖國傳統(tǒng)文化感興趣。8、愿意了解不同國家，不同種族的外國人，了解他們的風(fēng)俗習(xí)慣，初步懂得尊重不同的文化，產(chǎn)生熱愛世界和平的情感。1、能夠以積極、恰當(dāng)?shù)姆绞絽⑴c或發(fā)起活動，主動與人交流。有自信心，愿意在公眾場合大方、自如的表現(xiàn)自己。2、能說真話，尊重別人的意愿，比較自覺地控制自己的情緒和行為。3、學(xué)習(xí)解決活動中同伴間的糾紛，并學(xué)會評價自己與他人，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點，與同伴建立起友好的關(guān)系。4、理解尊重他人，感激周圍人為自己付出的勞動，能運用恰當(dāng)?shù)姆绞桨参坷先?、有困難的人。1、了解社會機構(gòu)及成員的勞動，初步關(guān)注周圍社會的新

20、的變化，新成就，尊重成人的勞動，愛惜勞動成果。2、初步了解我國的民族、名勝古跡，萌發(fā)愛祖國的情感。3、初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生上小學(xué)的愿望。1、懂得各種規(guī)則的重要性、在學(xué)習(xí)生活中遵守必須的行為規(guī)范，并能提醒他人。2、愿意接受有難度的任務(wù)，有一定責(zé)任感，逐步形成集體榮譽感。1、了解祖國傳統(tǒng)的民俗節(jié)日，對祖國傳統(tǒng)新文化感興趣。 2、知道世界上有許多國家，有不同的種族、文化以及生活方式，初步懂得尊重不同的文化，產(chǎn)生熱愛世界和平的情感。 社會領(lǐng)域教育目標（大班）領(lǐng)域教育目標（大班上）領(lǐng)域教育目標（大班下）1、愿意主動和周圍的人（幼兒園、鄰居）打招呼，正確地使用禮貌用語。2、知道接待客人的方法，喜歡與客人

21、聊天。3、知道做錯了事情要主動的承認，說實話，做個誠實的孩子。4、知道自己是一個獨立的人，了解與別人的不同之處，對自己的優(yōu)點和進步感到自豪和光榮。5、對老人有愛心，愿意幫助老人。6、了解郵局、報社、消防隊等自己生活相關(guān)的勞動者的工作，愛惜他們的勞動成果。7、關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。8、認識國旗、國徽，會唱國歌，初步了解祖國的名勝古跡，萌發(fā)幼兒愛祖國的情感。9、愿意聽從成人及同伴的勸告，不做危險的事情。10、熟悉有關(guān)安全、交通、環(huán)保的標記，能按標記的提示行動。11、關(guān)心班級發(fā)生的事，做老師的好幫手。12、當(dāng)自己的需要和愿望得不到滿足時，不亂發(fā)脾氣，服從集體，有集體榮譽感。13、了解

22、我國著名的民間工藝品，萌發(fā)對民間文化的興趣。14、了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來、愿意參加慶?；顒?，體驗民俗文化。1、能夠在公眾場合大方、自如的表現(xiàn)自己。2、主動帶弟弟妹妹共同游戲，能堅持完成預(yù)定的游戲和活動內(nèi)容。3、主動與人合作，體驗協(xié)商行動的過程，學(xué)會交往的策略，解決活動中同伴間的糾紛。4、學(xué)會評價自己與他人，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點。5、體驗周圍人對自己的愛，能用不同的方式表達自己的愛心6、能主動幫助弱小同伴，殘疾人，愿意的與他人分享自己的物品等。7、知道我國是個多民族的國家，了解少數(shù)民族的不同生活方式。8、初步了解小學(xué)，積極做好入學(xué)前準備，產(chǎn)生上小學(xué)的愿望。9、會根據(jù)需要自己制定活動、游戲規(guī)則，制作

23、標記提示自己的行動。10、有環(huán)保的意識，當(dāng)發(fā)現(xiàn)同伴不當(dāng)?shù)男袨榕e止時，善意地提醒勸阻。11、遇到困難和挫折時不氣餒，勇于接受有難度的任務(wù)。12、知道世界上有許多國家，有不同膚色的人，有不同的語言、文字以及生活習(xí)慣，初步懂得尊重不同的文化，產(chǎn)生熱愛世界和平的情感。社會領(lǐng)域分班領(lǐng)域目標和具體經(jīng)驗要點社會（學(xué)前）領(lǐng)域目標順序核心經(jīng)驗自我意識人際關(guān)系社會環(huán)境社會規(guī)則社會文化1.主動參加幼兒園的各項活動，在活動中感受快樂，了解規(guī)則，有集體觀念。喜歡與老師、同伴交往，知道合作、分享、謙讓、助人。2.初步學(xué)會自己分辨是非，學(xué)習(xí)關(guān)心弱小和有困難的人，養(yǎng)成友愛、誠實、守信的優(yōu)良品德。熱愛勞動、尊重勞動者和勞動成果

24、。3.初步了解基本的社會公德，逐步養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。4.了解家鄉(xiāng)、祖國美麗的自然環(huán)境、著名的人文景觀、傳統(tǒng)節(jié)日和社會重大變化，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)和愛祖國的情感。5.初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望，做好入小學(xué)的準備。1初步了解有關(guān)自己成長的基本知識。2知道自己是一個獨立的人，能夠意識到自己跟他人的不同，對自己優(yōu)點和進步感到自豪。3初步建立起自己的自信心和自尊心。在活動中，遇到困難和挫折時不氣餒，能夠勇于堅持嘗試。能夠正確地對待自己的錯誤和過失。能夠誠實，不撒謊。4能夠進行自我服務(wù)的勞動，對自己有責(zé)任心，在勞動過程中有始有終地做完一件事情。5初步具備基本的自我控制和應(yīng)變的能力，在新環(huán)境和集體生活中能

25、夠自我照顧和自我保護，有安全意識。1逐步深化對父母、老師以及其他社會成員的認識，生成初步的愛父母、愛長輩、愛老師的情感。2了解并逐步熟悉自己所在的集體，并能夠適應(yīng)并喜歡集體活動，建立起初步的集體榮譽感。3逐步養(yǎng)成文明禮貌的良好行為習(xí)慣和品質(zhì)。愿意與周圍的人打招呼和交流，面對生人不膽怯，學(xué)會友善地對待他人。4能積極主動地與同伴交往和開展游戲，初步掌握和獲得合作、分享、謙讓等方面的基本社會技能和品質(zhì)。5學(xué)會關(guān)心并樂于幫助他人。能夠產(chǎn)生對弱小者的同情；對有困難的人，能夠力嘗試進行幫助。1逐步認識家庭、幼兒園，了解主要的社會機構(gòu)和設(shè)施及其與人們生活之間的關(guān)系，產(chǎn)生熱愛勞動者的情感。2知道自己所在地的名

26、稱，觀察和感受周圍的主要自然景觀與人文景觀，以及家鄉(xiāng)的變化，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。3感知我國的國名、首都、國旗、國歌、國徽，初步了解我國的幾個主要民族和幾個主要的風(fēng)景名勝，生成初步的愛祖國的情感。4知道世界上有許多國家和民族，初步形成世界的概念和愛和平的情感。5初步了解小學(xué)的生活，萌發(fā)入小學(xué)的愿望，具備入學(xué)的心理準備。1了解和掌握各種交往、學(xué)習(xí)、生活游戲活動的基本規(guī)則，能夠自覺遵守這些規(guī)則。2初步懂得正確和錯誤，形成基本的是非觀念，獲得初步的愛憎體驗。3了解和掌握基本的公共衛(wèi)生規(guī)則，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的行為習(xí)慣，有初步的環(huán)境保護意識。4初步了解基本的公共交通規(guī)則，并能有遵守交通規(guī)則的自覺意識。5逐步

27、養(yǎng)成愛勞動和愛惜勞動成果的習(xí)慣，萌發(fā)熱愛勞動人民的情感。1了解傳統(tǒng)節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習(xí)慣。2了解各行各業(yè)勞動者的工作，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果。萌發(fā)熱愛勞動人民的情感。3了解我國及山東的民間藝術(shù)和傳統(tǒng)工藝，萌發(fā)對民間文化的熱愛。4初步感受世界著名的人文景觀及優(yōu)秀的藝術(shù)作品，形成對世界文化的初步興趣。社會領(lǐng)域教育目標（學(xué)前）領(lǐng)域教育目標（學(xué)前上）領(lǐng)域教育目標（學(xué)前下）1知道自己是一個獨立的人，與別人有相同和不同之處，對自己的優(yōu)點和進步感到自豪和光榮。2能夠采用合適的方式表達自己的愿望、情感和想法3正確面對自己的缺點和錯誤，不說謊話，有改正的愿望和行動。4遇到困難，能尋求

28、幫助并盡可能自己尋求解決的方法。5能準確地使用禮貌用語主動與周圍熟悉的人打招呼、談話。面對生人不膽怯，學(xué)會友善地對待他人。7了解幼兒園一日生活的常規(guī)，逐步適應(yīng)并自覺遵守。8喜歡集體活動，愿意與眾多的同伴合作游戲，能夠遵守活動常規(guī)，有一定的堅持性。9愿意聽從成人和同伴勸告，不做危險的事。10認識有關(guān)安全、交通、環(huán)保的標記，愿意按標記的提示行動。11能夠遵照輪流、合作、交換、等待等方法與同伴游戲，和同伴友好相處。12了解父母、老師及其親人對自己的愛，萌發(fā)愛親人、愛師長的情感。13了解各行各業(yè)勞動者的工作，感激他們的勞動付出，愛惜他們的勞動成果。14了解社區(qū)里的社會機構(gòu)和設(shè)施及其與人們生活之間的關(guān)系

29、，喜歡自己所在的社區(qū)環(huán)境。15關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。16了解部分傳統(tǒng)民間節(jié)日（中秋節(jié)等）的由來，參加慶?；顒?，喜歡民俗文化。17知道中國的首都是北京，認識并尊重國旗、國徽，會唱國歌，為自己是中國人而自豪。1熱愛勞動，有責(zé)任心，在勞動過程中有始有終的做完每件事。2有自信心，愿意接受有難度的任務(wù)，喜歡主動探索，嘗試新活動。3逐步適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)會自己照顧自己，有安全意識。4遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試5主動帶弟弟妹妹共同游戲，體驗以大帶小的快樂。6初步學(xué)會關(guān)心他人，能夠幫助有困難的同伴。8知道接待客人的方法，能夠主動與客人聊天。9理解規(guī)則的重要性，會根據(jù)需要自己制定游戲規(guī)則并

30、自覺遵守。10能理解和同情社會上老人和殘疾人的艱難，并嘗試幫助他們做力所能及的事情。11了解社會基本的公共衛(wèi)生、交通安全規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣12感受周圍環(huán)境的變化，有環(huán)境保護的意識，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時，能夠善意的提醒和勸阻。13了解我國著名的民間工藝和藝術(shù)形式，萌發(fā)對民間文化的興趣。14知道中國由多個省區(qū)組成，是一個多民族的國家，尊重少數(shù)民族。15了解山東省和我國幾個著名的人文景觀和自然景觀（如泰山、黃河等）。16知道世界上有許多國家，有不同的種族和語言，初步感受世界著名的人文景觀及優(yōu)秀的藝術(shù)作品，形成對世界文化的初步興趣。17了解小學(xué)的生活和環(huán)境，產(chǎn)生上小學(xué)的愿望，做好了入學(xué)

31、的心理準備。社會領(lǐng)域教育目標（學(xué)前）領(lǐng)域教育目標（學(xué)前上）領(lǐng)域教育目標（學(xué)前下）1初步了解有關(guān)自己成長的知識，知道自己是一個獨立的人，能夠意識到自己跟他人的不同，對自己優(yōu)點和進步感到自豪。2初步形成起自己的自信心和自尊心。在活動中，能夠有始有終地完成一件事情或任務(wù)。會用一定的方式表達自己的需求與情感；能夠正確地對待自己的錯誤和過失；具有初步的自我控制的能力；能夠誠實，不撒謊。3能夠進行力所能及的自我服務(wù)勞動，對自己有責(zé)任心。5感受父母、老師以及其他親人對自己的關(guān)心，萌生初步的愛父母、愛長輩、愛老師的情感。6了解并逐步熟悉自己所在的班集體，并能夠適應(yīng)并喜歡班級活動，建立起初步的集體榮譽感。7能積

32、極主動地與同伴交往和開展游戲，初步掌握和獲得合作、分享、謙讓等方面的基本社會技能和品質(zhì)。8逐步養(yǎng)成文明禮貌的良好行為習(xí)慣和品質(zhì)。愿意與周圍的人打招呼和交流，面對生人不膽怯，學(xué)會友善地對待他人。9學(xué)會關(guān)心并樂于幫助他人。能夠關(guān)心比自己小的幼兒；對有困難的人，能夠嘗試進行幫助。10逐步認識家庭、幼兒園，了解社區(qū)里的社會機構(gòu)和設(shè)施及其與人們生活之間的關(guān)系，萌生對社區(qū)文化環(huán)境的好奇，喜歡自己所在的社區(qū)環(huán)境。11知道自己所在地的名稱，觀察和感受周圍的主要自然景觀與人文景觀，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。12感知我國的國名、首都、國旗、國歌，知道我國是一個多民族的國家，有許多個省級區(qū)域組成，初步了解我國的幾個自然景

33、觀，萌發(fā)愛祖國的情感。13初步了解和掌握集體活動和游戲活動的基本規(guī)則，能夠有意識地遵守這些規(guī)則。14初步懂得正確和錯誤，形成基本的是非觀念，獲得初步的愛憎體驗。15了解基本的公共衛(wèi)生規(guī)則，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的行為習(xí)慣。16初步了解基本的公共交通規(guī)則，并有對交通規(guī)則的遵守意識。17感知傳統(tǒng)節(jié)日及慶賀方式和民間風(fēng)俗的氛圍，喜愛節(jié)日活動。18初步樹立勞動光榮的觀念。初步了解社會上幾種主要行業(yè)與人們生活的關(guān)系，萌發(fā)熱愛勞動的情感。逐步養(yǎng)成愛勞動和愛惜勞動成果的習(xí)慣和情感。19了解我國及山東的民間藝術(shù)和傳統(tǒng)工藝，萌發(fā)對民間文化的熱愛。20初步感受世界著名的人文景觀及優(yōu)秀的藝術(shù)作品，形成對世界文化的初步興趣。

34、1了解自己的成長和進步，知道自己是一個獨立的人，建立起恰當(dāng)?shù)淖晕乙庾R，有初步的自信心和自尊心。2愿意參加幼兒園的各項活動，感受活動中的樂趣，了解并做到有意識地遵守規(guī)則，產(chǎn)生初步的集體榮譽感。3了解父母、老師及其他社會成員，能夠禮貌待人，萌發(fā)初步的愛父母、愛長輩、愛老師的情感。4愿意與老師、同伴及他人交往，懂得禮貌待人，初步掌握合作、分享等基本的社會交往技能。5逐步學(xué)會分辨是非，學(xué)習(xí)關(guān)心弱小和有困難的人，有初步的助人行為，初步形成友愛、誠實等優(yōu)良品質(zhì)。6愿意參于力所能及的自我服務(wù)勞動和簡單勞動，樹立勞動光榮的觀念。初步了解社會上幾種主要行業(yè)與人們生活的關(guān)系，萌發(fā)熱愛勞動的情感。7初步了解基本的社會公共道德及行為規(guī)則，逐步萌發(fā)基本的道德意識和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。8了解家鄉(xiāng)、祖國美麗的自然環(huán)境、著名的人文景觀、傳統(tǒng)節(jié)日等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)和愛祖國的情感。1了解自己與他人的不同，能夠意識到自己在集體中的地位，能正確對待自己與他人的優(yōu)點、缺點及過錯。2具有自信心和自