數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)九年級(jí)下冊(cè)第二十七章相似三角形的判定(預(yù)備定理).2.1--相似三角形的判定(預(yù)備定理)課件 韋曉華.ppt_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)九年級(jí)下冊(cè)第二十七章相似三角形的判定(預(yù)備定理).2.1--相似三角形的判定(預(yù)備定理)課件 韋曉華.ppt_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、,貴港市港北區(qū)第一初級(jí)中學(xué),韋曉華,27.2.1 相似三角形的判定 之 預(yù)備定理,相似多邊形的判定:,回顧:1.怎樣判定兩個(gè)多邊形相似?,對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊的比相等 的兩個(gè)多邊形為相似多邊形.,兩個(gè)條件要同時(shí)具備,對(duì)應(yīng)角相等,三組對(duì)應(yīng)邊的比也相等的兩個(gè)三角形是相似三角形.,相似三角形的判定:,ABCABC,符號(hào)語(yǔ)言:,在ABC和ABC中,,回顧 2、怎樣判定兩個(gè)三角形相似?,回顧3 (平行線分線段成比例定理),三條平行線截兩條直線,所得的對(duì)應(yīng)線段的比相等.,形象記憶,平行于三角形一邊的直線截其他兩邊(或兩邊的延長(zhǎng)線),所得的對(duì)應(yīng)線段的比相等.,如圖,在ABC中,點(diǎn)D是AB的 中點(diǎn),DEBC交A

2、C于E,ABC與 ADE有什么關(guān)系?,探究,F,思考: 改變點(diǎn)D在AB上的位置,請(qǐng)猜想ADE與ABC是否相似? 說明理由.,變式1:如圖,若點(diǎn)D是AB邊上的任意一點(diǎn), DEBC交AC于E,那么ABC與ADE有什么關(guān)系?, DEBC,ADEABC,變式2:如圖,在ABC中,點(diǎn)D是AB延 長(zhǎng)線上一點(diǎn),DEBC交AC的延長(zhǎng)線 于E,ABC與ADE有什么關(guān)系?, DEBC,ADEABC,變式3:若點(diǎn)D是BA延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),過點(diǎn)D作DEBC,與CA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E,ADE與ABC相似嗎?, DEBC,ADE ABC,探究:如圖,在ABC中,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),DEBC交AC于E,ABC與ADE有什么關(guān)系?

3、,變式1:如圖,若點(diǎn)D是AB邊上的任意一點(diǎn), DEBC交AC于E,那么ABC與ADE有什么關(guān)系?,變式2:如圖,在ABC中,點(diǎn)D是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),DEBC交AC的延長(zhǎng)線于E,ABC與ADE有什么關(guān)系?,變式3:若點(diǎn)D是BA延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),過點(diǎn)D作DEBC,與CA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E,ADE與ABC相似嗎?,平行于三角形一邊的直線和其他兩邊(或兩邊延長(zhǎng)線)相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似。,判定三角形相似的預(yù)備定理:(簡(jiǎn)稱:平行線),在ABC中, DEBC,ADEABC,符號(hào)語(yǔ)言:,“A”型,“X”型,1、如圖,已知EFCDAB,請(qǐng)盡可能多地找出圖中的相似三角形,并說明理由。,練習(xí):,三角形相似

4、具有傳遞性!,1. EFAB,2.EFCD,OABOCD,OEFOCD,OEFOAB,3.ABCD,OABOCD,2. 已知:如圖,ABEF CD,,3,圖中共有_對(duì)相似三角形。,EOFCOD,ABEF,AOB FOE,ABCD,EFCD,AOB DOC,1. DEBC,2.DFAC,ADEDBF,DBFABC,ADEABC,這是兩個(gè)極具代表性的 相似三角形基本模型:“A”型和“X” 型,這兩個(gè)模型在今后學(xué)習(xí)的過程中作用很大,你可要認(rèn)真記好噢!,范例,例1、如圖,ABC中,DEBC,AB =8cm,AC=6cm,AE=4cm,DE=5cm, 求AD、BC的長(zhǎng)。,鞏固練習(xí),1、如圖,ABC中,D

5、EBC,AD =6cm,BD=2cm,AE=4cm,求EC的 長(zhǎng)。,2、如圖,在ABC中,C的平分線交AB于D,過點(diǎn)D作DEBC交AC于E,若AD:DB=3:2,則EC:BC=_。,范例,例2、如圖,已知DEBC,AB=2,AC =3,AD=1.5,BC=4,求AE、DE的長(zhǎng)。,鞏固練習(xí),1、如圖,已知DEBC,AB=2,AC =3,CD=4.5,BC=4,求AE的長(zhǎng)。,鞏固練習(xí),2、如圖,用兩根等長(zhǎng)的鋼條AC和BD交 叉構(gòu)成一個(gè)卡鉗,可以用來測(cè)量工作槽,的寬度。設(shè) ,量得CD=n,,則內(nèi)槽的寬AB等于 。,3、如圖,在平行四邊形 ABCD中,E是邊BC上的一點(diǎn),且BE:EC=3:2,連接AE、BD交于點(diǎn)F,則BE:AD=_,BF:FD=_。,1、如圖,已知BC交AD于點(diǎn)E, AB EFCD,那么圖中相似的三角形共有 ( ) A. 1對(duì) B. 2對(duì) C. 3對(duì) D. 4對(duì),拓展提高:,2、 如圖:在ABC中, DEBC, DFAC,若 BF=3,CF=2,AD=1.5,DF=6,你能求出線段AE的長(zhǎng)度嗎?,2,BDFBAC,DFAC,解:,DEBC,DFAC,四邊形DFCE為平行四邊形,FC=DE=2,EC=DF=6,6,AE=AC-CE=10-6=4,BDMBAC,解:MDAC,,又 MEAB,,CEMCAB,3份,4.已知EFBC,求證:,5.已知DEB

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