1、山東省高一下學期語文期末考試試卷C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共3題；共6分)1. （2分） 下列各句中，劃線的成語使用恰當?shù)囊豁検?（ ）A . 隨著一批實力雄厚的房地產(chǎn)項目落戶本市，人們發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意間，這個南部新城刮起了一種時尚健康、宜室宜家的居家風潮。B . 不過，人們還在等待另一名重要前鋒托雷斯開壺，如果這兩人都能把狀態(tài)調到最佳，再加上西班牙出色的整體實力，奪得大力神杯并非一場南柯一夢。C . 下半場國際(足球隊)變陣334，局面稍有改觀，但在好整以暇的亞特蘭大(足球隊)面前沒有得到太多機會，中場組織的乏力繼續(xù)顯現(xiàn)。D . 伴隨經(jīng)濟的飛速發(fā)展，中國傳統(tǒng)文化正在全面回

2、歸和復興，過去境遇冷落的原生態(tài)民族民間歌舞，開始大模大樣登上舞臺。2. （2分） 下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A . 社區(qū)服務中心為孩子們準備了跳舞、羽毛球、球類、卡拉OK等文藝活動，并將活動經(jīng)費發(fā)放到各個社區(qū)。B . 依據(jù)意大利法律，貝盧斯科尼在總理任期內不能擔任體育俱樂部主席，否則他可能做出有違公眾利益的事。C . 這種無紡布環(huán)保袋經(jīng)過工藝處理后，具備了防水、易清洗、容量大，滿足廣大消費者對環(huán)保袋需求的優(yōu)勢。D . 皮影戲的魅力曾使無數(shù)熱愛它的人們傾倒和征服，它的傳播，對中國近代電影藝術也有著不可忽視的影響。3. （2分） (2019高一上無錫期中) 下列有關三國演義的說明,正確的一

3、項是（ ） A . 三國演義從東漢末年張寶領導的黃巾起義開始,在鎮(zhèn)壓起義中,群雄崛起,董卓進京,曹迎獻帝于許昌,“挾天子以令諸侯”。漢朝名存實亡,歷史進入三國時期。B . “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空:青山依舊在,幾度夕陽紅?！边@是三演義的作者羅貫中寫的開篇詞,多少年來膾炙人口。C . “既承陶公相讓,兄且權領州事。”“又不是我強要他的州郡,他好意相讓,何必苦苦推辭!”這兩句話分別是張飛和關羽勸劉備接手徐州時說的話D . “提戟戰(zhàn)霸王,持槍救孔融。生時為一孝,死后留二忠。”這首詩詠的是太史慈。詩中高度概括了太史慈最為人稱道的兩件事,表現(xiàn)了太史慈的勇武與孝義。二、 現(xiàn)代文閱讀

4、(共3題；共44分)4. （15分） (2017常州模擬) 閱讀下面的作品，完成問題。當代中國詩人為何只向西看魯樞元中國當代最優(yōu)秀的詩人如海子、葦岸，當他們談起自己追慕與效仿的詩人時，可以說出長長的一排：荷馬、但丁、莎士比亞、歌德、荷爾德林、惠特曼、愛默生、紀伯倫、普希金、葉賽寧、濟慈、雪萊、黑塞以及米什萊、赫德遜、列那爾、普里什文等等，卻很少提起自己國度的傳統(tǒng)詩人。葦岸曾坦誠地承認：“祖國源遠流長的文學，一直以來未能進入我的視野”。海子更是絕情地說：“我恨東方詩人的文人氣質，他們把一切都變成趣味?！边@里我不想責備年輕詩人的偏激，我只是為我們中華民族詩國疆土的淪喪感到悲哀。是什么原因使我們最有

5、希望的詩國傳人竟翻越一道道異國語言的障礙“皈依”到大洋彼岸的詩人行列，而對于自己的詩歌傳統(tǒng)竟不置一顧！以中國古代偉大詩人陶淵明為例，時至今日，陶淵明的世界影響，主要還在漢文化圈內，至于他在西方國家的流布與影響，卻查找不到過多的記載。20世紀以來，中西方的文化交流很不平衡。中國人自己的傳統(tǒng)文化經(jīng)過近百年嚴厲的自我批判已幾近干涸，而西方現(xiàn)代文化卻如太平洋的海嘯一般洶涌而來，幾乎淹沒中國傳統(tǒng)文化的所有領地。中西文化的阻滯與隔膜只能是一個歷史階段的遺憾，就其作為共同的人類文化而言，交融、互補才是必然的，文學更是如此。即便從陶淵明西方接受史的點滴文獻中，也可以感覺到這一點。20世紀20年代，一個偶然的機

6、會，法國作家羅曼羅蘭看到了年輕的中國留學生梁宗岱翻譯的陶淵明的詩篇，在隨即給梁宗岱的信中寫道：“你翻譯的陶潛詩使我神往。不獨由于你的稀有的法文知識，并且由于這些詩歌的單純動人的美。它們的聲調對于一個法國人是這么熟悉！與我們古代土地上升上來的氣味是同樣的?！苯酉聛?，法國印象派詩人瓦雷里在為梁宗岱法譯陶詩選一書撰寫的序言中寫道：“試看陶潛如何觀察自然，他將自己融進去，參與進去，有時像情人，有時像多少帶點微笑的智者?！碧諟Y明就是“中國的拉封丹和維吉爾”。美國的陶淵明研究雖然起步較晚，陶淵明作為一位歷史人物，卻被色彩濃重地寫進教科書中，將其描繪成一位“不一般的中國農民”，一位喝酒、吟詩、將理想寄托于世

7、外桃源、陶醉于簡單田園生活的詩人。新近，一位叫馬克艾爾文的美國漢學家更把陶淵明歸于“生態(tài)保護主義者”的行列。東方古代詩人陶淵明的自然主義哲學與田園式的回歸詩學其實不難在西方文化界找到知音。如果稍微深入地加以探究，我們將會發(fā)現(xiàn)，在對待“人與自然”這個元問題上，中國的陶淵明與西方的某些先哲總是操持著共同的語調。如古希臘時代的自然主義哲學家伊壁鳩魯。以往國內學界常把伊壁鳩魯說成一位享受主義者，其實他追求的享樂主要是精神上的平靜和諧，這恰與陶淵明是一致的。伊壁鳩魯哲學的核心也是順從自然，主張簡樸、清貧的田園生活，“賢人應當喜愛田園生活”，“寧靜無擾的靈魂既不擾亂自己也不擾亂別人”。依我看來，海子，葦岸

8、這些被譽為“麥田詩人”、“大地詩人”的年輕一代文學家，無論如何也應該更鐘情于自己民族的自然主義詩人陶淵明吧。因為在“簡化生活”、“蔑視金錢”、“景仰樸素”方面，陶淵明不是更早、更近、更好的榜樣嗎？然而我們這些20世紀后期的詩國驕子始終沒有把視線投注到陶淵明身上。如今，自然之死的進程在我們的國土正極速蔓延，詩人的聲音依然微弱。海子死了，葦岸死了。更加不幸的是，那位在一千六百年前去世的陶淵明在今天也已經(jīng)再度死去，而且是在年輕一代詩人的心目中死去的。（節(jié)選自文匯報）（1） 請簡要概括本文的論述思路。（2） 當代中國詩人“只向西看”的原因有哪些？請簡要分析。（3） 文末畫線句應怎樣理解？請簡要說明。5

9、. （20分） (2019高二下浙江期中) 閱讀下面的文字，完成各題。 文學的遠征陳丹青二十三年前，1989年元月，木心先生在紐約為我們開講世界文學史。初起的設想，一年講完，結果整整講了五年。后期某課，木心笑說：這是一場“文學的遠征”。自1983到1989年，也是木心恢復寫作、持續(xù)出書的時期。大家與他相熟后，手里都有木心的書。逢年過節(jié)，或借個什么由頭，我們通宵達旦聽他聊，或三五人，或七八人，窗外晨光熹微，座中有昏沉睡去的，有勉力強撐的，唯年事最高的木心，精神矍鑠。木心在大陸時，與體制內晚生幾無來往，稍事交接后，他曾驚訝地說：“原來你們什么都不知道??！”這樣子，過了幾年，終于有章學林、李全武二位

10、，糾纏木心，請他正式開課講文藝，勿使珍貴的識見虛擲了。此外，眾人另有心意：那些年木心尚未售畫，生活全賴稿費，大家是想借了聽課而交付若干費用，或使老人約略多點收益?！斑@樣子算什么呢？”木心在電話里對我說，但他終于同意，并認真準備起來。事情的詳細，不很記得了?？傊?989年元月15日，眾人假四川畫家高小華家聚會，算是課程的啟動。那天滿室嘩然，很久才靜下來。木心，淺色西裝，笑盈盈坐在靠墻的沙發(fā)。那年他六十二歲，鬢發(fā)尚未斑白，顯得很年輕。講課的方式商定如下：地點，每位聽課人輪流提供自家客廳；時間，寒暑期各人忙，春秋上課；課時，每次講四小時，每課間隔兩周，若因事告假者達三五人，即延后、改期，一二人缺席

11、，照常上課。木心開講后，則每次攤一冊大號筆記本，密密麻麻寫滿字，是他備課的講義。但我不記得他低頭頻頻看講義，只目灼灼看著眾人，徐緩地講，忽而笑了，說出滑稽的話來。當初宣布開課，他興沖沖地說，講義、筆記，將來都要出版。但我深知他哈姆雷特式的性格：日后幾次懇求他出版這份講義，他總輕蔑地說，那不是他的作品，不高興出。木心講課沒有腔調不像是講課，渾如聊天，而他的聊天，清晰平正，有如講課他語速平緩，從不高聲說話，說及要緊的意思，字字用了略微加重的語氣，如宣讀早經(jīng)寫就的文句。不止十次，我記得，他在某句話戛然停頓，凝著老人的表情，好幾秒鐘，呆呆看著我們。這時，我知道，他動了感情，竭力克制著，等自己平息。講課

12、最令我感到興味的瞬間，是他臨場的戲談。木心的異能，即在隨時離題：他說卡夫卡苦命、肺癆、愛焚稿，該把林黛玉介紹給卡夫卡；他說西蒙種葡萄養(yǎng)寫作，昔年陶潛要是不就菊花而改種葡萄，那該多好！在木心那里，切題、切題、再切題，便是這些如敘家常的離題話。待我們聞聲哄笑，他得意了，假裝無所謂的樣子且慢，他在哄笑中又起念頭，果然，再來一句，又來一句隨即收回目光，接著往下說。講課中，他兩次提到與他相熟的街頭松鼠，還有寓所北墻密匝匝的爬墻虎：“它們沒有眼睛哎！爬過去，爬過去！”每與我說起，木心嘖嘖稱奇。忽一日，房主未經(jīng)告知，全部拔去了，他如臨大事，走來找我，狠狠瞪大眼睛：“那是強暴啊！丹青，我當天就想搬走！”有次上

13、課，大家等著木心，太陽好極了。他進門就說，一路走來，覺得什么都可原諒，但不知原諒什么。那天回家后，他寫成下面這首詩：五月將盡/連日強光普照/一路一路樹蔭/呆滯到傍晚/紅胸鳥在電線上囀鳴/天色舒齊地暗下來/那是慢慢地，很慢/綠葉藂間的白屋/夕陽射亮玻璃/草坪濕透，還在灑/藍紫鳶尾花一味夢幻，/都相約暗下，暗下/清晰 和藹 委婉/不知原諒什么/誠覺世事盡可原諒二十年前，木心這樣地走著，看著，“一路一路樹蔭”，其時正在前來講課的途中；下課了，他走回家，“天色舒齊地暗下來”。那些年，眾生多少是在異國謀飯的生熟尷尬中，不免分身于雜事，課程改期，不在少數(shù)，既經(jīng)延宕，則跨寒暑而就春秋，忽忽經(jīng)年，此即“文學遠

14、征”至于跋涉五年之久的緣故吧?！敖Y業(yè)”派對，安排在女鋼琴家孫韻寓所。應木心所囑，我們穿了正裝，分別與他合影。孫韻母女聯(lián)袂彈奏了莫扎特第23號鋼琴協(xié)奏曲。席間，眾人先后感言，說些什么，此刻全忘了，只記得黃秋虹才剛開口，淚流滿面。木心，如五年前宣布開課時那樣，矜矜淺笑，像個遠房老親戚，安靜地坐著，那年他六十七歲了。就我所知，那也是他與全體聽課生最后一次聚會。他的發(fā)言的開頭，引瓦萊里的詩。每當他借述西人的文句，我總覺得是他自己所寫，脫口而出：你終于閃耀著了么？我旅途的終點。2012年11月10日寫在北京（選自后記，有改動）（1） 解釋劃線語詞在句中的含義。 后期某課，木心笑說：這是一場“文學的遠征”

15、。但我深知他哈姆雷特式的性格：日后幾次懇求他出版這份講義，他總輕蔑地說，那不是他的作品，不高興出。（2） 文章第段引用木心的詩，簡要分析其作用。 （3） 簡要分析文中木心的性格特點。 （4） 聯(lián)系全文談談你對結尾段落的理解。 6. （9分） (2020高三上亳州期末) 閱讀下面文字，完成下面題。 材料一第三屆全球可持續(xù)科技創(chuàng)新大會日前在布魯塞爾落下帷幕。本屆大會首次設立中國館，以視頻、海報等多種形式介紹中國在生物航空燃料、生物柴油、氫能等清潔能源領域的最 新科研和應用成果。與會人員普遍認為，中國在可再生能源領域的科技創(chuàng)新能力已經(jīng)處于 世界領先水平，為推進實現(xiàn)聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標提供有效解決方案

16、。全球可持續(xù)科技創(chuàng)新大會由比利時法蘭德斯技術研究院牽頭創(chuàng)辦。比利時研完院負責 人德克弗朗薩爾說，許多科技創(chuàng)新成果已為特定領域提供了行之有效的解決方案，但這種解決方案并沒有得到廣泛應用?！叭蚩沙掷m(xù)科技創(chuàng)新大會則為可持續(xù)發(fā)展目標的政策 制定者、企業(yè)家和科技人才搭建一個交流與合作的平臺，讓科技創(chuàng)新成果在實現(xiàn)聯(lián)合國可 持續(xù)發(fā)展目標的過程中發(fā)揮更大作用。”“本屆大會的一大亮點是中國的深度參與，”全球可持續(xù)科技創(chuàng)新大會組委會政策部主任菲爾勒方德沃得表示，“在實現(xiàn)聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標方面，中國走在了世界前列，為其他國家作出了很好表率。在能源和科技創(chuàng)新領域，中國也是世界領先。全球可持續(xù)科技創(chuàng)新大會的成功舉辦

17、，中國不可或缺?！敝袊阅茉诙虝r間內趕超西方，主要在于中國政府重視可持續(xù)發(fā)展，大力建設生態(tài)文明?！昂Ｑ罂稍偕茉词切履茉吹奈磥戆l(fā)展方向，目前還處于產(chǎn)業(yè)培育期，需要戰(zhàn)略性先期投入。中國政府從長遠出發(fā)，從構建人類命運共同體的大局著想，堅定不移走可持續(xù)發(fā)展道路，堅持綠色發(fā)展理念，大力推進生態(tài)文明建設。（摘編自人民日報全球可持續(xù)科技創(chuàng)新大會：中國成功經(jīng)驗值得推廣）聯(lián)合國23年可持續(xù)發(fā)展議程于216年正式啟動，該議程呼吁各國采取行動，為實現(xiàn)全球社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展目標而努力。作為該議程的簽署國，中國于217年率先發(fā)布中國落實23年可持續(xù)發(fā)展議程進展報告，初步總結了中國在國家層面的做法和經(jīng)驗。

18、在科技領域，中國落實可持續(xù)發(fā)展理念已經(jīng)深入人心，形成社會共識。近年來，中國一直把科技創(chuàng)新擺在發(fā)展全局的核心位置，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會提出，創(chuàng)新是發(fā)展的第一驅動力。徐南平認為，中國下大力氣推動創(chuàng)新符合中國經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，也符合世界發(fā)展潮流。為什么科技在中國現(xiàn)在這么重要？實際上是基于國家發(fā)展的經(jīng)濟社會發(fā)展整體考慮，國家對創(chuàng)新是很支持，這也是中國發(fā)展一個很重要內容。（摘編自人民日報科技創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展）人類賴以生存的自然資源是有限的。隨著工業(yè)文明的推進，資源消耗呈加速趨勢，在不久的將來.大部分礦物資源將會消耗殆盡，加之環(huán)境污染和生態(tài)破壞，人類面臨可持續(xù)發(fā)展的嚴峻挑戲。受自然資源和生態(tài)環(huán)境制約

19、，在現(xiàn)有技術裝備條件下，人類經(jīng)濟増長已經(jīng)接近上限。如果不能出現(xiàn)具有劃時代意義的重大科技創(chuàng)新成果，全球經(jīng)濟難以走出低速増長的窘境。實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關鍵在于科技不斷進步和創(chuàng)新。由于缺乏重大創(chuàng)新成果，自2004 年起，全球經(jīng)濟增長活力顯著下降。美國麥肯錫全球研究所的研究報告指出，今后如果生產(chǎn)率不顯著提升，全球經(jīng)濟増長率將大約下降40%。為了提高生產(chǎn)率，在重視技術創(chuàng)新的基礎上必須做好兩點：一方面新興工業(yè)國要不斷縮小與發(fā)達國家的差距，不斷優(yōu)化經(jīng)濟結構，保持生產(chǎn)率在一定程度上持續(xù)增長；另一方而，發(fā)達國家要更加重視彌補企業(yè)和行業(yè)之間的生產(chǎn)率差距，實現(xiàn)均衡可持續(xù)發(fā)展。（摘編自陳慶修以科技創(chuàng)新實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展）（

20、1） 下列對材料相關內容的表述，不正確的一項是（ ） A . 目前雖然很名科技創(chuàng)新的成果己經(jīng)為特定領域提供了有效的解決方案，但遺憾的是這種解決方案沒有得到應用。B . 全球可持續(xù)科技創(chuàng)新大會組委會政策部主任菲爾勒方徳沃得認為，此次大會成功舉辦，中國的作用必不可少。C . 中國為實現(xiàn)全球社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展目標而努力，并率先發(fā)布有關報告，初步總結了國家的做法和經(jīng)驗。D . 人類面臨可持續(xù)發(fā)展的嚴峻考驗，經(jīng)濟增長已接近最大限度，科技的不斷進步和創(chuàng)新是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關鍵。（2） 下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的項（ ） A . 本屆大會首次設立中國館，中國在清潔能源領域的幾項最新科

21、硏和應用成果也被以視頻、海報等多種形式加以介紹。B . 人類賴以生存的自然資源有限，工業(yè)文明的推進，讓資源消耗的速度加快，大部分礦物資源在不久的將來會消耗殆盡。C . 由于缺乏重大的科技創(chuàng)新成果，經(jīng)濟的發(fā)展不容樂觀，研究表明，如果生產(chǎn)率不顯著提升，全球經(jīng)濟增長率還會下降。D . 目前全球的新興工業(yè)國正不斷優(yōu)化經(jīng)濟結構，保持生產(chǎn)率持續(xù)増長；發(fā)達國家已重視彌補企業(yè)和行業(yè)間的生產(chǎn)率差距.（3） 請結合材料，分析中國在可持續(xù)科技創(chuàng)新方面迅速發(fā)展的原因。 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分)7. （11分） (2017高一上淇濱月考) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。吾彥，字士則，吳人也。出自寒微，有

22、文武才干。初為小將，給吳大司馬陸抗?？蛊嫫溆侣?，將拔用之，患眾情不允，乃會諸將，密使人陽狂拔刀跳躍而來，坐上諸將皆懼而走，唯彥不動，舉幾御之，眾服其勇，乃擢用焉。稍遷建平太守。時王濬將伐吳，造船于蜀，彥覺之，請增兵為備，皓不從，彥乃輒為鐵鎖，橫斷江路。及師臨境，緣江諸城皆望風降附，或見攻而拔，唯彥堅守，大眾攻之不能克，乃退舍禮之。吳亡，彥始歸降，武帝以為金城太守。帝嘗從容問孫皓所以亡國者何也曰吳主英俊宰輔賢明帝笑曰君明臣賢何為亡國彥曰天祿永終歷數(shù)有屬所以為陛下擒此蓋天時豈人事也張華時在坐，謂彥曰：“君為吳將，積有歲年，蔑爾無聞，竊所惑矣?！睆﹨柭曉唬骸氨菹轮遥洳宦労?？”帝甚嘉之。遷雁門太

23、守，時順陽王暢驕縱，前后內史皆誣之以罪。乃彥為順陽內史，彥清身率下，威刑嚴肅，眾皆畏懼。暢不能誣，乃更薦之，冀其去職。遷員外散騎常侍。帝嘗問彥：“陸喜、陸抗二人誰多也？”彥對曰：“道德名望，抗不及喜；立功立事，喜不及抗?！睍恢荽淌诽砧洌詮槟现卸级?、交州刺史。重餉陸機兄弟，機將受之，云曰：“彥本微賤，為先公所拔，而答詔不善，安可受之！”機乃止。因此每毀之。長沙孝廉尹虞謂機等曰：“自古由賤而興者，乃有帝王，何但公卿？若何元干、侯孝明、唐儒宗、張義允等，并起自寒役，皆內侍外鎮(zhèn)，人無譏者。卿以士則答詔小有不善，毀之無已，吾恐南人皆將去卿，卿便獨坐也。”于是機等意始解，毀言漸息矣。（節(jié)選自晉書吾

24、彥傳，有刪改）（1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 帝嘗從容問孫皓所以亡國者何也曰吳主英俊宰輔賢明帝笑曰君明臣賢何為亡國彥曰天祿永終歷數(shù)有屬所以為陛下擒此蓋天時豈人事也B . 帝嘗從容問孫皓所以亡國者何也曰吳主英俊宰輔賢明帝笑曰君明臣賢何為亡國彥曰天祿永終歷數(shù)有屬所以為陛下擒此蓋天時豈人事也C . 帝嘗從容問孫皓所以亡國者何也曰吳主英俊宰輔賢明帝笑曰君明臣賢何為亡國彥曰天祿永終歷數(shù)有屬所以為陛下擒此蓋天時豈人事也D . 帝嘗從容問孫皓所以亡國者何也曰吳主英俊宰輔賢明帝笑曰君明臣賢何為亡國彥曰天祿永終歷數(shù)有屬所以為陛下擒此蓋天時豈人事也（2） 下列對文中劃線詞語的相關內容

25、的解說，不正確的一項是（ ） A . 吳，指吳國，三國時期孫權建立的割據(jù)政權，史學界稱之為孫吳。由于與曹魏、蜀漢呈鼎立之勢，所統(tǒng)治地區(qū)又居于三國之東，故亦稱東吳。B . 太守，是郡的最高行政長官，除治民、進賢、決訟、檢奸外，還可以自行任免所屬掾吏。C . 陛指帝王宮殿的臺階。陛下原指站在臺階下的侍者。臣子向天子進言時，不能直呼天子，必須先呼臺下的侍者而告之，后來陛下就成為與帝王面對面應對的敬稱。D . 孝廉，三公九卿之一，掌管宗廟祭祀和供奉其祖宗牌位之事的官職，屬正三品。（3） 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 吾彥出身貧寒低微，兼有文武之力。開始時只做了一個小的頭

26、目，受吳國大司馬陸抗差遣，后來陸抗提拔重用了他。B . 吾彥做建平郡太守時，王濬準備攻打吳國，在蜀地建造戰(zhàn)船，吾彥覺察到了這件事，請求增派兵力加強防備，孫皓沒有采納他的建議以致多城失守。C . 吾彥清身率下，威刑嚴肅，眾人都畏懼他。順陽王暢也不想埋沒人才，就舉薦他升遷為員外散騎常侍。D . 因為吾彥曾在晉武帝面前指出陸抗的不足，陸抗之子陸機陸云就經(jīng)常詆毀吾彥，后來經(jīng)長沙孝廉尹虞的勸說，陸機兄弟對吾彥的恨意才稍減一點，誹謗的話逐漸停息。（4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。遷雁門太守，時順陽王暢驕縱，前后內史皆誣之以罪。卿以士則答詔小有不善，毀之無已，吾恐南人皆將去卿，卿便獨坐也。四、 詩歌

27、鑒賞 (共1題；共2分)8. （2分） (2019高二上衢州期末) 對下面這首詞的分析，不恰當?shù)囊豁検牵?） 南鄉(xiāng)子陸游早歲入皇州，尊酒相逢盡勝流。三十年來真一夢，堪愁。客路蕭蕭兩鬢秋。蓬嶠偶重游，不待人嘲我自羞。看鏡倚樓俱已矣，扁舟。月笛煙蓑萬事休。A . 開頭兩句詞寫出了作者年輕時的胸襟抱負和交游名人雅士的繁華熱闊的生活情景。B . 三十年來像夢一樣， 一個“夢”字，寫出了作者無盡的心酸和世事無常的不盡慨嘆。C . 故地重游，不待人嘲，自感羞愧，寫出作者年老體衰、事業(yè)無成，愁苦不堪的形象。D . 扁舟、月笛和煙蓑等意象，構筑了寧靜淡遠的圖景，表現(xiàn)了作者厭倦官場的心境。五、 情景默寫 (共1題；共5分)9. （5分） (2017高三上河北期末) 補寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 美國在聯(lián)合國大唱人權高調，真是“_”，意在借此干涉