1、小學計算能力比賽總結(jié)正確計算是學生學習數(shù)學時必須具備和掌握的一項基本功，如果計算能力不過關，就會嚴重影響學生學習數(shù)學的效果。因此，如何培養(yǎng)學生的計算能力，快速準確地算出結(jié)果，是每一位數(shù)學教師必須解決的問題。培養(yǎng)學生正確、迅速、合理的計算能力是小學數(shù)學的一項重要任務。培養(yǎng)學生良好的計算能力需要長期、多方面的工作。為此，2012年5月17日，我校舉行了低、中、高年級的計算能力測試，測試在學校的周密安排，全體數(shù)學老師的積極參與，參賽同學的認真準備，全體老師的大力配合下，經(jīng)過分工出卷、監(jiān)考測試、批卷統(tǒng)計成績等幾個環(huán)節(jié)，圓滿的完成了這項工作。本次計算能力測試，根據(jù)不同的年級設置了不同的測試內(nèi)容，分為口算

2、、筆算、估算、簡算、方程等多種計算形式，這些測試不僅培養(yǎng)了學生嚴肅認真的計算習慣，更重要的培養(yǎng)了學生自覺檢驗，發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正，努力消滅計算錯誤的意識，從而提高計算的正確率。本次計算測試是本學期數(shù)學組開展的一次數(shù)學計算測試，在今后還將進行第二次的數(shù)學計算競賽，期待著數(shù)學競賽的精彩。 2012.5小學數(shù)學口算比賽方案口算是數(shù)學中重要的組成部分，是學生學習數(shù)學的基礎，也是學生應該具備的基本技能?？谒隳芰Φ母叩停瑢W生基本的運算能力有著極其重要的影響；口算能力的訓練，有助于培養(yǎng)學生敏銳的觀察力、綜合的思維能力及快速反應能力。為了培養(yǎng)學生的口算能力，特開展此次口算比賽活動：一、比賽宗旨：通過本次活動的組織、練習和實施，激發(fā)學生口算的興趣，同時提高學生的口算、估算能力，使學生具有必要的、扎實的口算基本功，從而落實課標所提出的“重視口算，加強估算，提倡算法多樣”的要求。從另一個側(cè)面展現(xiàn)學生的風采，對提高全體學生的計算能力和計算速度起到良好的推動作用。二、比賽內(nèi)容：加、減、乘、除法口算。 三、實施辦法和時間安排1、參賽對象：二年級-五年級，每個班選派10人參加（不要帶計算紙）。2、時間安排：第13周三下午第三節(jié)課3、比賽地點：食堂4、完卷時間：20分鐘（16:05-16:25）5、獎勵方法：各年級評出一、二、三等獎。6、監(jiān)考及評卷：2-5年