1、體育集團(tuán)準(zhǔn)備記錄上課年級(jí)：二年級(jí)時(shí)間十月十一日中央發(fā)言人許魁成備考科長(zhǎng)許魁成主要議題： 快速跑機(jī)組計(jì)劃設(shè)計(jì)主備校人陳致詞一、指導(dǎo)思想：根據(jù)新課程“以人為本”的理念，以學(xué)生的發(fā)展為中心，根據(jù)中學(xué)生的生理心理特征，學(xué)習(xí)快速跑的基本技術(shù)和提高快速跑能力的常用幾個(gè)游戲的介紹，以教音樂(lè)，刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生的積極思考二、教育的特點(diǎn)：本單元體現(xiàn)“以人為本”的理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主創(chuàng)新，發(fā)行主體的主觀能動(dòng)性和積極參加精神，讓學(xué)生體現(xiàn)“從外部刺激的被動(dòng)接受者和滲透對(duì)象為信息加工的主體、知識(shí)意義的主動(dòng)構(gòu)筑者”的主體作用，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。 教師表示“從知識(shí)、技能的傳授者、教師變成了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的援助者、促進(jìn)者

2、”。 利用激勵(lì)語(yǔ)言和評(píng)價(jià)的作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，和學(xué)生一起活動(dòng)，幫助、指導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生更積極的學(xué)習(xí)，提高教育目標(biāo)的達(dá)成度。三、教材的選擇：根據(jù)學(xué)生的身心特征和新目標(biāo)的要求，選擇幾種常用的游戲介紹作為主要教材，本單元共上了8堂課。四、教育目標(biāo)：1 .理解快跑的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握快跑的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生積極參加運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好。2 .發(fā)展快跑能力和敏銳、力量、靈活性等身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康。3、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，體驗(yàn)快跑的樂(lè)趣，有進(jìn)取精神和合作、交流的能力。五、教育過(guò)程：一、情景的引進(jìn)1 .喜洋洋和灰太狼的一天2 .熱身跑步3 .熱身體操二、開展劇本語(yǔ)言指南1 .站立式開始練習(xí)2 .各種各樣的開始練習(xí)3 .

3、喜洋洋遇到狼，追著跑三、游戲四，結(jié)束追趕鴨子的游戲1 .重新開始2 .總結(jié)集團(tuán)公司會(huì)員研究一下討論過(guò)去程本單元的教育設(shè)計(jì)確立了“以人為本”理念和體育課程標(biāo)準(zhǔn)“健康第一”的指導(dǎo)思想，在教育組織中強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的自主創(chuàng)新精神和教師在教育過(guò)程中的地位，在教材選擇過(guò)程中充分考慮了學(xué)生的身心特征，一些游戲的介紹很有特點(diǎn)，單元的教學(xué)日程也很合理。體育集團(tuán)準(zhǔn)備記錄上課年級(jí)：四年級(jí)時(shí)間十一月九日中央發(fā)言人胡超英備考科長(zhǎng)胡超英主要議題： 體育課程標(biāo)準(zhǔn)會(huì)議計(jì)劃設(shè)計(jì)主備校人陳致詞一、指導(dǎo)思想：略二、教育特征：略三、教材的選擇：根據(jù)男子的身心特征和新目標(biāo)的要求，選擇耐久跑作為主要教材。要點(diǎn)：正確把握動(dòng)作要領(lǐng)和呼吸方法的難

4、點(diǎn)：省力化四、教育目標(biāo)：1 .了解耐久行車的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握耐久行車的基本方法。2、初步學(xué)習(xí)合理的耐久行走的技術(shù)要素，學(xué)習(xí)耐久行走的技術(shù)動(dòng)作。4、培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作精神和克服困難的精神。五、教育過(guò)程：教法： 1、示范法： 1、積極參加練習(xí)培養(yǎng)興趣2、組織學(xué)生練習(xí)2，認(rèn)真觀察教師的榜樣3、參觀、師生評(píng)議3、積極練習(xí)的認(rèn)真體會(huì)4、糾正學(xué)生的錯(cuò)誤行為4、積極參加比賽，體驗(yàn)成功，培養(yǎng)自信。5、教師和學(xué)生的評(píng)議總結(jié)： 1、放松2、課程總結(jié)三、評(píng)議集團(tuán)公司會(huì)員研究一下討論過(guò)去程本次課程從新課理念上，以健康第一為宗旨，大膽創(chuàng)新，采用情景教育和愛(ài)好練習(xí)方法，提高學(xué)生對(duì)耐久跑的興趣，努力創(chuàng)造教

5、師監(jiān)督、學(xué)生積極自主參加的好氣氛。 在一定距離和時(shí)間愛(ài)好游戲和耐久跑步練習(xí)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自主=快樂(lè)、創(chuàng)造性地練習(xí)，在學(xué)生快樂(lè)運(yùn)動(dòng)中全面提高身體素質(zhì)，提高學(xué)生心肺功能，吸收知識(shí)，獲得信息，培養(yǎng)學(xué)生快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，終身體育好習(xí)慣，為學(xué)生終身訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)。在這門課中，把快攻中的礙事選作了教育內(nèi)容。 采用自主學(xué)習(xí)、游戲、比賽等教學(xué)方法，不僅是健身的強(qiáng)度，還以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思維、學(xué)習(xí)合作、解決困難的能力為目的。 本科通過(guò)學(xué)生的積極探索，初步理解和體驗(yàn)快跑的樂(lè)趣，自己設(shè)計(jì)地方布局，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神。也就是說(shuō)，本課在教育中，探索素質(zhì)教育的實(shí)施，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為

6、重點(diǎn)的思想，以教育內(nèi)容、教育方法、手段和組織形式突破，以獲得學(xué)生在德、智、體、美方面的整體、協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)。體育集團(tuán)準(zhǔn)備記錄上課年級(jí)：三年級(jí)時(shí)間十二月六日中央發(fā)言人黃冬備考科長(zhǎng)黃冬主要議題： 跑耐久跑會(huì)議計(jì)劃設(shè)計(jì)主備校人陳敘述一、指導(dǎo)思想：略二、教育特點(diǎn)：略三、教材的選擇：根據(jù)學(xué)生的身心特征和新課目標(biāo)的要求，選擇立定跳遠(yuǎn)的主要教材。要點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)性，正確姿勢(shì)的難點(diǎn)：爆炸力的發(fā)展四、教育目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生積極參加活動(dòng)的積極性和積極性。2 .學(xué)習(xí)和掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作。3、通過(guò)立定跳遠(yuǎn)教育發(fā)展下肢的力量和跳躍能力。4、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好，體驗(yàn)成功，培養(yǎng)自信。五、教育過(guò)程：教法： 1、示范法： 1、積極

7、參加練習(xí)培養(yǎng)興趣2 .組織學(xué)生練習(xí)2，認(rèn)真觀察教師的榜樣3、參觀、師生評(píng)議3、積極練習(xí)的認(rèn)真體會(huì)4、糾正學(xué)生的錯(cuò)誤行為4、積極參加比賽，體驗(yàn)成功，培養(yǎng)自信。5、教師和學(xué)生的評(píng)議總結(jié)： 1、放松2、課程總結(jié)三、評(píng)議集團(tuán)公司會(huì)員研究一下討論過(guò)去程這次課程教育設(shè)計(jì)貫徹“以人為本”理念和跳躍立定跳遠(yuǎn)“健康第一”指導(dǎo)思想，積極完善以“動(dòng)”為中心的課程目標(biāo)體系，同時(shí)以探究型課程為中心，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和個(gè)性特點(diǎn)，以小組合作形式組織教育。 在教育過(guò)程中，希望給學(xué)生一定的時(shí)間和空間，營(yíng)造寬松和諧的氣氛，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提供自我完善的途徑和新的教育模式。本課把跳躍中的立定跳躍作為教育內(nèi)容。 采用自主學(xué)習(xí)、游戲、比賽等教學(xué)方法，不僅是健身的強(qiáng)度，還以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思維、學(xué)習(xí)合作、解決困難的能力為目的。 本科通過(guò)學(xué)生的積極探索，初步理解和體驗(yàn)快跑的樂(lè)趣，自己設(shè)計(jì)場(chǎng)地布局，充分發(fā)揮學(xué)