1、重慶市人教版2019-2020學年高中語文必修三第4課蜀道難同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共5題；共10分)1. （2分） (2017高二下長安期中) 下列詞語中劃線的字注音全都正確的一組是（ ） A . 沉疴（k）輕佻（tio）烘焙（pi）宵衣旰食（gn）B . 省親（xng）剽竊（pio）噱頭（xu）驚魂甫定（p）C . 祛除（q）嬗變（shn）整飭（ch）怙惡不悛（qun）D . 豆豉（ch）訃告（b）漸染（jin）怏怏不樂（yng）2. （2分） 下面詩句重讀標注不正確的一項是（ ）A . 恰同學少年B . 看萬山紅遍，層林盡染C . 到中流擊水，浪遏飛舟D .

2、糞土當年萬戶侯3. （2分） 對這首詩的理解不恰當的一項是（ ）中國的土地劉湛秋你可知道這塊神奇的土地埋藏著黃金般的相思一串串杜鵑花姹紫嫣紅激流的三峽傳來神女的嘆息冬天從凍土層到綠色的椰子林薔薇色的海浪撫愛著砂粒你可知道這塊神奇的土地黃皮膚、黑頭友是那樣的美麗敦厚的性裕像微風下的湖水頑強勇敢又如長江一瀉千里掛霜的葡萄下躍動著歡樂堅硬的核里已綻開復興的契機（選自無題抒情詩，重慶出版社1986年版）（劉湛秋，當代詩人，本詩寫于改革開放初期）A . 作者先寫中國這塊土地的神奇-埋藏著黃金般的相思。B . 杜鵑花、三峽、神女峽、凍土層、椰子林，海浪、掛霜的葡萄、這些事物，代指了中國的東西南北四方、古往

3、今來之事，這正是炎黃子孫的相思。C . 第二節(jié)寫美麗的人民比神奇的土地更為惹人愛戀，他們的外貌、性格、思想無一不美。D . 這首詩前一節(jié)寫土地，后一節(jié)寫人民，中國的神奇不止在于地大物博，更在于人民已經成熟，思想解放，勇于開拓。4. （2分） 下列有關文學常識的表述，有錯誤的一項是（ ）A . 道家是諸子百家中一個重要的思想學派，其核心思想是“人法地，地法天，天法道，道法自然”。道家的代表人物是春秋時期的老子和戰(zhàn)國時期的莊子。B . 水滸傳是中國文學史上第一部全面真實地反映農民起義的長篇小說。它暴露了北宋末年統(tǒng)治階級的腐朽和殘暴，揭露了當時尖銳對立的社會矛盾和“官逼民反”的殘酷現實。C . 三國

4、演義是歷史演義小說的經典之作。編撰者羅貫中以劉蜀集團為中心，以時間為順序，全景式地反映了蜀（漢）、魏、吳三個政治集團之間的政治和軍事斗爭。D . 古人紀年，主要有王公紀年、帝王紀年和干支紀年等三種。干支紀年，是用十天干和十二地支依次兩兩相配而成的一種紀年方法，五十年周而復始。5. （2分） 下列各句中沒有語病的一句是（ ）A . 我們的班主任認為學生閱讀的有益的課外書籍是一件好事。B . 劉老師對這一問題表示了極大的關心和濃厚的興趣。C . 杜甫的晚年孤苦無依生活窘迫，寫了很多憂時傷懷的作品。D . 李白的蜀道難描寫了蜀道的雄奇險峻，含有入蜀艱難和蜀地不可久居之意。二、 詩歌鑒賞 (共4題；共

5、34分)6. （10分） 閱讀蜀道難，回答問題。噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。問君西游何時還？畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砅巖轉石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉！劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。

6、朝避猛虎，夕避長蛇；磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側身西望長咨嗟。（1） 對下列句子中劃線詞的解釋，正確的一項是（ ） A . 使人聽此凋朱顏凋：凋謝。B . 連峰去天不盈尺去：離開。C . 砯崖轉石萬壑雷轉：轉動。D . 嗟爾遠道之人胡為乎來哉嗟：嘆惋之辭。（2） 對下列句子中劃線虛詞的解釋，不正確的一項是（ ） A . 但見悲鳥號古木但：只。B . 蜀道之難，難于上青天于：比。C . 其險也如此其：加強語氣，無義。D . 嗟爾遠道之人胡為乎來哉乎：語助詞，無義。（3） 下列解釋，適合原意的一項是（ ） A . “問君西游何時還”，“君”實指唐明皇，非泛然

7、而言。B . “畏途巉巖不可攀”，言忠臣義士雖欲從國君于難，但道路險阻，不可以猝然攀附也。C . “蜀道之難，難于上青天”，復申之，言其險之極，一言之不足，再言之也。D . “連峰去天不盈尺”至段末，盡言蜀道險難之狀，疏遠之臣若李白者，雖欲從君于難，又胡為而能來也？（4） 下列解釋，正確的一項是（ ） A . 蜀道之難之，的。B . 開國何茫然茫然，迷惘的樣子。C . 爾來四萬八千歲爾，那。D . 以手撫膺坐長嘆坐，因為。（5） 下列對文段的賞析，有誤的一項是（ ） A . 開篇極言蜀道之難，以感情強烈的詠嘆點出主題，為全詩奠定了人放的基調。B . 詩人以夸張的筆墨描繪了自古以來秦蜀之間被高山

8、峻嶺阻擋的情形。由秦入蜀，必經太白峰，自古只有高飛的鳥兒能從其低缺處飛過。C . 千里翱翔的黃鶴不能飛渡，輕疾敏捷的獼猴也不能攀援，不言而喻，人的行走就更難了。詩人的夸張、襯托之筆極寫蜀道的高不可攀。D . 青泥嶺為唐人入蜀要道，詩人著重寫其峰路的縈回和山勢的峻危來表現人行其上的情狀和畏懼心理，捕捉了手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長嘆等細節(jié)加以摹寫，困危之狀如在目前，是寫實。7. （10分） 閱讀下面這首唐詩，完成下列各題。金陵望漢江李白漢江回萬里，派作九龍盤。橫潰豁中國，崔嵬飛迅湍。六帝淪亡后 ， 三吳不足觀。我君混區(qū)宇，垂拱眾流安。今日任公子，滄浪罷釣竿?！咀ⅰ颗桑汉拥闹Я?。長江在湖北、江西一帶

9、，分為很多支流。六帝：代指六朝。三吳：古吳地后分為三，即吳興、吳郡、會稽。這兩句的意思是，當今任公子已無須垂釣了，因為江海中已無巨魚，比喻已無危害國家的巨寇。任公子是莊子中的傳說人物，他用很大的釣鉤和極多的食餌釣起一條巨大的魚。（1） 詩的前四句描寫了什么樣的景象？這樣寫有什么用意？ （2） 詩中運用任公子的典故，表達了什么樣的思想感情？ 8. （7分） 閱讀下面這首詩，完成以下問題。古風（其十）李白齊有倜儻生，魯連特高妙。明月出海底，一朝開光曜。卻秦振英聲，后世仰末照。意輕千金贈，顧向平原笑。吾亦澹蕩人，拂衣可同調?！咀⑨尅眶斶B：魯仲連，戰(zhàn)國齊人，他說服魏與趙合力抗秦。平原：即平原君，趙國重

10、臣。（1） 下列對本詩的理解，不正確的一項是（ ） A . 三四句與曹植詩句“大國多良材，譬海出明珠”都運用比喻的方式表達贊譽之情。B . “后世仰末照”句，感嘆魯仲連的功績如同就要落山的太陽一樣將被后人漸漸遺忘。C . 本詩最后兩句，以“澹蕩人”與開頭的“倜儻生”相呼應，意在表明詩人的志趣。D . 李白在詩中盛贊了魯仲連的高風亮節(jié)，并把他引為“同調”，內容顯豁，感情深摯。（2） 千人評此詩：“此托魯連起興以自比?！苯Y合詩句，談談李白借魯仲連表達了自己怎樣的人生理想。 9. （7分） (2019高一下上高期末) 閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。 初寒夜寄盧子蒙元稹月是陰秋鏡，寒為寂寞資。輕寒酒

11、醒后，斜月枕前時。倚壁思閑事，回燈檢舊詩。聞君亦同病，終夜遠相悲?！咀ⅰ勘驹婎}目一作“寒夜寄盧子蒙，子蒙近亦喪妻”。（1） 下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（ ） A . 第一句將月比作“陰秋鏡”，說明是秋夜月色陰冷黯淡，襯托出詩人喪妻后的頹喪。B . 第二句中“寂寞資”指詩人喪妻獨居，百無聊賴，只有寒意相伴，其情孤苦。C . 第三句中“酒醒”二字暗點詩人無法排遣心中愁緒，只能借酒消愁，然而愁苦更甚。D . 尾聯點題，詩人所“悲”的，不僅有同病相憐之痛，也有對友人近況的擔憂之情。（2） 本詩的頸聯寫得十分動人，請賞析這一聯的精妙之處。 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分)10. （11分）

12、 (2018高三上望奎月考) 閱讀下面的文言文，完成下面小題 曾櫻，字仲含，峽江人。萬歷四十四年進士。授工部主事，歷郎中。天啟二年，稍遷常州知府。櫻持身廉，為政愷悌公平，不畏強御。屯田御史索屬吏應劾者姓名，櫻不應。御史危言恐之，答曰：“僚屬已盡，無可糾，止知府無狀。”因自署下考，杜門待罪。撫按亟慰留，乃起視事。織造中官李實迫知府行屬禮，櫻不從。實移檄以爾汝侮之，櫻亦報以爾汝，卒不屈。無錫高攀龍，江陰繆昌期、李應升被逮，櫻助昌期、應升貲，而經紀攀龍死后事，為文祭之，出其子及僮仆于獄。宜興毛士龍坐忤魏忠賢遣戍，櫻諷士龍?zhí)尤?。上官捕其家人，賴櫻以免。武進孫慎行忤忠賢，當戍，櫻緩其行。忠賢敗，事遂解。

13、崇禎元年以右參政分守漳南。九蓮山賊犯上杭，櫻募壯士擊退之，夜搗其巢，殲馘殆盡。士民為櫻建祠。母憂歸。服闋 ， 起故官，進按察使，分巡福寧。紅夷寇興泉櫻請巡撫鄒維璉用副總兵鄭芝龍為軍鋒果奏捷及劉香寇廣東總督熊文燦欲得芝龍為援維璉等以香與芝龍有舊疑不遣。櫻以百口保芝龍，遂討滅香，芝龍感櫻甚。十年冬，帝信東廠言，以櫻行賄謀擢官，命械赴京。士民以櫻貧，為醵金辦裝，耆老數千人隨至闕下，擊登聞鼓訟冤。帝命毋入獄，俟命京邸。尋以衡、永多寇，改櫻湖廣按察使，分守湖南，給以敕。時賊已殘十余州縣，而永州知府推官咸不任職。櫻薦蘇州同知晏日曙、歸德推官萬元吉才。兩人方坐事罷官，以櫻言并起用。其后唐王稱號于福州。令掌使

14、部，尋進太子太保、吏部尚書、文淵閣。王駐延平，令櫻留守福州。清兵破福州，櫻挈家避海外中左衛(wèi)。越五年，其地被兵，遂自縊死。（節(jié)選自明史曾櫻傳）（1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 紅夷寇興泉/櫻請巡撫鄒維璉用副總兵鄭芝龍為軍鋒/果奏捷/及劉香寇廣東/總督熊文燦欲得芝龍為援/維璉等以香與芝龍有舊/疑不遣/B . 紅夷寇興泉/櫻請巡撫鄒維璉用副總兵鄭芝龍為軍鋒/果奏捷/及劉香寇廣東總督熊文燦欲得芝龍為援/維璉等以香與芝龍有舊/疑不遣/C . 紅夷寇興泉/櫻請巡撫鄒維璉用副總兵鄭芝龍為軍鋒/果奏捷/及劉香寇廣東/總督熊文燦欲得芝龍為援/維璉等以香與芝龍有舊疑/不遣/D . 紅夷

15、寇興泉/櫻請巡撫鄒維璉用副總兵鄭芝龍為軍鋒/果奏捷/及劉香寇廣東總督熊文燦欲得芝龍為援/維璉等以香與芝龍有舊疑/不遣/（2） 下列對文中劃線詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（ ） A . 織造，明設立的專局，掌管絲織品生產，供官府使用。B . 服闋，古禮規(guī)定，父母死后，須守喪三年，期滿除服。C . 登聞鼓，設置在朝堂之外，讓臣民擊鼓訴說冤抑之情。D . 文淵閣，即文淵閣大學士，是內閣長官，有宰相之權。（3） 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 曾櫻愛護屬吏，不畏強暴。御史索要名單彈劾其屬吏，曾櫻采取自認考核下等的方式，主動保護下屬；遭到宦官李實語言侮辱，他針鋒相對，以牙還牙。B . 曾櫻明辨忠奸，曲庇賢良。無錫高攀龍，江陰繆昌期、李應升，宜興毛士龍，武進孫慎行等深受宦官奸臣迫害，曾櫻想方設法，采取各種方式施以援手。C . 曾櫻愛民為民，深得民心。山賊侵犯上杭，曾櫻招募壯士，保境安民，百姓為他建生祠；曾櫻遭誣陷被解送京城，幾千名年高德厚的人到京城為他鳴冤。D . 曾櫻識才愛才，敢作敢當。曾櫻曾以家中百余口人的性命作擔保，舉薦鄭芝龍；晏日曙、萬元吉獲罪被罷官，他