1、黑龍江省高一下學(xué)期期中考試語文試題（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共18分)1. （6分） (2017沈陽模擬) 閱讀下面的文字，完成下列小題。中國茶史鄭培凱上古時代，茶在中國的植物圖譜中已經(jīng)出現(xiàn)，但是最早時，茶屬于藥品，或者屬于菜蔬，隨著茶葉的廣泛種植和行銷到游牧民族地區(qū)，到唐代，茶才正式成為中國人的日常飲用之物。這時候，陸羽創(chuàng)立了完整的茶葉科學(xué)體系，規(guī)范了飲用方法，包括提出了“茶有真香”的核心觀念。根據(jù)一些古籍記載，戰(zhàn)國時候，四川一帶已經(jīng)有飲用茶的習(xí)慣，秦滅蜀后，將之帶出來。這里也是古茶樹的發(fā)源地之一，符合“南方有嘉木”的說法。到了三國魏晉時代，浙江和江南

2、普遍種茶，飲茶人也增加，不再屬于貴族專利，擴(kuò)展到士大夫階層，用以待客。當(dāng)時也做成餅，葉片大汁不能黏合的就用米湯去黏合，喝的時候先去研磨，然后用沸水沖泡，還沒有形成唐時那種復(fù)雜精美的飲用法。不過當(dāng)時長江流域尤其是中下游，已經(jīng)很普及飲用茶了，包括對器物和水都有講究，但是飲用方式還比較古樸，茶處理如同蔬菜，放在水里煮喝，加各種香料與佐料，基本上就像蔬菜湯。屬于實用階段。唐之后，茶飲不再是實用主義，而是上升到了精神領(lǐng)域，這就成就了“飲茶之道”。茶之流行，除了交通和社會原因，也包括禪教大興，在參禪過程中，為了提神不寐，也為了打坐，很多寺廟推廣喝茶。當(dāng)時禪宗影響很大，又影響到了民間，滲透特別廣泛。宋代茶書

3、和茶人的世界首先在宮廷，當(dāng)時宮廷的飲茶習(xí)慣非常發(fā)達(dá)，制作茶的技術(shù)比唐代還要復(fù)雜。先是龍鳳團(tuán)，后來發(fā)展到石乳、白乳，再后來又有小龍團(tuán)，以及各種密云龍、瑞云祥龍，越來越精細(xì)，層出不窮。當(dāng)時的點茶手法是水和茶要用得恰當(dāng)，比例均勻，否則就會使表面的沫餑不勻。還有斗茶法，沒有水痕的最佳。為了達(dá)到效果，建立了一套新的系統(tǒng)，包括茶葉制作、茶葉擊拂、茶葉品飲、器物優(yōu)略，都形成了儀式和系統(tǒng)。明代的士大夫階層講究品茶，與品茗環(huán)境和制茶都有很大聯(lián)系，構(gòu)成了一種發(fā)達(dá)的品茗體系，所以明朝成為中國茶的復(fù)興時代。品茶的情趣方面，一是恢復(fù)了唐宋賞茗器的樂趣，對茶飲的程序和器物的雅潔再三致意，不因為明使用紫砂壺為主的相對簡單的

4、品茗體系，就不欣賞器物、不對茶器物有追求了。另一方面，著重性靈世界，追求品茶所帶來的心靈修養(yǎng)的提升，期待有和諧之境界。清代基本上延續(xù)了明朝的飲茶方式，有兩件事情值得一提。一是茶碗越來越少，到了最后就成了基本使用青花杯，或者白瓷杯，紫砂壺成了最主要的泡茶工具；二是福建工夫茶的出現(xiàn)，導(dǎo)致小紫砂壺的流行，這都是明清的茶事重點。但是隨著清中期后民生的凋敝，整個的品茗雅趣開始走向沒落，走了下坡路。尤其是1890年之后，基本上沒有人有心思提及品茗雅事了。這之后，戰(zhàn)亂頻繁，革命事起，品茗之趣長期無人提及，結(jié)果現(xiàn)在很多中國人覺得茶道是日本的國粹，與中國文化無關(guān)，這也是歷史失落太久的緣故。大多數(shù)中國百姓用大杯沖

5、泡茶，倒是也符合質(zhì)樸之道。（節(jié)選自醒獅國學(xué)）（1） 下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（ ）A . 茶在上古時代的中國植物圖譜中已經(jīng)出現(xiàn)，古籍記載的戰(zhàn)國時期四川一帶已經(jīng)有了飲用茶的習(xí)慣等可以說明蜀地是古茶樹的發(fā)源地之一。B . 三國魏晉時期在長江中下游地區(qū)已經(jīng)普遍飲茶，隨著茶葉的廣泛種植以及行銷到游牧民族等，茶在唐朝時期真正成為國人日常飲用之物。C . 宋代宮廷的點茶和斗茶是烹茶的方式，但因有著一定的系統(tǒng)和儀式而成為精神領(lǐng)域的享受，這說明整個宋代的茶書和茶人的世界在宮廷。D . 清代中期后，民生凋敝，整個品茗雅趣走向沒落，基本沒人提及品茗雅趣了。隨著時間的推移，現(xiàn)在很多中國人認(rèn)為茶道是日本

6、的國粹。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）A . 在茶飲上升到精神領(lǐng)域方面陸羽有著重要的貢獻(xiàn)。他創(chuàng)立了完整茶葉科學(xué)體系，規(guī)范了飲用的方法，提出了“茶有真香”的核心觀念。B . 飲茶開始時是屬于貴族專利，后來飲茶擴(kuò)展到士大夫階層，但飲用方式比較古樸，茶處理如同蔬菜，沒有唐代復(fù)雜精美的飲用法。C . 唐代茶的流行除了社會原因和交通外，還與禪教的興盛有關(guān)。很多寺院推廣喝茶來提神不寐，因禪宗的影響很大，最終就影響到民間。D . 現(xiàn)在大多數(shù)中國百姓都是用大杯沖泡茶葉，這很符合古代的質(zhì)樸之道，但因歷史原因，我們祖先創(chuàng)造的茶道已與中國文化無關(guān)了。（3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的

7、一項是（ ）A . 茶最初被認(rèn)為是菜蔬等，所以飲茶的方式與后來大不相同，十分有生活氣息，在三國魏晉時就是放在水里煮，再加香料和佐料。B . 唐代的制茶技術(shù)沒有宋代復(fù)雜，到明代制茶技術(shù)有了更高的發(fā)展，構(gòu)成了一種發(fā)達(dá)的品茗體系，使明代成為中國茶的復(fù)興時期。C . 明朝品茶的情趣不僅是品味茶葉香味，更重要的還有通過品茶帶來的心靈修養(yǎng)的提升，當(dāng)然在飲茶時還會像唐代一樣賞茶具。D . 清代在品茶上有著自己的特點，如茶碗變得更加少，基本使用青花瓷、白瓷杯，紫砂壺成為主要泡茶工具，福建功夫茶出現(xiàn)等。2. （12分） 閱讀下面的文字，回答問題。 球叢棣我一生下來就對一些圓圓的東西感興趣，譬如我爸爸的光頭，在我

8、學(xué)走路前那是我最好的玩具，后來被皮球替代了。由小到大的皮球向前滾動著，一個孩子跟在后面，慢慢地顯現(xiàn)出他的天賦異稟。到了八歲那年，我終于擁有了一個貨真價實的足球，是爸爸送我的生日禮物。我發(fā)誓，那是一個嶄新的標(biāo)準(zhǔn)足球，但我只踢了一腳，只一腳它便如出膛的炮彈，再也沒有回來。我一生都在追尋它的下落，為了它，我沒再碰過別的足球。事實上，那個惹禍的足球當(dāng)時并沒有逃走，我記得它還理直氣壯地回到原地蹦跳了兩下，直至二樓窗口探出一個腦袋。一個刁蠻的老太婆，她的臉像另一塊碎裂的玻璃，我被她的樣子嚇壞了。一個黑影趁機(jī)從我面前溜走，那個猥瑣的家伙弓著身子，回頭時一臉的壞笑，他叫小淘，從那以后我只叫他“竊蛋龍”。我確認(rèn)

9、“竊蛋龍”懷抱著的不是只恐龍蛋，而是一個足球，一個正在哭泣的足球。我沒命地往前跑，把“竊蛋龍”嚇壞了，他試圖把球還給我但被我拒絕了，很快我便超過了他。我聽見身后的“竊蛋龍”在哇哇怪叫，他的后面還緊跟著一個手持掃把健步如飛的老太婆“竊蛋龍”到底還是跑掉了。那天鎮(zhèn)上的人都看到了，“竊蛋龍”懷抱著足球，像最后一只恐龍，被一個瘋狂的女獵人追趕，卷起一路煙塵，一口氣跑出了小鎮(zhèn)。從那以后，他再也沒回來，反正我是沒再見過他，也沒再見過我的那個足球。我還是對圓的東西情有獨鐘，除了足球。我開始滾鐵環(huán)，坡上坡下地玩上個來回，我便長大了。長大后我干起了修理自行車的行當(dāng)，在街角掛了個銹跡斑斑的車圈作招牌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像

10、是我玩過的鐵環(huán)。我天天擺弄那些車胎車圈，藉此安身立命。我還娶了個圓圓的老婆，沒過多久，她還給我添了個圓圓的兒子。兒子很像我，一生下來便相中了我的光頭小家伙剛學(xué)會走路的時候，有一次喊我“爸爸”喊得格外甜，他指了指自己的小鞋子，我便俯下身湊近看，結(jié)果被他重重地踢了一腳，他也樂得摔倒在地上。我似乎明白了什么，但我沒給他買足球，而是在他生日的時候送了他一把玻璃珠子，并教他如何用手彈射。他同樣是個天才兒童，只幾天的工夫，我的家就如同遭到了槍手們的瘋狂掃射，窗戶和墻壁上滿是累累彈痕。頭纏繃帶的我點上一支煙，開始懷念曾經(jīng)擁有過的一個足球，我想，它在也許會好些。四年一屆的世界杯又到了。小廣場上人頭攢動，人們都

11、聚集在那里喝啤酒看直播，看中國隊如何過關(guān)斬將，殺進(jìn)決賽，看來這一次大力神杯我們是勢在必奪了。決賽那晚我也去了，還別有用心地帶上了兒子。中國隊迎戰(zhàn)巴西隊，史上最驚心動魄的一場比賽，一波三折，我們的11號隊員格外搶眼，在最后傷停補(bǔ)時階段創(chuàng)造了一個點球，并親自操刀主罰，一蹴而就，完成絕殺。舉國歡騰，我的周圍人聲鼎沸，人們都在擊掌相慶，只有我還在緊盯著屏幕：那個改寫歷史的英雄，抱起足球一邊親吻一邊滿場亂躥，他弓著身子的樣子很像一個小偷“竊蛋龍”！他是“竊蛋龍”！你們不認(rèn)得他了嗎，11號是“竊蛋龍”呵！我的怪叫的確讓他們愣怔了幾秒，但很快他們就找到了一個更好的慶祝方式，于是我看到了雨點般的拳頭疾落下來，

12、幾乎把我砸進(jìn)泥土。事情過去了很久，有一天我收到一個包裹，是“竊蛋龍”寄來的一個足球，上面還有密密麻麻的簽名，看上去很珍貴。我知道這個不是我丟失的那個，但我還是原諒了他。我把足球送給了兒子，誰知兒子卻不屑一顧地將它丟到一邊。他已經(jīng)長大了，而且越來越圓，最近他迷上了呼啦圈。我有些生氣，強(qiáng)拉著他出了門，我要重新教他踢球。我發(fā)誓，那是一個嶄新的足球，可我兒子只踢了一腳，只一腳它便如出膛的炮彈還是那個窗口，還是那個老太太，她的臉還像原來那塊碎裂的玻璃，這么多年過去了，一點都沒變。我嚇壞了，兒子卻像沒事人似的慢吞吞地?fù)旎厍?，還在原地拍打了兩下，我趕忙跑過去推搡他：“你傻呀，還不快跑，快跑呵”兒子一臉的詫異

13、，說：“我干嗎要跑？”隨后兒子仰起臉，撒嬌似地喊了一聲：“太奶奶”我看見，老太太皺巴巴的一張臉隨之舒展開來，像一塊剛剛換上的玻璃，完整而平滑，我的奶奶喲我把那個足球抱在懷里，忽然淚如雨下。我哭了，哭得驚天動地。沒人知道我在哭什么（1） 下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項是（ ） A . 小說不以“足球”而以“球”為標(biāo)題，是為了突出球的共性特征，象征命運如同圓圓的球，其滾動和歸屬具有偶然性，難以預(yù)測。B . 小說語言詼諧幽默，不見一般小說的一本正經(jīng)，用輕松的筆調(diào)書寫嚴(yán)肅的主題，讓讀者在看似說笑的氛圍里思考作品的思想內(nèi)涵。C . 小說以足球為線索，以時間為順序展開敘述，除“竊蛋龍”跑

14、出小鎮(zhèn)的情形為插敘，其余為順敘，全文結(jié)構(gòu)緊湊，詳略有致，布局合理。D . 小說多處運用對比手法，有“我”和“竊蛋龍”命運的對比，有“我”和兒子踢球不同結(jié)局的對比，有二樓老太太前后不同態(tài)度的對比。（2） 小說寫“我”為兒子買玻璃珠子這一情節(jié)有哪些作用？ （3） 小說結(jié)尾寫道：“沒人知道我在哭什么”那么，“我”究竟為什么哭？為什么不直接點明？請試作探究。 二、 文言文閱讀 (共1題；共11分)3. （11分） (2017黃石模擬) 閱讀下面的文言文，完成下列各題。王鼎，字定九，陜西蒲城人。少貧，力學(xué)，尚氣節(jié)。赴禮部試至京，大學(xué)士王杰與同族，欲致之，不就。杰曰：“觀子品概，他日名位必繼吾后?！奔螒c元

15、年，成進(jìn)士，選庶吉士。丁母憂，服除，授編修。兩以大考升擢，累遷內(nèi)閣學(xué)士。十九年，授工部侍郎。仁宗諭曰：“朕向不知汝，亦無人保薦。因閱大考考差文字，知汝學(xué)問。屢次召見奏對，知汝品行。汝是朕特達(dá)之知?！闭{(diào)吏部，兼署戶部、刑部。二十三年，兼管順天府尹事，復(fù)諭曰：“朕初意授汝督撫，今管順天府尹，猶外任也。且留汝在京，以備差往各省查辦事件?！弊允菙?shù)奉使出按事鞫獄。二十四年，調(diào)刑部，又調(diào)戶部。浙江德清徐倪氏因奸謀斃徐蔡氏獄三年不決，按察使王維詢因自盡，巡撫程含章與按察使祁塤鞫之，甫得情而犯婦在監(jiān)自縊。宣宗特命鼎典鄉(xiāng)試，就治其獄，廉得徐故富家，以獄破其產(chǎn) ， 官吏多受賕，勾結(jié)朦庇，致獄情诪幻。悉發(fā)其覆，置之

16、法，浙人稱頌焉。道光六年，授戶部尚書。八年，回疆平，以贊畫功，加太子太保，繪像紫光閣。二十一年夏，河決祥符，命偕侍郎慧成往治之，尋署河督。議者以水勢方漲，不宜遽塞，請遷省城以避其沖，鼎持不可，疏言：“河灌歸德、陳州及安徽亳、潁，合淮東注洪澤湖，湖底日受淤。萬一宣泄不及，高堰危，淮、揚成巨浸，民其魚矣！無論舍舊址、筑新堤數(shù)千里，工費不貲，且自古無任黃水橫流之理。請飭戶部速具帑，期以冬春之交集事。不效，愿執(zhí)其咎?！本哧惷袂榘餐林剡w、省垣可守狀。初至汴城，四面皆水，旦夕且圮，躬率吏卒巡護(hù)，獲無恙。洎工興，親駐工次，倦則寢肩輿中。次年二月，工竣。敘功，晉太子太師。積勞成疾，命緩程回京。自禁煙事起，英吉

17、利兵犯沿海，鼎力主戰(zhàn)。至和議將成，林則徐以罪譴，鼎憤甚，還朝爭之力，宣宗慰勞之，命休沐養(yǎng)疴。越數(shù)日，自草遺疏，劾大學(xué)士穆彰阿誤國，閉戶自縊，冀以尸諫。軍機(jī)章京陳孚恩，穆彰阿黨也。滅其疏，別具以聞。上疑其卒暴，命取原稿不得，于是優(yōu)詔憫惜，贈太保，謚文恪，祀賢良祠。后陜西巡撫請祀鄉(xiāng)賢，特詔允之。鼎清操絕俗，生平不受請托，亦不請托于人。卒之日，家無余貲。（節(jié)選自清史稿列傳第一百五十）【注】大考：清代翰林、詹事的升級考試?？疾睿嚎婆e制度中考官的考選差派制度。（1） 對下列句子中劃線的詞的解釋，不正確的一項是（ ）A . 朕向不知汝，亦無人保薦向：從前。B . 命偕侍郎慧成往治之，尋署河督署：代理官職。

18、C . 洎工興，親駐工次洎：督辦。D . 卒之日，家無余貲貲：錢財。（2） 下列對文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）A . 明英宗以后慣例，科舉進(jìn)士一甲者授予翰林修撰、編修，另從二甲、三甲中，選擇年輕而才華出眾者入翰林院任庶吉士。B . 古代六部各部長官為尚書，副職為員外郎，下設(shè)郎中，副職稱侍郎，下屬官員有主事等。C . 封建社會的女子大多沒有名字，未出嫁前在姓后加“氏”，出嫁后在自己的姓前加丈夫的姓。由此判斷，“徐倪氏”的丈夫姓“徐”。D . 休沐義為休息沐浴，借指官員休假。各代休假制度不盡相同，王勃藤王閣序中的“十旬休假”指的是十天休息一天。（3） 對原文有關(guān)內(nèi)容的概括分析

19、，不正確的一項是（ ）A . 王鼎才學(xué)優(yōu)異，成績突出。不僅在科舉考試中成績卓著，就是在升級考試中也取得了優(yōu)秀的成績，清仁宗看了他的試卷也非常欣賞他的學(xué)問。B . 王鼎平反冤獄，整飭吏治。他曾查辦的德清縣通奸殺人案，就是因為王維詢等官員受賄包庇，才致使案情撲朔迷離，久拖不決。C . 王鼎一心為民，不辭辛勞。黃河決堤，王鼎為了保住人民的生命財產(chǎn)安全，身先士卒守住了河堤；修堤之時又親自駐扎工地，保證了工程順利完工。D . 王鼎自幼就重氣節(jié)，身為臣子忠君愛國。面對帝國主義的侵略，他反對議和，極力主戰(zhàn)，看到林則徐獲罪貶官不惜以死進(jìn)諫，彈劾穆彰阿誤國。（4） 把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。宣宗特命鼎典鄉(xiāng)試

20、，就治其獄，廉得徐故富家，以獄破其產(chǎn)。請飭戶部速具帑，期以冬春之交集事。不效，愿執(zhí)其咎。三、 詩歌鑒賞 (共1題；共8分)4. （8分） (2017高一上吉林期末) 閱讀這首詩，回答下列小題。被檄夜赴鄧州幕府元好問幕府文書鳥羽輕，敝裘羸馬月三更。未能免俗私自笑，豈不懷歸官有程。十里陂塘春鴨鬧，一川桑柘晚煙平。此生只合田間老，誰遣春官識姓名？【注】“豈不懷歸”出自詩經(jīng)小雅出車春官：指禮部，禮部執(zhí)掌人才推薦、選拔、考試諸事。（1） 下列對本詩的理解不正確的兩項是（ ） A . 首句中“鳥羽輕”是指詩人把插有鳥羽的征召文書看得很輕，表現(xiàn)其不在意。B . “敝裘贏馬月三更”，緊承首句，“月三更”更是扣

21、緊題目中的“夜赴”，寫出了詩人連夜趕路的情景。C . “未能免俗私自笑”，通過細(xì)節(jié)描寫，傳神地寫出詩人被官府征召后不可抑制的滿足與喜悅之態(tài)。D . 第二聯(lián)中“官有程”三字，直接點明官府征召有期限要求，詩人接到文書后，不得不日夜兼程，向鄧州進(jìn)發(fā)。E . 本詩采用了虛實相生、用典等表現(xiàn)手法，收到了言簡意豐、耐人尋思的藝術(shù)效果。（2） 本詩流露出作者哪些情感？請結(jié)合詩句進(jìn)行分析。 四、 默寫 (共1題；共6分)5. （6分） (2017高三上滕州月考) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中把明月人格化,表達(dá)對友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的名句是：“_，_?！贝伪惫躺较乱辉娭?王

22、灣以“_，_”兩句暗寓了晝夜輪回、季節(jié)更替、時光流逝而游人未歸的思鄉(xiāng)之情。姜夔在揚州慢中移情于景,感慨橋邊的芍藥花年年如期盛放,卻無人欣賞它們的艷麗的詩句是：“_，_？”五、 選擇題 (共3題；共6分)6. （2分） 下列各句中，劃線的詞語運用正確的一項是（ ）A . 我們是怎么過除夕的？那是相當(dāng)?shù)挠形叮覈诓妥琅?，一邊享受著美味佳肴，一邊欣賞著中央臺主辦的聯(lián)歡晚會，我們和全國人民一起守候著新年的來臨。B . 有些人真是膽大，打出一兩萬字半通不通的片段文字就能做出三四百頁的大書來，而且書中的圖片與文字根本就是八竿子打不著 ， 但這樣的書就擺到書店里去了。C . 南昌一家生產(chǎn)醬油的企業(yè)，一

23、直在它們生產(chǎn)的醬油中添加人工色素、黏稠劑等，卻大做廣告說“絕對沒有任何添加劑”，這簡直是掩耳盜鈴。D . 江蘇勞特斯集團(tuán)總裁徐勤虎，一直在捉摸怎么將中國的“五行”之理融入到企業(yè)的管理中，進(jìn)一步建成一種全新的商業(yè)管理模式。7. （2分） 下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A . 每當(dāng)假期來臨，一些“網(wǎng)吧”都打出優(yōu)惠價格吸引中小學(xué)生，很多學(xué)生整天泡在網(wǎng)吧里，影響學(xué)業(yè)，這種現(xiàn)象令人堪憂。B . 據(jù)歷史資料記載，早在一千三百多年前，中國人就開始種植和使用桐油了。C . 教育行政部門管理不力，致使一些學(xué)校在義務(wù)教育階段，借口辦特色學(xué)校為名，向家長收取高額費用。D . 在貝多芬的許多作品中，休止符往往是超

24、越自己，躍升到一個新層次的彈跳點。8. （2分） (2016高二下封丘期中) 填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）禮是修身的主要門徑。西方文化以神為中心，中國文化以人為中心。_。其間的取徑，則是禮樂人生，外內(nèi)雙修。因此，中國人在童蒙教育階段即教以禮，不學(xué)禮，無以立。人生是漫長的，但關(guān)鍵之處只有幾步，因此從束發(fā)開始，每逢人生的轉(zhuǎn)折點，國家都會寓教于禮，通過冠禮、婚禮、相見禮、飲酒禮、射禮、喪禮、祭禮等一系列的“人生禮儀”進(jìn)行指導(dǎo)，從而在總體上維持了全民族的文明水平。A . 中國文化要求人們努力修為，勉勵人們成為道德高尚的君子，甚至成圣成賢。B . 中國文化勉勵人們成為道德高尚的君子，要求人們努力修為，甚至成圣成賢。C . 成為道德高尚的君子，甚至成圣成賢，是中國文化的追求，故中國文化要求人們努力修行。D . 成圣成賢，甚至成為道德高尚的君子，是中國文化的追求，故中國