1、幼兒園小班音樂(lè)課新年好小班音樂(lè)課新年好適用于小班音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)敲擊匹配歌曲新年好，讓孩子在熟悉的歌曲新年好的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作，并掌握三個(gè)節(jié)拍?？纯从變簣@小班音樂(lè)新年好的教學(xué)計(jì)劃?；顒?dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒在熟悉歌曲新年好并掌握三個(gè)節(jié)拍的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作。2，引導(dǎo)孩子們用打擊樂(lè)器學(xué)習(xí)彈奏歌曲新年好。3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和合作精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.一些打擊樂(lè)，例如：鼓，錄音機(jī)，鋼琴。2.老師提前安排教室以帶來(lái)新年的氣氛。活動(dòng)程序：一，復(fù)習(xí)1.語(yǔ)音練習(xí)：蘋(píng)果歌，我愛(ài)我的小動(dòng)物，火車(chē)快飛，講衛(wèi)生。2.有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)：日生活模仿動(dòng)作，我們大家做得好，這是小兵。二，活動(dòng)介紹1.老師請(qǐng)

2、孩子觀察活動(dòng)室。老師的問(wèn)題：孩子們，您在我們的教室里看到了什么變化？幼兒：有燈籠和對(duì)聯(lián)老師：為什么？我們?nèi)绾螒c祝新年的到來(lái)？幼兒：我們可以唱歌和跳舞做游戲。2，導(dǎo)致本次活動(dòng)的內(nèi)容：為帶有打擊樂(lè)的歌曲新年好伴奏。第三，學(xué)會(huì)唱新歌新年好。1.老師一邊彈鋼琴一邊唱歌。孩子們聽(tīng)聽(tīng)鐘老師如何慶祝新年。2.老師請(qǐng)孩子唱歌時(shí)表達(dá)自己的意思。3，請(qǐng)孩子們唱男女，唱歌時(shí)請(qǐng)孩子給他們打個(gè)響。第四，激發(fā)孩子們自我編輯節(jié)奏動(dòng)作。1.老師的問(wèn)題：孩子們，您想用什么動(dòng)作來(lái)表達(dá)三個(gè)節(jié)拍的節(jié)奏？ （如果您握住手，則要張兩張臉：握住一只手，再抬起兩條腿：跺相繼走，兩條肩膀，依此類(lèi)推）2，孩子聽(tīng)老師彈鋼琴新年好與節(jié)拍的節(jié)奏協(xié)調(diào)，

3、自由地運(yùn)用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。3，請(qǐng)聽(tīng)鋼琴的聲音新年好，大家做個(gè)示范。五，引導(dǎo)幼兒玩伴奏1.讓導(dǎo)游兒童嘗試使用打擊樂(lè)作為歌曲新年好的音色。強(qiáng)勁的節(jié)拍是什么樂(lè)器？樂(lè)器的兩個(gè)弱拍是什么？2.握住腰鼓棒和腰鼓樂(lè)器的孩子分為2-3組。老師指導(dǎo)孩子們看指南，聽(tīng)新年好音樂(lè)打擊樂(lè)器。3，孩子聽(tīng)新年好音樂(lè)，演奏完全。4，孩子們換樂(lè)器，邊唱歌邊聽(tīng)新年好音樂(lè)。第六，結(jié)束。老師帶領(lǐng)孩子們一起完成了新年好的歌曲。設(shè)計(jì)方案：綱要建議：讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表達(dá)自己的情感和經(jīng)驗(yàn)。因此，在冬天來(lái)了主題活動(dòng)中，我安排了新年好音樂(lè)活動(dòng)。歌詞表達(dá)了真誠(chéng)，友善和易懂的感覺(jué)。旋律很簡(jiǎn)單?？磥?lái)人們?cè)诳鞓?lè)的舞會(huì)上迎接新年。讓孩子們?cè)谛蕾p歌曲的同時(shí)感受歌曲的新年氣氛，并在老師的指導(dǎo)下參加表演活動(dòng)。小百科全書(shū)：春節(jié)，也就是農(nóng)歷新年，元旦，傳統(tǒng)的“年節(jié)”。俗稱(chēng)新年，新年，新年，新的一年，新年，新年等，口頭上又稱(chēng)為年齡，新年，新年，新年。春節(jié)歷史悠久，源于