1、福州市高一上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 語(yǔ)言文字運(yùn)用 (共6題；共15分)1. （2分） (2017高一下北侖期中) 下列詞語(yǔ)中劃線的字，注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A . 挫（cu）折躥（cun）升混（hn）凝土號(hào)呼靡及（m）B . 叨（to）擾水泵（bn）角斗士（ju）掎（j）角之勢(shì)C . 筵（yn）席鼻涕（t）壓軸（zhu）戲強(qiáng)（qin）顏歡笑D . 逮（di）捕付梓（z）劊（kui）子手咬文嚼（jio）字2. （2分） (2015高二上寧夏期中) 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）A . 老當(dāng)益壯 一愁莫展斐然成章 滄海一粟B . 相形見(jiàn)絀 沐浴清化攜

2、幼入室意氣用事C . 驕?zhǔn)妆苡^夙遭閔兇樂(lè)天安命欣欣向榮D . 天高地迥三徑就荒垂天之云 如愿以嘗3. （2分） (2017淄博模擬) 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（ ）A . 春晚過(guò)后，隨著新版相聲虎口遐想的播放，引起了人們對(duì)諷刺網(wǎng)紅、諷刺貪腐及寓“刺”于樂(lè)的深思。B . 正確履行職能、提高工作質(zhì)量和效率已是大勢(shì)所趨，監(jiān)督條例明令禁止打擊敷衍塞責(zé)、推諉扯皮等行政不作為行為。C . 在因邊界隔離墻問(wèn)題“吵翻”后，美國(guó)總統(tǒng)特朗普和墨西哥總統(tǒng)培尼亞進(jìn)行了電話交談，雙方同意暫不在公開(kāi)場(chǎng)合提及隔離墻問(wèn)題。D . 中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人不僅以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)開(kāi)放世界，捍衛(wèi)人類(lèi)命運(yùn)共同體，更為逆全球化危機(jī)開(kāi)出藥方

3、、指明病灶。4. （2分） 下列各句中，填在橫線上的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）陜西省政府重視和支持各部門(mén)之間開(kāi)展土地防治的戰(zhàn)略協(xié)商。有時(shí)候我們之所以活得累，是因?yàn)榉挪幌旅孀觼?lái)做人。十二年前，有“黃金搭檔”之稱(chēng)的偶像明星李冰冰和任泉 ， 雙雙榮膺“天王天后”稱(chēng)號(hào)。范玉順教授提醒企業(yè)在采用新技術(shù)時(shí)，切忌。A . 蛻化往往比肩繼踵舊瓶裝新酒B . 退化常常比翼齊飛舊瓶裝新酒C . 蛻化常常比肩繼踵穿新鞋走老路D . 退化往往比翼齊飛穿新鞋走老路5. （2分） 下列劃線成語(yǔ)的運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A . 先生博聞強(qiáng)記 ， 在筆寫(xiě)的講稿之外，隨時(shí)引證許多作品，大部分他都能背誦得出。B . 有些心情浮

4、躁的人，每當(dāng)聽(tīng)到一些順耳的話，不管是外交辭令還是真心贊許，馬上就變得非?！盃N爛”，飄飄然忘乎所以。C . 進(jìn)入2011年，“房子”仍是人們炙手可熱的話題，特別是政府接連出臺(tái)的房?jī)r(jià)調(diào)控政策，更是讓房地產(chǎn)成為大眾關(guān)注的熱門(mén)。D . 他本打算出讓金石公司10的股份以幫助老朋友走出困境，但隨后發(fā)生的事情使其計(jì)劃成為一紙空文。6. （5分） (2017鎮(zhèn)海模擬) 鎮(zhèn)海中學(xué)在大成殿旁宣傳欄里設(shè)置了留言板，請(qǐng)你選擇其中一類(lèi)留言。要求：語(yǔ)言生動(dòng)得體，至少運(yùn)用一種修辭手法，字?jǐn)?shù)不超過(guò)40字因?yàn)槌煽?jī)不理想而郁悶的同學(xué)。因?yàn)槊媾R高三畢業(yè)即將與同學(xué)分別而心生憂愁的同學(xué)。二、 課文名句默寫(xiě) (共1題；共6分)7. （6

5、分） (2015高二上孝感期中) 補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分王勃在滕王閣序中運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法寫(xiě)秋水秋山，如詩(shī)如畫(huà)的兩句是：時(shí)維九月，序?qū)偃铩！癬，_”辛棄疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古中用“_，_” 兩句追憶當(dāng)年劉裕領(lǐng)軍北伐收復(fù)失地時(shí)何等威猛的氣勢(shì)?！耙装病币辉~，可以讓人聯(lián)想到李清照，可以讓人想到杜甫的“廣廈工程”，當(dāng)然也可以讓我們想到陶淵明歸去來(lái)兮辭中的兩句是：“_，_”三、 文言文閱讀 (共6題；共27分)8. （2分） 下列各項(xiàng)中不含有通假字的一項(xiàng)是（ ） A . 背繩墨以追曲兮，競(jìng)周容以為度B . 忳郁邑余侘傺兮，吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也C . 進(jìn)不入以離尤兮，退將復(fù)修吾初服D . 佩繽紛其繁

6、飾兮，芳菲菲其彌章9. （2分） (2018高一上哈爾濱期中) 下列各句中，劃線詞不全是古今異義詞的一組是（ ） A . 若舍鄭以為東道主樊將軍以窮困來(lái)歸丹約為婚姻B . 行李之往來(lái)將軍豈有意乎與將軍勠力而攻秦C . 微夫人之力不及此持千金之資幣物 所以遣將守關(guān)者D . 共其乏困愿大王稍假借之 備他盜之出入與非常也10. （2分） 選出與“其孰能譏之乎”中“其”的意義用法相同的一項(xiàng)（ ）A . 距其院東五里B . 以其求思之深而無(wú)不在也C . 余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也D . 一之謂甚，其可再乎？11. （2分） (2016高二上柘榮期中) 文化文學(xué)常識(shí)不正確的一項(xiàng)（ ）A . 朱自清，號(hào)

7、秋實(shí)，字佩弦，是我國(guó)新民主主義革命時(shí)期的詩(shī)人、散文家、著名學(xué)者。主要著作有背影歐游雜記論雅俗共賞等。B . 迷娘曲的作者歌德，是意大利著名詩(shī)人、劇作家、思想家，代表作有詩(shī)劇少年維特之煩惱浮士德等，其作品對(duì)世界文學(xué)有很大影響。C . 論語(yǔ)是語(yǔ)錄體的散文集，書(shū)中多為簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言片段，一般每章節(jié)只有數(shù)十字。其突出特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔凝練，生動(dòng)雋永，意味深長(zhǎng)。D . 傳記，是用來(lái)記載人物生平經(jīng)歷的一種文體。優(yōu)秀的傳記文學(xué)應(yīng)該是歷史的真和文學(xué)的美的結(jié)合，是歷史的科學(xué)性和文學(xué)的形象性的結(jié)合。12. （11分） 閱讀下面的文言文，完成小題。王世充，字行滿。祖西域胡，號(hào)支頹耨，后徒新豐，死，其妻與霸城人王梁為庶妻。頹褥子

8、收從之，冒梁姓，仕隋。生世充，以蔭為左詡衛(wèi)。大業(yè)初，世充出為江都贊治，遷郡承。楊玄感反，吳人朱燮、晉陵人管崇起江南應(yīng)之，兵十余萬(wàn)。一世充以偏將募江都萬(wàn)人，頻擊破之。每捷必歸功于下，虜獲盡推與士卒，故人爭(zhēng)為效。大業(yè)十年，齊賊孟讓轉(zhuǎn)寇諸郡。至吁胎，世充拒之，保都梁山，列五壁不戰(zhàn)，贏兵以示弱。讓笑曰：“世充文法吏，妥知兵?吾今生縛毛，鼓行下江都矣!”時(shí)百姓皆入保，野無(wú)所掠，讓又苦五壁閉道不得南，即分兵圍之。世充數(shù)戰(zhàn)陽(yáng)不利走壁讓_益驕數(shù)日稍分其下南略裁留兵足圍壁。世充知喊懈，夜夷灶撤幕，毀垣，奮擊，大破之，讓以數(shù)十騎去。李密逼東都，詔世充為將軍，以兵屯洛口。大小百余戰(zhàn)，無(wú)大勝負(fù)。詔即拜右=3衛(wèi)將軍，趣

9、破賊，世充大敗，越王楊侗以書(shū)慰勉，賜金帛安之。會(huì)江都拭逆，群巨奉楊伺為帝，以世充為吏部尚書(shū)。侗聽(tīng)內(nèi)史令元文都、盧楚等謀，以重官界李密，趣兵北討。密戰(zhàn)勝來(lái)告，眾大悅，世充獨(dú)謂其下曰：“文都等刀筆才，必為密禽。且我軍與賊戰(zhàn)，多殺其父子兄弟，一旦為之下，一吾屬無(wú)類(lèi)矣!”文都等聞，大懼。后侗欲以文都為御史大夫，世充不許，曰：“嘗與公等約，左右仆射、尚書(shū)令、御史大夫，留待勛舊。今各欲得，則流競(jìng)開(kāi)矣，何以共守?”文都憾焉，潛與楚謀。因世充入殿伏甲殺毛。納言段達(dá)馳告世充，世充夜以兵襲含嘉門(mén)，圍宮城。右武衛(wèi)大將軍皇甫無(wú)逸等遣將費(fèi)耀、田閣拒戰(zhàn)太陽(yáng)門(mén)眼敗，世充入之，無(wú)逸以單騎遁，收楚殺之。時(shí)紫微宮尚閉，世充扣門(mén)，

10、給侗曰：“元文都等欲執(zhí)陛下降李密，臣不反，誅反者耳?！倍芜_(dá)執(zhí)文都送世充，殺之。世充悉遣腹心代衛(wèi)士，然后入謝曰：“文都、楚無(wú)狀，規(guī)相屠戮，臣急為此，非敢它?！倍迸c之盟，進(jìn)拜尚書(shū)左仆射。（選自唐書(shū)卷八十五。列傳第十，有刪節(jié)）（1） 下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A . 世充數(shù)戰(zhàn)陽(yáng)/不利/走壁/讓益驕數(shù)日/稍分其下/南略/裁留兵/足圍壁/B . 世充數(shù)戰(zhàn)/陽(yáng)不利/走壁/讓益驕/數(shù)日/稍分其下南/略裁留兵/足圍壁/C . 世充數(shù)戰(zhàn)/陽(yáng)不利/走壁/讓益驕/數(shù)日/稍分其下南略/裁留兵足圍壁/D . 世充數(shù)戰(zhàn)/陽(yáng)不利/走壁/讓益驕數(shù)日/稍分其下/南略/裁留兵足圍壁/（2） 下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相

11、關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A . 庶妻，正妻之外的姬妾。嫡庶制度是中國(guó)古代婚姻制度的核心內(nèi)容，“嫡”指正妻及其所生子女，“庶”指姬妾及其所生子女B . 遷調(diào)動(dòng)官職。包括升級(jí)、降級(jí)、平級(jí)轉(zhuǎn)調(diào)三種情況，古代常在“遷”字之前或之后加一字予以區(qū)分，如降職稱(chēng)“左遷”。C . 大業(yè)，年號(hào)名。古代封建王朝以年號(hào)紀(jì)年，一個(gè)皇帝只能用一個(gè)年號(hào)。后世即以年一號(hào)作為皇帝的稱(chēng)呼，如永樂(lè)皇帝、太宗皇帝。D . 吏部尚書(shū)，中國(guó)古代官名，吏部的最高長(zhǎng)官。吏部掌管對(duì)全國(guó)文官的任免、考課、升降、調(diào)動(dòng)等事務(wù)。（3） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A . 工世充能籠絡(luò)士卒。參與平定楊玄一感之亂他功歸部下。戰(zhàn)利品一

12、概賞給士兵，深受擁戴。B . 工世充有軍事才能。叮胎之戰(zhàn)，以弱勝?gòu)?qiáng)；洛口之戰(zhàn)，前后百余次與敵對(duì)峙，屢占卜風(fēng)。C . 王世充有理性判斷。李密戰(zhàn)勝而歸，眾人皆喜，而世充卻認(rèn)為李密可能帶來(lái)巨大的威脅。D . 工世充果斷而謹(jǐn)慎。他夜圍宮城，消滅政敵，又能審時(shí)度勢(shì)采取種種措施，確保自身安全。（4） 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。讓笑曰：“世充文法吏，安知兵?吾今生縛之，鼓行下江都矣!文都憾焉，潛與楚謀，因世充人殿伏甲殺之。13. （8分） (2017高二上邯鄲期末) 閱讀下面這首宋詞，完成后面各題。訴衷情周邦彥堤前亭午未融霜，風(fēng)緊雁無(wú)行。重尋舊日岐路，茸帽北游裝。期信杳，別離長(zhǎng)。遠(yuǎn)情傷。風(fēng)翻酒幔，寒凝茶煙，

13、又是何鄉(xiāng)。【注】亭午：正午。期信：約定的時(shí)間。（1） 下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ） A . “重尋舊日岐路”一句中的“重”字，說(shuō)明離別不止一次，強(qiáng)化了離別之悲。B . “茸帽北游裝”一句說(shuō)明詞人此行的目的地是更為寒冷的北方，倍增離愁別緒。C . 詞的上闋用風(fēng)雪等凄清的景物渲染氛圍，著力烘托出詞人旅途中的寂寞心境。D . “期信杳，別離長(zhǎng)”是說(shuō)離別會(huì)很久，再見(jiàn)將遙遙無(wú)期，借此突出“遠(yuǎn)情傷”。E . “又是何鄉(xiāng)”寫(xiě)詞人與友人離別后來(lái)到陌生的地方，突出了兩人的友情之深。（2） 從情景角度賞析“堤前亭午未融霜，風(fēng)緊雁無(wú)行”。 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共16分)14. （11分） (20

14、19高二下長(zhǎng)沙期末) 閱讀下面的文字，完成小題。 禮拜二午睡時(shí)刻（節(jié)選）馬爾克斯神父打量了她一眼。那個(gè)女人忍住悲痛，兩眼直直地盯住神父。神父的臉?biāo)⒌南伦蛹t了。他低下頭準(zhǔn)備填一張表。一邊填表一邊詢(xún)問(wèn)那個(gè)女人的姓名、住址等情況，她毫不遲疑地、詳盡準(zhǔn)確地做了回答，仿佛是在念一份寫(xiě)好的材料。神父頭上開(kāi)始冒汗了。女孩子解開(kāi)左腳上的鞋扣，把鞋褪下一半，用腳后跟踩在鞋后幫上。然后把右腳的鞋扣解開(kāi)，也用腳趿拉著鞋。事情發(fā)生在上禮拜一凌晨三點(diǎn)鐘，離開(kāi)這里幾條街的地方。寡婦雷薇卡太太孤身一人住在一所堆滿東西的房子里。那一天，在細(xì)雨的淅瀝聲中雷薇卡太太聽(tīng)見(jiàn)有人從外邊撬臨街的門(mén)。她慌忙起來(lái)，摸著黑從衣箱里拿出一支老式

15、手槍。這支槍自從奧雷利亞諾布恩迪亞上校那時(shí)候起就沒(méi)有人用過(guò)。雷薇卡太太沒(méi)有開(kāi)燈，就朝大廳走去。她不是憑門(mén)鎖的響聲來(lái)辨認(rèn)方向的。二十八年的獨(dú)身生活在她身上產(chǎn)生的恐懼感使她不但能夠想象出門(mén)在哪里，而且能夠準(zhǔn)確地知道門(mén)鎖的高度。她兩手舉起槍?zhuān)]上眼睛，猛一扣扳機(jī)。這是她生平第一次打槍。槍響之后，周?chē)⒖逃旨湃粺o(wú)聲了，只有細(xì)雨落在鋅皮屋頂上發(fā)出滴滴答答的聲響。她隨即聽(tīng)到在門(mén)廊的水泥地上響起了金屬的碰擊聲和一個(gè)低啞的、有氣無(wú)力的、極度疲憊的呻吟聲:“哎喲!我的媽!”清晨，在雷薇卡太太家的門(mén)前倒臥著一具男尸。死者的鼻子被打得粉碎，他穿著一件花條的法蘭線上衣，一條普通的褲子腰中沒(méi)有系皮帶，而是系著一根麻繩，

16、光著腳。鎮(zhèn)上沒(méi)有人認(rèn)識(shí)他是誰(shuí)?！斑@么說(shuō)他叫卡洛斯森特諾?！鄙窀柑钔瓯?，嘴里咕咕噥噥地說(shuō)?！翱逅股刂Z，”那個(gè)女人說(shuō)，“是我的獨(dú)生子?！鄙窀赣肿叩焦褡痈啊Ｔ诠耖T(mén)里釘子上掛著兩把大鑰匙，上面長(zhǎng)滿了銹。在小女孩的想象中公墓的鑰匙就是這個(gè)樣子;女孩子的媽媽在小的時(shí)候也這么想過(guò)。神父本人大概也曾經(jīng)設(shè)想過(guò)圣彼得的鑰匙就是這么個(gè)樣子。神父把鑰匙摘下來(lái)，放在欄桿上那本打開(kāi)的筆記本上，用食指指著寫(xiě)了字的那一頁(yè)上的一處地方，眼睛瞧著那個(gè)女人，說(shuō)：“在這兒簽個(gè)字吧!”女人把皮包夾在腋下，胡亂地簽上了自己的名字。小姑娘拿起鮮花，趿拉著鞋走到欄桿前，兩眼凝視著媽媽。神父呼了一口氣?！澳鷱膩?lái)沒(méi)有想過(guò)要把他引上正道嗎?

17、”女人簽完字回答說(shuō):“他是一個(gè)非常好的人?！鄙窀缚纯茨莻€(gè)女人，又看看那個(gè)女孩子?？吹剿齻兏緵](méi)有要哭的意思，感到頗為驚異。那個(gè)女人還是神色自如地繼續(xù)說(shuō)：“我告訴過(guò)他不要偷人家的東西吃，他很聽(tīng)我的話。過(guò)去他當(dāng)拳擊手，有時(shí)候叫人打得三天起不來(lái)床。”“他沒(méi)有辦法，把牙全都拔掉了。”女孩子插嘴說(shuō)?！笆堑?，”母親證實(shí)說(shuō)，“那時(shí)候，我每吃一口飯，都好像看到禮拜六晚上他們打我兒子的那個(gè)樣子?！薄鞍?上帝的意志是難以捉摸的。”神父說(shuō)。神父本人也覺(jué)得這句話沒(méi)有多大的說(shuō)服，一則是因?yàn)槿松?jīng)驗(yàn)已經(jīng)多少把他變成一個(gè)懷疑主義者了，再則是因?yàn)樘鞖鈱?shí)在太熱。神父叮囑她們把頭包好，免得中暑他連連打著哈欠，幾乎就要睡著了。他睡

18、意朦朧地指點(diǎn)母女倆怎樣才能找到卡洛斯森特諾的墓地。還說(shuō)回來(lái)的時(shí)候不要叫門(mén)，把鑰匙從門(mén)縫下塞進(jìn)來(lái)就行了。要是對(duì)教堂有什么施舍，也放在那里。那個(gè)女人注意地諦聽(tīng)著神父的講話，然后向他道了謝，臉上沒(méi)有絲毫的笑容。在臨街的大門(mén)打開(kāi)之前，神父就覺(jué)察到有人把鼻子貼在紗門(mén)上往里瞧。那是一群孩子。大門(mén)敞開(kāi)后，孩子們立刻一哄而散。在這個(gè)鐘點(diǎn)，大街上通常是沒(méi)有人的?？墒乾F(xiàn)在不光是孩子們?cè)诮稚?，在杏?shù)下面還聚集著一群群的大人。神父一看大街上亂哄哄的反常樣子，心里頓時(shí)就明白了。他悄悄地把大門(mén)關(guān)上。“等一會(huì)兒走吧，”他說(shuō)。說(shuō)話的時(shí)候，他沒(méi)有看那個(gè)女人。神父的妹妹從里面的門(mén)里出來(lái)。她在睡衣外面又披上了一件黑色的上衣，頭發(fā)散

19、披在肩上。她一聲不響地瞅了瞅神父。“怎么樣?”他問(wèn)?！叭藗兌贾懒??！鄙窀傅拿妹绵卣f(shuō)?！澳亲詈眠€是從院子的門(mén)出去?！鄙窀刚f(shuō)?！澳且惨粯樱彼妹谜f(shuō)，“窗子外面凈是人!”直到這個(gè)時(shí)候，那個(gè)女人好像還不知道出了什么事。她透過(guò)紗門(mén)朝大街上看了看，然后從女孩子的手里把鮮花奪過(guò)去，就向大門(mén)走去。女孩子跟在她的后面。“等到太陽(yáng)落山再去吧!”神父說(shuō)。“會(huì)把你們曬壞的，”神父的妹妹在客廳深處一動(dòng)也不動(dòng)地說(shuō)，“等一等，我借給你們一把陽(yáng)傘?！薄爸x謝!”那個(gè)婦女回答說(shuō)，“我們這樣很好。”她挽著小姑娘的手朝大街走去。（1） 下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 節(jié)選部分第二段在敘述方式上采用

20、補(bǔ)敘，使故事情節(jié)更加完整，內(nèi)容更豐富，人物形象更加豐滿。B . 母親“挺直的腰身”“固執(zhí)的神情”或與之相似意義的詞重復(fù)出現(xiàn)，在文本中形成一種隱喻意義和基本的情緒傾向:生硬，倔強(qiáng)，不屈服和某種內(nèi)在的堅(jiān)定信念。C . 小說(shuō)的題目本身已經(jīng)規(guī)定了小說(shuō)發(fā)生的情景，時(shí)間和事件被整個(gè)凸現(xiàn)出來(lái)，被打了強(qiáng)烈的聚光燈，構(gòu)成了一種舞臺(tái)效果，讀者成為觀眾，在昏暗的臺(tái)下靜靜地觀看，具有一種距離感和陌生感，從而產(chǎn)生特殊的審美和寓意化作用。D . 作品通篇采用第三人稱(chēng)旁觀敘述者的角度，幾乎是一種純客觀的攝像式的描寫(xiě)，語(yǔ)言非常節(jié)制，冷漠，淡然，和作品內(nèi)在的激情形成極大的反差，具有強(qiáng)烈的陌生化效果和透視作用。（2） 下列對(duì)本文人物形象的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . “小女孩”只有十二歲，還是個(gè)懵懂的孩子?！靶∨ⅰ睂?duì)于自己死去的哥哥，有一份源自?xún)?nèi)心深處的親情以及對(duì)哥哥蒙冤受屈的強(qiáng)烈不滿。B . 神父本來(lái)是以普通人對(duì)小偷的態(tài)度來(lái)看待“小偷”家屬的，但面對(duì)眼前的母女倆，“神父”還是逐漸改變了看法。C . 卡洛斯森特諾沒(méi)有講過(guò)一句話，卻分明聽(tīng)到他在社會(huì)不公、家庭貧困的境遇下極力掙扎著讓自己和親人活下去的聲音，雖然貧困到生活無(wú)以為繼，但卡洛斯森特諾卻把最溫暖、最深沉的愛(ài)傳遞了出來(lái)。D . 雷薇卡太太對(duì)卡洛斯森特諾的抵抗完全出自本能:“她不是憑門(mén)鎖的響聲來(lái)辨認(rèn)方向的”，“二十八年的獨(dú)身生活在她身上產(chǎn)生的恐懼感