1、安全基本理論，內(nèi)容記錄，2 .事故原因理論，3。提高自己的安全意識(shí)，4 .養(yǎng)成好的作業(yè)習(xí)慣，5 .掌握必要的知識(shí)和技能。1.什么是安全？什么是安全？什么是安全？安全是。你不傷我嗎？沒有事故嗎？高音的經(jīng)：即安全沒有危險(xiǎn)，意味著完美，這與人類傳統(tǒng)的安全概念一致?！皼]有危險(xiǎn)就什么都有”，安全是可以接受的危險(xiǎn)，主觀的概念。安全是相對的，危險(xiǎn)是絕對的?，F(xiàn)代安全科學(xué)：什么是企業(yè)的安全？a .安全生產(chǎn)法和法規(guī)遵從要求b .有效控制不可接受的風(fēng)險(xiǎn)c .創(chuàng)造優(yōu)秀的安全文化，什么是員工的安全？安全是活得好的安全是有品位的活安全。安全是負(fù)責(zé)任的生活。什么是員工的安全？安全就是活得好！安全是有尊嚴(yán)的生活！安全是負(fù)責(zé)任

2、的生活！ii .事故原因理論，事故：造成人身傷害、死亡、職業(yè)病或設(shè)備設(shè)施等財(cái)產(chǎn)損失和其他損失的事故。這個(gè)統(tǒng)計(jì)規(guī)律表明，在同一活動(dòng)進(jìn)行期間，許多意外事件必然導(dǎo)致重大傷亡的發(fā)生。要預(yù)防重大事故的發(fā)生，必須無償減少和消除事故，重視事故的苗頭和未遂事故。否則最終會(huì)釀成大禍。事故金字塔理論，工作人員滑倒在地上，頭部撞到泵而死，工作人員滑倒在地上，腿骨折，工作人員滑倒扭傷了腳，工作人員滑倒但沒有摔倒，泄漏的油沒有及時(shí)清理，Incidents，海因里希事故連環(huán)論，視頻教材：事故案例(1)違規(guī)次數(shù)多，發(fā)生事故的概率就高。墨菲定律：“如果一切都可以發(fā)生，那一定會(huì)發(fā)生?！巴ㄟ^墨菲定律，你對事故有兩種理解嗎？你相信

3、哪一個(gè)，我們相信：所有的事故都是可以預(yù)防的！可以預(yù)防所有事故！下一步：為了提高自己的安全意識(shí)，掌握必要的安全知識(shí)和技能，養(yǎng)成好的作業(yè)習(xí)慣，3 .提高自己的安全意識(shí)，誰想發(fā)生工傷事故？政府部門職員？保險(xiǎn)公司？、心愛的人？你朋友？公司領(lǐng)導(dǎo)？你的同事？不能避免嗎？外力因素？蓄意破壞？.工作方式不對嗎？設(shè)備不安全，設(shè)施不安全.命運(yùn)？那個(gè)位置對嗎？如果沒有人想要工傷事故，為什么我們周圍的工傷事故還會(huì)繼續(xù)發(fā)生呢.事故的原因：杜邦10年來的研究表明，96%的安全事故是人造成的，只有4%是其他原因造成的。a .勞動(dòng)保險(xiǎn)用品的不足和錯(cuò)誤使用。b .不遵守操作程序c .工具、機(jī)器的錯(cuò)誤使用。d .不合適的位置。e

4、 .個(gè)人反應(yīng)。f .其他，事故的潛在原因缺乏相關(guān)知識(shí)或教育。我的思想麻木了，深信“這件事對我來說是不可能的，也不會(huì)發(fā)生”。這是不安全的操作習(xí)慣，部分違反已經(jīng)成為習(xí)慣。勞動(dòng)保險(xiǎn)用品不合格/是，但未使用/不相關(guān)。對不安全的情況視而不見。慣常思考。也就是說，沒有人對此抱怨或提出意見。“癱瘓”的態(tài)度；表現(xiàn)出獨(dú)立性，裝作了不起，只有我能做到。首先觀念錯(cuò)誤：生產(chǎn)、質(zhì)量、自我舒適優(yōu)先于安全。工作時(shí)的感情，身體狀況，工作的士氣等。4.要養(yǎng)成好的作業(yè)習(xí)慣，員工要開發(fā)以下內(nèi)容：1.我是否理解這件事的任務(wù)2。我的責(zé)任是什么3。這件事和保安的關(guān)系是什么4。我有完成這項(xiàng)工作的技能嗎？5.別人的責(zé)任是什么6。有什么異常嗎？7.我需要幫助嗎？8.可能有什么失誤嗎？9.錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果？10.如何防止失誤11。如果我失敗了怎么辦？職員安全行動(dòng)習(xí)慣，探索性工作態(tài)度，1 .了解工作程序。2.嚴(yán)格的程序。3.警惕事故情況，有預(yù)防措施。4.出現(xiàn)問題的時(shí)候停下來思考。5.如果需要，請尋求幫助。6.追求紀(jì)律性、時(shí)間性和客觀性。7.小心工作，不貪求周曉性，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒ā?/p>