1、植物生命活動的調(diào)節(jié)?；氐浇滩?。植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式；調(diào)節(jié)人和動物生命活動的基本形式是和諧，和諧處于主導(dǎo)地位。2.定向運(yùn)動是指，例如。意思是。3.生長素的發(fā)現(xiàn)胚芽向光性實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：生長素產(chǎn)生的地方就是它生長的地方。生長素的運(yùn)輸方向是從到。在單側(cè)光照射下，生長素可以從一側(cè)轉(zhuǎn)移到另一側(cè)，促進(jìn)一側(cè)的生長。(4)光刺激的部位是。4.在植物中，生長素主要產(chǎn)生于和。盡管生長素也會產(chǎn)生，但數(shù)量很少。5.在植物中，生長素分布廣泛，但大部分集中在部分，而在組織和器官中較少。6.植物的生長表現(xiàn)出向光性，原因如下。7.正常水果發(fā)育所需的生長素來自：如果將一定濃度的生長素類似物溶液涂在未受污染的雌芽頭上，卵巢將

2、發(fā)育成。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明。8.細(xì)胞分裂素的主要功能是：能促進(jìn)水果發(fā)育的激素是能促進(jìn)水果成熟的激素。(2)思維問題：(2)思維問題：1。講述生長素濃度高時(shí)促進(jìn)生長的例子：舉一個(gè)當(dāng)生長素濃度高時(shí)抑制生長的例子：2.無核番茄的果皮細(xì)胞中有一個(gè)基因組。如果將無籽番茄的果皮細(xì)胞用于體外培養(yǎng)，在正常條件下，所得植物將結(jié)果(有或沒有種子)。無籽西瓜的果皮細(xì)胞中有一個(gè)基因組。如果無籽西瓜的果皮細(xì)胞在體外培養(yǎng)，植株將在正常條件下結(jié)果(有或沒有種子)。3.試比較無籽西瓜和無籽番茄的栽培過程？2.總結(jié)教材的語言歸納。總結(jié)教材的語言歸納。植物激素的概念：2.生長素對植物生長的影響是生長素不僅能生長，而且能生長。這種現(xiàn)象與

3、和諧有關(guān)。3.頂級優(yōu)勢指的是這種現(xiàn)象。在園藝和作物栽培中，修剪和取芯通常是根據(jù)這一原則進(jìn)行的。4.生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用主要包括以下幾個(gè)方面：第一、第二和第三實(shí)施例1 1許多實(shí)驗(yàn)研究了生長素(1AA)對植物生長的影響方式，如以玉米胚芽鞘為實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)1:將切下的胚芽鞘頂端放在瓊脂塊上(圖1)，去掉頂端后將瓊脂切成等體積的幾個(gè)方塊。正方形不對稱地放置在沒有尖端的胚芽鞘上，實(shí)驗(yàn)在完全黑暗中保持12小時(shí)。通過圖2的方法測量每個(gè)胚芽鞘的彎曲角度，并計(jì)算平均值。每次等面積等體積的瓊脂塊中胚芽鞘尖端的數(shù)量是不同的，因此重復(fù)上述過程。圖1和圖2實(shí)驗(yàn)2:用含有不同濃度IAA的瓊脂塊替換胚芽鞘的頂端，

4、用于進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖3和圖4所示。圖3和圖4 (1)顯示了如何將瓊脂塊置于胚芽鞘上以獲得圖3的結(jié)果。(2)為什么實(shí)驗(yàn)要在完全黑暗的環(huán)境中進(jìn)行？(3)解釋實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果：IAA范圍從0微升/升到1.3微升/升。(4) (1)根據(jù)圖中所示的實(shí)際測試結(jié)果，兩種實(shí)際測試條下的最大彎曲度為，實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果有什么不同？(3)這種差異表明。分析本課題綜合考察了生長素的作用和定性實(shí)驗(yàn)研究。雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)和教材中介紹的實(shí)際測試有一些不同，但基本原理都是可用的。為了研究吲哚乙酸對植物生長的影響，可以在胚芽鞘的一側(cè)放置含有生長素的瓊脂塊，以確定其促進(jìn)生長的作用。曲率越大，促進(jìn)增長的效果越強(qiáng)。然而

5、，生長素的促進(jìn)作用在一定范圍內(nèi)是有效的，但在這個(gè)范圍之外，它有抑制作用。根據(jù)實(shí)驗(yàn)4的觀察，超過1.2微升/升后，彎曲度降低。定量研究對于探討生長素的作用具有重要意義。與實(shí)驗(yàn)1一樣，無抑制現(xiàn)象與本實(shí)驗(yàn)采用活體有關(guān)，因?yàn)樯L激素的運(yùn)輸是一個(gè)主動運(yùn)輸?shù)倪^程。【答案】(1)(見右圖)(2)防止光照不均勻或單角度單向光照導(dǎo)致生長素分布不均勻(3)當(dāng)吲哚乙酸濃度較低時(shí)，促進(jìn)生長，當(dāng)吲哚乙酸濃度高于31.3ol/DM時(shí)，曲率開始減小，表明促進(jìn)生長的效果降低(4)1518度由于實(shí)際試驗(yàn)L中的瓊脂塊。在實(shí)驗(yàn)2中，當(dāng)瓊脂塊中外源生長素的含量過高時(shí)，會導(dǎo)致生長促進(jìn)作用降低甚至消失胚芽鞘頂端的吲哚乙酸作為擴(kuò)散過程進(jìn)入

6、瓊脂塊。因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)1中，當(dāng)放入瓊脂塊中的胚芽鞘的數(shù)目增加到一定程度時(shí)，瓊脂塊的吲哚乙酸含量不再增加(這可以從實(shí)驗(yàn)1的結(jié)果中反映出來)。【推廣和發(fā)展】如何開展生物學(xué)的定量研究，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是一個(gè)例子，基本點(diǎn)是通過調(diào)整濃度(變量)來檢驗(yàn)最終結(jié)果的差異，并有數(shù)學(xué)表達(dá)式或計(jì)算式(坐標(biāo)圖表示法等。)實(shí)施例2 2植物開花受開花激素的影響。下圖顯示了光周期(日照時(shí)間)誘導(dǎo)開花激素產(chǎn)生并影響開花的實(shí)驗(yàn)。在圖中，植物頂部的所有葉子都被移除，植物A和D分別接受長日照和短日照；在硼和碳工廠的箱子里，有經(jīng)過短期處理的零件。(1)對照試驗(yàn)a和d可以表明該植物屬于(長日照植物，短日照植物)。(2)根據(jù)b和c實(shí)驗(yàn)，填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告

7、表中的相關(guān)內(nèi)容：測試項(xiàng)目的結(jié)果分析感受光周期的部分(葉子、頂部)并接受來自誘導(dǎo)開花激素產(chǎn)生的部分(葉子、頂部)的開花激素的作用。(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，結(jié)論為3354-。(4)借鑒“生長素發(fā)現(xiàn)”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，設(shè)計(jì)了一個(gè)簡單的模擬實(shí)驗(yàn)，證明在植物甲的條件下，植物乙產(chǎn)生的開花激素能使同一株植物開花。第一步：用植物乙的葉子剪出一個(gè)小分枝，放在瓊脂塊上一段時(shí)間；第二步：33354預(yù)期結(jié)果：對照實(shí)驗(yàn)：預(yù)期結(jié)果：分析一株植物在長日內(nèi)不開花，而D株植物在短日內(nèi)開花，表明該植物為短日植物。植株B下部的葉片短日照開花，植株C上部的葉片短日照開花，說明短日照和長日照對花芽分化沒有直接影響，只有葉片影響花芽分化。它是

8、在接受短日照刺激后產(chǎn)生開花激素的葉子，這些激素從葉子傳遞到芽，并使芽分化成花芽。結(jié)果，植物B開花了。借鑒“生長素發(fā)現(xiàn)”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，我們主要借鑒瓊脂等材料的使用來設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)?！敬鸢浮?1)短日照植物(2)葉尖(3)光周期可誘導(dǎo)植物中開花激素的形成，進(jìn)而影響開花(或短日照可誘導(dǎo)短日照植物的葉片產(chǎn)生開花激素，進(jìn)而影響開花)。(4)在A株條件下，將同一株植物的枝條剪開，然后將含有開花激素的瓊脂塊放在插條上開花，再將不含開花激素的瓊脂塊放在不開花的插條上。實(shí)施例3 3如圖13-2所示處理燕麥胚芽鞘：在胚芽鞘的頂端放一個(gè)不透明的錫箔帽；用錫箔紙蓋住下部；在頂端橫向插入錫箔；4)在頂端橫向放置含有生長

9、素的瓊脂平板；切斷胚芽的頂端。請回答以下問題：(1)在單側(cè)光照下仍能直立生長的人。圖13-2 (2)當(dāng)給予右側(cè)光時(shí)，當(dāng)它向光源彎曲時(shí)，它生長。(3)當(dāng)從一側(cè)照射時(shí)，它不會生長或彎曲。測試場地分析本課題是利用生長素功能分析植物生長向光性實(shí)驗(yàn)的練習(xí)。解決方案解決方案植物在胚芽鞘頂端感覺到光，并在頂端的下部生長。生長素也在頂端合成并運(yùn)輸?shù)较虏恳源龠M(jìn)下部的生長。覆蓋頂端不能對光敏感，但能產(chǎn)生生長激素。去除頂端既不能對光敏感，也不能產(chǎn)生生長素。瓊脂可以吸收和傳遞生長素，但錫箔不能。這個(gè)問題的正確答案是(1)；(2)；(3)【鞏固練習(xí)】【鞏固練習(xí)】1。在圖13-3的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，燕麥胚芽鞘可以繼續(xù)伸長和生長

10、，這是從玻璃板 圖13-3a上切下的錫箔帽。 B. C. D. 2。如圖13-4所示，取發(fā)芽的植物種子，貼在瓊脂板上，然后將瓊脂板插入透明盒中培養(yǎng)。五面陰影，只從一面發(fā)光。幼苗根系的生長方向?yàn)閍 . a . b.c.d.3號。番茄體細(xì)胞有12對染色體。使用一定濃度的生長素圖13-4溶液，對番茄未受精的雌蕊進(jìn)行處理，得到無籽番茄，其果實(shí)細(xì)胞含有染色體a12、b24、c36和d48，這與重力對生長素分布的影響以及根和莖對生長素的不同敏感性有關(guān)。如圖13-5所示，以下分析是正確的：生長素在A處的濃度高于在B處，莖對生長素敏感，在A處生長受到抑制，在B處生長較快，莖向上生長；D時(shí)生長素濃度高于C時(shí)，根

11、系對生長素敏感，D時(shí)生長受到抑制，C時(shí)生長較快，根系向下生長；C的生長素濃度高于D，根系向下彎曲生長。圖13-5B的生長素濃度高于A，莖向上彎曲生長。A. B. C. D. 6。下圖13-6顯示了燕麥胚芽鞘的趨光性實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要解釋了光的圖形13-6 A。頂端感覺到光的刺激并使胚芽鞘向光彎曲。頂端運(yùn)輸更多的物質(zhì)以促進(jìn)植物生長到胚芽鞘的背面。頂端產(chǎn)生的物質(zhì)是吲哚乙酸。頂端的胚芽鞘運(yùn)輸更多的生長素到光的一面。一名科學(xué)工作者將從蕓豆植物中提取生長素。最理想的部分是芽苗、小種子、幼根、種子8。圖13-7顯示了生長素的研究實(shí)驗(yàn)。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的陳述中，哪一個(gè)是正確的：分枝比分枝長。分枝比分枝長。分

12、枝向一邊彎曲，但分枝不彎曲。分枝向一邊彎曲，但分枝不彎曲瓊脂塊9。黃瓜是雌雄同體的。興趣小組將生物園中二倍體黃瓜的雌花分為四組，處理方法如下。其中，圖13-7所示為能夠切去胚芽鞘獲得二倍體無籽黃瓜的群體。開花前是否要放在紙袋上，是否要放在紙袋上，放在紙袋上，放在紙袋上，然后用適當(dāng)濃度的生長素用秋水仙素未處理的溶液處理柱頭。甲、乙、丙、甲、乙、丙、丁、丙、丁十組。下列植物的運(yùn)動現(xiàn)象，哪一種屬于向性運(yùn)動？年輕的向日葵盤在光的方向的刺激下隨著太陽轉(zhuǎn)動？酢漿草葉子在明暗的刺激下在晚上開放？含羞草葉子在幾個(gè)雨滴的刺激下會變得緊密？紫薇枝條在觸摸的刺激下會輕微抖動？11.圖13-8顯示了生長素濃度對植物根

13、、芽和莖生長的影響。這張圖片給你的信息是：生長素對三個(gè)器官有雙重作用，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長；A、B、C點(diǎn)對應(yīng)的濃度分別是促進(jìn)A、B、B、C、D的根、芽、莖生長的最佳濃度；D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度能促進(jìn)莖的生長，但抑制芽的生長；幼細(xì)胞對生長素敏感，成熟細(xì)胞對生長素a不敏感。b。c。d。圖13-8 12。將云母片插入燕麥胚芽鞘頂端的不同部位(圖13-9)。經(jīng)過一段時(shí)間后，燕麥可以向光源彎曲生長。答： B. 圖13-9 C. D. 13。圖13-10顯示了通過切割胚芽鞘和瓊脂塊的中間部分來研究植物中生長素運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗(yàn)：供應(yīng)塊被切成小塊和接收塊(1)在圖A中，供應(yīng)塊是含有生長素的瓊脂塊，接收塊。實(shí)

14、驗(yàn)的結(jié)果，胚芽鞘C將解釋這一現(xiàn)象。(2)在圖B中，C能出現(xiàn)在胚芽鞘D中嗎？(3)以上實(shí)驗(yàn)表明植物生長素的運(yùn)輸方向只能是，運(yùn)輸公式為。14.將在瓊脂培養(yǎng)基中培養(yǎng)的蠶豆幼苗放入四個(gè)黑盒子中一段時(shí)間(如圖13-11所示)，其中2號和4號黑盒子分別在頂部和右側(cè)打開，讓光進(jìn)入。請根據(jù)圖片回答：(1)通過選擇兩種實(shí)驗(yàn)裝置，可以理解蠶豆莖的生長與光的關(guān)系。圖13-11 (2)通過選擇兩種實(shí)驗(yàn)裝置，可以理解蠶豆莖和根的生長與重力的關(guān)系。(3) (4)裝置中蠶豆幼苗莖尖生長情況如下。如果將(4)裝置放在以恒定速度旋轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)圓盤上幾天，莖尖的生長如下。成長促進(jìn)。圖13-12顯示了生長素的氫(g，H)系統(tǒng)及其促進(jìn)植

15、物生長的作用。請根據(jù)圖回答下列問題：B(2m，n) A(m，n) (1)曲線OH的描述；(2)曲線段描述；(3)曲線上的C點(diǎn)。圖13-12 c (I，0) o (0，0) (4)當(dāng)某一植物頂芽中的生長素濃度為g時(shí)，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽中的生長素濃度為圖中曲線的面積。(5)如果對燕麥幼苗進(jìn)行向光性試驗(yàn)，燕麥胚芽鞘頂端的光側(cè)和背側(cè)生長素的含量比為12，則燕麥胚芽鞘背側(cè)生長素的濃度范圍估計(jì)如下。16.如圖13-13所示，顯示了絲瓜雌蕊柱頭對子房發(fā)育的影響曲線。請分析并解釋：(1)曲線a顯示。(2)b曲線。(3)曲線A和曲線B不同的原因是。圖13-13植物激素調(diào)節(jié)和鞏固練習(xí)1參考答案。B2。D3。B4。C5。B6。B7。A8。A9。B10。A11。A12。A13。向左彎曲生長激素通過莖從上到下運(yùn)輸，因此包含在接收塊中的生長素不能從莖的下端運(yùn)輸?shù)缴隙?/p>