1、GDOU-B-11-110廣東海洋大學(xué)學(xué) 生 實 習(xí) 日 志環(huán)節(jié)名稱計算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)課程實習(xí)學(xué)院（系）數(shù)學(xué)與計算機(jī)學(xué)院專業(yè)名稱計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)使用班級 計科1154學(xué)生姓名葉文杰實習(xí)地點科技樓510起止時間2017年6月5日至 2017 年6月9日廣 東 海 洋 大 學(xué) 教 務(wù) 處 制第 1 天 共 5 天日期2017年6月5日 應(yīng)到人數(shù)1實到人數(shù)1實 習(xí) 情 況實習(xí)內(nèi)容布置課程實習(xí)任務(wù)和要求，學(xué)生先進(jìn)行總體設(shè)計，提出設(shè)計思想，畫出設(shè)計流程圖。實習(xí)要求提出問題，畫出設(shè)計流程圖，確定功能。任務(wù)完成情況完成其它需說明的情況無記錄人：葉文杰指導(dǎo)教師：第 2 天 共 5 天日期2017年6月6日 應(yīng)到

2、人數(shù)1實到人數(shù)1實 習(xí) 情 況實習(xí)內(nèi)容根據(jù)設(shè)計的圖紙，用實驗室提供的設(shè)備進(jìn)行硬件模型設(shè)計。編寫代碼并在設(shè)計好的硬件模型進(jìn)行調(diào)試，分析調(diào)試結(jié)果。實習(xí)要求根據(jù)流程圖，寫出微程序控制器信號表，并把信號表內(nèi)的內(nèi)容寫入微程序控制器里。任務(wù)完成情況完成其它需說明的情況寫微程序時，有部分信號在打入微機(jī)時出錯，然后進(jìn)行了修正。記錄人：葉文杰指導(dǎo)教師：第 3 天 共 5 天日期2017年6月7日 應(yīng)到人數(shù)1實到人數(shù)1實 習(xí) 情 況實習(xí)內(nèi)容根據(jù)設(shè)計的圖紙，用實驗室提供的設(shè)備進(jìn)行硬件模型設(shè)計。編寫代碼并在設(shè)計好的硬件模型進(jìn)行調(diào)試，分析調(diào)試結(jié)果。實習(xí)要求根據(jù)上次實驗的微程序控制器信號表畫出程序的流程圖，把整個流程記錄在報告里面。任務(wù)完成情況完成其它需說明的情況無記錄人：葉文杰指導(dǎo)教師：第 4 天 共 5 天日期2017年6月8日 應(yīng)到人數(shù)1實到人數(shù)1實 習(xí) 情 況實習(xí)內(nèi)容根據(jù)設(shè)計的圖紙，用實驗室提供的設(shè)備進(jìn)行硬件模型設(shè)計。編寫代碼并在設(shè)計好的硬件模型進(jìn)行調(diào)試，分析調(diào)試結(jié)果。實習(xí)要求寫出微程序指令的格式，整個程序的指令轉(zhuǎn)化為機(jī)器代碼，確定順序，用于測試設(shè)計的指令是否正確。任務(wù)完成情況完成其它需說明的情況部分運行結(jié)果與手算結(jié)果有出入，發(fā)現(xiàn)錯誤原因并修正。記錄人：葉文杰指導(dǎo)教師：第 5 天 共 5 天日期2017年6月9日 應(yīng)到人數(shù)1實到人數(shù)1實 習(xí) 情 況實習(xí)內(nèi)容現(xiàn)場答辯，提交課程實習(xí)報告。實