1、第二部分 語文探究與實(shí)踐,第13課時(shí) 語文綜合實(shí)踐活動(dòng),2015年（四川專版）中考總復(fù)習(xí),命題規(guī)律： 綜合性學(xué)習(xí)是課程標(biāo)準(zhǔn)積極提倡的一種新的學(xué)習(xí)方式，具有開放性、語文性、自主性、綜合性、實(shí)踐性。目的是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。中考主要考查以下幾點(diǎn)： 1提供多則語言材料或圖片，關(guān)注熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，提煉其中隱含的觀點(diǎn)并有自己的評價(jià)。 2設(shè)計(jì)具體的語境，要求考生在具體的語境中表達(dá)自己的創(chuàng)意，自主地組織活動(dòng)。 3設(shè)計(jì)一定的情景，要求考生在具體的情境中表現(xiàn)自己的情感與觀點(diǎn)，表現(xiàn)自己的聯(lián)想與想象。,方 法 總 結(jié),語文綜合實(shí)踐活動(dòng)，其實(shí)就是把語言運(yùn)用中

2、的各項(xiàng)考查要點(diǎn)整合起來，用一個(gè)主題來考查各項(xiàng)知識。綜合性學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)是聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，真實(shí)性強(qiáng)，且地方特色明顯，鄉(xiāng)土氣息濃郁。與語言的實(shí)際運(yùn)用相比，內(nèi)容更加豐富，覆蓋面更廣，綜合性更強(qiáng)。主要有以下類型： 一、文化習(xí)俗型 此類題考查學(xué)生對民俗文化知識的掌握情況，以及評價(jià)探究、表達(dá)觀點(diǎn)的能力。要回答好此類題目，需要平時(shí)多了解和積累我國傳統(tǒng)的民俗文化，尤其是一些富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日，明確其由來、人物故事、情節(jié)內(nèi)容、慶祝方式等。,例1 民俗節(jié)日是我國民俗文化的一個(gè)組成部分，其中蘊(yùn)藏著語文學(xué)習(xí)的寶貴資源。同學(xué)們伴隨著這些節(jié)日度過了一年又一年，而對它的了解又有多少呢？那么，讓我們一起去熟悉它、探究它，從而增

3、進(jìn)了解，獲得知識。 1了解民俗節(jié)日 請用線段將下列相關(guān)內(nèi)容連接起來。 民俗節(jié)日 民俗活動(dòng) 飲食文化 春節(jié) 賞月 嘗月餅 清明 賽龍舟 包粽子 端午 踏青 吃潤餅 中秋 舞獅 吃團(tuán)圓飯,2品評民俗節(jié)日 請結(jié)合1、3題提示的內(nèi)容，說說我國民俗節(jié)日的特色。 特色一：_ 特色二：_ 3探究詩句內(nèi)涵 下列詩句所表現(xiàn)的共同的文化內(nèi)涵有哪些？ (1)爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。 (2)清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 (3)汨羅沉沒一流恨，湘楚常懷千古羞。 (4)但愿人長久，千里共嬋娟。 _,解析： 此題考查學(xué)生對民俗文化知識的掌握情況，以及評價(jià)探究、表達(dá)觀點(diǎn)的能力。要回答好此類題目，需要平時(shí)多了解和積

4、累我國傳統(tǒng)的民俗文化，尤其是一些富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日，明確其由來、人物故事、情節(jié)內(nèi)容、慶祝方式等。 答案 1.春節(jié)舞獅吃團(tuán)圓飯；清明踏青吃潤餅；端午賽龍舟包粽子；中秋賞月嘗月餅。 2示例：帶有濃郁的民族特色。民俗活動(dòng)與民俗飲食相結(jié)合。民俗活動(dòng)形式豐富多彩。文化色彩濃厚。(答出兩點(diǎn)即可),3示例：詩句內(nèi)容與民俗節(jié)日相關(guān)；描述民俗節(jié)日活動(dòng)、節(jié)日氣氛；表現(xiàn)不同節(jié)日的不同特色。(答出兩點(diǎn)即可) 二、活動(dòng)設(shè)計(jì)型 此類題考查學(xué)生對活動(dòng)的設(shè)計(jì)和參與能力，需要學(xué)生平時(shí)熟悉活動(dòng)設(shè)計(jì)的程序和內(nèi)容。 例2 結(jié)合材料，綜合探究。 2012年是中國共產(chǎn)黨成立91周年。中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)將在全國青少年中開展“學(xué)黨史、

5、頌黨恩、跟黨走”的主題教育活動(dòng)。,1請圍繞本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。 _ 2圍繞活動(dòng)主題，你認(rèn)為在班級開展哪些活動(dòng)，能幫助身邊的同學(xué)了解黨的歷史？ _ 3請圍繞其中一項(xiàng)活動(dòng)，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。 _,解析,第1小題要注意緊扣主題，體現(xiàn)鼓勵(lì)性和宣傳性，語言簡練；第2小題要圍繞了解黨史這一中心開展活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富；第3小題的活動(dòng)內(nèi)容要突出主題，條理清晰，具有可操作性。,答案,1.示例一：了解黨的歷史，點(diǎn)燃紅色理想。示例二：歌紅色經(jīng)典，抒愛黨情懷。 2.示例：革命歌曲演唱會(huì)、為革命先烈掃墓活動(dòng)、紅色詩歌朗誦會(huì)、英雄人物故事會(huì)等。 3.示例一：“革命歌曲演唱會(huì)(紅色詩歌朗誦會(huì)，英雄人物故事會(huì))”的活

6、動(dòng)設(shè)計(jì)：分組搜集、篩選整理、小組推薦、班級表演、進(jìn)行總結(jié)。示例二：“為革命先烈掃墓”的活動(dòng)設(shè)計(jì)：準(zhǔn)備祭掃物品、集合整隊(duì)講要求、烈士墓前獻(xiàn)詞、活動(dòng)總結(jié)等。,三、問題探究型 此類題考查學(xué)生對材料的理解分析和深入探究能力。 例3 探究性學(xué)習(xí)。 在一次“我愛班集體”的班會(huì)活動(dòng)課上，有不少同學(xué)遲到。班主任老師說：“遲到了的同學(xué)站起來！”有六七位同學(xué)站了起來。班主任老師又說：“遲到過的同學(xué)也站起來！”這時(shí)，又有十來個(gè)同學(xué)站了起來。班主任說：“好了，請坐下。我再請遲到著的同學(xué)站起來！”結(jié)果，教室里沒有一個(gè)同學(xué)站起來，反而響起一陣笑聲。 同樣的一句話，好像只改動(dòng)了一個(gè)無關(guān)緊要的字，卻得到了不同的結(jié)果。請你探究

7、一下，為什么會(huì)有這樣的結(jié)果。 _,解析 首先要依靠材料內(nèi)容，獲取關(guān)鍵性信息；其次要結(jié)合題目思考，文中分別改動(dòng)了哪一個(gè)字，改后有什么區(qū)別。說明理由時(shí)要結(jié)合材料內(nèi)容，切不可空談。 答案 在班主任老師的語言中，三個(gè)句子分別使用了三個(gè)不同的助詞“著”“了”“過”。它們表達(dá)的意思不一樣?！斑t到著”指的是遲到的動(dòng)作還在進(jìn)行(在這里指的是那些遲到的同學(xué)還沒有走進(jìn)教室)，“遲到了”指的是遲到的動(dòng)作剛剛結(jié)束，“遲到過”指的是遲到的動(dòng)作過去已經(jīng)完成了。看起來這三個(gè)字“無關(guān)緊要”，但用上了以后，表達(dá)的意思就分別有動(dòng)作“進(jìn)行著”“完成了”和“早已進(jìn)行過”的區(qū)別。,四、時(shí)事熱點(diǎn)型 此類題考查對時(shí)事熱點(diǎn)的關(guān)注和解決實(shí)際問

8、題的能力。 例4 綜合性學(xué)習(xí)。 為紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利66周年，鳳凰中學(xué)九年級(1)班將開展一次以“世界何時(shí)鑄劍為犁”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與準(zhǔn)備工作。 1妙解漢字 “武”字與戰(zhàn)爭密切相關(guān)。許慎在說文解字中把“武”解釋為“止戈為武”，這一解釋反映了古人向往和平幸福生活的情感?！胺ァ弊忠才c戰(zhàn)爭有關(guān)，請你推斷它的字義：_。,砍殺、攻打,2品味文化 伴隨著戰(zhàn)爭，形成了豐富的戰(zhàn)爭文化。請寫一句相對完整的與戰(zhàn)爭有關(guān)的古詩(詞)；并列舉一部課外閱讀過的以戰(zhàn)爭為題材的小說或一場戰(zhàn)役。 詩詞：_ 列舉的小說或戰(zhàn)役：_ 3感悟和平 閱讀材料，回答問題。 中國雕塑家遙遠(yuǎn)創(chuàng)作的世界和平女神像坐落在諾曼底

9、登陸戰(zhàn)場遺址。,黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。,小說：戰(zhàn)爭與和平。戰(zhàn)役：遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、,世界和平女神像高10米，重16噸，用不銹鋼制作。她那舞動(dòng)綢帶的雙臂一前一后地舒展著，高舉的左手上一只和平鴿展翅欲飛。在微風(fēng)中展開的飄帶與女神的雙臂連為一體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似中國的“中”字、和平的“平”字，又像英文單詞WORLD(世界)的第一個(gè)字母“W”和VICTORY(勝利)的第一個(gè)字母“V”。 從摘文中推斷“世界和平女神像”造型的意蘊(yùn)？(不超過20個(gè)字) _,中國人民熱愛和平，世界和平終將實(shí)現(xiàn)。,解析 此題考查學(xué)生對時(shí)事熱點(diǎn)的關(guān)注和解決實(shí)際問題的能力。第1小題結(jié)合“武”字的示例，根據(jù)“伐”的字形推斷

10、；第2小題根據(jù)題目要求，只要是跟戰(zhàn)爭有關(guān)的內(nèi)容皆可；第3小題結(jié)合材料中對雕像造型的解釋和主題思考即可；,五、材料分析型 此類題考查學(xué)生對材料的理解分析和提煉概括能力。 例5 綜合性學(xué)習(xí)。 “西安世園會(huì)”于2011年4月28日在中國西安隆重開幕。此次世園會(huì)會(huì)期178天，有100多個(gè)國內(nèi)外城市和機(jī)構(gòu)參展。為了讓同學(xué)們了解“西安世園會(huì)”，學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備舉辦“走進(jìn)世園會(huì)”校園宣傳周活動(dòng)。作為籌備小組的成員，請你完成下列任務(wù)。 1在宣傳周的啟動(dòng)儀式上，你要向同學(xué)們介紹世園會(huì)，請從下面的材料中提取兩條主要信息，作為你介紹的要點(diǎn)。,材料 由國際園藝者協(xié)會(huì)(AIPH)批準(zhǔn)舉辦的國際性園藝展會(huì)世界園藝博覽會(huì)的宗旨是

11、宣傳生態(tài)文明，世界上許多國家和地區(qū)都是通過舉辦世園會(huì)向全世界人民展示自然之美、園藝之美，并借此提升國家形象。西安園藝博覽會(huì)，從會(huì)址浐灞生態(tài)區(qū)的選擇，到植物花卉的設(shè)計(jì)、園林的展示，以及生態(tài)建筑群的建設(shè)，無不體現(xiàn)著“天人長安，創(chuàng)意自然”這一主題。 主要信息一：_ 主要信息二：_,國際園藝博覽會(huì)的宗旨是宣傳生態(tài)文明。,西安世園會(huì)的主題是“天人長安，創(chuàng)意自然”。,2學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備在校園宣傳欄內(nèi)，介紹世園會(huì)蘭州展區(qū)的風(fēng)采。請你從下面的材料中選取一點(diǎn)，為蘭州展區(qū)寫一段贊美的文字。要求：至少使用一種修辭手法。 材料 西安世界園藝博覽會(huì)蘭州展區(qū)占地1474平方米，名為“蘭州百合園”，意喻“事事和好”。展園采用自然

12、式布局，通過用代表黃河文化的水車，代表蘭州特色植物的百合、甘肅紫斑牡丹、甘肅玫瑰等，展示蘭州市黃河風(fēng)情線和南北兩山的生態(tài)環(huán)境建設(shè)和林業(yè)科技發(fā)展，以及甘肅人民蒸蒸日上的幸福生活。 _,符合要求，內(nèi)容貼切，修辭手法使用得當(dāng)即可。,六、圖表調(diào)查型 此類題仍是考查學(xué)生對材料的理解分析和提煉概括能力。,例6 綜合性學(xué)習(xí)。 2011年，北京市在治理道路交通擁堵方面采取了許多有力措施。學(xué)校就此開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請你完成下列任務(wù)。 1下面是同學(xué)們搜集到的兩則材料。根據(jù)這兩則材料提供的共同信息，說出北京市治理道路交通擁堵采取的兩項(xiàng)主要措施是什么。綜合兩則材料，可以看出北京市治理道路交通擁堵的思路是什么？,材料一 北京市公共交通發(fā)展?fàn)顩r對比表,材料二 根據(jù)最新規(guī)劃，“十二五”期間北京地鐵(軌道交通)運(yùn)營總里程將從現(xiàn)在的336公里增加到600公里，到2015年，北京中心