1、歌曲欣賞:,松 花 江 上,我的家在東北松花江上, 那里有森林煤礦, 好有那漫山遍野的大豆高粱. 我的家在東北松花江上, 那里有我的同胞, 還有那衰老的爹娘. 九一八, 九一八 從那個悲慘的時候, 脫離了我的家鄉(xiāng), 拋棄那無盡的寶藏, 流浪! 流浪! 整日價(jià)在關(guān)內(nèi),流浪! 哪年,哪月, 才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)? 哪年,哪月, 才能收回我那無盡的寶藏? 爹娘啊,爹娘啊. 什么時候才能歡聚一堂?,導(dǎo)入,“九一八”事件，日本侵略者的鐵蹄踐踏著富饒的關(guān)東平原，無數(shù)的東北同胞被迫背井離鄉(xiāng)，四處流浪。他們不知何時才能回到自己可愛的故鄉(xiāng)，才能與家人歡聚一堂。事隔十年，作為東北作家群中的一員，作者懷著難以遏

2、制的思鄉(xiāng)之情，面對故鄉(xiāng)的土地發(fā)出了壯懷激越的誓言。,土地的誓言,端木蕻（hng)良,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.感知課文內(nèi)容，把握思想感情。 2.欣賞本文具有激情的語句，了解呼告的寫作手法。 3.培養(yǎng)熱愛故土、熱愛祖國的情感。,亂世王者 亂世王者 天地驚 天地驚 未來天王 未來天王 塵骨 塵骨 大王饒命 大王饒命 唐朝小閑人 唐朝小閑人 神藏 打眼 神藏 打眼 ,端木蕻良，（1912.9.251996.10.5）原名曹漢文、曹京平，遼寧省昌圖縣人。先后畢業(yè)于南開和清華，學(xué)生時代即開始創(chuàng)作，是東北流亡作家群中的代表人物。主要著作有科爾沁旗草原、大地的海和曹雪芹。,1.注意讀準(zhǔn)字音。,2.注意朗讀時的語氣重音，

3、 感 受作者情感。,3.畫出自己深受觸動的句子或詞語。,誦讀課文，注意以下要求：,合作探究：,1、如何理解本文的標(biāo)題“土地的誓言”？,作者面對土地發(fā)出誓言，而不是“土地自身發(fā)出誓言”。,漢鄉(xiāng) 孑與2 漢鄉(xiāng) 孑與2 牧神記 宅豬 牧神記 宅豬 大唐仙醫(yī) 大唐仙醫(yī) 奶爸的文藝人生 奶爸的文藝人生 穿越大反派 穿越大反派 大文豪 上山打老虎額 大文豪 上山打老虎額 ,2、作者運(yùn)用哪些手段把自己對國土的這種感情表達(dá)出來？試舉例說明。,（1）、運(yùn)用大量富于鮮明感情色彩的詞語，直接抒發(fā)感情。 （2）、運(yùn)用排比、比喻修辭表達(dá)加強(qiáng)情感的沖擊力。（如：“當(dāng)我躺在土地上的時候，。怪誕的狂風(fēng)”；“當(dāng)我想起故鄉(xiāng)的時候

4、，。噴涌著血液一樣”；在春天，。多么豐饒”等句子。） （3）、人稱的恰當(dāng)運(yùn)用。（先用第三人稱“她”而不用“它”，隱含將土地比作“母親”的意思；隨著情感的越趨激蕩，作者又將她改成第二人稱“你”，直接傾訴對故土的感情，顯得直接而迫切，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的抒情效果。）,你覺得這篇課文中哪些語句寫得最富有感情，最能打動你？深情地朗讀這些句子，并談?wù)勀憷斫夂腕w會。,1.理解句中紅色字的含義。 “我常常感到它在泛濫著一種熱情”,“泛濫”一詞愿意是“江河水溢出，淹沒土地”，又引申為“思想、事物到處擴(kuò)散”，是貶義褒用。這是是無法操縱與控制的意思。表現(xiàn)出作者的心情正如決堤的洪水不可遏止地想四下泛濫奔流，一發(fā)不可收拾。它

5、比用“澎湃”“涌動”等詞語更多了幾分野性和難以駕馭的力量。表達(dá)了作者極其強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。,2.文章起初寫“關(guān)東大地”用“她”來稱呼，而到了后面卻改口說“土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放!你必須站立”，為什么?,人稱的變化實(shí)際上是情感的變化的結(jié)果。文章開始用第三人稱，是因?yàn)楦星槠鸪醣容^平穩(wěn)，但隨著作者情緒一步步的激動，作者就不滿足于使用向第三者介紹的人稱代詞“她”了，于是拋開讀者直接與自己所敘述的對象進(jìn)行對話交流，對土地以“你”相稱，情感顯得更加直接而迫切。這在修辭上叫做“呼告”，具有強(qiáng)烈的抒情效果。,3、“在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻棵上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上留著我的手印。”作者為

6、什么不用“飄蕩著我的歡笑，回響著我的歡笑”之類的詞語呢？,“埋葬”只用于已經(jīng)死去的事物，作者的歡笑確實(shí)：“死了”，它被埋葬在故鄉(xiāng)的田壟間。因?yàn)槲羧诊h蕩、回響在田壟間的歡笑隨著“九一八”的到來已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲憤！這里用“埋葬”比“飄蕩”“回響”更多了一層沉重的感覺和悲憤的心緒。,警惕日本！,主戰(zhàn)裝備亞洲第一。 指揮系統(tǒng)世界一流。 軍事技術(shù)全面領(lǐng)先，據(jù)預(yù)測，未來日本將在三軍主戰(zhàn)兵器、導(dǎo)彈防御、航空航天甚至核武器等軍事技術(shù)領(lǐng)域保持或取得領(lǐng)先地位，其軍事技術(shù)的尖端化趨勢不可逆轉(zhuǎn)。 軍費(fèi)開支已居世界第二 日本執(zhí)意邁向軍事大國 受美日印韓太空眼威脅，我國太空安全亟待正視。,勿忘國恥 振興中華,本課總結(jié),這是一篇抒情散文，充溢著飽滿、深沉的愛國熱情。作者這種情緒的表露并不流于空泛，他把九一八事變以后東北流亡青年壓抑的情感用火一樣熾熱的語言表達(dá)出來，仿佛使人聆聽到心臟的跳動，感受到熱血的沸騰。,故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則