1、.,關(guān)于軟腭的控制訓練,主講教師：曾鑫,.,軟腭的位置,在歌唱中，我們知道，口腔是極其重要的發(fā)聲器官。作為口腔中的軟腭（小舌）在歌唱中起著重要的作用。 軟腭位于口腔中的上口蓋處，前半部分為硬腭，后半部分則為軟腭。軟腭由肌肉組織構(gòu)成的，能拱起或放下，在呼吸、吞咽食物、語言、歌唱中起著重要的調(diào)節(jié)作用。,.,軟腭的運用,所以軟腭位置的高低和與后咽壁形成距離的大小，在歌唱中就會產(chǎn)生不同的聲音效果。 通常情況下，歌唱處于近似說話的自然狀態(tài)下，軟腭是松弛下垂的。當軟腭貼在后咽壁時，歌唱者發(fā)出的聲音多為口腔音，頭聲相對的較少。當軟腭與后咽壁的距離較大時又往往會出現(xiàn)鼻音。,.,什么是鼻音,我們所講的鼻音與鼻腔

2、共鳴是有區(qū)別的，兩者同為氣流沖擊鼻腔，產(chǎn)生聲音共振。當鼻腔對氣流有一種阻礙作用時，有碰擊感時為鼻腔共鳴，反之當鼻腔對氣流沒有阻礙作用時，那就為鼻音了。出現(xiàn)了鼻音往往是聲音暗發(fā)無力，沒有光彩，歌唱感染力也就相對減少了。,.,利用軟腭唱高音,我們知道，當我們演唱一首聲樂作品時，對高音區(qū)的演唱，往往是把軟腭抬起的，這是因為抬起的軟腭能幫助聲帶拉緊，加之兩側(cè)咽部肌肉的收縮，能有效地使咽部形成共鳴管，高音也就好唱了。,.,“聲音豎起來”,好的聲音也可以說是好的頭聲，它是建立在軟腭上提而又適當離開后咽壁一點距離的基礎(chǔ)上的。這樣歌唱者發(fā)出的聲音會高亢、明亮、極富有表現(xiàn)力。我們常講的要把聲音豎起來，也就是指的

3、是這種歌唱狀態(tài)了。,.,什么是喊叫,在聲樂訓練中，歌唱者聲音的喊叫，往往也是建立在軟腭上提的基礎(chǔ)上的，但由于軟腭貼緊了后咽壁，也就封住了聲音進入鼻腔的通道，頭腔得不到氣流的共振，發(fā)出的聲音也就是喊叫了。,.,顫音的產(chǎn)生,在訓練中，軟腭在歌唱中起到了第二聲帶的作用。我們可以對著鏡子來觀察我們軟腭（小舌）的振動狀態(tài)。當軟腭貼在后咽壁上時，顫音無，聲音直；當軟腭離開后咽壁一點距離時，顫音自然，聲音自然豐滿。就象我們平時打鑼時，聲音是豐滿的，當用手捂住振動的鑼面時，聲音就不一樣了，那么軟腭的振動也是如此。,.,軟腭的練習,在歌唱訓練中，如何控制好軟腭的任務(wù)尤為重要了。我們通常運用發(fā)“u”音來解決軟腭上提的問題。正確的要領(lǐng)是先撮口并發(fā)“u”母音，一口氣要堅持十五秒鐘左右，面部肌肉微微上提，也可進行音階上下行的練習。這樣不僅能夠拱起軟腭，也可做歌唱的喉頭穩(wěn)定，形成咽部的站立，較大地提高我們的實際演唱能力。,.,打開頭腔共鳴,如何讓軟腭拱起而又離開后咽壁一點距離，這就需要哼鳴訓練來解決。正確的要領(lǐng)是面帶微笑，感覺鼻翼張開，下巴放松，