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文檔簡(jiǎn)介

1、,著有長(zhǎng)篇小說倪煥之，童話集稻草人古代英雄的石像，兒童小說集四三集等。,葉圣陶 （18941988） 原名葉紹鈞 ，字圣陶。江蘇蘇州人，著名作家、教育家。曾任小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教師、教授。新中國成立后歷任人民教育出版社社長(zhǎng)、總編，教育部副部長(zhǎng)等職。,26.那片綠綠的爬山虎,作者 肖復(fù)興,推薦 刪掉 規(guī)范 燥熱 融洽 黃昏 客廳 曲線 握手 篇章 翻開 頁碼 詞語 模糊 余暉 楷模 春風(fēng)拂面 映入眼簾,翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼簾的是紅色的修改符號(hào)和改動(dòng)后增添的小字，密密麻麻，幾頁紙上到處是紅色的圈、鉤或直線、曲線。,莫名其妙 愣住 意外,認(rèn)真 平和 質(zhì)樸,第一件 葉圣陶先生 幫“我

2、”修改作文。,第二件 葉圣陶先生邀請(qǐng)“我”到他家做客。,學(xué)習(xí)要求,默讀課文第一部分（15），想想拿到葉老為“我”修改的作文，“我”看到了什么？有什么感受？,翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼簾的是紅色的修改符號(hào)和改動(dòng)后增添的小字，密密麻麻，幾頁紙上到處是紅色的圈、鉤或直線、曲線。,翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼簾的是紅色的修改符號(hào)和改動(dòng)后增添的小字，密密麻麻，幾頁紙上到處是紅色的圈、鉤或直線、曲線。,題目一張畫像改成一幅畫像，我立刻感到用字的準(zhǔn)確性。,“怎么你把包幾何課本的書皮去掉了呢？” “怎么你把包幾何課本的書皮去掉了呢？” “怎么你把幾何課本的包書紙去掉了呢？”,包書紙,我雖然未見葉老先生的面，卻從他的批改中感受到他的認(rèn)真、平和以及溫暖，如春風(fēng)拂面。,這一篇作文寫的全是具體事實(shí)，從具體事實(shí)中透露出對(duì)王老師的敬愛。肖復(fù)興同學(xué)如果沒有在這幾件有關(guān)畫畫的事兒上深受感動(dòng)，就不能寫得這樣親切自然。,這則短短的評(píng)語，樹立了我寫作的信心。,當(dāng)我翻到我的那篇作文時(shí)，我 （ ）。 當(dāng)我仔細(xì)看了葉老的修改后，我 （ ）。 當(dāng)我看到葉老簡(jiǎn)短的評(píng)語后，我（ ）。,一下子就愣住了,感受到他的認(rèn)真、平和以及溫暖，如春風(fēng) 拂面

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