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認(rèn)識橢圓,幼兒園中班數(shù)學(xué)活動,【活動目標(biāo)】 能說出橢圓形的名稱,運用多種方法感知橢圓形的基本特征。 能從生活中找出與橢圓形相似的物體。 嘗試統(tǒng)計圖形的數(shù)量。,【活動準(zhǔn)備】 經(jīng)驗準(zhǔn)備:師幼共同收集生活中各種的圖形實 物。 物質(zhì)準(zhǔn)備:貼有各種圖形的展板、教學(xué)課件、人手一份圓形與橢圓形卡片、一個紙條。,【活動過程】,一、復(fù)習(xí)已學(xué)過的圖形。 二、說出橢圓形的名稱,初步感知橢圓形的特征 。 三、通過操作比較和演示,進一步感知橢圓形的特征 。 四、鞏固橢圓形的特征,尋找生活中的橢圓形并嘗試統(tǒng)計。,正方形,長方性形,三角形,圓形,小朋友,你們知道我叫什么名字嗎?猜一猜吧!,大家好!我的名字叫,橢圓形,小朋友請您比一比,我和圓形有什么不一樣?,橢圓,圓形,我是長圓形,比圓形扁。,橢圓形的特點(一):弧線圍成鴨蛋圈, 圓圓扁扁的。,小結(jié),看了這兩個物體,你想到了什么?,容易滾,不容易滾,橢圓形的特點(二):橢圓形不容易滾動。而圓形容易滾動 。,小結(jié),生活中的橢圓形找一找,我身上的橢圓形!,找一找,我身上的橢圓形!,生活中的橢圓形,找一找,我身上的橢圓形!,生活中的橢圓形,感受生活中的橢圓形,感受生活中的橢圓形,根據(jù)剛才對橢圓形的認(rèn)識,魔法小精靈想考考小朋友們。,我會數(shù),個 個,3,8,個 個,誰最棒,3,3,2,2,2,誰最快,個 個,個,
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