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文檔簡介

1、語文出版社五年級上冊,天 窗,鄉(xiāng)下的房子,木板窗,天窗,看上面,天窗,1.學(xué)習(xí)課文,理解課文內(nèi)容,體會 作者對天窗的特殊感情, 激發(fā)學(xué)生通過“窗戶”看世界的情趣。 2. 抄寫佳段佳句。,教學(xué)目標(biāo),茅盾(18961981),本名沈德鴻,字雁冰,1896年7月4日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。中國二十世紀(jì)文學(xué)史上著名小說家、文學(xué)批評家“茅盾文學(xué)獎”是中國首個以個人名字命名的文學(xué)獎,是我國具有最高榮譽(yù)的文學(xué)獎項(xiàng)之一。一生創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品,具有很高的藝術(shù)成就。主要作品有:長篇小說蝕、虹、子夜、第一階段的故事、腐蝕、霜葉紅似二月花;中篇小說路、三人行;短篇小說春蠶、秋收、殘冬、林家鋪?zhàn)拥取F浯碜髯右?,是中?/p>

2、現(xiàn)代現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)發(fā)展的里程碑,顯示了現(xiàn)代文學(xué)在長篇小說創(chuàng)作方面的成績。,作者簡介,檢查預(yù)習(xí),概括課文主要內(nèi)容:,鄉(xiāng)下人在屋頂上面開了一個小方洞,裝一塊玻璃,就是天窗。在刮風(fēng)下雨和晚上睡不著覺的時候,天窗成了孩子們心中唯一的慰藉。天窗會使孩子們的想象豐富起來。,慰藉,蝙,蝠,惡霸,宇宙,f,bin,zhu,b,ji,掃蕩 奇幻 聯(lián)想 猛厲 闊達(dá),慰藉書籍,慰藉:安慰。,闊達(dá):開闊,通達(dá)。猛厲 :猛烈、有力。,課文分為三部分 一、寫天窗的來歷。( ) 二、寫天窗是孩子們唯一的慰藉。( ) 三、寫小小的天窗是神奇的。( ),1-3,4-7,8-9,鄉(xiāng)下的房子,只有前面一排木板窗。,碰著大風(fēng)大雨,或者

3、北風(fēng)呼呼的冬天,木板窗只好關(guān)起來,屋子里就像黑洞似的。,于是鄉(xiāng)下人在屋面開一個小方洞,裝一塊玻璃,叫做天窗。,人們?yōu)槭裁匆谖菝嫔祥_天窗呢?,屋子里就黑得像地洞里似的。 造句: 像似的,月亮圓得像玉盤似的。,學(xué)習(xí)4-7自然段 1. 找一找,“小小的天窗是孩子們唯一的慰藉?!边@句話在文中出現(xiàn)了幾次?分別是在什么情況下出現(xiàn)的?(1)請兩個同學(xué)分別朗讀兩個事例。 (2)“慰藉”是什么意思? (3)比較句子:小小的天窗是唯一的慰藉。小小的天窗是慰藉。(讀一讀,你有什么不同的感受?),唯一:只有一個,獨(dú)一無二。,2.為什么說天窗是唯一的慰藉呢?透過這扇天窗,文中的孩子看到什么?又想到了什么?請同學(xué)們默讀

4、課文,分別用“”和“”在文中找出。,雨腳在那里卜落卜落跳,帶子似的閃電一劃;,這雨、這風(fēng)、這雷、這電,怎樣猛厲地掃蕩了這世界,它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。,一粒星,一朵云,無數(shù)閃閃爍爍可愛的星,無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩;,掠過的一條黑影,這也許是灰色的蝙蝠,也許是會唱歌的夜鶯,也許是惡霸似的貓頭鷹。,3. “在你無奈的時候,什么是你的慰藉?” 談自己生活中排解不快的方法。也許是讀書?看電視?也許是擺弄什么小玩具?,夏天,陣雨來了時,天窗給孩子們帶來了怎樣的慰藉? (1)比喻句:透過那小小的玻璃,你會看見雨腳在那里卜落卜落跳,你會看見帶子似的閃電一劃。 體會“卜落

5、卜落” (聲音輕巧) 閃電“帶子似的、一劃”(動作快捷、利落)在作者的眼里雨點(diǎn)是可愛的,會跳躍,閃電像帶子似的,天窗外面多么有趣??!天窗很小,看到的外面世界也極有限,但小小的天窗給孩子們帶來了豐富的想象,從看到下雨想象到風(fēng)聲、雷電之聲。 通過想象忘卻了內(nèi)心的郁悶與無奈,得到了樂趣,得到安慰。,新知探究,第45自然段 把( )比作( ),形象地再現(xiàn)了屋子里的( )和( )。 所以聯(lián)系上下文,我對“小小的天窗是唯一的慰藉”這句話有著這樣的理解:,屋子,地洞,黑,靜,小小的天窗會使孩子們的想象活躍起來,給他們帶來快樂。,練習(xí)冊,(2)而當(dāng)夜晚來臨的時候,對于那些被家長逼著上床去休息的孩子們來說,透過

6、這扇小小的天窗,又看到了什么?想象到了什么呢?,我會從那小玻璃上面的一顆星,想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星,它們( )。,我會從那小玻璃上面的一朵云,想象到無數(shù)奇幻的云彩,有的像( )的山,有的像( )的馬,有的像( )的巨人。,像節(jié)日里放的煙火,高大,飛奔,憨厚,你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影,想象到這也許是( ),也許是( ),也許 是( )。,灰色的蝙蝠,會唱歌的夜鶯,惡霸似的貓頭鷹,A:下雨了或下雪了,透過玻璃窗,說說你看到了什么?想到了什么? B:乘汽車或乘火車、乘飛機(jī)時,透過玻璃窗,說說你看到什么,又想到什么?,造句也許也許也許,1.在前進(jìn)的道路上,我們也許會受傷,也許會失敗,也許會

7、失去很多重要的東西但是只要堅持,就能獲得成功! 2.我們未來的路也許鮮花簇?fù)?,也許布滿荊棘,也許只是纖纖小道,但是未來掌握在我們手中,只要努力,就能贏得一片光輝!3.夜晚,我站在窗前仰望天空,有一顆星格外地亮,它也許是金星,也許是火星,也許是木星,我不停地猜測著,1為什么說“小小的天窗是孩子們唯一的慰藉”呢? 孩子們被關(guān)在地洞似的屋里的時候,天窗給漆黑的屋子帶來了僅有的光明,通過天窗看見了雨點(diǎn)、閃電、星星、云彩。使孩子們的想象豐富起來,天窗成了心靈飛翔的窗戶,孩子們唯一的安慰。,合作探究,寫在書里140頁。,讀第89自然段 。,深入探究,1.理解第8段。 它指的是( )。這句話的意思是,因?yàn)橛?/p>

8、了天窗,你才會看見各種宇宙的秘密, 才會聯(lián)想到重重的事件。,天窗,2.“天窗”、“有”、 “無” 、 “虛” 、“實(shí)”為什么要加引號?,“天窗” 指一切想象的機(jī)會。 “無”和“虛”是指沒有的,虛無的?!坝小焙汀皩?shí)”是指由看到的景物所想象到的。,3.第9段的意思:,因?yàn)楹⒆觽兊南胂笫秦S富多彩的,所以想象的比看到的更真切,更復(fù)雜,更確切。,寫在書里,2 為什么說天窗是神奇的呢? 因?yàn)樘齑笆购⒆觽儺a(chǎn)生了豐富的想象,而且比實(shí)際看到的還要更多更好,所以說天窗是神奇的。,寫在書里139頁,現(xiàn)在我們知道了要想象得好,首先要仔細(xì)觀察。 作者根據(jù)看到的事物想象相關(guān)的事物,根據(jù)看到事物的大小、顏色、形狀數(shù)量、聲音等多角度展開想象,這樣的想象會更加豐富。,五、體會文章中的想象,鄉(xiāng)下人在屋頂開一個小方洞,裝了一塊玻璃,叫做( )。當(dāng)( ) 時,當(dāng)( )時,小小的天窗是孩子( )。小小的天窗是神奇的。,天窗,夏天陣雨來了時,孩子們被關(guān)在屋里,晚上被逼上床,唯一的慰藉,回顧全文,學(xué)完了這篇文章,這時候你覺得天窗還是鄉(xiāng)下屋子房頂那一扇小小的玻璃窗嗎?它是什么?,天窗外的世界是幅永恒的畫面,印在茅盾爺爺?shù)男纳?,也印?/p>

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