1、高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),2015-10-25,2,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的： 相互了解 協(xié)同教育 共同進(jìn)步,歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)！,3,尊敬的家長(zhǎng): 你們好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一（4）班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。,歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)！,4,家長(zhǎng)會(huì)議程,1、家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的意義 2、班級(jí)情況匯報(bào) 3、第一次質(zhì)量分析情況匯報(bào) 4、給家長(zhǎng)的建議 5、任課教師發(fā)言 6、任課教師聯(lián)系方式,5,一、家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的意義,如果沒(méi)有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力，都收不到

2、完美的效果，學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射出來(lái)，而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。 蘇霍姆林斯基,6,二、班級(jí)情況匯報(bào)（1）,共50人 男生23人，女生27人 住校生34人，走讀生16人,7,1、班團(tuán)干部隊(duì)伍 班 長(zhǎng)：沈施云 體 育 委 員：周鵬程 生 活 委 員：張 慧 宣 傳 委 員：馬 睿 團(tuán)支部書記：夏文龍,二、班級(jí)情況匯報(bào)（2）,8,2、各科課代表 語(yǔ)文：夏文龍 數(shù)學(xué)：周鵬程 英語(yǔ)：趙桂香 政治：葉佳慧 歷史：張 慧 地理：周 序 物理：卞中杰 化學(xué)：陳麗雯 生物：宋文建,二、班級(jí)情況匯報(bào)（2）,9,1、高中，是人生的一個(gè)“分水嶺”，是人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀

3、逐步形成的重要時(shí)期。高中，是進(jìn)入大學(xué)的前一站；是充滿了快樂(lè)與活力的一站；是交織著天真與成熟的一站；是為理想而奮斗、激情昂揚(yáng)的一站；同時(shí)也是對(duì)學(xué)習(xí)的艱苦和困難體會(huì)最深刻的一站!熟悉新環(huán)境，結(jié)識(shí)新伙伴，了解新課程，探索新方法，養(yǎng)成新習(xí)慣，培養(yǎng)新愛(ài)好，都是學(xué)生們應(yīng)該面對(duì)的新問(wèn)題。,二、班級(jí)情況匯報(bào)（3）,10,2、我的教育思想我的教育突出兩點(diǎn)，第一愛(ài)心，第二民主。我心目中好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是，善良，正直，機(jī)智，有文化，而且是做人第一。,二、班級(jí)情況匯報(bào)（3）,11,3、班級(jí)管理 （1）對(duì)班級(jí)嚴(yán)格管理，嚴(yán)是愛(ài)，松是害 。 （2）既要全面抓，又要突出重點(diǎn)。 （3）加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成材欲望。 （4）

4、以學(xué)習(xí)為重中之重，抓好兩操、兩休及衛(wèi)生，扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)工作。 （5）從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，客觀、科學(xué)評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。,二、班級(jí)情況匯報(bào)（3）,12,三、月考情況匯報(bào)（1）,1、班級(jí)前十名 語(yǔ)數(shù)外三科：潘春宇、陳麗雯、陳曉雨、卞宏鈺、卞中杰、陳 龍、陳 婧、倪 靜、周鵬程、夏文龍。 政史地物化生：卞宏鈺、馬 睿、潘春宇、 周鵬程、陳 龍、楊詩(shī)雨、陳麗雯、周 平、 倪 靜、沈 陽(yáng)。,13,2、各科狀元語(yǔ)文 姜 穎 117分 數(shù)學(xué) 潘春宇 150分英語(yǔ) 陳曉雨 86 分 物理 卞宏鈺 95 分化學(xué) 倪 靜 94 分 生物 卞宏鈺 82 分 政治 馬 睿 92 分 歷史 馬 睿 86 分地理 卞宏鈺 88

5、 分,三、月考情況匯報(bào)（1）,14,3、進(jìn)步明顯同學(xué) 卞宏鈺、陳龍、馬睿、陳婧、楊詩(shī)雨 4、部分同學(xué)退步較大 宋文建、董衛(wèi)、陳佳柱、李澤林、徐霖,三、月考情況匯報(bào)（1）,15,5、期待成績(jī)進(jìn)步者 陳耀楊、陳佳柱、陳長(zhǎng)烽、陳曉敏、 李辰珺、宋文建、周 晨、徐子航,一次教訓(xùn)不等于失敗，加油！ 我們期待著你的進(jìn)步.,三、月考情況匯報(bào)（1）,16,6、期待紀(jì)律觀念進(jìn)一步加強(qiáng)者 董衛(wèi)、李澤林、張榮、陳佳柱,沒(méi)有邁不過(guò)的坎，相信我們一起努力， 一定會(huì)克服不足，成就一個(gè)嶄新的自我， 加油！下次看你的表現(xiàn)！,三、月考情況匯報(bào)（1）,17,1、成績(jī)好同學(xué)的幾點(diǎn)共性： 聽(tīng)課學(xué)習(xí)效率高，基礎(chǔ)扎實(shí) 心態(tài)良好，平靜對(duì)待

6、考試 自制力強(qiáng) 勤于思考，動(dòng)腦,三、月考情況匯報(bào)（2）,18,、部分同學(xué)學(xué)習(xí)不理想的原因： 上課有的內(nèi)容不理解，課后沒(méi)有繼續(xù)研究。 家庭作業(yè)不獨(dú)立完成或質(zhì)量不高，有抄襲現(xiàn)象。 不喜歡哪位老師或者老師不夠嚴(yán)厲就不聽(tīng)課，有問(wèn)題很少問(wèn)老師或同學(xué)。 有同學(xué)有讀書無(wú)用論或已踏入高校論，不愿學(xué)習(xí)。,三、月考情況匯報(bào)（2）,19,、部分同學(xué)學(xué)習(xí)不理想的原因： 兩極分化的苗頭已初步顯露出來(lái)，有些同學(xué)有厭學(xué)的想法； 有同學(xué)不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，晚上睡得晚導(dǎo)致上課打瞌睡，影響課堂效果；有同學(xué)想提高成績(jī)，但方法不對(duì)又不積極主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)，時(shí)間一長(zhǎng)就有放棄的心理。 有部分同學(xué)異性交往過(guò)于密切。,三、月考情況匯報(bào)（2

7、）,20,四、給家長(zhǎng)的建議,家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂，家庭氛圍如何，家庭教養(yǎng)如何，家長(zhǎng)素質(zhì)如何，都將決定孩子的人生。希望每一個(gè)家長(zhǎng)意識(shí)到，不管你是做什么工作的，首先你有一個(gè)身份，你是教育者。教育，從來(lái)不是老師一個(gè)人的事。,21,希望家長(zhǎng)配合我做好以下工作: 1、控制并保證好上學(xué)放學(xué)時(shí)間（上午6:30-11:20，下午1:45-5:40，晚自習(xí)6:30-9:00）及業(yè)余時(shí)間（尤其是上網(wǎng)的時(shí)間）加強(qiáng)晚自習(xí)的管理,星期一至五包括星期六、星期天一定要做好監(jiān)督工作。 2、讓孩子養(yǎng)成吃早飯的習(xí)慣，嚴(yán)格控制孩子的零花錢 、衣著、發(fā)式,四、給家長(zhǎng)的建議,22,希望家長(zhǎng)配合我做好以下工作:

8、 3、反對(duì)同學(xué)聚會(huì),過(guò)生日 4、雙休日期間家長(zhǎng)盡量少外出 5、 了解孩子的交際圈 （誰(shuí)、特點(diǎn)、玩法、和社會(huì)上的“朋友”不來(lái)往） 6、幫孩子分析成績(jī)，加強(qiáng)弱科的學(xué)習(xí),多和任課教師溝通。,四、給家長(zhǎng)的建議,23,希望家長(zhǎng)配合我做好以下工作: 7、孩子的作業(yè)希望家長(zhǎng)多關(guān)注一些,必要的情況下去上輔導(dǎo)班,但要作選擇。 8 、在孩子面前對(duì)學(xué)校,老師的評(píng)價(jià)態(tài)度的把握。 9、既做孩子的父母，又做孩子的朋友，多傾聽(tīng)，多交流。 10、住校生家長(zhǎng)要多關(guān)心。,四、給家長(zhǎng)的建議,24,四、給家長(zhǎng)的建議,希望家長(zhǎng)配合我做好以下工作: 11、不要任由孩子將手機(jī)、電子書等電子產(chǎn)品帶進(jìn)學(xué)校，手機(jī)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)百害而無(wú)一利。,25,需要特別重視的十問(wèn)題： 1、在外留宿 2、回家很遲 3、帶同學(xué)住宿 4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多 5、受傷回家 6、超消費(fèi) 7、超出友誼 8、成績(jī)突然下降 9、老是玩電腦 10、穿奇裝異服，愛(ài)好打扮，沉默寡言,四、給家長(zhǎng)的建議,26,不要只問(wèn)孩子的成績(jī)和同學(xué)關(guān)系 經(jīng)常與孩子交流，強(qiáng)化親情意識(shí) 給孩子提供健康成長(zhǎng)的空間 教育孩子遠(yuǎn)離色情、暴力和惡俗 引導(dǎo)孩子積極面對(duì)挫折和不公