1、第三章 學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)與興趣,第一節(jié) 動(dòng)機(jī)概述 第二節(jié) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 第三節(jié) 學(xué)習(xí)興趣,一、動(dòng)機(jī)的含義 對(duì)比發(fā)動(dòng)機(jī)的概念，思考什么是動(dòng)機(jī)。,動(dòng)機(jī)是激勵(lì)人們進(jìn)行某種活動(dòng)以達(dá)到一定目的的內(nèi)在原因和內(nèi)部動(dòng)力。,二、動(dòng)機(jī)的作用 1、引發(fā)功能 能使個(gè)體進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)，提高喚醒水平，集中注意力，從而引起個(gè)體產(chǎn)生某種行為。 2、指向功能 使有機(jī)體的行為指向某一特定目標(biāo)，朝著預(yù)定的方向有選擇地進(jìn)行某些活動(dòng)。 3、維持和調(diào)節(jié)功能 使個(gè)體的行為維持一定的時(shí)間，并對(duì)個(gè)體行為的強(qiáng)度、方向和時(shí)間予以調(diào)節(jié)。,三、動(dòng)機(jī)的分類(lèi) 1、與身體的生理需要有關(guān) 2、與心理和社會(huì)需要有關(guān) 四、動(dòng)機(jī)形成的條件 動(dòng)機(jī)由內(nèi)在條件和外在條件（需要和誘因

2、）兩個(gè)因素構(gòu)成 1、需要 人對(duì)客觀事物的需求在大腦中的反應(yīng)。 2、誘因 凡能引起個(gè)體動(dòng)機(jī)并能滿(mǎn)足個(gè)體需要的外在刺激。,五、動(dòng)機(jī)理論 1、成就動(dòng)機(jī) 指對(duì)自認(rèn)為重要或有價(jià)值的工作或活動(dòng)，個(gè)人愿意去做，并力求成功的一種內(nèi)在推動(dòng)力量。 個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)由追求成功的傾向和避免失敗的傾向組成。,成就動(dòng)機(jī)公式,2、歸因理論 歸因是指人們?cè)谧鐾暌豁?xiàng)工作之后，往往喜歡尋找自己或他人之所以取得成功或遭受失敗的原因。,一個(gè)漫畫(huà)故事,美國(guó)心理學(xué)家維納提出六種： （1）能力、（2）努力（3）工作難度 （4）運(yùn)氣、（5）身心狀況、（6）別人反映。 歸因論總的三點(diǎn)要義： 第一，維納采取而又引伸了50年代以后社會(huì)心理學(xué)家羅特所

3、倡儀的制控信念中的觀點(diǎn)。 第二，維納將影響工作成敗的六項(xiàng)歸因，按其與當(dāng)事人的關(guān)系，分為外在的與內(nèi)在的兩類(lèi)。,第三，這六項(xiàng)歸因在性質(zhì)上有的是穩(wěn)定的，持久不變的；但是也有不穩(wěn)定的，隨情景的不同而可能變化的。,3、自我實(shí)現(xiàn)理論,馬斯洛需要層次圖,馬斯洛,馬斯洛需要層次圖,4、自我效能感 （1）自我效能感的概念 是一個(gè)人對(duì)自己在某一活動(dòng)領(lǐng)域中的操作能力的主觀判斷或評(píng)價(jià)。 （2）自我效能感的形成條件及其作用 條件 第一，行為的成敗經(jīng)驗(yàn) 第二，替代經(jīng)驗(yàn) 第三，目標(biāo)設(shè)置 第四，成敗歸因 第五，獎(jiǎng)勵(lì) 第六，學(xué)習(xí)監(jiān)控,作用 第一，影響活動(dòng)的選擇 第二，影響努力的程度、堅(jiān)持性，以及在困難面前的態(tài)度 第三，影響活動(dòng)

4、時(shí)的情緒 第四，影響任務(wù)的完成,第二節(jié) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),一、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)系 1、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)生學(xué)習(xí)行為的關(guān)系 2、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系 3、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系,基斯多德森定律 動(dòng)機(jī)與工作效率的關(guān)系,二、學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)訖C(jī) 1、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高的內(nèi)驅(qū)力、附屬內(nèi)驅(qū)力 （1）認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是一種以獲得知識(shí)和解決問(wèn)題作為學(xué)習(xí)目標(biāo)的需要而引起的內(nèi)驅(qū)力。 （2）自我提高的內(nèi)驅(qū)力是一種因自己的能力或成就贏得相應(yīng)地位的需要而引起的內(nèi)驅(qū)力。 （3）附屬內(nèi)驅(qū)力是指一個(gè)人為了保持長(zhǎng)者們（如家長(zhǎng)、教師）的贊許或認(rèn)可而表現(xiàn)出來(lái)的把工作做好的一種需要。,2、學(xué)習(xí)的外部動(dòng)機(jī)和內(nèi)部動(dòng)機(jī) （1）外部動(dòng)機(jī) 由學(xué)習(xí)結(jié)

5、果或?qū)W習(xí)活動(dòng)以外的因素作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)而引發(fā)的推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)活動(dòng)只是達(dá)到目標(biāo)的手段。 （2）內(nèi)部動(dòng)機(jī) 由學(xué)習(xí)活動(dòng)本身作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)而引發(fā)的推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中獲得滿(mǎn)足。 3、遠(yuǎn)景動(dòng)機(jī)和近景動(dòng)機(jī) 4、交往動(dòng)機(jī),第三節(jié) 學(xué)習(xí)興趣,一、興趣及其品質(zhì) （一）興趣的含義 興趣是個(gè)體積極探究某種事物并帶有情緒色彩的認(rèn)識(shí)傾向。 （二）興趣的種類(lèi) 1、物質(zhì)興趣和精神興趣（根據(jù)興趣的內(nèi)容） 2、直接興趣和間接興趣（根據(jù)興趣所指向的目標(biāo)）,（三）興趣的品質(zhì) 1、興趣的傾向性；2、興趣的廣泛性； 3、興趣的穩(wěn)定性；4、興趣的效能。,入大學(xué)前 入大學(xué)后 文科 理科 文科 理科 興趣廣 38.2 25.6 58