數(shù)學(xué)：8.3《平方差公式與完全平方公式》課件1(滬科版七年級(jí)下)_第1頁
數(shù)學(xué)：8.3《平方差公式與完全平方公式》課件1(滬科版七年級(jí)下)_第2頁
數(shù)學(xué)：8.3《平方差公式與完全平方公式》課件1(滬科版七年級(jí)下)_第3頁
數(shù)學(xué)：8.3《平方差公式與完全平方公式》課件1(滬科版七年級(jí)下)_第4頁
數(shù)學(xué)：8.3《平方差公式與完全平方公式》課件1(滬科版七年級(jí)下)_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、8.3 平方差公式,請(qǐng)先計(jì)算下列各題：,觀察等式,大膽猜想,兩數(shù)和,兩數(shù)差,兩數(shù)平方差,兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積等于這兩數(shù)的平方差,平方差公式,概括總結(jié),（2）等號(hào)右邊是這兩個(gè)數(shù)(字母)的平方差.,平方差公式的特征：,（1）等號(hào)左邊是兩個(gè)數(shù)(字母)的和乘以這兩個(gè)數(shù)(字母)的差.,注：必須符合平方差 公式特征的代數(shù)式才能 用平方差公式,公式中的字母的意義很廣泛,可以代表常數(shù),單項(xiàng)式或多項(xiàng)式,下圖是一個(gè)邊長為 a 的大正方形,割去一個(gè)邊長為b 的小正方形.小明將綠色和黃色兩部分拼成一個(gè)長方形. 問:小明能拼成功嗎?,做一做,原圖實(shí)際面積為：_,長方形的面積為：_,b,a,b,解決問題,練一練,閱讀算式

2、，按要求填寫下面的表格,2m,3n,(-2m+3n)(2m+3n),3x,2,(2-3x)(2+3x),5,x,(x+5)(x-5),寫成“a2-b2”的形式,與平方差公式中b對(duì)應(yīng)的項(xiàng),與平方差公式中a對(duì)應(yīng)的項(xiàng),算式,(3n)-(2m),運(yùn)用平方差公式計(jì)算: (2),例1,例題示解:,練一練,能力提高,快速計(jì)算: (1) 10397 (2)59.860.2,應(yīng)用拓展,例2 用平方差公式計(jì)算:,=(100+3)(100- 3)=100- 3 =10000-9=9991,=(60- 0.2)(60+0.2) =60- 0.2 =3600-0.04 =3599.96,(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1,應(yīng)用拓展,1、 通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么? 2. 你認(rèn)為平方差公式的用處是什么? 3. 怎么使用平方差公式? 4.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論