四年級(jí)體育全冊(cè)教材分析_第1頁(yè)
四年級(jí)體育全冊(cè)教材分析_第2頁(yè)
四年級(jí)體育全冊(cè)教材分析_第3頁(yè)
四年級(jí)體育全冊(cè)教材分析_第4頁(yè)
四年級(jí)體育全冊(cè)教材分析_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、四年級(jí)體育全卷教材分析一、學(xué)生狀況分析(1)大姨媽發(fā)育特征;一、四年級(jí)一般在91.0歲,是人體發(fā)育的小盆友時(shí)代,總體來說,身體發(fā)育處于比較平穩(wěn)的階段,身高、座高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男性從91.0歲開始激增,女性從89歲開始激增,女性比男性早。 四年級(jí)學(xué)生相對(duì)來說是身體發(fā)育最早的時(shí)期。2、4年級(jí)安靜時(shí),脈搏平均比3年級(jí)相對(duì)減少的女子血壓指標(biāo)在1.0歲快速增加的肺活量平均男女都在增加,但差別不大,男性比女性稍大。三、四年級(jí)的身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,5.0、立定跳遠(yuǎn)和5.08往返男生優(yōu)于女生,差距不明顯的立體體前屈女生優(yōu)于男生,差異顯著的速度、腰腹力、柔軟性、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)是四年級(jí)的敏感

2、時(shí)期,很重要敏感素質(zhì)的發(fā)展也極為敏感,技術(shù)學(xué)習(xí)和把握動(dòng)作迅速。四、四年級(jí)學(xué)生骨骼成分膠質(zhì)多,鈣元素少,可塑性大,有彈性,堅(jiān)固性差,不易骨折,易彎曲變形、脫位和損傷,應(yīng)特別注意身體姿勢(shì)的培養(yǎng)和練習(xí)前的準(zhǔn)備活動(dòng)。5、4年級(jí)的肌肉含水率高,肌肉又細(xì)又軟,大肌肉群發(fā)育比小肌肉群發(fā)育快,所以多安排跑步、跳躍、投擲等基本活動(dòng)能力練習(xí),注意大肌肉群的發(fā)展、留心和云同步,并且注意小肌肉群的發(fā)展。 6、4年級(jí)的心臟容積和血管容積之比,因?yàn)楸雀吣昙?jí)小,所以很難進(jìn)行激烈的練習(xí)活動(dòng)和耐久性高的練習(xí)活動(dòng)。七、四年級(jí)第二信號(hào)系統(tǒng)活動(dòng)逐漸占據(jù)主要地位,為抽象邏輯思維能力的發(fā)展提供了可能性,必須有意識(shí)地有機(jī)結(jié)合體育教育五個(gè)領(lǐng)

3、域的目標(biāo)進(jìn)行教育。(2)心理發(fā)展的特征:一、四年級(jí)學(xué)生知覺的無(wú)意識(shí)性和情緒性很明顯。 在身體練習(xí)中容易被新穎的內(nèi)容吸引,容易忘記練習(xí)的主要目的。 興趣非常廣泛,幾乎所有的運(yùn)動(dòng)都喜歡,感知?jiǎng)幼鞯囊I(lǐng)比較粗略,容易混淆接近的動(dòng)作,時(shí)間和空間感差。二、四年級(jí)學(xué)生注意力不穩(wěn)定、難以持續(xù)、有意識(shí)地發(fā)展,但仍不完善。 集中注意力的能力很強(qiáng),交換練習(xí)的時(shí)間必須在2.0分鐘以內(nèi)。3、4年級(jí)學(xué)生記不起來是相當(dāng)優(yōu)勢(shì)的,所以說明不應(yīng)該太長(zhǎng),要概括動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法。4、4年級(jí)學(xué)生的感情容易暴露,愛爭(zhēng)論問題,容易興奮,提出什么批判的意見,請(qǐng)老師來決定。5、男女之間開始形成界限,男女之間容易保持一定的距離,站在工作團(tuán)隊(duì)

4、的時(shí)間間隔都比低年級(jí)要大,站在附近則是要不得。6、擔(dān)心自我評(píng)價(jià)意識(shí)開始形成,自各兒的體育成績(jī)不好,自各兒在練習(xí)中對(duì)集體有影響。 已經(jīng)能分辨出學(xué)生體育能力的高低和學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞了。 受到表?yè)P(yáng),要求老師公平的態(tài)度,老師不當(dāng)批評(píng),不高興,尤其是女孩二、體育課程規(guī)則體育課應(yīng)增強(qiáng)體質(zhì),加強(qiáng)課“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì),一盞茶發(fā)揮人民教師和學(xué)生的積極性,提高教學(xué)質(zhì)量。(1)、人民教師側(cè):認(rèn)真準(zhǔn)備上課,認(rèn)真寫教學(xué)案,不準(zhǔn)備上課,沒有教學(xué)案不許上課。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的和任務(wù),把握教材重點(diǎn),明確難點(diǎn),明確完成任務(wù)所采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組

5、織措施等。3 .根據(jù)教育任務(wù),事先場(chǎng)所、器材、教育用具、人民教師不允許曠課,不能曠課的,必須征得學(xué)校引導(dǎo)者的同意,作出適當(dāng)?shù)陌才拧?、在教育中,要加強(qiáng)重視“三基教育”,注意學(xué)生能力培養(yǎng),努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。5、運(yùn)用教學(xué)原則、教學(xué)方法,要增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),就要結(jié)合青少年的心理大姨媽特征和學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地決定配置、密度和運(yùn)動(dòng)量。6、人民教師儀容儀表清潔,舉止穩(wěn)重,態(tài)度認(rèn)真,自然,留心的精神文明建設(shè),上課前3分鐘要換衣服。 在上課現(xiàn)場(chǎng)聽課。 7、認(rèn)真對(duì)學(xué)生學(xué)期、學(xué)年的體育成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)和評(píng)定,注重資料的積累和保管,定期進(jìn)行科學(xué)分析和歸納,指導(dǎo)和改善教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。8、要在教育中充分發(fā)

6、揮體育委員、組長(zhǎng)和積極分子的作用,搞好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使他們真正發(fā)揮人民教師助手的作用。 9 .教育需要嚴(yán)格的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施和要求,必須嚴(yán)格防止傷害事故的發(fā)生,發(fā)生傷害事故時(shí)及時(shí)向引導(dǎo)者報(bào)告,妥善處理。(二)、學(xué)生方面:1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的好體育課。 注意聽課,積極學(xué)習(xí)必要的體育基本知識(shí)技能和科學(xué)鍛煉身體的方法,養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2 .上體育課,穿著輕便、整潔、輕便的運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶筆,刀子等必須事先按照人民教師的要求在規(guī)定地點(diǎn)聽課。 站在隊(duì)伍里要快,安靜,整齊。3、無(wú)故缺課,不遲到,不早退,服從引導(dǎo)者,服從指揮家,遵守上課的各項(xiàng)規(guī)定。4、必須嚴(yán)格執(zhí)行課堂上人民教師

7、的各項(xiàng)要求,未經(jīng)行政許可擅自移動(dòng)器材教學(xué)用具,嚴(yán)格執(zhí)行人民教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。5 .注重體育器材,不得故意損壞各類體育設(shè)備和用品。 放學(xué)后,必須按照人民教師的要求退回各種器材。三、教學(xué)目的課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定了小學(xué)體育的目的。 “通過體育教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,提高全民族素質(zhì)的打底子”1 .讓學(xué)生第一次認(rèn)識(shí)到自各兒的身體,掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,學(xué)習(xí)體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類運(yùn)動(dòng)、民族傳統(tǒng)體育、節(jié)奏活動(dòng)、舞蹈等基本技術(shù),掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力

8、。3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,有意識(shí)地遵守規(guī)則,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì)。 體育課教育的普通體育課教育要增強(qiáng)體質(zhì),課程“三基”教育要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),把人民教師和學(xué)生的積極性發(fā)揮到一盞茶中,提高教育質(zhì)量。4、目的明確,積極自覺的好體育課。 注意聽課,積極學(xué)習(xí)必要的體育基本知識(shí)技能和科學(xué)鍛煉身體的方法,養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。三、教育進(jìn)度每周計(jì)劃進(jìn)度導(dǎo)游課、體育常識(shí)、男同性戀是兒童的良師益友。二一、行列隊(duì)形二、男同性戀:穿過小森林三一、基本體操2、男同性戀:守紅旗四一、基本體操二、男同性戀:新聞比賽五一、基本體操二、男同性戀:春種秋收六男同性戀課: 1、穿門2、夾球接力七一、技巧:前翻起立傳接球2、男同性戀:男同性戀接力八一、技巧:不同開始姿勢(shì)的前翻:二、復(fù)習(xí)前翻九男同性戀課: 1、端平衡: 2、障礙賽跑1.1,技巧:復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)2,男同性戀:繞木棒接力111、節(jié)奏活動(dòng)2、走道兒:以各種姿勢(shì)走道兒1、以各種正確姿勢(shì)走道兒2、男同性戀:正面接力121、行列:報(bào)告數(shù)2 .復(fù)習(xí)各種姿勢(shì)的步行方法1、節(jié)奏活動(dòng)2、提示:通訊端口數(shù)技巧:前翻轉(zhuǎn); 2、男同性戀:跳墊男同性戀141、勞動(dòng)模仿體操2、男同性戀:正面接力151、排隊(duì):步調(diào)一致-立定2 .復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿體操課程: 1、蹦床跳; 2、獵人、獵槍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論