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文檔簡介

1、亞太經合組織會議再次掀起”中國熱”,好想到中國去看看！,第一節(jié)“地大物博”的背后,龍城雙語初中 趙艷麗,人民版七年級第十課 中華民族的選擇,雄偉的長城,大理三塔,長江三峽,滇金絲猴,揚子鱷,丹頂鶴,藏羚羊,思考：,了解過以上材料，你認為大衛(wèi)會對我國資源產生什么樣的印象？,設想：,在我國旅游期間，大衛(wèi)還可能遇到哪些環(huán)境問題?,大衛(wèi)的困惑（一）,中國和俄羅斯簽訂價值4000億美元的天然氣訂單，這背后反映了什么問題？,資源短缺的表現及影響,要求： 1、分組討論，代表發(fā)言。 2、結合生活體驗談認識。,社會問題 1、人均耕地少 2、居住條件差 3、交通擁堵 4、醫(yī)療設備落后 5、文化娛樂受限,我國主要資

2、源在世界上的排名,人均占有量,110,126,107,76,55,80,地大物博,地大物薄,矛盾的排名,總量大、種類多 人均占有量少,資源大國 資源小國,大衛(wèi)的困惑（二）,中國為什么要實行計劃 生育的政策？,辯論,正方觀點：人多力量大！ 反方觀點：人越少越好！,我國人口和計劃生育工作取得舉世矚目的偉大成就,中國的總和生育率由1970年的5.8降至目前的1.8左右，實現了人口再生產類型的歷史性轉變，創(chuàng)造了40多年的社會撫養(yǎng)比較低、勞動力資源充裕、財富積累水平較高的有利時期，有效地緩解了人口對資源、環(huán)境的壓力，有力地促進了經濟發(fā)展、社會進步、綜合國力的提高和人民生活的改善。,邀請函,課堂小結,這節(jié)課，我收獲了,課堂練習,我國既是資源大國，又是資源小國，這是因為（ ） A、我國的資源還沒有開發(fā)出來 B、我國資源分布地區(qū)間的差別很大 C、我國資源品種多，數量大 D、我國資源總量豐富，但人均占有量低于世界平均水平,我國是資源大國，可以隨意開發(fā)利用資源。,我國是資源小

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